文明小學作文合集十篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的文明小學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明小學作文 篇1
這個漫畫讓我觸動了。它告訴我們：生活中，有些行為離文明往往只差一步。如果每個人都剋制不住自己，隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那家園將骯髒不堪，無法生存，這難道就是我們想要的嗎?不，不是!
我看過這麼一篇報導：
去年5.1黃金週期，被國人視為聖地的天安門廣場，日產垃圾19噸!7天就是133噸!環衛工人說，如果不及時清掃的話，廣場每天的垃圾足以淹沒腳踝。
一幅漫畫，一篇報道，就已經開始警告我們，該行動起來了，文明—只差一步!多走幾步路，就會使家園變得整潔!
文明小學作文 篇2
星期六的早晨，我去上拉丁舞班，路上我發現我們的城市總有一些不講文明的人。看，一位大漢直接往大街上扔了一個菸頭。瞧，那邊有個人在吃香蕉，把剝下的香蕉皮扔了一地，如果有人滑倒該怎麼辦呀！再看看，馬路兩邊隨處可見的的塑膠袋、果皮、飲料瓶……
唉！我不時嘆了一口氣。這時，我發現人群中有一個人在掃地，而且掃得很認真，地面漸漸變得整潔起來。一開始，我以為她是清潔工，當她把臉抬起來的時候，我才發現她是一個普普通通的小女孩，她長得清秀可愛，穿著樸實大方。她一邊掃地一邊勸說那些不講文明的人。她勸得很認真，有些人似乎覺得不好意思，主動把垃圾放到附近的垃圾桶裡。不過有些人可不聽，他們覺得很不耐煩，並厲聲喊道：“你這小孩真是的，關你什麼事呀？”小女孩一點兒也不生氣，只是繼續耐心地勸說，並且用她的實際行動使那些“不聽話”的大人也開始漸漸變得文明起來。
這位小女孩的文明舉止深深的感染了我，沒有人知道這位小女孩的名字，她是我心中最難忘的文明使者！在以後的日子裡，我經常會看到那位小女孩的身影。我不僅看見了她，而且還看到了千千萬萬個像小女孩一樣的人，我們的城市似乎也變得更加漂亮了！對呀，地球母親只有一個，美化她要靠大家，只有我們每個人都愛護環境，世界才會變得加美好！
文明小學作文 篇3
有一天，我在語文書上看到了一幅漫畫，非常有意思：學習委員李剛和班長李紅走在放學的路上，前面有一個垃圾箱旁邊有許多可樂瓶、薯片袋和一些散落的垃圾，劉紅看見了快步走說：“李剛，我們一起把垃圾撿起來吧！”“班長你先幹，我隨後就來。”劉紅回頭看了一眼，發現李剛走到一邊不知在忙什麼，心想:還班委呢你怎麼不幫忙撿還怕髒。劉紅撿完垃圾剛抬頭貼著一張‘文明只差一步’看到這他倆都會心地笑了。 在我們生活中，也有許多類似的事情，走在路上隨意可見垃圾袋雪糕袋。
保護環境人人有責。我們既然有責任保護環境，就要把這個責任進行到底！讓我們每個人都自發的保護環境，熱愛我們的校園，從我們做起，做到自己不亂丟垃圾，有垃圾要及時自覺地丟到垃圾箱裡去，每個人都這樣做了，那我們的校園·地球不就乾淨了美麗了嗎？
人人進步一小步，社會進行一大步。
文明小學作文 篇4
今天，我看了一副漫畫，主題內容是這樣的：一年級的新生，小明和小麗放學了，蹦蹦跳跳走在乾淨整潔的馬路上。拐過一個彎，她們看到一個垃圾桶，旁邊有一些剛投放的垃圾，但是有很多都沒能投放到桶內散落在垃圾桶的周圍，有許多已開始散發出難聞的氣味了，經過的人們都捂住鼻子快步跑過去，但是卻沒有人願意停下來，把散落的垃圾收拾起來。
小麗捂著鼻子，看著這些由壞蛋糕、臭雞蛋……堆積而成的垃圾說：“好惡心呀”，然後看著身邊的小明說：“這裡沒有拖布，沒有笤帚，怎麼辦呢？”小明皺著眉頭也是一籌莫展，忽然小麗面露堅毅之色地說到：“我們可以用我們的雙手呀！”。
於是小麗、小明憋住呼吸，蹲下身子，相互協作，開始用雙手將垃圾一點點的撿起，投入到垃圾桶內，憋不住了跑開一點深深地喘口氣，再回來撿，直到剩餘一些零散的垃圾時，小麗找到一塊硬紙板，當做簸箕仔細的把它們全部都鏟了進去。
小麗看到小明若有所思的停了下來，就問小明在想什麼，小明說：“我要寫一行標語，提醒以後投放垃圾的人都能夠把垃圾完全地放到桶內。”
經過一番斟酌小明一筆一劃寫了六個字——文明只差一步。小麗看後衝著小明筆直地豎起了大拇指。
是的，文明只差一步，生活中許多時候都是這樣的。比如：同學們上廁所的時候，只要多向前走一步，就會帶給我們一個清潔的環境。瞧！多容易呀！
希望我們每個同學都能能夠自覺的將文明你我他、環境靠大家！往前一小步、文明一大步！謹記在心，以自覺地行動來維護我們文明的地球！
文明小學作文 篇5
我在班裡擔任班長職務。這次被評為了“文明小使者”，這與我日常行為是離不開的。下面我來給大家介紹我的事蹟。
中國素有“禮儀之邦”的美譽，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠流長。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學到了待人接物的禮儀規範。每天早上見老師、同學、保安叔叔都會向他們問好。作為一名班幹部，我能夠堅持以身作則，遵守學校的校紀校規。
班主任老師不在學校時，主動組織好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻。我能夠做到團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，幫他們補習功課。我不僅能把班級的管理工作完成很出色，而且各學科成績也很優秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學科的課上，認真聽講，積極舉手發言，不懂得知識就問。在我們這個“班風正、學習濃”的班集體裡，同學之間團結友愛，關係融洽，具有較強的集體榮譽感。
這就是我，我會再接再厲，發揮“文明小使者”的作用，以我的行動，帶動身邊的同學們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
文明小學作文 篇6
文明是我們素質的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。學校開展“傳承文明，做文明的守護者”的活動，我積極地參加，還把它帶進了我家呢！
那天晚飯後，我叫來爸爸媽媽和妹妹，讓他們都坐著。我站在前面，一本正經地說：“從現在開始，進行普通話比賽。比賽規則是這樣的：從現在到下週一為止，只要有人發現我們其中一個人在說夾江話，就記錄在一個本子上。到了星期一，誰被發現的次數最少，誰就是‘普通話大王’。”大家都贊同我的提議。
比賽剛開始，爸爸說話了，我們仨個都監聽著。“呵呵，你說夾江話。”媽媽忽然叫
了起來。爸爸這才回過神來，不停地搖著頭嘀咕著。“媽媽，我要喝牛奶。”這時，妹妹開口了。“吆，幼兒園沒白讀。”‘嗯？！”我們三個不約而同地指向說夾江話的媽媽。媽媽後悔地笑了笑……
日子一天天地過去了，我發現全家人講土話的次數漸漸地減少了。到了星期一晚飯後，我們又聚在一起，我拿著本子，把記錄的情況報了出來：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我2次。，冠軍是我！我十分高興，我不僅為自己是冠軍而高興，更為爸爸媽媽在一星期裡只說了幾次土話而高興。
在我內心深處，有那麼一件使我自豪的事：
有一天，我去新華書店借好書後，就坐著1路公交車回家去了。因為那時正是下班的高峰，公交車上已經座無虛席。中途，一位老奶奶上了車，那位老奶奶手把著扶手，顫顫巍巍，讓人感覺十分危險。我想：老師說過主動給老人、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現。於是，我立即起來，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來坐著的座位。那位老奶奶坐下後，微笑地看著我，連聲說：“謝謝！謝謝！你真是一個懂事的孩子”我聽了，不好意思地說：“沒關係，這是我應該做的。”那一刻，我的心情十分暢快。
由此我想到，要做到文明其實並不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時一句簡短的“對不起”，它是你想請教別人問題時的一句“請問一下”，它是別人幫助了你以後發自內心的“謝謝”……讓我們行動起來吧，做一個文明的人！作文
文明小學作文 篇7
一天下課了，小明對小強說：“我們來玩你追我趕的遊戲，怎麼樣？”小強爽快地答應了。就這樣他們開始玩了起來。
對面的.小芸正專心致志地寫著作業，小明覺得在地上玩的不過癮，於是踩著椅子爬到了桌子上面，小強也跟著小明爬到了桌子上面，這時候桌椅不停的晃動，桌面椅子到處是他們踩的腳印。這時候被打攪的小芸非常生氣大聲地說：“你們不要吵了，快點下來。”他們兩當小芸的話是耳邊風，根本不理睬，繼續打鬧。
這個時候，班長小軍來到了教室，看見在桌子上打鬧的他們，非常的生氣，連忙說到：“你們兩快點停下來，這些桌椅都是公共物品，別的同學還要用，”小明跟小強被班長說的臉紅了，從桌子上下來了，這個時候，他們兩低下了頭，然後把桌椅打掃乾淨了。他們也認識到了自己的錯誤。
文明小學作文 篇8
文明，多麼古老的話題，如果一個人不講文明，那麼他會被人唾棄；文明交通，一個新鮮的詞彙，但如果一個人不懂什麼叫文明交通，那麼，在路上迎接他的是鄙視的目光和嘲諷的話語。倘若每個人都能夠文明交通，那麼這個世界上就不會有擁擠、堵車，更不需要交警來疏通管理了。而我，就是一個文明交通小使者。
我的爺爺是一個摩托車司機，駕齡有二十多年了，可以說是“歷史悠久”了。他車子開得很好，不過有時候卻漠視交通規則。有一次，我乘著爺爺的摩托車回家，經過一個“丁”字路口時，當時是紅燈，爺爺見車輛不多，便闖了過去，我趕緊對他說：“爺爺，不能闖紅燈！”爺爺一聽，停了下來，對我說：“這是‘丁’字路口，而且沒有交警，闖紅燈沒有關係。”我說：“沒有交警也不能闖紅燈，到時候真得有一個交警把張罰單貼在車上才後悔啊？再說，常州正在建立全國文明城市，你一闖紅燈，我們常州的文明形象就被你這麼給破壞了。”爺爺聽了，點了點頭，對我說：“的確，我以後再也不闖紅燈了。”從此以後，爺爺果然不闖紅燈了，能夠按照訊號燈行駛，我一直笑著對他說：“你是個文明交通大使者了。”每次，爺爺總是笑笑，沒說什麼。可是，我能從他的笑容中看出，他正在努力做好文明交通大使者。
我不但能夠幫助家長改掉“陋習”，而且在生活中能嚴於律己，做個文明交通小使者。每次在十字路口，我都能按照訊號燈走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。而且我每次都走斑馬線，也不會強行橫穿馬路。在上公交車時，我從不擁擠。上了車，能主動刷卡。在車上，我從不大聲喧譁。在車上遇到老人、孕婦等行走不便的人能主動讓座。成了個名副其實的文明交通小使者。
是啊，我們每一個人都應當遵守交通規則，不闖紅燈，不橫穿馬路，不逆向行駛等等。這一切既是交通規則，也是一種文明行為。讓我們從身邊點點滴滴的小事做起，像我一樣，做一個文明交通小使者吧！
文明小學作文 篇9
作為一名小學生，應該德、智、體、美全面發展。可是，最近幾天有些同學在“德”的方面上表現的還遠遠不夠。其中有兩件事情，要讓我們引以為戒。
星期一的下午第一節課後，一位同學在淨水機旁把水瓶灌滿後，大步流星的跑出教室玩耍。可他剛剛出去不久，隔壁班的兩名女同學渾身上下溼漉漉地跑進了教室，向班主任老師彙報。一問事情的原委，原來，是剛才出去的男同學用瓶中的飲用水，潑灑女同學。兩位女同學怎能甘願被潑成落湯雞？只好前來稟告男同學的罪行。男生欺負女生這種行為，真是不應該啊！
喜歡打乒乓球是件好事。但是破壞公共乒乓球檯，那就不應該了。星期二的課間，我走出教室。看見一位男同學正站在乒乓球檯上來回走動。試想一下，人如果被踩踏了，一定會喊痛，那乒乓球檯呢？它卻只能默默的承受著人們對它的傷害。人要有感恩之心，這張球桌几年來一直忠心耿耿地盡職盡責的為同學們服務著。你現在卻把它踩在了腳下。唉！你難道沒有站在球桌的角度替它感受一下嗎？
小學生陽光，充滿活力是正確的，但是這股朝氣蓬勃的勁兒要用在不該用的地方，那就是錯誤的行為。我們生活在21世紀，這是一個文明、和諧、禮貌的世紀。所以，我希望每位同學都要注意言行，讓我們攜手共創一個文明、美好的家園。
文明小學作文 篇10
我們要做文明小學生。我們要經常思考，我們要怎麼做，要成為什麼樣的人，做怎樣的人，要是你問我，我會毫不猶豫的說我要做一個文明的人。
在我們的身邊有許多不文明的現象，比如在我們美麗的校園，有許多紙屑，教室裡也有許多包裝袋，這都是我們不好的習慣。有時候清潔阿姨要反覆掃幾遍。例如，有許多的同學在走廊打打鬧鬧，還有一部分同學講髒話，甚至有同學故意破壞我們的公共財物。這些不文明的現象，我希望同學們都能記住“文明從我做起”。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天，如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你的人生價值不在於金錢，如果你失去了文明，你將徹徹底底的失敗了，因為你失去了人生的真諦。
讓我們從小事做起，做一個講文明講禮貌的小學生！