【熱門】小學作文600字集合六篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學作文600字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文600字 篇1
假如我是一位小學校長，我的辦學理念就是“炫動童年”。
我的學校裡，沒有痛苦的作業，沒有殘害孩子的老師，沒有危險的隱患，有的是孩子們七彩的童年。
首先，班級與班級人數是個大問題。我要讓每個年級只有10個班，嚴格控制，把各班人數定在30到35之間，人少了不熱鬧，人多了太亂，太擠。雖然有這樣嚴格的規定，但是有人出高價讓自己的孩子來上學，我是絕對不會應貪財而收下的。
在這所“夢幻校園”裡，我計劃把校園建成像迪士尼樂園一樣的孩子天地，有米老鼠，唐老鴨，白雪公主，小紅帽……飛船，小飛象，還有城堡一般的教學樓。在這樣的環境裡學習，相信孩子們一定會無比高興！我會教他們該學就學，該玩就玩的道理，讓那些整天學習的小“機器人”“書呆子”們也變得活潑，調皮起來！作業嘛，老師們上課會用最簡潔的方法讓孩子們在最短的時間內學會知識，而且不僅在教室裡上課，我還會讓老師們帶領他們去大自然探索，開闊視野。嚴格按照“一，二年級不留書面作業；三，四年級書面作業不超過半小時；五，六年級作業不超過一小時”的標準。哪個老師沒有做到，會給他三次機會，機會一過，那老師您只有去別的學校啦。
課外活動時，我和老師們會成為孩子們的大朋友，與他們一起和孩子們玩耍。去愛麗絲仙境裡探險，去白雪公主的世界，去與美人魚貝兒公主談話……讓他們覺得，學校不僅是學習的地方，更是孩子們的樂園，我要讓他們在小學盡情玩耍，與孩子們一起炫動童年！我知道，如果沒有一個炫彩的童年，那等孩子們長大啦，想補回來也不能了！我要扞衛他們的童年。
關於校服，總是說學校裡選的校服一點也不好看，孩子們都不願意穿。所以，我要請服裝設計師專門為孩子們設計衣服，最後，大家一起評選出心目中最漂亮的作為校服，讓孩子們穿上就不想脫下來。我還知道，像五六年級的男孩女孩們到了一個“小孩的衣服太小，大人的衣服太大”的地步，所以，我要讓服裝設計師專門為他們設計衣服，最後一起和大家享受做衣服的歡樂。
假如我是一位小學校長，我會把我的學校變成“夢幻樂園”！
這是我們小孩子一個夢寐以求的願望，不要有太多作業，不要有暴躁的老師，不要有死板的建築……只想盡情地玩……
這是我的一個夢，也是孩子的夢……我們渴望這個夢的實現。
小學作文600字 篇2
孤單久了，便喜歡傻傻地抬頭仰望著天空。夜裡，看星星，一閃一閃的，像極了兒時我打碎的玻璃杯，撒了滿地的燦爛。星星，是月亮打碎的玻璃燈吧。晴天，看雲彩，悠悠地飄，那份悠閒，神仙也會羨慕吧？白雲，一定是軟軟的、甜甜的，就像……就像白白胖胖的棉花糖。
周圍好靜啊。我深深吸了一口氣，要將這份愜意送到身體的每一個細胞。空氣裡有一股香味漸漸散開，越發得濃郁，是奶糖！讒讒地勾著我，我狠狠地嚥下口水，閉著眼醉在這份童年的甜蜜裡。
輕輕推開塵封已久的門，每一束陽光、每一滴溫度、每一處景物都撥動著我的心絃——那是我的'童年啊。悲傷過也曾喜悅過，哭泣過也曾歡笑過，無奈過更曾執著過，我用自己稚嫩的手塗鴉出的童年啊！我可愛的童年，遙遠又清晰的童年。
狗狗歡快地跑來，用他熱乎乎的舌頭舔著我，“咯咯咯——”。我抱著狗狗環視外婆的老屋，每一塊磚都顯得那麼陳舊，近了看還有一道道裂縫和稚嫩的筆跡，忍不住輕輕地撫摸，落下幾粒記憶的碎屑。
走進屋裡，翻出屬於我的箱子，裡面有兩個可愛的洋娃娃。我看到自己一針一線用碎布頭拼成的小衣服，看到和三姨要來的胸花，看到用積木壘成的小床……一切的一切都是那麼溫馨，在這個時候，它們又重新屬於了我！
我讒讒地舔著棒棒糖，坐在鞦韆上蕩得好高好高；從滑梯上“咕嚕”滑下來還要去玩跳跳床；賊賊地躲在隱蔽的角落裡，等爸爸媽媽找來狠狠地嚇他們一跳……
周圍越來越暗，黑色的霧漸漸向我瀰漫，我聽到自己奶聲奶氣的哭聲，“媽媽——”。我抱起玩具要去找，腳下猛地踩了空……
一切都是夢。
我依然是那個傻傻又喜歡自由的女孩，可是年齡不再是小孩。童年的故事像風一去不返，我急急地去抓，卻連衣角都沒能拽到。
童年，我們做個約定好嗎？花開時節，我向夢想起航，想你就看天上的雲，空中的星，它們會告訴我前方依然有風有浪，哪邊是南哪邊又是北方；花落時節，我們一起將花瓣收藏，看看你有多少完善自我的變化。
仰望天空，我笑了笑，拿起筆繼續瘋狂，寫下我的汗水，寫下我的成長。
小學作文600字 篇3
穿一身輕便的春裝，挎個竹籃，踏青去。
往前走，卻不在乎去哪裡，只是追逐著春的氣息，那便是方向。
田野裡還沒來得及播種，就已長出了一層綠草，那草根很是整齊，又不像刻意修整過的，蓬蓬勃勃地生長著，總能讓人眼前一亮。呵，新生的生命。
水似乎是斷斷續續的，走著走著，這裡一塊石板，那裡一串藤蘿，竟遮蓋得天衣無縫。但，聲音還是有的。你聽，你聽，這兒有水聲！
再翻開那枝條，瞧，就在這兒。平日裡很難見媽媽笑逐顏開的，這時也笑著向我講述著：“這溪以前可寬了，我小時候啊，一到夏天，溪裡水一漲，蝦子多得可以用竹籃撈，一個一個，活蹦亂跳的……”而此刻，我彷彿已經看到盛夏裡溪水淙淙，魚蝦相戲的情景了……
野菜是很多的，可惜我都不認識，就只好聽媽媽的了。這個叫紫雲英，這個是地菜，這個是蒿子……不知不覺，籃子就滿了。很想去採蕨子的，我還記得外婆炒的蕨子很好吃,很久沒嘗過了。遺憾的是山邊沒有多少長好的蕨子，山裡因為路滑進不去，就只好就此放棄了。想摘些映山紅回去，但不知怎麼的，今年映山紅開得遲些，一路上只見稀稀疏疏的幾叢，又覺得那花兒開著著實不容易，也就不忍心再摘了。
櫛木花是等不及了，早就開滿了。走到哪裡都是白色的清秀的花，和綠色襯著，也挺有意思。風吹來，白色的一絲絲的花瓣紛紛地往下落，於是很自然地想起“落英繽紛”這個詞來。不經意間走進了一個山窩子，坐在草地上發現三面都是一團一團雲一樣的梔子花，簡直是一堵花牆。這時我才知道“花團錦簇，繁花似錦”是怎麼回事。
山路越走越窄，眼看著到了盡頭，被山攔住了，轉過一個彎，忽地又開闊起來，眼前一片黃燦燦的油菜花田，那種驚喜恐怕只能用“柳暗花明又一村”來形容吧！
不知走了多遠，但看看時間，該回去了。
無須遺憾的，還可以再來。春就在這裡，在這山中，始終如一地等待著。只等你哪天興起，於是放下繁忙的耕種，只帶一身的愉悅，朝那個方向走去。
你可曾聽到她的呼喚？
來吧，我們踏青去。
小學作文600字 篇4
童年是一本書，這裡有我們美好的回憶；童年是一顆糖，糖裡有我們生活的絲絲甜蜜；童年是一個相機，相機裡有我們快樂的精彩瞬間。
記得小時候的我是一個實實在在的公主控，拿到一條公主裙就開心得不得了。
記得在我五歲那一年夏天，晚上睡覺的時候，媽媽關燈走了，我一個人在房間裡，又燃起了我的公主夢。想到這裡，我立刻坐了起來，拿起蓋的肚子上的空調被和一個大夾子。
首先我拿了那張印有小花的被子，不緊不慢的裹滿了全身，怕被子掉下來，還用一個大夾子夾住它，然後偷偷地戴上了媽媽買的小皇冠，一切穿戴完畢後，我站在鏡子前整理我“完美”的髮型。
待全部弄好之後時間已經過去了半個小時，然後我就辦起了皇后登基的場景，在床上走來走去，彷彿自己就是高傲的鳳凰。可惜好久不長，媽媽來我房間關空調，碰巧看見了正在扮演皇后的我，立刻就用那河東獅吼大嗓門地對我喊：“你在幹嘛？大半夜的幹嘛呢？”我嚇得立刻躲上床把被子蓋在頭上，害羞地再也不敢抬起頭來。
過了不久，我又開始不聽話了，重新穿戴好之後又開始了我的“公主成名之路”。我拖著長長的被子，就像一個公主一樣款款走來……啪嗒，不小心摔跤了，一手抓住了旁邊的杯子，“咚”的一下杯子摔碎了，我的手也不小心颳了個口子，血流不止，我哇哇大哭。哭聲驚動了媽媽，媽媽跑進房間，看見摔在地上的我，一把把我拉起來，立刻手忙腳亂的給我包紮傷口。痛得我都快暈倒了，一直淚流不止。包紮的的時候媽媽還不住地說：“你這孩子說了別這樣玩，還玩，你看受傷了吧？”我嘴上說的知道了，其實心裡想著下次繼續做我的公主夢……
我相信每一個女孩心裡都有一個公主夢，我愛我的童年，同時我也回憶我的童年！
小學作文600字 篇5
我家有一隻小烏龜，它十分的可愛。這隻小烏龜是一隻巴西彩龜 ，它是去年到我家的，那天是一個週末，媽媽從市場回來說給我買了一隻小烏龜，我很激動，不斷地打量它：只見它的頭是尖尖的，有綠色的條紋，兩個向外鼓出的眼睛可以自由的上下旋轉。它的頭上有二塊橘紅色的斑，也許這就是它叫巴西彩龜的緣由了。這隻小烏龜的背裂得一塊一塊的，像一塊下棋用的棋盤。它的肚子上也有六塊裂開的骨頭，，加在一起，這隻小烏龜可以算得上是一個大英雄了。一條小小的尾巴長在厚重的龜甲下。我的小烏龜很怕癢，只要摸摸它肚子下的龜甲，它就會把頭和四肢全部縮到龜殼裡面，一動不動了。
我的小烏龜很愛運動，它整天都在陶瓷盆中爬來爬去，找到一個合適的地方，就用前爪抓住盆沿，等到後腿蓄足了力氣，便用力一蹬，頭便伸到了盆外邊，它想出去便用後腿使勁地蹬著身後的空氣，這反而使它的重心不平衡，往盆內掉了下去，摔了個四腳朝天。這時候它並不氣餒，伸長了脖子，用鼻子頂住地面，朝上的二條腿一使勁，它便翻了過來。
小烏龜儘管很愛運動，可它的吃食別提有多懶了。它不喜歡吃活蝦，因為要跟活蝦搏鬥是很累的；也不喜歡盆內的水沒過它的高貴的頭，因為它不喜歡游泳。媽媽每天清晨都會從市場里弄來一些死蝦，然後把蝦殼給剝掉，再放到盆內，每當這個時候，小烏龜便會邁著官步大搖大擺地向蝦肉走去，然後伸出頭用它那雙靈活的小眼睛向四周張望一下，如果沒有什麼動靜，它便會伸出脖子，張開嘴，叼起一塊蝦肉，接著把脖子一縮，猛地把頭向前一衝，就吞下了一口蝦肉，可不知道為什麼它還要再吐出一點已咬到嘴裡的肉。然後再重複上面吃蝦的動作，反覆幾次就吞下了一隻蝦。這還好一點，是它自己進食的，有時在發懶病的時候，竟然要我老媽用鑷子夾了蝦肉，放到它的嘴邊，才會慢騰騰地咬上一口。
它也挺愛管閒事的，只要家裡有什麼動靜，便會伸出頭朝聲音的來源處望去，還一動不動地煞有其事地聽一會，才會繼續自己的活動。
你瞧，我家的小烏龜可愛吧！
小學作文600字 篇6
《根鳥》是曹文軒老師寫的，他1954年出生於江蘇省鹽城市。曹文軒老師是個特別有文采的人，他還寫過《草房子》、《紅瓦》《細米》、《山羊不吃天堂草》等書。
《根鳥》這本書呢主要講述的是主人公—根鳥再一次打獵的時候，一整天都沒有抓到獵物，非常的喪氣，但是就在這時他看到了一隻白色的鷹，而正是這隻鷹的出現，卻把根鳥引導了山谷裡去，再也消失不見了。而根鳥回到家中之後，竟然又夢到了那隻白鷹在天空當中徘徊，只是不同的是這一次的夢中竟然出現了一個小女孩兒，叫做紫嫣。為了找到夢中的女孩，實現自己不可思議的夢境，在經過了重重地阻撓之後，他終於找到了這個叫做紫嫣的女孩。
這本書給我留下了非常深刻的印象，但是讓我到現在都記憶憂心的是米溪，根鳥掏出了鬼屋，連續不斷地走了3天，情緒一天比一天低落，逃出鬼屋的喜悅也一點一滴的丟在了路上。他開始非常的思念自己的家了，自從離開家之後，他從來都沒有那麼強烈的思念過自己定的家。他騎上馬，慢悠悠的朝向菊花坡——自己的家走去，但是當他終於走回家的時候才發想自己的父親竟然去世了，這讓根鳥心裡非常的愧疚。
裡面的主人公深深的打動了我，因為根鳥之前總是想要放棄去尋找大峽谷，白鷹和那個女孩，但是，當他再次回到自己的家中時才發現自己得人父親去世了，他覺得自己不應該就這麼放棄，而是應該以更快的速度去尋找到自己夢中的大峽谷，不能半途而廢。
透過這本書，我明白了：做什麼事情都不能半途而廢，否則的話做什麼事情都不會成功。就像是根鳥一樣，經過了不懈的努力之後，終於找到了大峽谷，白鷹和小女孩。所以我們也沒偶有任何的理由去放棄，就像校訓一樣：“不誠無物，見賢思齊。”