親人小學作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的親人小學作文，希望對大家有所幫助。
親人小學作文1
這個地方實在不能再窮了，遠遠望去是一片黃土地，我走到一戶人家的家裡，打算在那住宿一晚，那裡有好多蜘蛛網，可能是因為家裡太窮了吧？裡面有一位老奶奶，她的老伴去世了，兒女又在外地打工，很少回來，老奶奶換上了一種病，每天吃藥才能堅持下去，她是苗族人，嫁給了漢族人，平時在家裡穿漢族衣服不舒服，所以才穿了苗族衣服。
清晨，我一大早就起來了，那張床實在太硬了，我看見了一個小姑娘在外面忙裡忙外的，我跟她說：“早上好！”她忙得焦頭爛額都忘了跟我問好。她一會拖地，一會洗碗。洗完碗後，她看到老奶奶有一大堆衣服沒洗，小姑娘就想過去洗，她先把衣服放在水裡，浸泡一會，再倒入洗衣粉，使勁地搓，然後再用一些乾淨的水清洗乾淨。我走過去，拿了一個凳子坐了下去，我看見小姑娘的額頭上一直冒出汗來，我看著都心疼！
這時，老奶奶回來了，她看見小姑娘為她做了那麼多的家務活，急忙跑過去，心疼地說：“孩子，快放下，這些活我來幹，你快回去休息！”小姑娘說：“老奶奶，您都一把年紀了，這些活你幹不來，我幫您分擔一些吧！”老奶奶摟住小姑娘說：“好孩子，謝謝你幫我做了那麼多的家務活，我非常謝謝你！”小姑娘害羞的低下了頭。
我在一旁看著，眼睛已經溼潤了，我也走過去幫老奶奶做家務。
我回到城裡，一定要好好寫下這一次的經歷，真是“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好人間！”
人間處處有真情，這句話是真的不錯。小可愛就體驗到了這句話的含義。
親人小學作文2
在一個偏遠的鄉村，住著一戶人家，他們有一個美麗乖巧的女兒。他們的鄰居是一位年過七旬的老奶奶，平常行動很不方便，而且沒人照顧、關心她。
一次，小姑娘的老師給她們上了一節心理課，主題是“關愛身邊的老人”，老師還讓同學們回去選一位身邊的老人，堅持為他服務。小姑娘心想：鄰居家的老奶奶沒人照顧，幹家務一定很累，我會洗衣服，就選她吧！
第二天，趁老奶奶去排練歌舞節目時，小姑娘走進老人家中。她一看，呀，一大團衣被散亂在地上，她想，老奶奶如此年邁，再彎腰洗衣服，一定很累，幫她洗了吧！她繫上圍裙，打上兩桶溪水到大盆裡，把衣服放入水中浸泡，準備工作完成！
接著，就是洗衣服。她先蹲下來，再搓上肥皂，然後洗捶打，最後漂洗乾淨，她站起來，把衣服拿去晾乾。
快11點了，小姑娘準備回家寫日記，老奶奶進來了，她驚呆了，含著眼淚說：“謝謝你！孩子，辛苦了。”小姑娘連忙說：“不用謝，奶奶，我年輕，以後還要多幫您。”老奶奶一把把她摟進懷裡，淚水留到小姑娘的臉上，兩個人的心裡。
小姑娘在日記中寫道：“人間處處有真情，真情時時暖人心，老奶奶的那滴熱淚，我會永遠記住。”
親人小學作文3
四川有一個小村莊，村莊裡都是苗族人，一天，這裡來了一場大地震。
一個小女孩叫莉莉，她跟著身為消防隊員的爸爸來到這裡救災。在這裡，莉莉碰到了一位老奶奶，這位奶奶姓張，奶奶的親人全都在這場大地震中喪生了，只剩下張奶奶一個人獨自生活。莉莉決定留下來陪張奶奶，莉莉去請求爸爸：”爸爸，反正災區重建還需要時間，讓我留下來好嗎?”莉莉爸爸馬上同意了。
從那以後，莉莉就每天幫張奶奶做家務。張奶奶有一個好習慣，就是每天吃完中飯後，去田間地頭走一走，順路再去山坡上檢點柴火，然後回家做家務。可是最近幾次回家後，家裡都是乾乾淨淨的，衣服也洗好了，還時不時的會多些吃的，張奶奶感到很奇怪，難道是家裡有一個田螺姑娘?張奶奶決定自己看看。
一天，張奶奶假裝出門，然後在角落悄悄的看。只見一個小姑娘走進了自己的家，費力的抬起大木盆，拿起一旁的髒被單洗了又洗，直到一點汙漬都沒有了，看到這裡，張奶奶的眼角溼潤了。她走到小姑娘(就是莉莉)的面前，幫她抬起大木盆，莉莉覺得木盆突然輕了，一抬頭，就看見了張奶奶：“張奶奶好，我叫莉莉。”
不久後，莉莉爸爸傳來噩耗，莉莉爸爸因被石塊砸中頭部，永遠離開了人世，這下，莉莉成了孤兒。於是，張奶奶收留了莉莉，她們之間親密無間。十年以後，莉莉把張奶奶接到了城裡，過上了幸福的生活。
她們可以用一句話來形容：不是親人，但勝似親人!
親人小學作文4
在一個遙遠的地方，那裡的人們穿著各式各樣，五顏六色的衣服，那就是苗族。那裡山清水秀，是個可愛的地方。
那裡有一個孤獨的苗族老奶奶，她的兒子和她的孫子還有她的兒媳都在外地生活，她自己一個人生活，因為年紀大，走不動了，做不了飯，只能餓肚子了。但是住在她旁邊的父老鄉親經常幫助她幹體力活，比如耕地、種田、砍樹、打獵等等等等。但是就沒有人幫她洗衣服、做飯。
有一個年輕的小女孩，她自幼父母雙亡，她只好自己砍樹、做飯、洗衣服等等。
當她知道有一位這樣的老奶奶的時候，她很高興，之所以她很高興，是因為她喜歡幫助別人。她馬上跑到老奶奶家，跟老奶奶說：“奶奶，以後我幫您洗衣服、做飯，只要您同意，我就會像親人一樣對待您。老奶奶聽了心裡可高興了。她想，有人幫助我就很好了，又有一個小姑娘幫助我，這可是上天給我的恩賜啊！
老奶奶二話不說就答應了，小女孩很高興，因為她又有家了。老奶奶也很高興，因為又有人陪她了。
她們從此過上了幸福快樂的生活。
親人小學作文5
我們村子裡大部分都是苗族人，只有我家裡是漢族人，勝似親人。家裡除了爸爸，我還有一個姐姐，媽媽在我們很小的時候就去世了。
姐姐長得很美，心靈也美。媽媽生前一直很關心隔壁的老奶奶，去世前念念不忘，囑咐我們要把她當作自己的親奶奶。老奶奶有一個女兒在北京教書，每個月都寄錢來，老奶奶什麼都不缺，就缺個幫手。
姐姐天天幫助老奶奶幹活，但老奶奶還一無所知。有一次，姐姐正在寫作業，忽然想起老奶奶前幾天剛換下的衣服，便放下手中筆，急急忙忙的出門了。姐姐悄悄地到老奶奶家裡，拿著前幾天老奶奶換下的衣服 ，就拿著洗衣工具和髒衣服，到河邊洗起衣服來，勝似親人。洗完衣服，姐姐回到了老奶奶家。姐姐收拾好洗衣工具，就開始晾衣服。“滴答、滴答。”的聲音引來了老奶奶。老奶奶驚呆了，便把柺杖放在旁邊，用兩隻手抱著姐姐的頭，臉上的兩行淚珠也流了下來，含著淚說：“孩子，你與我無親無故，你為什麼要幫我？幫我你什麼也得不到呀！”姐姐連忙解釋道：“我不求什麼回報，因為我把你當成了我的親人。”
從此以後，姐姐天天陪老奶奶聊天。
是啊！這就是勝似親人啊！
親人小學作文6
在一個小村莊裡，住著一位年近七旬的苗族阿婆，她長著一張消瘦的、黑黃色的臉，那眼角和嘴角佈滿了凌亂的皺紋，像一塊老柏樹皮。她整天呆呆地坐在門口，望著無邊無際的稻田和藍藍的天空，眼裡充滿了憂傷。
有一天，阿婆家旁邊搬來一戶人家。家中有一位小姑娘，名叫阿麗，她那圓圓的小臉蛋兒，白中透著紅，再添上幾分自然的稚氣和童真，顯得那麼可愛。她整天在家哼著小曲幹這幹那，快活極了！使得原本平靜的小院漸漸熱鬧起來。
阿麗每天看著阿婆滿臉憂傷，很是同情，很想去問個究竟。有一天，阿麗從阿婆門前路過，便走上前去，問：“老婆婆，您怎麼呢，是不是遇上什麼不高興的事了？”阿婆看著滿臉疑問的阿麗，緊鎖的眉頭慢慢地舒展開來。她用顫抖的聲音說：“你有所不知啊，我原本也有一個像你這樣的姑娘，可是在一次車禍中，她不幸去世了，失去了她，從此我的生活變得那樣憂傷，沒有規律。”說著說著，阿婆傷心地哭了起來，阿麗趕忙擦去阿婆臉上的淚珠，安慰道：“我願意每天陪您說話幫您做家務。”阿婆點了點頭。很是高興。說完，阿麗給阿婆唱歌跳舞，把阿婆逗得笑哈哈的。阿麗環顧四周，覺得家裡很亂，到處是蜘蛛網和灰塵，阿麗二話沒說，迅速地把房間打掃的乾乾淨淨。阿婆看著阿麗忙碌的身影，心裡很是感激，便走上前去，一把把她抱在懷裡，撫摸著她的頭髮說：“真是我的好閨女！”聽著阿婆的話，阿麗害羞地笑了。
親人小學作文7
放學了，小紅回到了家，可是他的媽媽還沒有回來，小紅便到了鄰居苗族老奶奶家。
小紅看到臉盆裡有許多髒衣服，小紅心想：媽媽經常幫老奶奶做事，還經常教導我要幫老奶奶做一些力所能及的事：“老奶奶多不容易啊，她的兒女都在外地工作，老奶奶一天到晚一個人在家，你以後有時間要多陪陪老奶奶，還要幫老奶奶做些家務。”
小紅心想：今天正好是個好機會，我為何不趁這個機會去幫老奶奶洗一次衣服呢？說幹就幹。
小紅在那裡用力的搓麻布，搓來搓去，不停的搓著，過了一會兒，小紅把兩塊非常髒的麻布搓洗的乾乾淨淨，小紅先把剛洗完的麻布給曬起來。接下來，小紅要洗床單了，小紅把剛剛用過的水來澆花，在接水，就可以開始洗了，小紅先拿洗衣板，拿起床單，溼一點水，然後在洗衣板上搓來搓去，過了一會兒，小紅把長單給洗乾淨了，正在這個時候，老奶奶看見了，馬上走過去，老奶奶激動抱著小紅，她們臉貼著臉，老奶奶說：“小紅啊！你比我的親女兒還要親啊！你真是我的親人啊！”小紅聽了，不好意思的說：“這是我應該做的，老奶奶。”老奶奶聽了，抱得更緊了。
親人小學作文8
可愛家住一個小區，有一個鄰居叫王奶奶。王奶奶是一個孤寡老人，手腳不靈便，很多事情都不能做。今天下午，可愛正揹著書包準備回家的時候，看見王奶奶家的門半開著，就進去看看王奶奶。只見王奶奶正在床上休息，旁邊還有一大通衣服沒有洗乾淨。可愛正想幫王奶奶洗衣服的時候，忽然想起今天可是好朋友小夢的生日，她還要去參加小夢的生日宴會的呢！可是……可愛陷入了沉思，最後可愛決定先幫王奶奶洗衣服，再去參加宴會。
可愛拿著一個臉盆，到小區的河邊打了一桶水，打完水後可愛會王奶奶家用刷子“刷刷刷刷”地一刷一刷地幫王奶奶洗起了衣服。她的汗珠慢慢地從額頭滾落下來，她全然不顧。仍舊拿著那刷子洗著衣服。不知過了多久，衣服終於洗好了。可愛擦擦汗珠，開心地笑了。她晾好衣服，又看見王奶奶家中有點兒亂，就又拿著清潔工具幫王奶奶打掃了王奶奶的家。當可愛正在掃地的時候，王奶奶醒來了，當她看見可愛正在幫她打掃的這一幕，不禁緊緊地抱住了可愛，說：“可愛，你真是我唯一的親人！”可愛臉紅了，說：“王奶奶別客氣，這是少先隊員應該做的呀！”
可愛幫王奶奶洗完衣服後，馬上奔往小夢的家，正好趕上小夢的生日宴會。
回到家，可愛想起王奶奶那慈祥的笑臉和連連對她說的“謝謝”，不禁有一次開心地笑了起來。
在一條小路上，有著一棟簡陋的小木屋。刺骨的寒風把小木屋的窗戶吹的“咔咔——”只響。
親人小學作文9
一般的說，親人總是有血緣關係的，但是，我今天要說的不是親人，勝似親人的人。她就是我們的'鄰居——二姑。
隔壁奶奶家一共7個孩子，其中二姑給我們留下的印象最深。
記得去二姑家做客的時候，二姑總是在下班回來的路上給我帶點好吃的，小的是糖塊，大的是蛋糕等等，這一點一滴，都深深的記憶在我的心裡。
二姑又是一個熱心腸">熱心腸的人，左鄰右舍，誰家遇到了麻煩事，只要找到二姑頭上的，她都會盡力去幫忙。鄰居李奶奶因為兒女都不在身邊照顧，所以，二姑每次去市場買菜，都不忘忙李奶奶捎帶點東西回來。每到逢年過節的，李奶奶的兒女回來過年，都要給二姑家帶點當地的土特產，二姑不收，他們執意要送，這樣，鄰里之間的關係越來越好。
聽奶奶講，二姑又是一個工作中的能人。她憑藉自己的能力，從一個工人入職，經過十年的努力，當上了工廠的老闆，雖然規模不大，但是，上千人的單位，工作也是千頭萬緒，而二姑總是經營的井井有條，單位的利潤逐年上升，工人們都感激這樣的老伴。二姑的口頭禪：做不到最好，不罷休。不能讓他們失望。
二姑對別人付出的多，對回報沒有一絲的要求，也許這樣這樣的無所求，更讓人們深深的記下了她：我們的親人。
親人小學作文10
小蘭是個被父母拋棄的女孩兒，要不是孤兒院院長髮現了她，並把她帶了回去，小蘭就有可能凍死在角落裡。
這一天，孤兒院的孩子們都很興奮，因為啊，他們有可能會有一個幸福美滿的家了！大人們挨個挑選自己要收養的孩子，孩子們的表現都很禮貌，“叔叔好”，“阿姨好”，他們不知叫了多少遍，是為了贏得來挑選孩子的叔叔阿姨們的歡心。
眼看著一個夥伴被帶走了，另一個夥伴也被帶走了……小蘭的心裡很著急，再沒有人選我的話，我就要一輩子呆在這個地方了！這時，一位老奶奶來到了小蘭的面前，她問：“孩子，你幾歲了？”“11歲。”小蘭回答說。老奶奶問小蘭：“你願意跟我回去嗎？”小蘭一聽，急忙說：“當然想了！”“可是，我家很貧窮，我也膝下無子……”老奶奶慢悠悠的說。“沒事沒事，我只要有個家就行！”小蘭笑著說。老奶奶就把小蘭帶了回去。
小蘭幫助老奶奶洗衣服，幹家務，做飯，掃地……老奶奶還經常對小蘭說：“幸好當時我選了你，要是選了別人，就不會有這麼好的晚年嘍……”
歲月如梭，轉眼間，小蘭成了個漂亮的大姑娘。但她依舊沒有拋下老奶奶不管，而是白天工作，下了班就乾乾家務啦，陪老奶奶聊聊天，給她錘錘背啦，雖然經濟上她們不怎麼樣，但是她們過著比一般人還要幸福快樂的日子。
點評內容：同學，你的作文可以得優秀，祝賀你。你對事件的過程敘述十分具體，來龍去脈交代得十分清楚，而且你家近了自己的想象，情節十分吸引人。請注意，人物描寫要寫上人物的神態，還有結尾要點明中心。祝你進步。
親人小學作文11
今天我在林老師家裡補作文，林老師神秘兮兮地對我們說：“同學們，我們來玩一個小遊戲。”大家一頭霧水。
林老師給我每人一張紙，老師在黑板上寫下了五個詞語：健康、親人、財富、學業、 快樂。並叫我們抄在紙上。我們抄好以後，林老師叫我們從五個詞語當中選擇一個不重要的劃掉。我看著這五個詞語，想了想這五個詞語對我都十分重要。我猶豫著，始終下不了手。最後，我只好忍痛割愛，把“快樂”劃掉。我覺得快樂對比其他四個詞來說，沒有那麼重要了。可我了沒了快樂，我將會是怎樣一個人呢？天天愁眉苦臉，連笑都不能笑。正在我哭笑不得的時候，老師又說：“請你再劃掉一個詞語。”我把“財富”劃掉。
我剛劃完，老師又說：“再劃掉一個。”我只剩下三個詞語。天吶！我感覺天都快塌下來了。我現在剩下：健康、學業、親人三個詞語。如果讓我再劃下去，我要劃掉哪一個呢？我糊里糊塗的划著。只剩下了“健康和親人”兩個詞語。老師又讓我們劃掉一個詞語，只能留下一個詞語。這時我只好劃掉了健康。留下親人。為什麼呢？如果沒有了親人，只有健康，我就成了孤兒。生活還有什麼意義呢？我再看看其他同學，好多同學也都把親人留了下來。
這節特色課，讓我懂得珍惜親情，珍惜現在的生活。珍惜吧。
親人小學作文12
小林住在一個村莊裡，村莊裡只有她們一家是漢族人，其他的都是苗族人。
在小林一兩歲的時候，她的媽媽在外地工作，因為工作繁忙，就在村裡請了一位苗族阿姨做保姆。那位苗族阿姨非常關心小林，她人長得不高，皮膚黝黑，一雙有神的眼睛折射著慈祥的目光。雖然她是一個農村人，但還是盡她的所能，教小林唱歌、識字、背兒歌、背唐詩，還天天帶小林出去玩，她無私的關愛小林、照顧小林。
慢慢地，小林長大了。那位苗族阿姨也上了年紀，腿腳不靈便了，只好辭去保姆的工作，回家休息了。
雖然苗族阿姨已經辭退了工作。但是，小林還是很想念她，一有時間就去她家幫她幹活。
有一天，小林吃過午飯，做完功課，想起了阿姨家還有一堆衣服沒洗。就跑到阿姨家，看見阿姨正在睡覺，就沒有叫醒阿姨，而是悄悄地拿起水盆，背起竹簍，到河邊把衣服洗乾淨。又悄悄地回到院裡，開始晾衣服，沒想到，苗族阿姨被聲音驚醒了。看到小林在晾衣服，高興地從屋裡走了出來，用雙手無摸著小林的頭，用熱乎乎的臉緊貼小林的臉，笑眯眯地說：“你可真是一個好孩子!”
聽了苗族阿姨的話，小林實在不好意思，忙說：“您以前盡興盡責地照看了我好幾年，我回報您是應該的。我們苗族漢族是一家，應該互相幫助。”
是呀，開啟記憶的閘門，你會發現很多人關愛過你，我們也應該回報他們，關心他們。我們的社會應該是有愛心的社會，人與人之間應該互相幫助。
親人小學作文13
在一個寨子裡，住著許多苗族人，只有少部分的人是漢族人。
寨子裡住著一位苗族老阿媽，老阿媽已經90多歲了。她的腿腳已經不方便了，老阿媽走路一瘸一拐的，眼睛看東西已經很模糊了。她的鄰居是一個漢族小女孩，她叫勤羞。老阿媽的兒子去參軍了，很難得回家，老阿媽每天都有幹不完的活，這些事勤羞都看在眼裡。於是，她下定決心週末去給老阿媽洗一次衣服。
一個星期六的上午，勤羞趁著老阿媽出去賣菜的時候，到老阿媽家洗衣服。她系起圍裙，去老阿媽家背了一大簍衣服和被套，來到溪邊洗衣服。她蹲在小溪邊，把衣服和被套浸溼，把肥皂擦在衣服和被套上，用木錘使勁捶打，捶打了以後，放進清水裡再次捶打，直到乾淨為止。這時，細細的汗珠佈滿了額頭，溪水濺溼了小姑娘的布鞋，冰冷的水把小姑娘的手凍得通紅。但是，她還是堅持了下來。
然後，她把洗好的衣服和被套揹回來了。把衣服擰乾，抖一抖，紛紛晾在樹杈上面。用她粉嫩的手在圍裙上擦了擦，開心的笑了。
就在勤羞打算離開的時候，老阿媽賣菜回來了，老阿媽看到這一幕，感動的留下了眼淚，向勤羞走去，用右手摟著秦羞問：“羞羞，你為什麼給我洗衣服呢？”她默默無語了，緊咬著下嘴唇臉紅了，像兩個紅紅的大蘋果。老阿媽撫摸著勤羞那冰冷的臉，默默笑了。
親人小學作文14
第二次世界大戰開始了，人們四處逃竄。一個婦女把她視為最珍貴的珍寶——一個剛被她生下來的新生兒，放在了一戶人家門口。
王奶奶發現了嬰兒。這是一個漂亮的女孩兒，額頭還有一顆硃砂痣。王奶奶抱著她來到苗族的一座大山裡，給她起名叫苗苗。不再工作的她，只能靠著多年的積蓄生活。
戰爭終於結束了！王奶奶帶著苗苗來到城裡，開了一家洗衣店。苗苗每天都幫王奶奶幹活。兩人就這樣樸素的生活著。但是，好景不長，肉、米、面都漲價了，房租也不例外。而苗苗又在長身體。剩下的食物只夠苗苗一個人吃了。這可愁壞了王奶奶。只能賣家當加上洗衣服的錢，可以湊活一下。
有一天，突然傳來一陣敲門聲。王奶奶開啟門一看，是一箇中年女人。她著急的問：“您收留我的孩子了嗎？很多年前，我把孩子放在您家門前”。王奶奶楞了一下，說：“你進來看看，這個娃是不是？”中年女人一眼就看到苗苗額頭的痣，驚喜的說：“呀！這就是我的孩子！”
苗苗要跟媽媽回去了，臨行前。王奶奶和苗苗緊緊地擁抱在一起。
她們沒有任何的血緣關係，但是王奶奶毅然決然的收養苗苗，真是勝似親人呀！
親人小學作文15
在一個山清水秀的村子裡，住著一位白髮蒼蒼、滿臉皺紋的苗族老奶奶。老奶奶的子女都在遠方的城市工作，平時很少回家。老奶奶的老伴前段時間也去世了，只剩下她一個人孤苦伶仃地生活。
村子裡還住著一位叫小紅的漢族小姑娘，今年剛滿十二歲，是個心地善良、樂於助人的好孩子。小紅每次看到鄰居家老奶奶拿著柺杖做家務活辛苦的樣子，都會十分同情。她決定去幫助老奶奶分擔一些家務，做一些力所能及的事情。
有一天，小紅路過老奶奶家，發現門口有一大堆髒衣服和床單，可是沒有看見老奶奶。她想：老奶奶平時一個人幹活太累了，今天這些衣服還是我來幫她洗吧!說幹就幹，小紅繫好圍裙，把髒衣服放進竹簍裡，背上竹簍走向村子裡的小溪邊。她挽起袖子，蹲下來開始洗衣服。她先把衣服放入水中弄溼，再把衣服放在臺階上用木棰使勁敲打，然後用手搓洗後擰乾，放進竹簍裡。衣服終於洗完了，小紅洗得滿頭大汗，腳上的布鞋也被打溼了，但她卻覺得十分開心。
回到老奶奶家，小紅正要準備晾衣服，老奶奶聽到聲音，拿著柺杖從屋裡慢慢走了出來。當看到小紅把衣服都洗乾淨後，激動地雙手摟住小紅，把臉緊貼住她的頭，眼睛溼潤著對小紅說：“真是個好孩子!你這樣幫助我，真比我的女兒還親啊!奶奶真不知道該怎麼感謝你。”小紅聽後雙手捏住圍裙，不好意思地說：“您說什麼呢，幫您做點兒事是應該的，以後我還要幫您做更多的家務活呢!”說完，小紅的臉蛋上變得紅潤起來。
人間處處有真情，真情時時暖人心。小紅和老奶奶雖然不是親人，但卻勝似親人!