【精選】小學生作文400字彙總9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的小學生作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文400字 篇1
繁星點點，綠光茵菌，在這個多彩的世界裡，我最愛的是我們的城市--潮州。它歷史悠久，美麗富饒。在它的搖籃裡生長，我感到無比自豪。
我非常愛這裡的小吃。一到夜晚，這裡的人群紛紛擁向小吃攤，五顏六色，形態各異。各種的香味，飄入了街頭巷尾，傳到了我的鼻子裡……
這時，我總會嚷著吵著讓媽媽帶我去吃好吃的。每當看到我吃得滿嘴的東西，媽總會忍不住說：“你這個饞貓，吃得滿嘴……真拿你沒辦法。”
我愛這裡的茶。只是那淡淡的幽香，便能令我陶醉。特別是潮州的功夫茶，光是茶具就有十幾種講究，分別有茶壺、茶盤、茶杯、茶墊、茶罐、水瓶、龍缸、水缽、紅泥火爐、砂姚、茶擔、羽扇等12件。茶葉一般用半發酵的烏龍、奇種與鐵觀音，不必一定要上等茶。當然，有好的茶葉、茶具，而不善衝，也全功盡廢。功夫茶的功夫全在於烹法。有所謂的“十步法”：活火、蝦鬚水、揀茶、裝茶、燙盅、熱罐、高衝、蓋沫、淋頂與低篩。據有關資料介紹功夫茶還被稱為中國的“茶道”呢！你如果要我說潮文化，我只有兩個字：豐富。只是一種莫名的感動，只是一種單純的想法，不管是怎樣的潮州，在我的眼裡，它只是被愛包圍著，被感動包圍著，密密地斜織著屬於我們的文化……
如果你們想要一睹她的風采，歡迎你們來潮州做客！到時候可以來找我做導遊哦……
小學生作文400字 篇2
一眨眼，五年級那個令人歡聲的地方已經“遷移”到了四樓，望著天空的白雲，我想：六年級，我來了！
經過五年級的努力，終於迎來了“嶄新”的六年級，一個全新的階級，可能所有同學都充滿了好奇，面對美麗又幹淨的教室，感覺欣喜萬分。
我俯視著大操場，感覺自己異常高大，彷彿看到了自己剛入學的情景，“捕捉”著一，二年級那歪歪扭扭的字，和那一道道深紅色的叉，我意識到我已經是六年級的學生了，已經成為了“大哥哥”了。清風系不住流雲，流雲帶走了時間，不知不覺，已經告別了輕鬆的五年級，我想大喊一聲:“六年級，我來了。”
六年級，作業的效率必須提高，難題也越來越多了，但隨著年齡的增長，腦袋中的知識也越來越多，碩果累累。
原本，聽六年級的哥哥姐姐說“六年級的題目很難”，以前還以為六年級的有趣，可這時終於見到了六年級的難度，就比如就像我在寫這篇作文，難度也字數都提升了一個檔次。
以前，每次在託管都是提前幾個小時把作文與完就回家，可總看見幾個六年級的同學們仍在寫作業，可這次，我成了六年級的一員，看著低年級的都回家了，可我仍坐在座位上埋頭寫作業。
其實，小學生是一個階梯，每上一年級就上了一個階梯，腳踏實地地一步步走才會越看越高，越看越遠，但，只有六年級才可以登高望遠，看到最美的“風景”，最遠的理想！
小學生作文400字 篇3
在我們學《鹿和狼的故事》的時候。講到了，列夫托爾斯泰要下令捕殺狼。並要求保護鹿群。但沒想到破壞了森林生態的系統。鹿群越來越多，植被卻在減少，大地開始慢慢枯黃。
就在這時，同學們提到了食物鏈。並舉了一個經典的食物鏈，它是由兔子，草，老鷹組成的。並說了它們之間的聯絡。如果兔子沒了，老鷹就會餓死；草沒了兔子就會餓死；老鷹沒了，兔子就多了，草卻沒有了。它們之間相互聯絡，少了誰都不行。
這是我恍然大悟！這是我們科學課學過得，我為什麼沒有想到？說明人家有自己的想法，我卻沒有！我就只能跟著人家的思路走。
用別人的東西，來進步自己。
像這樣的例子還有很多，就比如有很多人。為了過上明星的生活，不惜花巨資，整成跟明星一樣的臉。
這就讓我很費解！你每天頂著一個熟悉又陌生的臉，有意義嗎？你的樣貌是父母給的，你這樣做對得起你的父母嗎？如果你拿這些錢去做生意，那我相信，你現在的生活也不亞於明星！
也正如李可染所說的，“跟著前人的腳步，最佳結果也是亞軍。”
是啊！即使我想到了食物鏈，那也是人家先想到的。即使你的臉跟明星一樣，也不會有人追捧你。更不會有人追捧你！你怎麼做也超不過明星。到頭來還是白費。
你把不屬於你的東西，強加到你自己身上。也沒有意義。因為你沒有新意，只會一味地模仿別人。這樣的你，只會讓人越看越乏味。
要想出眾，要想鶴立雞群，要想獨一無二。你就得學會創新，用你自己的知識，才藝。打造出專屬於你的東西。而不是去模仿任何人。
讓我們，努力成為李可染口中前人！
小學生作文400字 篇4
在這個愉快而短暫的寒假裡，我又有了一個可愛的小弟弟，他帶給我們全家的生活可真的是豐富多彩的，我們每個人都十分喜歡他。
他一出生就是白白淨淨的，淡淡的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，粉紅的小嘴總愛嘟起來，我最愛摸的就是他的.一雙小手了，軟綿綿的，可舒服啦！他可愛的樣子真的是難以用語言表達出來。
淘氣的弟弟就愛坐在盆子裡洗澡，全身溼漉漉的光屁股弟弟簡直就興奮極了，他用他的一雙小手不停地拍打著四周的水，不僅他全身是水，圍在他身邊的人也都被他潑灑出的水弄得十分狼狽，可他一點兒也不在乎別人的感受，嘴裡還不停地叫呀笑呀，好像在要求大家陪他一起玩呢！看他聰明又淘氣的樣子，我們都忍不住笑起來！
跟他洗腿時，他總在盆裡蹦蹦跳跳，濺起的水花都鑽進他的眼睛裡了，他還是滿不在乎，咯咯地笑個不停，他似乎沒有玩累的時候，倒是把我們這些人折騰地沒力氣了！
別看他才幾個月大，他的表達能力可是一流的！
他高興起來，不管你在幹什麼，他都會拉著你啊呀啊呀地說個不停，我們都聽不懂他的嬰兒語，可他自己依然嘮叨個不聽。只要看見別人吃東西，他呀！目不轉睛地望著別人，自己早就垂涎三尺了，嘴巴還情不自禁地動呀動呀！如果把個手指放在他的嘴邊，他也會不客氣地舔起來，他真是個名副其實的小饞貓，要是你突然不理睬他了，他又會委屈地哇哇大哭起來，讓你手足無措。
就憑著這些本事，他每天把我的叔叔阿姨可累壞了，爺爺奶奶還批評小弟弟沒有我這個姐姐聽話呢！好啦，如果他再有故事我一定會講給大家聽的！
小學生作文400字 篇5
初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達那七彩的“夢幻之國”。
初中的生活是 藍色的。初中，讓我充滿了幻想。讓我對自己的未來有了更進一步的憧憬。我朋友圈也會越來越廣，我會從每個不同的朋友中學到他們各自不同的閃光點。當然，我和他們也都會成為各自對方的左右手，遇到快樂時會互相分享心中的喜悅；遇到挫折，會互相扶持，走上成功之路；當遇到委屈時，朋友們會為了上刀山，下火海，在所不辭。藍色夢幻般的色彩。
綠色的。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對學校的一切，我眼中是一片綠茵，因為我認為綠色給人帶來希望，帶來信心。當我考試失敗後，不會認為自己沒有希望，我會加倍努力總結經驗，繼續前進，就像李寧廣告上說的那樣:一切皆有可能。因為綠色給我帶來希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡，但我堅信我會從死亡中逃脫，因為我有綠色的指引，我會充滿信心的去戰勝黑暗的，我堅信只要不輕易放棄，一定會等待到迎接你的勝利曙光，我一定會戰勝黑暗的，因為我不會輕易說不可能。
紅色的。紅色代表了熱情，代表著成功的喜悅。我穿過了黎明前的黑暗，迎來了黎明的曙光，我堅信我一定會取得成功，因為我對紅色充滿了熱情。
藍色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來的初中生活，我一定會過得多姿多彩。
小學生作文400字 篇6
生活是豐富多彩的，生活中有許多的事。生活猶如萬花筒，能綻放出五彩繽紛的花，那花是多麼的嬌豔呀！當我鬧情緒時便綻放出瀕臨枯萎的花朵，讓它重新閃爍出耀眼的光芒。
記得那是一天下午，我們踏著春姑娘的腳步，迎著各煦的春風，來到了操場上。咦？這是幹啥！原來是舉行賽跑活動。雙方隊員都站在了起跑線上，瞧！袁彬彬同學正用目光凝視著終點，眼神中顯出必勝的光芒；再看王曉坤同學也是信心十足。走到他們的身旁還可以聽到他們在為自己加油助威；從動作上可以看出他們的心絃繃得緊緊的，但是神態十分鎮定。別開生面的比賽即將開始，裁判的口哨聲吹響了。氣壯山河的賽跑拉開了維幕。“開始！”聽到命令，隊員們像離弦的箭一樣直奔終點，拉拉隊員們也急切的等待著。在這萬分危急的關頭，不知誰的鞋子掉了，卻沒有見一個人回頭，他們一個勁地向前衝著……“嘟――”的一聲，裁判員的口哨聲又響了。“耶！……”我們班王曉坤同學取得了勝利。再看看她的腳上，只穿了一隻鞋子，再看看她窘迫的樣子，我們都禁不住捂著肚子笑了，為她的勝利，也為她的可愛！
比賽結束了，當我們踏著歡快的歌聲，享受著勝利的喜悅走在路上時，勝利聲，歡呼聲迴盪在校園的上空。
至今那朵嬌豔的花還在盛開著，那個赤著腳的女孩……
小學生作文400字 篇7
在這個社會上，很多人都說自己真的自由，可事後卻在一遍遍的對自己說，到底他自由嗎？自由看不見也摸不到，但存在每個人的心底。
有人認為自由就是不受人壓制，但這種壓制，卻無一不為了他，所以，這不是真正的自由。
有人認為自由就是做自己喜歡做的事，但是這種自己喜歡的事，卻一定能使自己幸福嗎？不，恐怕不是，這是盲目的自我式幸福型自由感，卻也不是自由。
還有人認為，自由就是沒有長輩，老師，上司，親友那無窮無盡的嘮叨，殊不知，若無了這些對於你所謂嘮叨的關心，也就沒有了三樣你最需要的東西，愛，親情，友情，這與真正的自由相差甚遠，和自由毫不相干。
那真正的自由是什麼？也許一種渴望，只因為白鴿嚮往藍天，所以藍天就是他的自由天地，所以想要一個追求自由的社會，就一定要人人都有自己嚮往的目標，就好像老鷹嚮往藍天，乞討者嚮往富裕的生活，因為缺水而乾裂的大地嚮往水源，那一份份的嚮往，一份份的期望，同樣也是他們的自由所在。
自由對於每個人都有所不同，所以自由的意義便是人們的目標所在，這就是自由。
自由看不到也摸不著，但永存在人們的心底，自由是因人而異的，因為，目標也是因人而異的，所以，自由，是同那人生的目標一樣，雖然看不見也摸不到，但是一直伴隨我們走在追求幸福的社會道路上！
小學生作文400字 篇8
童年像一隻小鳥，飛走了，就再也不會回來了。這隻小鳥一直都在小孩子身邊，等小孩子長大了，它會默默無聞地離開他。當小鳥飛走時，每個人都會想念它。小鳥身上帶著童年美好的回憶。
我的美好回憶在我第一次游泳時，那次，我又感覺有點害怕。
我和哥哥、媽媽一起去附近的游泳池去游泳。我們都不會游泳，所以人手一個救生圈。我們在搖搖晃晃的公交車上一直坐到了游泳的地方。
我從電視上看到下水前要先做準備活動，就開始一節一節的做。我準備活動做完了，剛準備下水，哥哥從後面往水上丟救生圈。我問：“什麼呀？”哥哥露出了陰險的笑容。我感覺毛骨悚然。哥哥說：“當然是讓你下去。”我還沒來得及問，就被哥哥一推，掉到了水裡。我雖然有救生圈但也喝了很多很多水，因為我的頭掉在水裡，腳在上面。我的肚子都喝飽了。我好不容易從水裡爬上來，怒氣衝衝地對哥哥說：“我恨你。”哥哥若無其事地閃一邊了。
哥哥也準備下去了，我準備報復他，和他一樣往水上丟了一個救生圈，我剛準備推他，他卻一閃，我就掉到水裡了。哥哥笑的前仰後翻。我又好不容易上來了，又怒氣衝衝地對著哥哥，哥哥卻說：“這是你自食其果。”我很想吼他，卻又走到一邊去了。
這天我喝了很多很多的水，以至於回去看到水就反胃。
等我長大了，小鳥從我身邊飛走的時候，我會永遠想念它，永遠永遠。
小學生作文400字 篇9
我的媽媽高高的個子，一雙炯炯有神的眼睛，媽媽愛笑，笑的時候咧開了大嘴，不信你看，眉毛都彎成月牙了。
媽媽好像一本書，翻開會看到媽媽在教我學拼音、讀古詩、講故事……我的成長紀錄，都是有母愛點點滴滴組成的，裡面告訴我的媽媽忙碌的身影，你還可以從裡面瞭解到媽媽每天的忙碌是為了我的學習，我想深情地對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”可是，每一次想說又熱淚盈眶，是媽媽把我撫養長大，古人說得好“誰言寸草心，報得三春暉。”我想我就是小草，媽媽就是陽光。我怎樣能報答媽媽？媽媽說過：要在生活上好好表現，在學習上努力進步，這就是對媽媽最好的回報！
媽媽很堅強，前一段時間，媽媽病了，可她仍然堅持上班，接送我上學，我被母愛深深地感動了，一個冬天的晚上，外面飄著鵝毛般的大雪，刺骨的寒風嗖嗖的颳著，媽媽接到一個電話，穿上衣服慌忙往外走，原來單位讓她加班，我說："媽媽你生病了，還要去加班？”媽媽說：“工作要一絲不苟才行。”我被媽媽的敬業精神打動了。
媽媽，我現在很愛看書。從您給我買的第一本書開始，我就開始喜歡上了書，您每個月給我的書都夠買幾件貴衣服的了，可您為了讓我增長知識，把買衣服的錢省下了。所以我和書是好朋友。
最後我想說：“媽媽您辛苦了！我永遠愛您！”