課間十分鐘小學生作文六篇
1課間十分鐘
課間校園熱鬧非凡。
有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩遊戲，有的玩“波波”，有的玩單腳跳抓人，還有低年級的小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學在操場上打籃球，有些同學在跑步，有些同學在打馬車軲轆……真是愛鍛鍊身體的小獅子。
叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學們回班了，校園裡平靜了下來。
這個課間真是太有趣了，真是像一個天堂，像一個學習的樂園。
2課間十分鐘
下課鈴響了，同學們興高采烈地衝出了教室。
我伸了個懶腰下了樓，一看，許許多多的小朋友正在參加自己喜歡的活動，有的跳繩、有的跳皮筋、還有的在玩老鷹抓小雞的遊戲呢！當老鷹的那些女生可真笨，她們連一隻小雞也抓不住，我哈哈大笑。那些女孩說：“不就是抓不住嗎？她們跑得快著呢！不信你來試試。”我說：“我來替你們當老鷹吧！”正當我大顯身手的時候，上課鈴響了，我還想玩一會兒，可只好戀戀不捨地回到教室。
課間十分鐘雖然短暫，但我們玩得還是好開心。
3課間十分鐘
同學們爭先恐後地走出了教室，來到操場上做自己喜歡的遊戲。你看，有玩老鷹捉小雞的，有玩跳大繩的，有玩打口袋的……操場上立刻充滿了同學們的歡聲笑語。
你看，在操場的東側是一年級的老師和同學們正在做老鷹捉小的遊戲呢！“雞媽媽”拼了命的保護“雞寶寶們”。兇猛的“老鷹”，張牙舞爪地捉著“小雞”嘰嘰喳喳地叫著，他們玩得多開心呀！
操場的西側是高年級的同學正在玩跳大繩。他們用熟悉的動作跳著，一個接著一個，還有跳出花樣，彷彿一個五彩的蝴蝶在綵帶旁飛過。
操場的正中央視我們班的同學們正在玩打口袋呢！同學們動作非常敏捷的，都沒有被打到。
丁零零的鈴聲又響起了。同學們只好無奈地站好隊，回到了班級。同學們還沒玩夠呢。大家真希望能夠讓課間十分鐘留住。我喜歡課間十分鐘。
4課間十分鐘
小朋友們：能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎？
叮呤呤，下課了，同學們爭先恐後地跑出了教室。他們有的跳繩，有的跳皮筋，有的'玩沙包，還有的坐在操場上聊天……最好玩的是丟沙包了，他們左躲右躲，左閃右閃的，像快樂的公主王子，他們的眼睛裡都閃出了快樂的目光，心裡還開了一朵永不凋謝的花。
我們的課間十分鐘雖然短暫，可我們玩得很開心！
5快樂的課間十分鐘
叮鈴鈴，下課鈴聲響起了，快樂的課間十分鐘又到了。我準備好了一切，就開始了我最喜歡的跳繩運動。
我與好朋友肖玉華只有一根單人跳繩，我就帶著她跳。我比肖玉華高了十幾公分，體重也幾乎是她的兩倍。我又高又大就像一隻鴕鳥，肖玉華又瘦又小就像一隻小麻雀。因為我們是好朋友，心總是往一處想，腳步總是同起同落，所以我們一口氣能跳好多好多。老師看著我倆笑，同學們看著我倆不住地叫好。我倆笑眯眯的跳得更有勁了。這時小鳥在樹上活蹦亂跳，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
多麼快樂的課間十分鐘啊！
6快樂的課間十分鐘
同學們，你們的課間十分鐘玩什麼呢？告訴你，我們玩跳大繩。
我的課間十分鐘很快樂，“鈴，鈴……”下課了，同學們都跑向操場，只有我們班在練超難度的花式大繩，這種花式需要兩根大繩，然後一手拿一個，一個接著一個搖，到我了，可是我有些緊張，第一個跳過去了，第二個也跳過去了，可是到了第三個，我有點驕傲，跳低了，踩到了繩子，一下子滑倒了，大家都哈哈大笑，我也忍不住笑了。第二個人是袁卓跳，可是他個子太高了，一蹦就蹦得很高，頭把繩子頂住了，後來繩子把袁卓纏成“木乃伊”了，大家都過來幫忙，把纏在袁卓身上的繩子解開。其他班級的同學們也圍了過來，都上我們班來跳大繩。老師也參與了我們超難度的花式大繩。
這就是我快樂的課間十分鐘。