【薦】放風箏小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的放風箏小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏小學作文1
冬天難得一見的太陽終於肯露出了頭，趁著陽光明媚的好天氣，我們一家人來到了城市廣場放風箏……
廣場上早已聚集了許許多多的人群，熙熙攘攘、人來人往、人聲鼎沸，歡聲笑語響徹雲宵，這裡成了歡樂的海洋。
我抬眼望天空，映入眼簾的是各式各樣的、五顏六色的風箏，美麗極了。風箏密密麻麻地在天空排列著，如同列隊計程車兵在接受人們的檢閱。有的像白雪皚皚的雪花在空中隨風起舞、有的像穿著禮服的燕子在向人們鞠躬行禮、有的像翩翩起舞蝴蝶在城市的上方跳著空中芭蕾……它們形狀各異，形態逼真，整個廣場上空成了風箏的樂園。
我按捺不住內心的歡愉，迫不急待地開啟口袋，一隻“小燕子”探頭探腦地鑽了出來了，好像在對我說：“你快點帶我在空中翱翔吧！我要飛！我要飛！”一陣風吹過來，我小心翼翼地拿著她有模有樣地放了起來，我邊跑邊放放線，在風的助力下小燕子漸漸地飛了起來，我興奮極了。心想：“太好了！飛行成功！”我真想大聲歡呼，讓“孩子，不要灰心，‘失敗是成功之母’，放風箏是要講究技巧的，必須要看準風向……”話音剛落，我像得到武功秘笈似的，迫不急待地練了起來，果然，風箏在蔚藍的天空中越飛越高，我的心也隨風箏一起在藍天飛翔。
天色已黃昏，快樂的一天結束了，我覺得放風箏是我最快樂的事，因為，它不僅讓我經歷了失敗的沮喪，更重要是讓我感受了成功的喜悅。
放風箏小學作文2
星期四，吳老師告訴我們全班一個意想不到的秘密。
一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點像蝙蝠的秘密工具----風箏。
第二天第三節課，這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節課我們來到操場上，開始放風箏。一時間，操場上空飛著五花八門的風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神聖的龍鳳……我也開始放起風箏來，一個同學幫我拿著風箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時，我以百米衝刺的速度向前跑去，不知道怎麼的，風箏一點也不聽我的話，我讓風箏向上，可風箏偏要向下。可是我並沒有灰心，經過幾次起飛，我的風箏總算飛了起來。真應了那句話，"功夫不負有心人。"我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍著一隻風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。
看著這些可愛的風箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。
放風箏小學作文3
今天，碧空如洗，陽光明媚，微風習習，最適合放風箏。我和爸爸、媽媽還有弟弟一起去放風箏，我還約了我的兩個同學，小明和小美一起到樂津公園去放風箏。因為我們的家比他們的家到樂津公園離的都要遠，所以，我們到那裡時，他們已經在那裡等著了。小明手裡拿著一個彩色的喜鵲風箏。它有一張黑色的臉，紅紅的額頭，兩隻亮晶晶的眼睛，一對綠底紅花的翅膀，在雪白肚皮的襯托下，顯得好看極了，真是一隻可愛的小喜鵲呀！
小美手裡拿著的是一個花蝴蝶風箏，淡粉色的花翅膀，紅色的身體，白色的條紋，黃色的瞳孔，黑色的眼睛，真是太美麗了！弟弟也拿了一個風箏，有些簡單，因為那是他自己做的，自己做的一個五彩繽紛的三角風箏。
我們開始放風箏，弟弟和爸爸媽媽一組，我和小明小美一組，弟弟在爸爸媽媽的幫助下很快就把風箏放上天了，高興的跳來跳去，看來我們也要抓緊了。我們分好工後就立馬開始了，我拿風箏線在前面拽，小明在後面跟著，我覺得有風在耳朵旁邊颳著，就拿著風箏喊了一聲“放”，小明把風箏放開，我放長風箏線。一股看不見的輕風慢慢的把風箏託上的天空，小美高興的喊了一聲“風箏飛起來啦！”。喜鵲風箏就像活的喜鵲一樣在天空中飛翔，還有可愛的在遊動的小金魚，可怕的蜈蚣，翱翔的老鷹………
這次玩的真是太有意思啦！
放風箏小學作文4
春天來了，天氣變得暖和了。
星期天，我和爸爸一起去野外空地上放風箏。
來放風箏的人已經不少了。我看見空中飄蕩著各種顏色各式各樣的風箏，可熱鬧了。有紅色的小鯉魚，有金色的小蜜蜂，有長長的蜈蚣，還有五彩的大蝴蝶……漂亮極了。
我和爸爸帶的.是銀色的飛機風箏。我拿著線，爸爸拿著風箏。爸爸讓我邊跑邊放線，“小飛機”慢慢地飛起來了，在天空中可神氣了。我高興極了，拼命地跑著，想讓風箏飛得更高，突然風箏被電杆纏住了，這下可把我急壞了。
爸爸找來一根長棍子，費了好大勁才把風箏取了下來。風箏又回到了我手裡，我拿著風箏和爸爸高高興興地回家了。
划動幾下，就像是在悠閒地散步。有的好動，在盆子裡游來游去。它們的腿用力向後一蹬，就能游出好遠。有的一下碰到盆子壁上，像是被撞疼了，一動不動的呆在那兒發愣。我用指尖輕輕一碰水面，它們又機靈起來，像箭一樣飛出去。有的弓著身子平躺著，往後一蹦一蹦的，像是在“仰泳”，速度可快呢!
放風箏小學作文5
春天到了，陽光明媚，萬里無雲，清風微微地吹拂著，正是放風箏的好時節。李明約上他的好朋友張雲和小晴一起去公園放風箏。
開始放風箏了，李明迫不及待地把燕子風箏遞給了張雲，張雲接過風箏，高高地舉著。李明一隻手拿著線軸，另一隻手拉著線，躍躍欲試，就等有風吹來，一鼓作氣放飛風箏了。風來了，李明一聲：“放！”張雲立馬使勁地將風箏拋向空中，李明便趁著風奔跑起來，風箏也就聽話地悠悠地飛了起來！李明邊奔跑著邊大聲歡呼：“飛起來了！飛起來了……”張雲和小晴也高興地跳著、鬧著，連眼睛都笑眯成了一條縫。張雲還不滿足地大聲問著奔跑的李明：“李明，你還能再放高點嗎？“當然！瞧著！”說話間，李明已放長手中的線，風箏就那樣毫不猶豫地飛過了屋頂，飛向了廣闊的藍天……張雲和小晴不斷地向李明豎起大拇指，可把李明樂壞了。
看著高飛的風箏，小晴也耐不住了，自言自語著：“我也要讓自己的蝴蝶風箏飛向藍天……”
不遠處還有一家三口也在放風箏呢！那小男孩牽著線，另一頭的風箏在空中隨風飄動，爸爸在旁邊可能在教他怎麼把風箏放的更高，媽媽就在一旁不停地給小孩打氣：“加油！我的寶貝……”多麼幸福，多麼快樂的一家人啊！
此時，天上飛著各種各樣的風箏。小魚風箏好像把天空當做了大海，在藍藍的天空中“游來游去”；燕子風箏展開它的翅膀，在天空中自由自在地飛翔……五顏六色的風箏在空中隨風舞蹈，真是給藍天增添了無限生機！
放風箏小學作文6
五月，春光明媚，公園裡的小草綠茵茵的，煥發著勃勃生機。藍藍的天空中漂著幾朵潔白的雲朵，天氣這麼好，真想去放風箏啊！
一大早，李雲和麗麗還有小明來到公園的草地上。天空中已經漂著各種各樣的風箏了。紅鯉魚風箏在藍藍的天空中搖著可愛的大尾巴，就像活的一樣在蔚藍的大海中愉快的暢遊著；遠處還有一隻正在仔細尋找草原上獵物的老鷹風箏；飛得最高最遠的還是蜈蚣風箏，你看它那又長又細的身體，上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳著可愛的舞呢！
李雲迫不及待地拿出燕子風箏，這隻風箏可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的黑尾巴。李雲右手握著線軸，左手拉著風箏線，小明拿著風箏一邊跑一邊放。小明一鬆手，風箏慢慢的往上飛，越飛越高，小明看著飛翔的風箏，眼睛都笑得眯成一條縫了。李雲一會兒拉一拉，一會兒收一收，風箏也時高時低，真有趣！
一旁的麗麗穿著粉紅色的裙子，抱著一隻蝴蝶風箏跟著李雲跑，蝴蝶翅膀上有很多藍色和紅色的花紋，可漂亮了！
不遠處有一家人也在放風箏，小孩牽引著風箏線，線的那端有一個三角形風箏在和風兒嬉戲。孩子的父母肩並著肩，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景啊！我多想下次也和爸爸媽媽一起來放風箏，多美好啊！
藍藍的天空中，各種各樣的風箏忽上忽下的飛著，像是天空上的雲彩在對她們微笑，風箏越飛越高，我也越來越快樂！
放風箏小學作文7
春天到了，陽光明媚，花紅柳綠，正是一年放風箏的好時節。丁丁、明明和紅紅正在那邊放風箏呢。
看！丁丁他們玩得多開心啊！只見明明高高舉起一隻“燕子”；而丁丁左手拽著線，右手拿著風箏軸，慢慢跑了起來；紅紅則在一旁指揮，“往左往左-----放手放手------”。明明放開了風箏，只見“燕子”在空中盤旋了幾圈後便一頭栽了下來，丁丁和明明又氣又急，眼裡噙著淚花，好委屈的樣子。紅紅鼓勵他們說：“沒事的，再試一次吧，因為失敗乃成功之母呀！”聽了紅紅的話，丁丁和明明打起精神，吸取了上次失敗的教訓，又試了一次。功夫不負有心人，這次，他們終於把“燕子”放飛在了天空中，三個人開心的手舞足蹈。
放眼望去，蔚藍的天空中有許多風箏，它們翱翔著，彷彿活的一般。瞧！那隻“大蜈蚣”飛得最高了，旁邊的“金魚”也不甘示弱，擺著大尾巴衝了上去，不一會兒“金魚”就趕上了“大蜈蚣”。不大一會，“大蜈蚣”便體力不支了，只得慢慢的回落下來。看！遠處還有一家人在那邊放風箏呢，那個小弟弟開心的一邊放一邊跑來跑去，看著有趣極了。
一天就這樣結束了，真是開心的一天啊！
放風箏小學作文8
昨天，我爸爸答應我第二天帶我到海邊放風箏。我迫不及待地問媽媽拿了100元去買風箏。我一共買了三隻風箏，一隻是看似兇猛無比的老虎，一隻是一架雄偉巨大的飛機，而第三隻是一隻輕快靈活的小百靈鳥。總共花費了70元。我選擇了那隻兇猛老鷹形狀的老鷹風箏；爸爸那只是那架大大的飛機；媽媽的那隻風箏是活潑可愛的小鳥。
第二天，正好是個風和日麗的好日子。於是，爸爸開著車向海邊行駛著。大約過了一個小時左右終於到達了目的地。我迫不及待的跑下了車，拿了我的那隻兇猛的老鷹開始放了起來。爸爸和媽媽也下來拿好了自己的風箏開始放飛起來。沒過多久，我發現爸爸媽媽的風箏都飛的高高的，只有我的風箏一直在原來的位置，怎麼也飛不高，我不解的問爸爸媽媽：“為什麼你們的風箏越飛越高而我的風箏一直在原來的位置上呢？”爸爸笑著回答道：“因為我和你媽媽是跟風是同方向的，而你是風往哪吹你往哪放，是逆風而飛的，阻力非常大，所以就不可能放高了。”於是，我按照爸爸說的改換了方向，沒過多久，我的風箏也高高的飛了起來，我開心的一蹦三高。
回顧這一天的放風箏過程，真的是非常有意義。首先，跟爸爸媽媽在一起玩樂的時光總是讓我無比珍惜。但是，最讓我難忘的是我又上到了一顆，就是如何放風箏，風向對放風箏是十分重要的。大家也學會了嗎？
放風箏小學作文9
春天來了，春天來了，草長鶯飛、萬物復甦，正是放風等的好時節，小明趕緊約了小宇一起到草地上放風箏。
草地上放風箏的人可真多，天上的風箏也特別多，只見一條蜈蚣在天上飄著，它瞪著圓溜溜的大眼睛，身子彎彎的，好像在找附近的獵物。一條小魚彷彿在蔚藍的大海中自由自在地遊著，一隻老鷹在藍藍的天空中展翅高飛，好像在說：我要當空中的霸王，誰敢和我比！五彩三角形風箏乎也不甘示弱像火箭一樣直衝雲霄。
遠處有一家三口也在放風箏，小朋友拽著風等線，把彩色的三角形風箏放飛到了高高的藍天上，只見他開心地笑著、跑著。一旁的爸爸把手搭在媽媽的肩上，好像在說：希望小東以後也會像風箏那樣越飛越遠、越飛越高。這時，小明和小宇也加入了放風箏隊伍，小明對小宇說：我數到三，你就鬆開手。小明拿著輪的柄說：一二三。小宇迅速鬆開雙手。風箏飛向了上空，小明高興地一蹦三尺高，正在他得意忘形的時候，風箏慢慢地飄了下來，只聽小宇大聲說：不好風箏要掉下來了，小明趕緊飛快地跑了起來，手上的風箏線一緊一鬆，一緊一鬆有序地拉著，風箏又一次飛上了藍天。一旁的小文看的入迷極了說：你們幫我把蝴蝶風箏也飛上天吧小明和小宇說：好的沒問題！不一會兒蝴蝶風等也飛上了藍天。
啊！這真是令人難忘的一天！
放風箏小學作文10
星期六的早上，天氣晴朗，風和日麗，在廣場的上空，飛著一群小動物，有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是數不勝數，告訴你們吧！這是人們放的風箏。
“到了！到了！”奶奶的喊聲把我從春天的醉夢中喚醒，抬頭望去廣場就變成了人們放風箏的遊樂場，一款款風箏在空中跳舞、光彩奪目，人們在陽光下盡情的歡笑；有的大人帶著孩子，有的年輕人三五成群的，有的老年愛好者來與好友切磋交流。
“放！”奶奶喊了一聲，我連忙把手中的風箏向上一推，只見爸爸抖著線軸，飛快的跑起來。“啊！”我們的風箏飛得好高。我高興極了，望著花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的手上搶過線，飛快跑起來。回頭望去，只見花蝴蝶越飛越高，我跑了一陣才停住了腳，我的花蝴蝶飛在空中，我高興地跳起來。
看著漸飛漸遠地“花蝴蝶，”我的心裡得意揚揚了！忽然一陣狂風吹過我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃，從萬里之雲掉了下來，我有點灰心，但在奶奶的鼓勵下，我又恢復了信心，終於又把風箏放到了萬里之雲之間，這時我的心才安定下來。
看著風箏越飛越高，我心也跟著飛上去了。
放風箏小學作文11
冬去春來，當燕子在屋簷下築巢繁衍的時候，每年一度的風箏節終於又舉行了。在簡短而隆重的開幕式後，我們便拿著自己心愛的風箏向操場跑去。霎時間，操場就成了人的海洋。
我迫不及待地舉起“美人魚”風箏跑起來，可是，風箏沒飛多高就滑落下來，一連放了幾次還是沒有飛起來。就在我漲紅著臉，喘著粗氣的時候，王教師走了過來，微笑著說：“怎麼了，高璇？還沒有放起來！來，我幫你！”可是，天公不作美，風箏在空著左擺右擺又滑落下來。我想：今天看來沒有希望了。
這時，我看見了父親，就拿著風箏跑到父親身邊讓他幫我放。父親先整理了一下風箏，把支撐風箏的“龍骨”調整對稱，又放了七八米長的線，舉起風箏迎著風跑了起來。一邊跑，一邊放線，一邊不停地扯動。嘿！我的“美人魚”扶搖直上，不一會兒就飛了起來。這時，我才注意到淡藍的天空中飄著各式各樣的風箏：“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的j-10戰機”、“神勇無比的奧特曼”……一個五彩繽紛的世界出現在廣袤的天空。我的“美人魚”風箏也緩緩地升上了天空。“飛起來了！飛起來了！”我歡蹦著，跳躍著，彷彿人海中只有我一個是最歡樂的。“父親，給我拿著……給我拿著……”我急得直蹦。
當駕馭風箏的大權落入我手中時，我彷彿就成了這個五彩的世界中的一員，我就是那隻迎風翱翔、知難而進的“美人魚”……
放風箏小學作文12
週末，天氣晴朗，陽光明媚，風兒輕柔。我和弟弟跟著爸爸媽媽一起來到平天湖廣場放風箏。
瞧！那片開闊的廣場上已經有好多人在放風箏了，有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、燕子形狀的……各種各樣的風箏飛在空中，形成了一道美麗的風景線！
我和爸爸也趕緊拿出我們的“飛機”風箏。爸爸讓我一手攥著線軸，一手使勁抓著風箏線向前奔跑，他在後面將風箏高高地舉過頭頂。媽媽和弟弟在一旁大聲地喊著：“哥哥加油，哥哥加油，趕快跑。”這時候爸爸放開了風箏，一隻“飛機”風箏像真的飛機一樣飛上了藍藍的天空。我拉著風箏迎著風快樂地蹦跑，感覺自己也像坐上了飛機在天空中翱翔。
旁邊有個小男孩也在開心地放著風箏，他的爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著他。此時他們的心裡一定在想：看，咱家的小寶貝已經能自己放風箏了，真棒！他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容，真是溫馨的一家三口！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏，真是一件有趣的事啊！
放風箏小學作文13
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”只要春風一吹，我那顆放風箏的心就開始發癢了、發狂了。這也立刻勾起我對童年放風箏的懷想。
遙想當年，我是看過同學肖剛放風箏之後，開始吵著要放風箏的。爸媽無奈，只好買來老鷹風箏，帶著我和姐姐在小區的廣場上放風箏。
我們兩個小孩忍不住竊喜：以前只能看別人放風箏，只能眼巴巴地盼望著。這次我們終於可以親手放風箏了，盡情地放風箏了！
起先，爸爸讓我舉著風箏，讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高，也許姐姐是跑得不夠快，也許是我們沒有放風箏的技巧和經驗，總之，我們姐弟倆無論怎樣努力，我們的風箏也飛不上天空。
後來，爸爸改變了策略，讓姐姐把風箏高高舉起，他拉著線飛快地跑著，還邊跑邊放線，等到爸爸說“放”時，姐姐把風箏輕輕向上一拋。這樣，我們的老鷹風箏，就像真的老鷹一樣，抖抖身軀，振振翅膀，在爸爸的牽引下直衝藍天。
“我們的風箏飛上天了！”我高興地歡呼，“爸爸，讓風箏飛得再高點，再高點，讓它飛到太陽上面去！”只見，老鷹揮舞著翅膀不停地擺動，不斷地升高，升高。它好像在向我說：“快來追我呀！天空好大噢！我要在這裡自由翱翔！”
望著空中的風箏，我的思緒也隨之飄遠。人生就像風箏，只要把握住手中的那根線，然後放飛它，就能飛上自己想要的天空。就算跌落了，也不用遺憾，撿起夢想的風箏，繼續放飛，相信自己總有一天，會越飛越高，越飛越遠，最後總能翱翔在自己夢想的藍天。
放風箏小學作文14
在這個草長鶯飛、風清氣明的時節，讓我們去到遼闊的公園草地，來一場放風箏的戶外運動吧。
星期天，這一天風和日麗，陽光燦爛，我約了小麗和小明一起去公園草坪上放風箏。來放風箏的人可真多呀！你看不遠處，就有一個小男孩正興高采烈地撥動他手裡那一根線，風箏線的那一頭是一隻五顏六色的彩虹風箏。而他爸爸媽媽，就在一旁安安靜靜地看著他。這個畫面多麼溫馨幸福啊！
遠遠望去，天空飄著幾朵白雲。放飛著各種各樣的風箏。有金魚，有蜈蚣，還有老鷹它們五彩斑斕，忽上忽下。
我帶來的是一隻活潑機靈的燕子風箏，而小麗帶來的是會翩翩起舞的蝴蝶風箏，我開始拿著線軸奔跑，還時不時地扭頭看看風箏，努力地除錯風箏線儘量讓風箏能夠順利飛起來，小明緊跟在我身後高高地舉起風箏也跑起來。可是風箏像考驗我們一樣，總是在半空中掉下來！我們並沒有放棄，接著重新再來。剛好一陣大風吹來，我跟小明說“放手”，小明使盡全身的力氣往高處一跳。迅速的把風箏拋向空中。“風箏飛起來了，風箏飛起來了！”小麗大聲地吆喝著。還迫不及待地說：“快點啊，快點幫幫我，我的風箏也要飛到天上去。”經過我們得到的經驗，小麗的蝴蝶風箏很快地飛上了藍藍的天空。
當我看著風箏在天空中自由翱翔，我終於明白了一個道理。無論做什麼事情，只要你有耐心和信心。並掌握一定的方法，必定會成功。
放風箏小學作文15
一個天氣晴朗的日子裡，爸爸媽媽帶著小松和亮亮，還有他們的好朋友小林、芳芳，一起去草原上放風箏。
到了草原上，芳芳沒有放風箏。她扎著烏黑的辮子，穿著粉色的連衣裙。把她的蝴蝶風箏抱在胸前，笑眯眯地看著小松和小林放風箏。
穿著綠衣服的小林左手拿著風箏線，右手拿著線輪，一邊往前跑一邊高興地喊：“小松！把風箏舉得更高一點兒！它要飛起來了！”風箏線的另一頭是小松，他把雨燕風箏高高舉過頭頂，興奮地叫道：“小林！跑得再快一點！不然風箏飛不起來啦！”
爸爸和媽媽則在遠處看風景，亮亮就在他們旁邊放風箏。他一邊後退一邊轉線輪，高興地喊：“我的風箏飛起來啦！”
草原上還有許多其他的人放起了各種各樣的風箏。有四十二隻腳的蜈蚣風箏、鼓著眼睛的金魚風箏、威風凜凜的老鷹風箏。最有趣的是蜈蚣風箏，它也鼓著大大的眼睛，比金魚還大，看起來十分可愛。老鷹風箏也很有趣，它在空中盤旋著，好像要等“雨燕”飛上天，再一口吃掉它。
“風箏大會”多麼熱鬧！