六一小學作文合集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六一小學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一小學作文 篇1
六一，是我們兒童的節日，我過的最有意義的六一兒童節，是在我三年級轉學到東華讀四年級的第一次六一兒童節。這是十分有意義的，所以，我非常珍惜這一次機會。早晨起床時，我們幾乎全體三四年級的同學們，便用高音的程度來歡呼。當六一活動開始時，我便背起了揹包，和我的兄弟傅裕恆，一起去別的班玩遊戲。其實，我一開始就到自己班來玩，因為這樣不用走路，還可以玩到遊戲。一石二鳥啊！
可輕鬆也是要有相應的代價的，越輕鬆，難度也就越高。我們班的遊戲名叫：吹氣球。可不是誰吹氣球最多就贏的，而是給你一個氣球，讓你用嘴去把氣球吹過相應的線，（不能用手輔助）就算贏了。我原以為很簡單，可卻非同凡響。第一次，我把氣球丟在頭頂，然後嘴深吸一口氣，到了關鍵的時刻，便把氣不顧一切地除了出去。可說時遲，那時快。正當我把氣吹了出去後，還沒反應過來，氣球就已經掉了下來。那時，我才知道，做什麼事都要以親身經歷來證實，猜測是不一定會是對的。只有親身經歷，才有資格辯論是對是錯。
我不甘心，便連續來了十幾次，但還是無法躲過失敗的詛咒。我心想：不公平啊！老師你坑人，這分明就是對矮子的一種侮辱！長得高的，隨便吹一下就能過了，不玩了！我氣急敗壞，走出教室後，發現我的戰友已經消失得無影無蹤，原來，是我玩得太久，他們就走了，真是太沒義氣了。於是我便找了另一個兄弟黃子航和我一起玩，走到了一個別班的教室。
他們遊戲名叫：盲人走路。只不過是用紅領巾把你的眼睛矇住了，讓你去抓住桌上的水壺就行了。我看了，似乎是在羞辱我。因為盲人走路，我就是近視眼之一，不僅要脫掉眼鏡，還要矇住眼睛去摸水壺。可我覺得這樣還可以測一下我的真正眼力靠不靠譜，於是便參加了。
開始這個遊戲時，我在黃子航的前面。走著走著，突然，紅領巾的一半布鬆了下來，我的眼睛便看到了水壺，於是我縱身一躍。抓住了水壺，便獲得了一顆糖。對於我來說，這遊戲簡直就是小樣，當時我不敢把那鬆了的紅領巾給弄回去，免得別人以為我是犯規，到時候，還不是徒勞無功？
過後，我目不轉睛地盯著黃子航，就是想看看他那傻缺（呆瓜的意思）的樣子是怎樣玩的。結果，令我情不自禁地笑了起來，水壺明明就在你的旁邊摸了半天都沒摸到，技術太爛了。我也笑著說道。
接著，我和黃子航來到了夾珠子的遊戲現場，由於排的隊太長，我也就自然悠然自得地吃起了零食來。過了一會兒，很多的人出來都異口同聲地說道：這麼難！怎麼可能通關啊！就算是神仙靠真本領都過不去。就是，就是啊，而且還是要在10秒鐘內用鐵、木筷子來分別夾一個珠子到另一個碗上，要是1分鐘那還行。
我聽了他們的這番話，心裡忐忑不已，心想：不是吧，連神仙都不可能，太絕了吧！看來，是要我黃爺爺來創造歷史高新的時候了。
輪到我了，只要深呼吸，就沒有什麼不能解決的事兒。3....21..開始！老師一聲令下，我便抓起木筷子就夾，沒想到這珠子比我想象中的還要滑，好不容易才夾住了，一不留神，就掉了下來。我無可奈何，便把筷子插入最深處，想把它給擠上來。
時間到！輸了。不是吧，果然是名副其實的坑啊！可這又能改變什麼呢？只能怪自己太失敗了。
我這時才想起，玩了這麼久了，時間多久了。我便看了看時鐘，呀！10點20多分了，只能在玩最後一個了。我冥思苦想，好不容易才想到一個最最簡單的遊戲。運乒乓球！
這個規則大家應該也知道，只要用乒乓球拍運著乒乓球安全地送到指定的地方，就算贏了。輪到我的時候，我還是有一點兒緊張，因為我都很少玩乒乓球，所以很有可能會輸。
我走到一半路的時候，特別是轉彎時，差點乒乓球就掉了下來，幸好我身體放鬆，把重心朝相反的方向移，是自身保持住平衡。真是大呼小叫啊。
我玩運乒乓球遊戲的零食就當作我精神損失費了。可時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。時間，眨眼間就過去了。
這次六一兒童節是我第一次在東華過的。也是我過得最有意義的`一次兒童節。通過了這幾次的遊戲，都讓我會了許多道理，還教了我許多宜人的心態，例如冷靜等等。那一刻，讓我流連忘返。
六一小學作文 篇2
期盼已久的‘六一’兒童節終於到來了，當校長宣佈遊園活動開始時，我們想小鳥一樣飛向自己喜歡的節目
遊園活動可豐富了，有小貓釣魚，盲人打鼓，盲人畫鼻子，運氣好嗎?等等
我先來到我最喜歡的小貓釣魚，小貓釣魚的規則是：要在一分鐘之內釣到三條魚以上，就得一票。剛開始玩的時候，我有點兒害怕，然後，老師說不要緊張，慢慢來，所以，我就聽了老師的話，突然釣到了一條，接著，越來越順手了，我剛釣到三條魚時，老師說：時間到，幸好我釣到了三條魚，因此，我得了一票。
接著我去又去了運氣好嗎那裡玩，運氣好嗎的規則是：把手伸進箱子裡，摸到紅色的珠子，就得一票，一共有三次機會，我第一次沒有摸中，第二次，老師告訴我，讓我把手伸進箱子裡，然後，動一下再摸，我就照做了，果然，我摸到了一顆紅色的珠子，我開心極了。
然後，我又去了玩別的遊戲，非常有趣
這一天，我過的很快樂，也是我過的最快樂的一個‘六一’兒童節
在眾多的節目中，我最喜歡的節目，就是‘六一’兒童節，尤其是四年級的兒童節，因為那次的節日，就是遊園活動。
六一小學作文 篇3
前幾個六一怎麼過的，我不記得了。這一次可忘不了。
早上開大會，舉行入隊儀式等等活動。後來老師又發了學習用具和糖果。特別高興的是語文老師送了我一本書《手掌上的陽光》中午我就找到冰心的兩片文章《荷葉母親》《紙船》，叫外婆讀給我聽。外婆很驚訝，“你怎麼知道冰心是名作家？”我說：“從謎語書上知道的。”
爸爸送了我芭比娃娃，我很喜歡，抱在手裡不肯放下。外公送了我一套《三國演義》，因為他知道我喜歡三國故事，晚上媽媽帶我去吃比薩。
我覺得今年才過上“我的六一”！
六一小學作文 篇4
今年的六一節是我讀小學的第一個兒童節，學校裡給我們每人發了一個大禮包，使我們大家都很開心。讓我們更開心的是，學校裡組織了一場規模宏大的文藝匯演，讓大家大飽眼福。
6月1日早上，陽光明媚，我興高采烈地來到校園，就被這濃濃的節日氣氛吸引住了。操場上已經人山人海，五顏六色的彩旗隨風舞動，好像在歡迎我們每個小朋友。牆壁上貼著同學們優秀的美術作品和書法作品，其中我的硬筆書法作品也在其中，這使我感到無比自豪。
大家在指定的地方坐下來，演出在主持人悅耳動聽的話語中開始了。同學們的表演豐富多彩，有優美的舞蹈，有動聽的歌唱，還有帶著各種頭飾，扮演著各種動畫明星的“時裝秀”。最受我們男孩子喜愛的還是精彩的跆拳道表演，“勇士”們個個動作乾脆利落，嘴裡不時發出“嗨哈”的喊聲，叫得我們的心情異常激動，連連拍手叫好，心裡癢癢的，恨不得自己是個武林高手，也能上去露一手。終於輪到我們自己年級的歌伴舞《愛我你就抱抱我》，我的心怦怦直跳，生怕她們出錯。這時，老師帶領我們拉拉隊站起來，揮動手中的拍手器，伴隨著音樂節奏，伴隨著動作旋律，我們彷彿也是其中的表演者，看著她們出色的表演，我的心一下子就放鬆了。
在同學們陣陣雷鳴般的掌聲中，文藝匯演很快就結束了，我們還沉浸在快樂的世界裡，依依不捨地回家了。希望明年的六一節，我也是一位優秀的表演者，那我就更開心了。
六一小學作文 篇5
馬上要到六一國際兒童節了,我們班舉行了一個慶祝"六一"活動。
首先，玩的是“擊鼓傳花”的遊戲。球在同學們手裡快速地傳遞著，同學們都怕鼓聲停下來的時候，球在自己的手裡。為什麼呢？因為球在誰的手裡，誰就要表演節目。可黃曉雪卻是例外，她為了表演節目，把球抱在懷裡，不傳出去。同學們被她逗得哈哈大笑。
第二個遊戲是拍氣球，遊戲規則是：兩個人站在桌子兩邊，一個人發球，一個人接球，如果球拍到地上，拍球的一方就要扣分。我認為這個遊戲最好玩！
最後一個遊戲是巧算24。老師給出了4、6、2、2這幾個數字來計算，不管用什麼方法，只要等於24都行。開始我算成了26，很不好意思。當我可以算出來的時候，已經換數字了。好可惜呀！
今天真是快樂的一天。我希望災區的小朋友能像我們一樣過上快樂的六一兒童節！
六一小學作文 篇6
六一兒童節，是我最喜歡的節日。因為在這一天裡我又可以收到許多的禮物了。
一大早，正當我做著兒童節的美夢時，爸爸媽媽就把我推醒了。我模糊地睜開雙眼，一眼便看到爸爸媽媽慈祥的面容。媽媽微笑著驪我說：祝親愛的女兒節日快樂！爸爸則從背後拿出一個袋子，笑眯眯地說：送給你，祝你學習進步！我拆開袋子，哇！是XX年奧運吉祥物福娃。謝謝爸爸媽媽！我叫道，一把抱住爸爸媽媽。今天我們要去六一特別開放的水上樂園，穿上游泳衣，我直奔海盜船，爸爸媽媽則上了一隻軍艦。我不停地向坐在軍艦的爸爸媽媽發炮，爸爸媽媽也不停地向我發炮哈，爸被打中了！我尖叫道，突然，一盆水從天而降，正正地潑在我的身上。救命啊！我痛苦地叫道，希望有人能幫助我，可是爸爸媽媽卻毫不理會我，在那裡笑得人仰馬翻。從海盜船上下來，我們以去玩了許多東西。
這一天，我們都玩得非常開心。六一兒童節，帶給了我許許多多的快樂，也留給了我許許多多美好的回憶。
六一小學作文 篇7
六月一日是國際兒童節，這是所有小朋友期盼的日子。我也不例外，記得那天上午我們表演完節目，下午我就去了遊樂場。
那裡玩的東西可多了。有很多可以坐在上面跳的彈跳球，也有許多五彩繽紛的小球，還有……其中，我最喜歡玩的地方是椰子樹和一個池塘。
遊樂場的邊上有一顆大大的椰子樹，樹幹粗粗的，葉子長長的、大大的，葉子的尖上吊著一根粗粗的麻繩，麻繩外面包了一層膠皮，繩子末端吊有一個大大的彩色沙灘球。我們就坐在沙灘球上，然後，葉子就會旋轉起來，越轉越快。我雙手緊緊抓著繩子，看到周圍的一切都在轉，身體輕飄飄的，感覺就像飛起來一樣。這個可不像旋轉木馬那樣是固定的，可以隨意擺動。旋轉速度慢下來的時候我就在上面一前一後地晃來晃去，像在盪鞦韆。玩得不亦樂乎，久久不肯下來。
遊樂場的中間有一個大水池，水池的水面上鋪有一層橡膠皮，邊上有網子把膠皮連在水池的邊沿上。我們就在橡膠上面踩。踩起來深一腳淺一腳，晃晃的，軟軟的，真有意思。這個跟充氣墊不一樣，這個沒有彈性，而且踩在上面腳冰涼涼的，真舒服！
光陰似箭，歲月如梭。轉眼我已過了八個六一了，每年的六一都是我最快樂的日子。美好的時光總是令人覺得短暫，讓我深深體味到了“寸金難買寸光陰”，我一定要好好珍惜我的童年。
六一小學作文 篇8
今天的鬧鐘沒有“準時”響起，早上興奮地一大清早便起了床，今天學校要為我們慶祝六一兒童節。
排著整齊的隊伍，我們來到了操場上，今天我還有一個大大的收穫，我更是興奮地不行。主席臺上留下了我燦爛的微笑。
回到教室更是一個驚喜，講臺上放著一個大大的蛋糕，望著蛋糕我垂涎欲滴，我們圍著蛋糕許了願，想知道我許了什麼願嗎?“噓”這是秘密，說出來就不靈了，哈!王老師和李老師忙碌著為我們分蛋糕，我們享受著美味，欣賞著同學們精彩的表演。最後每位同學拿出爸爸媽媽寫給我們的一封信，我深深地感受到了爸爸媽媽對我的期望和愛，我不會辜負你們的，我也愛你們。
快樂的時光總是那麼短暫，我們帶著滿心的歡喜走出了校園。
六一小學作文 篇9
去年的六一，是我最難忘的兒童節。
這天，陽光燦爛，鳥語花香，到處都是一片歡樂的海洋，我們都穿著漂亮的裙子和禮服來到學校參加學校的表演。透過教室的窗外，景色是那麼的美，池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開著。
為了慶祝這個屬於我們的節目，學校舉行了文藝匯演，禮堂外，走廊邊，教室裡，氣球跳躍著，小朋友歡笑著，老師們忙碌著，一切都是那麼的歡快。我們一年級的小朋友，在老師的組織下，來到了學校的二樓禮堂。屬於我們一年四班的節目只有四個，經過個人報名和老師挑選，最後，陳老師選擇了我們四位同學進行彙報演出。
經過前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈後，終於輪到我們班了。這個時候，我們高興極了。
前面出場的是帆和霖，她們表演的節目分別是舞蹈課上的節目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了，雖然時間很短，但大家聽後都開心的鼓著掌。第三個輪到我了，我的心情太激動了。我穿著綠色的舞蹈裙，在向著觀眾群鞠躬了以後，翩翩地起舞了。我大聲的對所有觀眾說道：大家好，我是一年四班的劉家琪，我表演的節目是《小蜜蜂》，希望大家能夠喜歡。於是，我拿出了看家的本領，盡力地展示我對小蜜蜂辛勤勞動的理解，隨著《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展現著蜜蜂的舞姿，時而勞作，時而嬉戲，時而歡快，時而傷心。我的舞蹈跳完後，陳老師高興的摸著我的頭說，琪琪，你真棒。我高興的對陳老師說，謝謝老師。
後面出場的是詩、悅和點點，他們表演的節目是《蟲兒飛》，隨著鋼琴曲的旋律，在我的心中飛揚著。
經過一個上午的演出，我們都非常快樂，由於表演了節目，這個六一成為了我最為難忘的六一兒童節。