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成功小學作文

成功小學作文(集合15篇)

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的成功小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成功小學作文1

  幾月前,爸爸帶我到金山公園去玩玩。

  我們到了一個看猴子的地方,山上是開元塔,如果要上去還得繞著一條路走。

  “我們就從這兒上去吧!”爸爸面對著一個陡峭長滿野草的山坡對我說。

  “不可能的!”我想也沒想就說。

  “不是不可能的,我們完全可以爬上去”爸爸再次確定,“來,我跟你一起爬,我在前頭帶路。”

  說完,爸爸就走在前面,我就跟上。一開始,我向上爬得很快,因為還沒有什麼植物能阻擋我,只要輕輕地撥開便可以了。爬了一段路,我就覺得越來越陡,而且很多植物會把我拌倒,還有一些植物有時要把我的腿刮出一條“細線”,並且還有許多的蜘蛛網會粘到我的臉上。爬到半山腰的時候,一些草都快到了我的脖子來了,蚊子嗡嗡地飛著。上面陡的不可能爬得上去,下面是密密麻麻長滿野草的陡坡,別說下去了,就連看下去也會令人心驚膽戰。怎麼辦呢?

  爸爸看了看,領著我橫著走一段路,然後慢慢地抓著一些樹按照摺尺形的路線往山上爬。爬的時候,我的腿又颳了幾痕細長的傷口,只是沒有流血,我還差一點兒被拌倒而滾下山坡,而我依然緊跟著爸爸向山上走去。我的意志告訴我:我一定可以爬上去的,一定可以,我一定可以爬上別人不會去爬的山路。

  快到了,因為我已經看見遠處有人在那裡去過了。

  最後的一段路是最難走的,拌腳的、刮腿的植物和蜘蛛網,在那陡峭的山坡上全都有,這樣的路使我要抓住樹幹用力往上爬,可謂是手腳並用。而且那樹幹也並不是圓滑的,上面有裂縫而僵硬,使我抓上去很不舒服。

  爬了這麼久,終於到了,我已精疲力竭,鞋裡邊已經到處是泥巴、沙子;豆大的汗珠從我的頭上流過我的臉頰到我的衣服裡;腿上傷痕累累,並很癢。可我依然很高興,因為我不用走別人給我們鋪的路也可以走到山上。這件事握我想到了魯迅先生的一句話:世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

  我成功了!我爬上去了!我爬上了沒有人爬的山路!

成功小學作文2

  嘗試,是通往成功的階梯;嘗試,是雄鷹搏擊長空時的第一次展翅;嘗試,是考試前那一次複習。我就有那麼一次嘗試,它雖然很小很小,卻給我帶來了不小的收穫。

  記得那一次,媽媽出差了,臨行前,她給我準備了饅頭,讓我餓了自己煮。以前,我看見廚師們熟練地做菜,早就躍躍欲試了,這次正好。

  我在客廳中看電視,到十點多,肚子和屋外隆隆的雷聲形成了二重奏,我這才感到肚子餓了。

  我走到廚房裡,把饅頭放進了鍋裡,心裡已經在做吃香噴噴的饅頭的夢了。這是我第一次嘗試自己燒饅頭,心裡不免有點緊張兮兮的。於是我一直守在廚房裡,兩眼目不轉睛地盯著鍋子,好像一隻餓狼盯著食物一般。

  過了很久,我感到燒得差不多了,就掀開鍋蓋一看。哎呀!饅頭都燒糊了,我急得像熱鍋上的螞蟻————團團轉!我手忙腳亂,一時間不知道幹些什麼才好。呼吸,呼吸,我努力讓自己鎮定下來,啊!我知道了,應該先把煤氣灶關了!

  望著鍋裡慘不忍睹的饅頭,我感到很傷心。望著窗外的傾盆大雨,我更是覺得有一絲絕望。媽媽,你什麼時候回來呢?但是我知道,自己一定要鼓起勇氣,東山再起,為自己的肚子而奮戰!

  我重新拿出了幾個饅頭,放到了鍋裡,這一次,只許成功,不許失敗!同時,雨也漸漸小了起來,老天爺都在為我加油呢!

  每隔幾分鐘,我都會掀開鍋蓋再看一次。當我最後一次掀開時,一股清香從鍋裡飄了出來,飄到廚房裡,飄到整個屋子裡,飄到樓道內。天哪!我成功了。

  吃著自己煮的饅頭,一種自豪感在我的心裡油然而生。原來煮東西這麼棒!

  在長達幾十年的歲月裡,人雖然不能做到事事順心,事事如意,卻能用自己的行動,自己的堅強,來彌補這些遺憾。因此,做人做事,一定要堅持不懈,才能開創出自己的輝煌人生。

成功小學作文3

  哎,又來了。“一年一度”的四驅車比賽又開始了。不過不用急,我自己做一輛。嘻,嘻,嘻,材料都準備好了。我開始做了。

  我首先把蓋給做了出來,然後做底盤,我把電線給接好了,然後小心翼翼地貼上膠底盤上,然後在我“百寶箱”裡找出四個小輪胎,和一些齒輪、一根細鐵和馬達。好了,拿了出來開始做我的晝思夜想的四驅車了。我正在把配件裝上去的時候。媽媽我的背後拍手叫好:“信宇,你真是很聰明呀!媽媽平時小看了你了。”“別再誇我了,把人家弄得不好意思了。”我紅著臉說。“好了,好了,媽媽,你先出去,等我做完就叫你。”我下了逐客令。媽媽笑著出去了,順手關了門。我剛才手了媽媽的讚揚,做東西有點不順手了,“哎呀。”我叫了一聲,這時,我把手伸了回來,只見鮮血不停地流,我連忙走到門口,悄悄開啟門,看看有沒有被媽媽發現。幸好,媽媽在睡覺,我連忙關了門,從“百寶箱”裡拿出止血貼,貼上去。我走到還沒有做好的四驅車,心裡罵了它一句:該死的車子,我不做你了。想完就趴在床上睡了。

  下午,媽媽問我做好了沒有,我說:“做……做完了。”媽媽說:“能給我看看嗎?”“不,不能看!”我有點慌張了。幸好,媽媽沒有硬闖進來,我連忙關了門。

  到了第二天,我起床看見那個還沒有完成的四驅車,心軟了,又開始做起來,這時,我的手又流血了,我強忍著,因為我彷彿聽見了四驅車對我說:“主人,請你把我做完,我會取得好成績的。”

  果然,工夫不負有心人,我把完成了的車子拿下去比賽,拿到了夢寐以求的好成績,我歡喜得又蹦又跳。這時,我明白了“世上無難事,只怕有心人”這句話的意思。

成功小學作文4

  小時候每當我遇到挫折和失敗時媽媽總會說一句:“沒關係,失敗乃成功之母,繼續加油,我相信你!”

  但是成功是什麼呢?怎樣才算成功了呢?

  當時我一點也不明白,但是後來我從學習騎腳踏車中,嚐到了成功時的滋味。

  學習騎腳踏車可不是一件輕而易舉的事,弄不好可就會從車上摔下來。

  起初,我害怕極了,騎腳踏車時身體很僵硬,彷彿一座冰雕一般。那雙腿抖動的厲害,連坐都坐不上去,更別提騎了。

  我雖然並沒有親身經歷過,但很受我的啟發,堅持了下去。當我在練習拐彎時,剛蹬了幾下腳踏板就打算拐彎。

  這時一旁的媽媽大喊一聲:“當心……”話音未落,我連人帶車一起齊摔倒在地。

  這一下摔得可不輕,手手擦破了皮,雙膝滲出了血,好半天爬不起來。

  媽媽走過來扶起我,笑著說:“瞧瞧,挨摔了吧。這個彎拐小了。”

  聽了媽媽的話,我一連又試了幾次,都沒有成,但我並沒有洩氣。

  休息了一會兒,媽媽語重心長地對我說:“騎腳踏車時手要握好車。眼睛向前看。在拐彎時,要穩住,稍微拐地大一些,不然肯定會摔個狗啃泥。練習騎腳踏車,不能著急,更不能緊張,一定要有決心和毅力!”

  我把媽媽話牢牢地記在了心中。

  我每次按照著媽媽說的練習。

  一遍不行,練兩遍;兩遍不行,練三遍……

  我反覆地練習著騎腳踏車,不知摔了多少次,胳膊、腿都摔青了。

  但媽媽的那句“失敗乃是成功之母”這句話久久地迴盪在我的耳際,驅使我繼續地練習下去。

  我咬著牙爬起來堅持練著。

  過了三天,我對腳踏車早已瞭如指掌啦!

  我終於懂得了“失敗乃是成功之母”這句話的真正含義!

成功小學作文5

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

  一次考試,剛考完,就有一批人來到了我們教室。班上鬧哄哄的,根本沒注意有人來了,只有她,安靜地在看書。“來,那個穿綠色衣服的小女孩,過來一下。”那些人中的一個阿姨說,她就走了過去,“嗯,不錯,就她吧!”那個阿姨說。說完,她們就帶走了她,她就是我們的班長。

  “你們看,表現好就被人家選去當演員了,你們以後要注意分寸,懂嗎?”人家剛離開,老師便說道。

  從那一天起,她便忙碌起來,下課都在背臺詞,根本沒空理我們。“嘿,陳老師來了,同學們快來看!”“陳老師好。”每天都能聽到她不停地說著這些臺詞,午間休息時,她總是一副姿勢,手撐著頭,眼睛微閉,鎖緊眉頭,嘴裡不停地嘀咕著。她反覆推敲臺詞,把語氣說到最好。

  也一次早晨,我對她說:“早上好。”她向地上看,又對我說:“陳老師好。”這孩子一定是犯傻了,整天就是臺詞、臺詞的,連我是誰都不清楚了,隨後我又問:“選上了嗎?”“選上了!陳老師。”聽到這句話,我既開心又傷心。

  她總缺著課去排練《築夢月亮山》,可她成績在年級總能排上名次。

  她在東臺不知表演了多少次,她還去南京參加表演比賽,不僅獲了獎,這榮譽還登上了《東臺日報》。因為這部戲,讓她在學校有了些名聲,好多老師都讓她參加“小紅花藝術團”的詩歌朗誦,她還在課外報名了表演班、演講班。

  不經歷風雨,怎能見彩虹?她用她的汗水澆灌了她播下的希望,最後長成了參天大樹。她就是我的好朋友——朱思璇。

成功小學作文6

  雖說“男兒有淚不輕彈”,但是“情到深處自落淚”。男兒的淚,是內心的歌。

  前不久,學區準備進行數學素養大賽,篩選出前十二名到縣裡競賽。我當然也參加了。

  備考的過程是艱辛的。每天我都要做學校老師發下來的練習卷,還有媽媽讓我做的奧數題。有時老師佈置的作業多了,我就得做到十一點多才能睡覺;早上又得早早起床,睡眠不足,精神自然不好,上課常常打哈欠,不能集中注意力聽講……如此週而復始,我的壓力就越來越大,就如同兩人在拔河,越來越用力,我的神經就是那根繩子,越來越緊繃,稍一用力就會斷掉。

  終於考試了!它又何嘗不是一種解脫呢?我這樣想。可到了考場才發現不是這樣。考卷發下來時,我的雙腿像篩糠似的抖動著,目不轉睛地盯著那一疊漸漸往後傳的考卷。當前面的同學把考卷給我時,我雙手哆嗦著接過考卷,迫不及待快速掃了它一遍。看到了,這題也太難了吧!我想著,都忘了把考卷傳給後桌了。直到她催促了,我才從題中醒來,傳到了後面。

  老師一說“可以開始做了”,我便抄起筆“刷刷”地做起來。一路過關斬將,不一會兒,就碰到了一隻“攔路虎”。怎麼辦?跳過去吧。我連想一下都沒有就打起了退堂鼓。可轉念一想,被同學和老師們號稱為“數學王子”的我怎能輕退?我絞盡腦汁,試圖從各個方面擊破它。功夫不負有心人,我終於攻破了這座堅固的“堡壘”。此後,我做得很順利。“收卷!”我忐忑不安地交了卷,靜靜走出了考場。抬頭一看,天湛藍,白雲輕飄。

  下午放學,一出校門就碰見了改卷歸來的數學老師。她滿臉笑容地對我說:“你這次考了第一呢,再接再厲!”我默默地點了點頭。一到家,我拋下書包便撲在床上,解放啦!所有重擔在那一刻卸下我的肩頭,眼淚竟不由自主地順著臉頰落下,是苦?是甜?都有。

  成功時,我落淚了——這是喜悅之淚,是釋然之淚,是所有重擔卸下後的輕鬆之淚。但,前方還有更多的挑戰等著我,繼續上路吧!

成功小學作文7

  金秋時節,瑟瑟的秋風哭泣著穿過我的耳邊,我收穫了成功。我拖著沉重的步伐,緩慢地向家裡移去。我為什麼會這樣呢?起因是一個星期前的那場作文競賽。

  那天早上,老師匆匆趕到教室,和我們解釋了一下,說是要舉行年段作文競賽,讓我們幾個作文寫得比較棒的同學跟著她去比賽地點。

  我們跟在老師後面歡呼雀躍,就像一群剛出籠的小鳥,邁著歡快的步伐來到了圖書樓裡的借書室裡。

  還沒等老師把題目要求唸完,我就拿起桌上的題紙和文格紙,快速瀏覽了一遍,提起筆寫下了自己的思路。

  一個小時後,我完成了我的“傑作”,馬馬虎虎地讀了一遍之後,交給了老師。 接著的一星期,我開始充滿激動地等待,沒想到

  ——等來的卻是一個三等獎!

  三等獎,就像一個晴天霹靂,把我從溫暖的天堂打落到冰冷的地獄,從此我的心情一直沒有回升,下週還有一次比賽,我,還能行嗎?

  想到這裡,我既傷心又氣憤,雙手緊緊握拳——咦,我的手好像被什麼粘住了。 我愣住了,心裡好像打開了一扇窗戶,透進了一絲光線。

  是啊,為什麼蜘蛛能堅持,我不能?為什麼蜘蛛能重新開始,我不能?

  整個夜晚,我輾轉未眠,滿腦子想的都是關於蜘蛛的問題。

  “為什麼蜘蛛行,我不行?”

  “為什麼我不行?不,我一定能行!”

  一週後,我站在起點上,重新開始。

  手中的筆,彷彿化成了一把劍,每一次提筆寫上的標點,都要精確到極點;每一個龍飛鳳舞的成語,都是一次瀟灑的揮劍,而最後一個字更是一劍封喉!

  我奮筆疾書,“沙沙”的聲音就像下起細而密的雨來。

  這次寫作花了兩個多小時,我寫完之後 ,又認真讀了兩遍,才交給老師。 一週後,成績出來了:我是一等獎的第一名!

  是呀,不經歷風雨,怎能見彩虹?是這句話和那隻小小的蜘蛛,帶著我走向了成功!

成功小學作文8

  記得那是去年三月份的一天,我報名參加了全國小學生英語競賽。等到四月初,競賽開始了。

  因為那是我第一次參加英語競賽,心裡自然特別緊張,像揣了只小兔子似的,怦怦地跳著,一刻也不休息。進了考場,這支“小兔子”跳得更厲害了。“叮鈴鈴……”隨著考試的鈴聲響起,教室裡頓時安靜了下來。監考教師開啟錄音機――開始考試了。我的“小兔子”好像要跳出來了似的,我在心裡安慰著這支“小兔子”。過了一會兒“小兔子”安靜下來了。終於考完試了,我用最快的速度收拾好書包,一百米衝刺的速度飛一般的衝出考場,對我來說,這考場就像監獄一樣。

  經過漫長的等待,我已經把這事忘得差不多了。忽然有一天候教師告訴我我們幾個參加考試的人,只有我進入了決賽。我高興極了,想把這個好訊息告訴給每一個有生命的物體。

  到了決賽的那一天,媽媽又把我送到考試的學校――張西小學。雖然我這已經是“二進宮”了,但還是很緊張。和上次一樣,每接近考試開始疫苗,我的'“小兔子”每秒就多跳十下。考試開始了,這隻“小兔子”為了讓我取得好成績跳得慢了許多。過了一個小時,我又“刑滿釋放”了,回到了老媽的懷抱之中。

  經過更加漫長的等待,我的希望已經很渺茫了。有一天,升旗的時候,教師說我們學校有兩個人獲得了二等獎,以個人獲得了三等獎。我已聽說只有三個人獲獎,我想我肯定完蛋了。可是教師唸到了我的名字,我獲得了二等獎。我感覺自己好像是“在太陽上找到了新新人類,在月球上呼吸到了清新空氣――簡直忒不可思議了。

  雖然這只是二等獎,但是,我成功了!

成功小學作文9

  成功是指一個人取得的成就。他有時候很調皮,像風一樣,從你指尖滑過,你得來個凌波微步才能追上他;他多數時候胃口很好,像豬八戒,你必須把他喂得飽飽的,否則他就會和你躲貓貓……總之,成功是個惹人愛又撓人心的小東西!

  說起成功,小學階段,到目前為止,嗯,我還是很有發言權的!不信?那我說——我從二年級一直當班長!喔,我聽到了,你們說我顯擺!那我說————年年期末考試我都是翹楚,喔,我看見了,你們指著我的鼻子臭罵:“代蕭憶,你還讓我們活不活!”那好吧,低調,低調!我就舉個小例子,你們瞅瞅!

  “各就位,預備,跑……”我像閃電一樣,快速地飛奔。我猜測雙腳交換的頻率最多不過0。01秒。最後20米衝刺了,我的雙腿卻像是鐵砣一般沉重,意志力如遊絲一點一滴從我腿上抽離。就在這時,賽道兩旁傳來了“代蕭憶,你是最棒的!加油!”這句話令我瞬間像打了雞血一樣,我的腦海裡浮現出一幅場景:在全校同學熱烈地掌聲中,李校長露出一貫和藹的笑容,給我頒發400米第一名獎狀!於是,在強烈的阿Q般自我精神勝利法下,我昂起了頭,挺直了腰板,想成功的激情在血液中激盪,頓時雙腿輕巧如盛夏突來的雨滴,噼噼啪啪、勢不可擋!“3米,2米,1米!”我贏了!在那一刻,什麼都比不過取得勝利所帶來的喜悅!我的小心臟,帶領著所有的細胞小兵們一起歡呼!

  總之呢,我覺得一切善良美好的詞語與成功都是息息相關的:激情、認真、刻苦、孝順、謙卑、團結……你和他們交上朋友,就會發現成功像個影子,在你身後,甩也甩不掉!

成功小學作文10

  古人有云:失敗乃成功之母。這句話,我相信一定非常多人知道。可是,真正理解它的人又有多少呢?有這樣一個人,他的人生有過無數次的失敗,但是他沒有因為自己一事無成而自暴自棄,反而激勵自己。最終,他成功了,悟出了一個道理——失敗,乃成功之母。我的是事情雖不及那位名人但,這件事卻在我的腦海中留下了不可磨滅的印記……

  開學初的第一次單元考試,我滿懷信心地等待著數學老師公佈成績。

  發考卷了,我拿到考卷。啊!一聲驚呼從我的嘴裡發出,整個人都呆了愣了,心想;我怎麼可能考這麼低?這是我的考卷嗎?是不是老師改錯了?考卷的成績欄上用紅筆寫了一個顯赫的數字——65!我的眼淚像斷了線的珍珠一般的掉了下來……我嚐到了眼淚苦澀的滋味。

  那天晚上,我因為害怕被媽媽,爸爸的責罵,便沒有把成績告訴他們。我讓姐姐幫我簽名。當媽媽詢問我的成績時,我支支吾吾地撒了一個謊;我……我這次考了……考了95分!之後,不顧媽媽的反應,以百米衝刺的速度跑回我的房間,撲到床上嚎啕大哭起來……

  直到媽媽叫我出來吃晚飯時,我才收斂了自己過於傷心的情緒。

  飯桌前,媽媽沒有告訴我她了我她翻了書包,知道了我的成績。我也猜得到。

  良久,媽媽對我說:成績考不好。就哭,這不像你,對嗎?有過了許久,我笑著對媽嗎坦白:母親,我這次考了65分,雖然很低,但是,我下次一定考的比這次高分;媽媽欣慰地笑了,說:玲兒,你的信心又重新回到你身邊了,下次加油!這次就別灰心了!

  為了彌補我數學的不足,我堅持每天做五道計算題,十道應用題。我的媽媽也幫我——每天給我出一張數學卷子。

  直到現在,我看著自己的數學成績,學會了對自己說:玲,別灰心,失敗,乃成功之母!

  我的數學成績越來越高了,正因為我的心中有這麼一句話——失敗,乃成功之母!

成功小學作文11

  成功的道路飽含著酸甜苦辣。當飽嘗了磨難之後,享受成功的喜悅之時,卻是最愜意、最舒心的。

  我與成功是很少有緣的。為此,我鍾經恨自己命苦。罵老天不生憐憫之心。可是競然有一次,也是有生以來第一次,使我嚐到了成功的甜頭。

  我喜歡寫作,但佳作很少,只寫過一篇較成功的。就是那篇文章讓我嚐到了成功的喜悅。

  我父親好,誰勸也不聽,不斷引起家庭糾紛。我對這事也很氣憤,但是敢怒而不敢言。在偶然的一次作文中,我把這件事寫了進去,老師直誇獎我寫得不錯。也許是一時昏頭,我竟大膽地將那篇稿子投給了報社,沒兒天,報社竟給我回了信,還是我那篇作文,只不過後面添了兩句話:“有發表的價值,請將文章刪到500字左右。”改好後,我第二次寄了去,這次回信更快,還像上次那樣,只不過是以批評的口氣進一步提出修改意見:“只注意刪減了一些詞句,不重要的情節也應刪去,望仔細斟酌。”我有些失望,但並沒有灰心。按要求認真修改後,我又一次把稿子寄出去了。這一次卻杳無音信,時間長了,我也就不理會了。

  突然有一天,老師拿餚一張報紙,興沖沖地走來對我說:“xxx,你的作文發表了。”我欣喜若狂,我感覺就像跳進蜜缸裡一樣,渾身哪兒都甜!我接過報紙,也不知怎樣跑到了家。

  當我把那張報紙遞到父親手裡的時候,他先是為自己兒子的文章能上報感到高興,但看過內容後,他出乎意料地哭了,“從此我再不了!”這斬釘截鐵的話,使我興奮得再一次“發狂”了。我樂呀,喊啊,跳啊,打口哨啊……一舉兩得,怎不讓人高興!我真想讓這成功的喜悅衝向天空,直到九霄雲外!

成功小學作文12

  成功是一個動詞,因為它可以讓任何人為他付出一切代價。在我的記憶中,只有付出努力,才能算得上成功。但是,往往有些人不勞而獲,那算是成功嗎?不,那永遠都不算成功,只是一次虛假的收穫。記得六歲那年暑假,老師選我去參加第六屆武漢市少兒拉丁舞比賽,聽到這個訊息後的我不再是一個六歲的小女孩了。

  而像一個小大人,在那說道:“遵命,老師,我會加倍努力,爭取贏得比賽!”話音剛落,全場哈哈大笑起來,我莫名其妙的看了看他們便聯絡起來。時間一天天過去了,離比賽的時間只有五天了,我更加刻苦的練習,舞蹈我已經練的滾瓜爛熟了,只等比賽。

  可是不料,在比賽前一個小時,我的腳扭傷了,怎麼辦?怎麼辦?我焦急萬分。比賽開始了,我一拐一拐的走上舞臺,腳一陣一陣的疼痛,再看看和我一起比賽的同學,都比我大兩三歲。此時,音樂已經響起,其他參賽者們都已經邁出輕盈的步伐,跳起了優美的舞蹈。

  可我仍站在那裡一動不動,呆若木雞,爸爸在一旁急了,在那大聲喊道:“千千,即使傷口再痛,即使他們都比你大,都不要低頭,都不要害怕,忘掉痛,振作起來,跳啊!跳啊!”我像從夢中驚醒一般。忍著劇痛,忘記了跳了起來,進入到音樂空間跳了起來,彷彿那兒只有我一個人獨自在跳舞,周邊的小鳥,青蛙,還有那潔白的兔子都隨我而動。

  而我像一隻輕巧的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。雖然腳還時不時的發出劇痛,但是,在這個音樂空間裡我忘記了什麼是痛。跳完了,全場掌聲一片,一陣陣“好!好!”傳來,我心裡甭提有多高興。當品味宣佈本屆冠軍是,我懷著忐忑的心情看著評委。結果真是出人意料:“本屆冠軍是羅陳千千小朋友”我一聽差一點一崩三尺高,但是腳上發出的劇痛,讓我只好高呼一聲:“耶!我成功了。”

  我成功了,在我失去信心的時候,一句鏗鏘的話語,讓我鼓起勇氣,重新振作起來,最終取得了成功。

  真的,每一個小小的成功,都離不開付出與堅持,勤奮與努力,這就是我所認為的成功。

成功小學作文13

  成功與失敗往往是一步之遙。這幅漫畫不是最好的證明麼。一個需要水的人,連挖了三條溝,卻不見水的蹤影,扛起鋤子挖起了第四條溝……眼見就要挖到水了,只要再挖一釐米,變能見到清澈的泉水,可他放棄了,扔下鋤頭走了。

  我真為這位挖水人可惜。他只要再堅持一下,再付出一點汗水,成功便回想他展開笑顏。自古凡成功人士,哪一個不具有堅持不懈的精神。居里夫人能成為鐳的母親,那是因為她有著超人的毅力,從400噸鈾、瀝青、礦物質和200噸化學藥品,800噸水中,歷經千辛萬苦,才提煉出了一克鐳。抬起頭看看吧,成功者的背後是什麼?成功是要付出超人的代價的。成功者手中的鮮花,哪一個不是辛勤的汗水澆灌出來的?

  面對他們,我們有誰能夠說一聲,我堅持到底了。對於一道數學難題,便等老師去講解,稱得上成功?今日的我面對難題能以“不破樓蘭終不還”的氣概去攻克,那是因為一次數學考試使我無法忘卻,一道附加題使我做到一半愣住了,我放棄了,而當老師講解時,我才發現,只差一步,我便做對了。

  成功與失敗,有誰去測量過兩者之間的距離。失敗的人啊!也許你與成功近在咫尺,勇敢地跨過去,你便成功了。不過,就這一步,卻要付出多少心血與汗水呀!冰心說過:“成功的花兒,人們只驚羨於她現時的明豔,然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

  “四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享受,這就是蟬的生活。”尋水的人啊!往下挖,不久,你便會喝到成功的甘露。

  簡評:成功者的背後是什麼?是堅持,是奮鬥,是犧牲。這就是小作者看完漫畫後的真切感受。文章不僅情真意切,而且結構嚴謹,語言也頗具特色,設問句、反問句,名言的運用大大增強了文章的表現力、感染力,字字句句,擲地有聲。

成功小學作文14

  我被歷城區選到濟南市少年活動中心去參加“希望之星”聲樂比賽:那一天,天氣特別晴朗,陽光明媚_我和媽媽、爸爸還有音樂老師一起來到了比賽現場。

  一名選手走上臺,她長得挺高,紅紅的臉蛋上有兩個淺淺的酒窩,兩道眉毛像天邊的新月隨著她那甜美的歌聲,比賽開始了。

  我坐在臺下等候著,向兩邊一看,見其他選手都充滿自信,氣度不凡。我知道他們有些人是來自濟南市有名的學校,有些人是經過名師指導的,我能從這麼多人中脫穎而出嗎?想到這裡,我心裡有些發毛。快輪到我了,我心裡更加緊悵。

  只聽“請59號選手上臺”,啊!我要上場了。我慢慢地走上去,兩腿直髮抖二我向臺下掃了一眼,媽媽在揮動著手,還不時張著嘴說什麼,好像在說:“一定要加油,鼓起勇氣來,別害怕!”我鼓起勇氣,鎮靜了一下,隨著音樂的節拍壯著膽子唱了起來,“在山的那邊,在海的這邊,有一群藍精靈……”臺下靜悄悄的,人們好像被我的歌聲吸引了,我的心情漸漸放鬆,動情地唱下去。歌聲在大廳裡迴盪。我的感覺越來越好,表情、動作從容多了。元數雙眼睛望著我,可能是被我的歌聲陶醉了。

  比賽結束了,我們在等待結果,我心裡志忑不安。媽媽說:“你唱得不錯,發揮出了水平,重在參與嘛,得不得獎都無所謂。另外,信心和實力來自於平時的刻苦努力和不斷積累。”只聽“59號選手參加總決賽”,啊!我成功了!

  在回家的路上,我想:“只要有信心,有實力,大膽嘗試,你就能體驗到成功的快樂!”

成功小學作文15

  先前激動的心情漸漸被失望和煩躁所代替。

  好不容易勸動爺爺帶我到湖邊釣魚,沒想到卻一無所獲。

  我無精打采的拋下第八竿,等來的還是魚兒吃掉魚餌的空鉤在陽光下閃爍,彷彿在嘲笑我的無知和無能。

  此時在不遠處垂釣的爺爺又有了收穫,我決定窺探爺爺成功的訣竅。

  爺爺把竿倚在肩上,用指尖從麵糰上拈下一小塊穿在魚鉤上,再用指頭將麵糰捏扁,裹藏住魚鉤。然後,他站直身子,拋下魚線,魚鉤帶著魚餌在空中畫出一道弧線,遠遠的落在水中。漂浮靜靜的躺在湖面上,聚集了爺爺的目光。

  忽然,魚線似乎抖動了兩下,爺爺迅速揮起魚竿——又是空鉤,彎彎的,像譏笑的嘴。

  我感受到被魚兒的戲弄和自己的無能。我氣憤憤的抓起躺在地上的魚竿,用力的敲打湖面,心想報復一下這些令我生氣、沮喪的狡猾的魚。

  “你這樣發脾氣有什麼用,”爺爺放下手中的魚竿,語重心長的說,“為什麼不反省你自己的態度,卻一味的在失敗面前追究別人的錯?你應該以平靜自然和豁達樂觀的態度去對待每一件事,釣魚也是如此。透過消極的方式去埋怨別人的過錯,不檢討自己永遠不會成功。”

  我的心靈被觸動,開始重新拿起自己的魚竿,以平靜的心態拋竿,靜靜的等待。

  魚兒似乎被剛才的湖面動盪嚇得不敢靠近魚鉤,儘管如此,我依舊一如既往的拋竿,繼續等待。

  良久,功夫不負有心人,我終於釣到了第一條魚!心裡滿是歡喜,我體會到了成功的喜悅!

  經過這次釣魚的經歷,我明白了一個道理:並非每一次拋竿都能開啟幸運之門,只有一絲不苟全神貫注地拋好每一竿,並且做到懷著平靜、樂觀的心態,才能捕捉到稍縱即逝的幸運。