【精選】我們小學作文7篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我們小學作文7篇，歡迎大家分享。
我們小學作文 篇1
我們生在農村，長在農村，對農村所生活的環境是最熟悉不過了。 在我們農村，髒、亂、差的現象十分嚴重，因為村裡沒有統一的排水溝，導致生活汙水到處亂排放，積起一灘又一灘死水、爛泥，道路也變得坑坑窪窪的；村裡沒有統一扔垃圾的地方，村民們就把生活中的垃圾隨地亂扔，有的地方堆成了一座座的“垃圾山”，成了蚊子蒼蠅的“娛樂場所”。更是有不少村民們喜歡把草垛、柴火堆在自家門口或隨意亂丟。不僅阻了交通、汙染了環境，而且容易發生火災。我想：農村所生活的環境，應該徹底地改變啦。
正好，今年年初，我們開展了“城鄉清潔工程”活動。這個活動遍及各地，落實到每家每戶每人。我們村也開始響應這個活動了，在一個天氣晴朗的下午，老老少少全都投入到這一活動當中。首先，各家對自家亂堆放的草垛、柴火擺放好。這個任務，大家用不到半個鐘頭就搞定了。第二個任務，對村裡的垃圾，汙水的排放進行整理。大人們有的砌垃圾池，有的挖水溝。小孩也不例外，他們把亂丟亂扔的垃圾撿起來，然後拿到大人們砌好的垃圾池裡。七八十歲的老人也耐不住寂寞，紛紛過來幫忙。勞動中，大人、老人、小孩子有說有笑，幹得多起勁呀！經過幾個小時的勞動，村裡的面貌大變樣??
“城鄉清潔工程”延伸到農村，以前髒、亂、差的現象沒有了，這樣，不僅交通方便了，環境也優美了，火災也不會那麼容易發生了。
海子是我家，清潔靠大家。 只要我們攜起手來，搞好身邊的衛生，我們的家園會變得更加美麗！
城鄉清潔工程
為了改善環境，學校決定組織全校學生開展城鄉清潔工程。現在經開區第四小學裡，特別少見同學們們亂丟吃完零食的垃圾袋了。那現在擺小攤的現象也越來越少了。在學校裡空氣比原來清新多了，街道上的地面也比原來乾淨多了。 目前，在全校師生的努力下，學校乾淨清潔程度得到很大提高，但是，“城鄉清潔工程”的任務任然艱鉅，要進一步調動師生的主動性和積極性，堅持長期、持久地治理五亂（是指：攤點亂擺、垃圾亂扔、車輛亂停、廣告亂貼、工地亂象）行為，全面深入實施“城鄉清潔工程”，確保“城鄉清潔工程”取得時效。 同學們！愛護家園就是愛護我們自己！讓我們大家攜手起來，裝扮我們家園，美化我們的城市！讓我們從身邊做起，持之以恆，保護我們城市的清潔。
我們小學作文 篇2
中華傳統的節日有很多，其中讓我印象最深刻的節日還是端午節。端午節的由來你們還不知道吧，讓我來告訴你們吧！
在春秋戰國時期，有兩個國家。一個國家叫楚國，另一個國家叫秦國。楚國有一位偉大的詩人——叫屈原。
有一次，秦國要攻打楚國，楚王知道了這件事，並沒有特別重視。這件事讓屈原知道了，屈原連忙找楚王商量對策。楚王說：“不會敗的，放心吧！”後來，楚國戰敗了。屈原知道國家戰敗了，便跳進汨羅江自殺了。
楚國百姓得知屈原自殺了，便去汨羅江打撈屈原的屍體，但是沒有打撈到。因為屈原投江的日子是五月初五，所以每年五月初五人們往江裡扔粽子，免得魚蝦吃掉屈原的屍體。
這就是端午節的來歷。
我們小學作文 篇3
我的身邊有許許多多的同學，他們各自有著擅長的一面。今天，我要向大家介紹的是我們班首屈一指的電腦高手------唐瑞琪。
他個子中等，長著一頭烏黑茂密的頭髮，高高的額頭，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對充滿智慧的眼睛，一張能說會道的小嘴，他是我們班德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
記得有一次上英語課，張老師為了節省時間，就請唐瑞騏幫忙開一下電腦，只見，他先開這個，再放那個，一樣也不漏，有秩序地操作著。熟練的他乘著電腦啟動的這會兒功夫，又去把投影儀開啟來，可投影儀
投影儀的繩子太短了，就連老師都夠不著，更何況我們呢？再加上唐瑞騏又不是高個子，不管他怎麼跳也碰不著，累得他滿頭大汗，臉漲得通紅。有些調皮的同學見此情景，都忍不住低聲笑。唐瑞騏索性不跳了，拿起旁邊的椅子站上去拉，愛乾淨的他拿抹布擦淨後又放回了原處。接著他不急不忙，慢慢地回到痤位上。這時張老師要給我們講練習冊，但投影儀卻不聽話，儘管張老師不停地按鍵盤，還是一點影象也沒有。張老師急了，連忙叫道：“唐瑞騏，快上來弄一下。”唐瑞騏“咚咚咚”跑上去，對著機子左看看右看看，我們在下面也紛紛猜測他會不會弄。唐瑞騏終於沒有辜負我們大家對他的希望，他找到了問題的存在後“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”飛速地按著，沒幾下功夫就搞好了，張老師也鬆了口氣，我們也都暗暗誇:唐瑞騏不愧是我們班的“電腦高手”。
他就是我身邊的小能人。不僅是電腦高手，還是老師的小助手。
我們小學作文 篇4
在古代，人們只用大片的樹葉來造房，現在，我們生活中不能缺少的東西是我們的肺葉——樹木，還有對人有利的植物和動物。
現在，人越來越聰明，為了自己，把樹木砍倒，劈成柴來燒。讓樹木越變越少；為了暖和，用貂皮做成大一，雖然自己暖，而貂沒了皮，沒了毛，還怎麼活呀！如今，人們這種自私自利的行為給自己帶來了災難：汙染過的空氣讓人生氣，河水被汙水染黑，怪臭的
人越來越放肆了，隨地吐痰，隨地大小便等行為越來越多，造成了空氣汙染，，汙染環境。所以，我建議：看見別人隨地吐痰，要勸他們不要亂吐,找到果皮箱再吐。如果實在忍不住了，就吐在紙巾或直接到果皮箱裡；如果出門吃口香糖、雪糕等由包裝紙包住的，不要亂扔進草叢、水庫、草地、石板路上，要找到垃圾統再扔掉，要不然，你會看到一堆堆垃圾，隨時還有細菌傳染；不要整天踏進草地沒有樹木的世界又會怎樣呢？如果沒有清澈的湖水，沒有清新甜潤的空氣，，你會高興嗎？現在來保護地球還不晚，不要說：沒關係，不怕！現在還沒有那麼嚴重，聽媽媽說，到我們變成大姑娘小夥子的時候就沒有水喝了，只剩下我們的眼淚。
現在，大家知道保護環境有多重要了吧！讓我們一起保護環境，創造新生活！
我們小學作文 篇5
我，有一個幸福快樂的家，家裡有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶，當然，還有我。
我的奶奶是一個喜歡熱鬧的人。自從我出生起，奶奶就時常帶著我到鄰居家去串串門、談談天，周圍的鄰居都對我很熟悉。我上了小學，每天走在上學路上，總會有許多的爺爺奶奶從我身邊經過，我遇見了也總會和他們打招呼，而爺爺奶奶也會和藹地問我：“小天！去上學了呀！”我總會點點頭。
每逢過年過節，隔壁的爺爺奶奶們總會一起做糕點、切糖，並分給我們吃。而我的奶奶也會做她拿手的包子、肉麥餅，拿給鄰居的爺爺奶奶們一起分享。這一來，鄰里之間的感情更加親密，就算有時家裡沒人，只要和大家打聲招呼，也會有人幫我們照看著。我覺得，這種和諧是我們鄰里之間特有的。
離我家不遠，就是我的外公家。
從小，我們家就有一個習慣。每個周未，只要有空，就一定會去外公家吃中飯和晚飯。
每一次到外公家，進門時，爸爸和媽媽都會叫上一聲：“爸！媽！”而我在一旁，也會甜甜地叫道：“外公！外婆！我們來了！”外公外婆聽了後，也會回應我們：“小天！你來啦！”這一句話，每一次聽到，總會讓我小小的心，多一絲溫暖。進去以後，爸媽總是會幫助外公燒菜，幫助外婆拿筷子、拿碗、盛飯。等大家都坐齊了，一起吃飯。這一切，從小到大我盡收眼底。
現在的我，長大了，每一次去外公外婆家時，還是不會忘記叫一聲：“外公！外婆！我們來了！”他們聽後，也仍會回應我：“小天！你來啦！”進門後，我也會學著爸媽，幫著外公外婆拿筷子、拿碗。原來，那小時候覺得高高的筷子盒，如今我一伸手便能拿到了。不僅如此，我還會將飯一碗一碗地盛好，再小心翼翼地捧上桌去，等著大人來一起吃。
這些，外公外婆看後，不禁有些欣慰。我所做的一切，都是從爸爸媽媽的身上學來的，是他們在生活中孝敬長輩，才讓我學會了如此寶貴的'東西。
“鄰里和諧”，“孝敬長輩”。從我們家幾代人身上，我看到了中華美德的傳承，而正是這種傳承，使我們的家更加溫暖，更加和諧。
我們中華民族是禮儀之都，做為一箇中國人，我們應以傳統美德作為根本，養成良好品德，傳承中華傳統美德！
我們小學作文 篇6
未來某個夏天的早晨，五歲的小女孩麗塔正在吃早餐，看著桌上的麵包、牛奶她一點也沒有胃口。她自己也覺得奇怪，最近不想吃東西，連最喜歡的巧克力餅乾也不想。媽媽疑惑地摸摸女兒的頭，懷疑女兒感冒了。爸爸正在像往常一樣在給他的摩托車上油，準備去上班了。爸爸有很多瓶汽油，最近幾天麗塔聞到飄過來的汽油的氣味，覺得香極了。她趁大人不注意，偷偷開啟一瓶嚐了一小口，“哇！比可口可樂還要棒！”她一口氣就喝光了。麗塔覺得神清氣爽，就到花園中玩。夏天的花園開滿了鮮花，麗塔看見一朵粉紅色的喇叭花非常可愛，忍不住用手撫摸柔嫩的花瓣，但她的拇指和食指有點僵硬，不聽使喚，一下子把花瓣撕破了。麗塔彷彿聽到牽牛花在哭泣。
麗塔因為扯壞了牽牛花，非常自責。她自己也不明白這幾天不僅皮膚麻木，變得越來越硬，而且膚色更黑了。指關節也僵硬，常常失控捏壞東西，她前天還不小心捏壞了自己喜歡的印著維尼小熊圖案的瓷水杯。她想到這些，害怕了，急忙告訴了媽媽。媽媽確定孩子得了一種怪異的皮膚病，連忙送女兒去醫院。在小區門口招呼計程車，可等了很久也沒見一輛車開來，一位賣水果的阿姨驚訝地說：“你們別想坐計程車了，今天我就沒有看到一輛車走這兒過”。媽媽問：“為什麼？平時很多的”，阿姨說：“你們還不知道啊！加油站全給小孩子佔領了，他們爭著搶汽油喝！全亂套了。這些孩子，今天真不可思議！”
母女倆只好步行到最近的醫院，一路上果然看到許多警察在制服打架的孩子。一群群男孩子為了爭奪汽油像好鬥的公牛，互相撕打著，女孩子在一旁助威。麗塔她們走到醫院時，發現醫院已經人滿為患。許多家長領著自己的小孩來看病，症狀和麗塔差不多，只不過有的更嚴重些：精神呆滯，表情麻木，不會笑，甚至哭都不會;皮膚是古銅色，很硬，像鐵板一樣;關節不靈活，動作緩慢、機械；說話的聲音聽起來冷冰冰的。總的說來，像機器人一樣。麗塔害怕極了，真不希望自己變成那樣，手不由得攥緊了媽媽，不料媽媽“哎喲”一聲把麗塔的手甩開了：“你怎麼力氣這麼大，把我手捏疼了”。麗塔哭泣起來，媽媽明白這是麗塔的手失控了，輕聲說：“哦！寶貝，我知道你不是故意的”。媽媽又牽她走了。
走廊兩邊都坐滿了輸著液的小孩和陪伴的家長，大人們焦急地談論著機器人怪病。醫生們忙碌著，他們用沙啞的聲音安慰著大家：“不要著急！這種病估計是一種病毒引起的。國家醫學中心正在分析患者血樣，馬上結果就會出來。目前還沒有什麼好辦法，只能給孩子輸一些抗病毒的藥”。醫生自己也知道，對這種新型病毒，他們現在還毫無辦法。各個病房中都有電視，正滾動報道著衛生部告誡市民發現疑似機器人病的患者要馬上到醫院就診、隔離，同時要大人們沉著，也有醫學專家們緊張忙碌的畫圖，國家醫學中心的各種先進儀器在飛速運轉著。市長的振奮人心的講話不斷被重播著：“親愛的同胞們，我們正在經受著一場巨大的災難。我們祖國的未來，我們的孩子們感染了一種可怕的疾病……，但是我們要有信心，因為我們有一流的醫學專家和裝置，他們正在夜以繼日地分析病毒，研製病毒疫苗，我們堅信會戰勝病魔，迎接勝利。”記者採訪著各醫院的重病號和家屬，親歷者聲淚俱下的描述遭遇，恐慌情緒不斷蔓延。也有記者採訪焦頭爛額的醫學中心主任，他有氣無力地說：“抱歉！目前還沒有進展，但我們積極在努力，相信不久……”。
麗塔因為症狀加重，晚上也住進了隔離區的病房。第二天早上，麗塔只喝了半瓶汽油就不想喝了，相反她學著其它孩子把手伸進插座，精神卻好多了。這真不可思議，他們需要充電。到了下午，因為輸液沒有什麼用，所以輸液瓶全被換成了插座，病房裡到處架設著電線。家長們心急如焚地盯著電視，希望獲得好訊息，但仍然是昨天舊調重彈。只不過醫學中心主任不是昨天那個人，因為那個人工作進展太慢，市長大發雷霆後把他換掉了。
媽媽抱著麗塔坐在隔離病房的病床上，爸爸也坐在床邊的一把椅子上睡覺，他昨天晚上就過來了，一夜沒閤眼。媽媽看了一下窗外的景色，那棵梧桐樹枝繁葉茂。“這景色怎麼這麼熟悉，哦！五年前麗塔是在這所醫院出生的”，媽媽回憶起他們一家在這間病房中住了很久，她喃喃地自言自語：“當時，生你的時候真不容易啊！”麗塔半夢半醒，聽了媽媽的話頓時來了精神，好奇地問：“媽媽，你怎麼生的我？”媽媽回答：“醫生剖開我的肚子，然後把你抱出來。”麗塔想了一會兒，疑惑不解又有點恐懼地問：“你為什麼要把我吃到肚子裡呢？”媽媽一聽，笑得前仰後合：“沒有吃你，你是在媽媽肚子裡一點點長大的！”說到這兒一滴快樂的淚水流出來滴到麗塔的手上。這滴淚水發生了奇妙的作用，有彈性的紅潤的皮膚取代了古銅色的堅硬外殼，逐漸擴散開去，向手臂上蔓延。媽媽驚呆了，忙叫起來：“快看，麗塔的手！”爸爸和全病房的人都被這奇蹟驚呆了。幾分鐘後，麗塔蹦跳著下了床，嚷著要回家裡的花園玩泥巴。醫生們聞訊趕來，給麗塔做了全面檢查，隨後確認她已經完全恢復正常了。訊息不徑而走：“淚水可以治病！”，“笑的淚水可以治機器人病！”這話迅速傳遍了全市。
不久，麗塔和她的媽媽出現在了電視、報紙、網際網路頁上，成了新聞人物。國家醫學中心釋出：“目前證實父母快樂的淚水可以遏制兒童體內的機器人病毒，作用原因不明。這種快樂淚水目前無法透過人工合成。”
既然醫院不能治好孩子，家長們陸續把他們接回了家。難題卻落在了父母們的肩上，對於一部分家長來說，要笑，而且要有淚水，那真是太難了。因為他們自從長大之後就很少笑過，每天吃飯、工作、睡覺。其實他們才是機器人病毒的病源，只不過抵抗力比小孩強，病毒只有攻擊小孩子了。這些父母只好去買書店裡的笑話、漫畫，每天到電影院看上演的喜劇片，到網上搜索笑話集錦、相聲大全，等等。有些父母仍然覺得這些東西一點也不好笑，更不可能產生快樂的淚水來拯救自己的孩子，那就只有參加一種新近流行起來的“快樂培訓班”了。在培訓班裡大家想盡一切辦法讓自己能笑起來，比如請笑星、喜劇演員輪番表演，請主持人逗最可愛的小孩，請馬戲團來表演等。對於最頑固的人甚至採用了搔癢癢的方法才解決了問題。這樣，在大家的共同努力下，機器人病毒被擊敗了，孩子們又恢復了正常。麗塔又能和小區中的小夥伴一起玩耍了。夏天的夜晚麗塔經常一個人來到花園中仰望星空或是看望那株牽牛花，她常聽到從其它窗戶中傳來孩子的歡笑聲，不過和以前不同，也多了許多大人的笑聲。
我們小學作文 篇7
我們的資訊老師是一個非常有責任性的人，我們的資訊老師。記得有一次，那是一個星期五的下午，我們班級輪到上資訊課。我們在上課以後換上鞋子就走進了電腦室。
進了電腦室，我立刻向自己的電腦走去。來到電腦前面，我往椅子上一坐，迅速打開了電腦準備上網。剛剛開啟電腦，我就發現電腦上面有病毒。於是，我趕緊用瑞星防毒軟體進行防毒。可是，這一天不知道是怎麼一回事，瑞星軟體竟然殺不了這一種病毒。我一時手足無措，不知道應該怎麼辦。正在我發呆的時候，老師走了過來，輕輕地問我：“是不是電腦上面出現了一些問題，你沒有辦法解決？”我說：“是呀！”他邊說邊走到我的電腦前面，只看了一眼，就對我說：“孫濤，你用過瑞星防毒軟體了沒有？”我說：“用了，可是殺不了它。”
老師這才感到問題有點兒嚴重，就對我說：“讓我來看看。”我立刻讓了座。老師移動滑鼠進行防毒，也不行。他抬起頭緊皺雙眉思考了一會兒，終於得出了結論對我說：“看來這是一種新病毒，需要給瑞星防毒軟體升級，然後，再來防毒。“老師邊說邊給電腦上的瑞星防毒軟體升級。升完級，老師再讓它防毒。果然，這一次病毒被殺掉了。好了，我可以上網尋找資料了。
這時，幾個同學也遇到同樣的問題，老師就走過去告訴他們解決問題的方法。有的不會，老師就直接幫助他們防毒。
我們很快全都高高興興地在電腦上工作起來。