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運動會小學作文

運動會小學作文8篇

  運動會指體育運動的競賽會,有奧運會等大型運動會,只是範圍不同。一起來看看關於運動會的,僅供大家參考!謝謝!

  運動會的作文1

  十月二十一日的早上,我們期盼已久的秋季田徑運動會在我縣體育場召開了。

  那天,我們首先舉行了盛大的開幕式。同學們有的拿著彩色的氣球、有的拿著小紅旗、有的拿著花環……在儀仗隊、腰鼓隊、鼓號隊的帶領下排著整齊的隊伍,雄糾糾氣昂昂地走過了主席臺。開幕式一結束運動會就正式開始了,我們的體育場漸漸熱鬧起來了。跑道上,高年級的大哥哥大姐姐們正衝向終點;草坪上,立定跳遠的同學正使出渾身力氣向前跳;小籃球場上,跳繩的同學正歡快地跳著,還沒有參與比賽的同學也沒閒著,有的在班級休息處安靜的看書、有的在給運動健兒們加油打氣,不知不覺,已經輪到我的比賽專案——50米釣魚了。

  我和其他運動員一起進入比賽場地,看著前面幾組同學有的釣上魚衝向了終點,有的卻沒有釣到,我的心一下子緊張了起來。終於輪到我了,我拿著魚竿,深吸一口氣心想:“一定要冷靜,否則釣不上魚的。”槍聲響了,我飛快的朝魚跑去,到達以後,我慢慢地用魚鉤去鉤,試了幾次,最後一次竟然鉤住魚了!我激動的跑向終點,勝利屬於我,我拿了50米釣魚的第二名。

  時間過得真快呀,轉眼間運動會已接近尾聲。在閉幕式上,我們又一次呼喊出我們的口號“奧運精神,永駐我心……”我想:明年的運動會,我們還會和今年一樣頑強拼搏的!

  運動會的作文2

  10月15日,秋高氣爽,陽光明媚,我們向陽小學迎來了第四十屆田徑運動會。校園內五顏六色的彩旗迎風招展,主席臺前面擺放著巨大的半圓形充氣球。在節日般的`快樂中運動會開幕式正式開始了。學校的銅管樂隊開始奏樂,各年級的代表方陣高舉著紅旗、鮮花和各種運動器具,伴隨著《運動員進行曲》的節拍,鬥志昂揚的經過主席臺,接受校領導和老師們的檢閱。當隊伍走到操場中心後,樂曲也隨即停止,升旗儀式後,主席臺上傳來了校領導的洪亮聲音:“向陽小學第四十屆田徑運動會正式開始!”

  比賽開始了,操場上各項比賽有序的進行著,空氣中迷漫著濃重的火藥味。壘球場上,運動員們抓起球大喝一聲,把球扔向遠方;跳高場上,運動員經過助跑後,一個優美的魚躍,跳過了橫杆;跳遠區,運動員跑到起跳點便縱身一躍,在沙坑中揚起了陣陣灰塵;跑道上的運動員個個摩拳擦掌,只聽得發令槍“啪”的一聲響,運動員像兔子一樣向終點衝去。操場上頓時人聲鼎沸,他們不停地吶喊助威,“加油”聲響成一片,這裡成了歡騰的海洋。800米的賽跑開始了,我們班的馬一凡昂首闊步,一路狂奔,我們的心像揣了一隻小兔子,隨著他的奔跑而跳躍。

  在運動會上,我們班也有20名同學參與了比賽,透過拼搏,朱曉傑、宋凱迪、朱怡靜等14名同學取得了名次,看見他們為我們班爭得了榮譽,我的心情非常激動,我暗下決心,一定也要加強身體鍛鍊,爭取明年也參與運動會,為我們五(7)班爭光。

  運動會的作文3

  “加油!加油!”,“加油,就快到了”一聲聲加油是誰在喊呢?原來是學校開展一年一度的運動會呀!那一聲聲加油聲,像高音炮一樣,叫喊聲響徹了整個校園的角落。

  這不,輪到我們五年級用筷子夾乒乓球了。只聽見一聲槍響。我班運動員用筷子夾上了那光滑的玻璃珠似的乒乓球。全身心的投入準備中。呂欣悅上場後,看樣子有些緊張,我在心裡暗暗為她加油:“加油啊,乒乓球千萬不要掉啊”呂欣悅目光隨著乒乓球。乒乓球像在溜冰一樣,在筷子上左右搖擺。馬上跨障礙物了。呂欣悅輕輕抬起腳,才沒讓乒乓球掉下來。跨過障礙物後,就快速向前走,乒乓球調皮的溜了下去。我有些急了,大聲為她加油:“快點,快點,加油啊!”呂欣悅聽到加油聲,趕緊撿起乒乓球。就這樣一個又一個,我們贏得了全場觀眾的喝彩。

  筷子夾乒乓球比賽結束了。50米接力賽又來了。我不是運動員,但是我還是賣力的尾班上運動員加油。我們班一開始就穩操勝券。運動健兒躍躍欲試。跑起來如流星閃電般。我們班不知怎麼地到中間時。連續掉了兩次棒。看的我心急如焚。心想這次肯定落後了。惹得我們這些啦啦隊激動的啊:“加油,加油啊!”只見闕龍一接棒後,他不管不顧。像一匹脫韁的野馬縱情奔跑在一望無際的草原。可是,最後我們還是輸了。但是我們都覺得重在參與。我們很高興。

  最後,我們歡聲笑語的送走了運動會。我期望想下次運動會早點到來。同學們,你們說呢?

  運動會的作文4

  前不久,我們學校舉行了一年一度的秋季運動會,選手們精神抖擻,蓄勢待發,我們這些觀眾則成了十足的拉拉隊隊員,真誠地為選手吶喊助威。

  運動場上彩旗飄揚,裁判員、運動員各就各位。首先進行的是400米單人跑步專案預賽,各參賽隊員都已經在對應的跑道上準備就緒,周圍一片寂靜,只聽裁判員一聲哨響,大家像離弦的劍一樣瞬間衝出起跑線,我們班的孫冬宇更是一馬當先,大家一個勁地喊著:加油,加油!喊聲震天響,一眨眼的功夫,他就率先衝向終點,同學們歡呼雀躍起來。

  接下來是扔鉛球專案,只見李春良使出渾身的勁,掄起胳膊,用力一扔,扔出了很遠,超出其他選手一大截,大家都由衷地為他鼓掌喝彩!在400米單人跑步專案決賽中,孫冬宇繼續保持強勁勢頭,毫無懸念的獲得了第一名。

  最精彩的還是4x100米接力賽,場上隊員一棒接一棒地跑,我們這些觀眾也都揪著心,棒棒有看點,也棒棒有懸念,不到最後真不知道誰輸誰贏,真是又緊張又刺激。

  運動會雖然已經結束,但它帶給我的那些快樂讓我意猶未盡,我期待下期的運動會早點到來。

  運動會的作文5

  星期三,老師說:“明天開運動會!”我們班高興極了。星期四一到,我們來到操場,操場上熱鬧非凡,掛滿了五顏六色的旗幟,各種比賽專案井然有序地排列著,聽到嘹亮的運動會進行曲,操場上,同學們像快速奔跑的小羚羊。

  最激動人心的專案是50米接力賽,第一個接力的同學盧建寧,他昂著頭,彎著腰,頭上冒著汗,手緊緊地握著接力棒,後腳踮著。只聽見裁判員的一聲槍響,他飛身跨過起跑線,死死地盯著對面的楊詩琦,一步,二步,三步……越開越近盧建寧把接力棒傳給了楊詩琦,楊詩琦猛地抓住接力棒,傳給另外一名同學。一浪接一浪,運動員們的傳遞像勝利的火炬,同學的吶喊聲像洶湧澎湃的海浪一樣,中間閆子欣和李羅掉了棒。這是到了決賽勝負的時候,最後一棒是張心怡,她用最快的速度奔跑著,最後,慢了下來。

  旁邊的同學急忙為張心怡吶喊:“張心怡,加油!張心怡,加油!”吶喊聲像能量一樣,為張心怡加油她聽到了聲音,頭昂著,挺著胸,雙手有力的擺動,最後,她衝出終點得了第一名。同學們看見了響起了雷鳴般的掌聲,有個同學因為太興奮了,板凳和衣服都忘拿了。

  這次運動會真快樂,下次我參與就好了,也想得名次。

  運動會的作文6

  學校一年一度的運動會終於到來了。

  那一天,校園裡彩旗飄揚,運動員進行曲讓我們感覺充滿了活力。首先進行的是開幕式,我們邁著整齊的步伐走過主席臺,我們大聲地喊著我們班的口號:“二班、二班,非同一般!頑強拼搏,展現自我!”其他班的同學也排著整齊的隊伍,嘴裡也喊著自班的口號。開幕式結束後,讓人緊張地比賽開始了。

  那天的運動會專案可多了,有跳繩、接力賽、短跑、長跑、跳遠、擲鉛球……其中,我最感興趣的是跳繩和接力賽。跳繩比賽開始了,我們班的曹藝同學跳得非常快,只見他把繩甩成一個圓圈,並且把自己緊緊地包圍著。比賽結束了,我們班的曹藝同學獲得了第一名的好成績,大家為他高興得跳了起來。

  緊接著接力賽又開始了。發令老師的槍聲一響,只見我們班的一位女生緊握接力棒像離弦的箭一樣衝了出去,把接力棒遞給了下一位同學,我們也在一旁不停地叫著加油!加油!眼看我們班能得到第二名了,沒想到有一位同學掉棒了,最後我們連第二名也丟了。唉,真可惜呀!

  運動會結束了,同學們雖然很累,但是為了能給班集體爭得榮譽,大家都覺得很值,也很快樂!

  運動會的作文7

  我們學校一年一度的運動會又要開始了。參與運動會的選手磨拳擦掌,準備迎接一次新的挑戰。

  運動會前,操場上已是人山人海。運動員在操場上正在熱身,有一種不拿第一不罷休的架勢。這時候,運動會開始了,跑步的選手熱了熱身。老師的旗子一揮,跑步的選手像打出的子彈一樣飛奔而出。你追我趕,誓不罷休。前面的人瘋狂加速,不給後面的“敵人”一點機會,後面的選手不甘落後,對前面的“敵人”窮追猛趕,一絲機會也不放棄。

  最激烈的要數四百米跑了!我們班的王曉飛同學一開始就領先,不過後面的同學也不甘落後,使出全身力氣來跑。我們班的“拉拉隊”自然也不能落後。同學們大聲喊:“小飛加油!加油!小飛加油……”同學們把嗓子喊啞了,還想繼續喊。王曉飛甩開了“大部隊”,像狂風一樣飛馳過去。有一位選手和他很近了,這時王曉飛一加速,把他落了十多米。果然,王曉飛拿了第一。他回到我們班的位置後,同學們都激動地上前擁抱他。

  這場運動會不僅讓我們增加了體育鍛煉,還讓我們得到了快樂。雖然總成績沒有超過別的班,但友誼第一,比賽第二。

  運動會的作文8

  今天下午晴空萬里第11屆學校運動會開始了我們班參與了實心球、50米賽跑、立定跳遠這三個專案。按照老師的安排由我帶著一隊同學到50米賽跑現場去為我們班的運動員們加油鼓勁我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場趕。

  50米賽跑馬上就要開始了運動員們摩拳擦掌各自做著準備工作。我們班莊詩妮參與的這一組比賽馬上就要開始了只見裁判一聲令下運動員們像離弦的箭向終點衝去一開始大家不相上下不一會兒就分出了高低莊詩妮漸漸地落在別人後面我們的心都揪緊了異口同聲地喊:“莊詩妮加油!莊詩妮加油!”莊詩妮聽見了奮力往前追但因為一開始輸得太多最後只取得了小組第五名的成績但我們相信她已經盡力了。

  當我們回到班級的時候老師隆重地宣佈:“李雅穎獲得實心球比賽冠軍莊銘哲獲立定跳遠第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍!”

  我為他們感到驕傲更為班級感到自豪!