方向小學生作文
這是一堂科學課，對於此類副課，學神小A小B拼命刷題，別的同學有的`做作業，有的看書，完全不屑於這種副課。
但是老師出奇不意，照出兩幅圖片，一幅圖片是碩果累累，兩棵蘋果樹上結著熟透了的蘋果，滾滾麥浪鑲嵌其中。另一幅則是岩石嶙峋，毫無一絲生機。只是那光禿禿的地面上隱約透露出一絲生機。老師此時問了一個問題：“你們喜歡哪幅照片？”
學神小A放下手中的筆，舉手答曰：“當然是第一幅了，碩果累累，如果我在第二幅圖中，活不活得下去還是個問題呢？”
“我也是這麼認為的，當然是第一幅了，第二幅簡直就是地獄。”小B附和道。
隨後，越來越多的人傾向於第一幅照片，幾乎成了一邊倒的局面。科學老師卻始終沒怎麼說話，同學們卻也沒發覺。
課快上完了，吵鬧聲不絕於耳，一位男生站了起來，他就是名不見經轉的小C，他平靜如水：“我喜歡第二幅照片。”此語一出，驚倒一片，但細細一想，確有此理，最後，所有人都無不佩服小C的勇氣。
科學老師突然興奮起來，說道：“對，對，對！我就是等著這個回答，一個勇於探索的人，才有可能成功，而不是安於現狀！
或許，只有第二幅圖才能彰顯人的英雄氣概，沒有探索，談何成功？