風雨後的彩虹小學生作文
弟弟說，彩虹是天神的戰弓，高高地掛在雲彩上；姐姐說，彩虹是天仙遺忘的綵帶，靜靜地飄在天空中；哥哥說，彩虹的出現是一種自然現象，它是由光的`折射所形成的。我突然生出一個念頭：在屋裡能不能造出彩虹？
我翻閱《十萬個為什麼》，在上面找到了答案：17世紀60年代，英國物理學家牛頓做過一個實驗。他讓陽光從一個小孔中透進來，透過一塊三稜鏡，白光便被分解成了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光帶。書中還介紹說，在人工條件下，用燈光照耀噴泉的飛沫，也可以看到類似彩虹的景象。
可三稜鏡是專供實驗用的器具，我上哪兒找那東西？
早上洗臉時，我望著鏡子，突發奇想：水永遠有一個平面，詞語大全，如果把鏡子按一定的角度插進水中，鏡子和水面的夾角中間的水能不能起到三稜鏡的作用呢？我決定試一試。
首先，我把半盆水端到屋裡，讓陽光照進水中，然後拿來一面鏡子插入水中，讓陽光能夠反射到對面的牆上。
我期待著奇蹟發生。看著空蕩蕩的牆面，我不甘心，把鏡面慢慢地向後傾斜，90度，75度，60度，55度……45度！突然，牆壁上出現了一個彩色光圈！
啊！彩虹！彩虹真的出現了！紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，每一種色彩都絢麗無比，是大自然中的任何色彩都無法比擬的！
無力的彩虹終於被我製造出來了。牛頓當年使用三稜鏡代替水汽，我又用鏡子和水代替了三稜警方。
透過這次試驗，我明白了一個道理：原來探索真理就像爬山，我們完全可以從不同的途徑到達山頂！