【必備】假如作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的假如作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
在不久的將來，全世界將面臨著大缺水，地球面臨著生死的考驗!那時，太陽無情地烤著地球，河水乾涸了，農田裂開了，天空沒有一滴雨落下，人類遭遇了前所未有的生存危機!一個小男孩對媽媽說：“媽媽，為什麼我們不喝水?”媽媽說：“可憐的孩子，我們現在生存的這個世界就快毀滅了，如果能給我們一杯水，我將把它全部給你，我願意付出我的生命來挽救你，讓你多看看這個美好的世界!”
曾經，地球是一個美麗的藍色星球，飄浮在茫茫宇宙中，幸福圍繞著這個星球上的每一個生物。經過了千萬年的進化，終於有了人類。而人類卻不知道節約地球上的資源，無謂的消耗和浪費，沒有任何人制止。無謂的開採和破壞使這個令外星人都羨慕的星球逐漸走向了毀滅，這個蔚藍色的行星逐漸變成了黑色，雖然人們的生活越來越富裕，可是誰也沒有意識到身邊的危險!
終於，在若干年後的一天，人類的家園——地球，終於面臨了水的缺乏。這時，人們才意識到節約，可是，這一切都晚了，地球上的水最多還能支撐人類十天。人類將何去何從?滅絕?還是尋找另一個能夠讓人類生存的星球?是繼續浪費和消耗，最後以絕種給人類文明畫上一個句號，還是留給外星人一個永遠的疑問——“那麼美麗的星球為什麼會突然毀滅?”
親愛的同學們，你們願意看到這樣的結局嗎?雖然現在我們現在地處天府之國水源豐富，但是，我們還是應該有強烈的節約意識，不能讓滅絕降臨到人類的頭上。朋友們，快清醒過來吧!讓我們一起，為我們共同的家園——地球，獻一份力，來贖回我們曾經的罪過，把幸福和快樂留給後人!所以，我倡議大家：節約地球的每一處水資源，不要讓世界上的最後一滴水是我們人類的眼淚。快行動起來吧，保護我們的地球，保護我們共同的家園!
假如作文 篇2
假如我有一雙翅膀，我會把開心的藥劑開啟撒落在每個人身上，使他們開心快樂！
假如我有一雙翅膀，我會用一把掃把，把藍天掃得乾乾淨淨。
假如我有一雙翅膀，我會飛上天空，研究天上為什麼會下雨。
假如我有一雙翅膀，我會在飛機出問題的時候把人們及時營救出來。
假如我有一雙翅膀，我會去宇宙探索更多的奧秘。
假如我有一雙翅膀，我要為盲人們指路，告訴他們怎樣辨認方向。
很多東西我都想實現，如果有一雙會帶我飛上那湛藍的天空的翅膀就好了！
假如作文 篇3
假如我有一支神筆
我要為我的老師畫一個漂亮地金嗓子，讓老師給我們講完課後聲音不再沙啞；
假如我有一支神筆
我要為貧困地區的兒童畫出一件件漂亮的衣服和他們想要地東西，讓他們過上幸福地生活；
假如我有一支神筆，
我要為鳥兒畫出一片片茂密地森林，讓它們擁有美好的家園；
假如我有一支神筆，
我要為魚兒畫出一條條清澈的小河，讓它們在水中快樂地嬉戲。
假如我有一支神筆，
我要為盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們重見光明；
假如我有一支神筆，
我要畫一座美麗的城市讓汶川人民重新過上了幸福安康的生活。
假如我有一支神筆，
我要讓茫茫沙漠剎那間變成綠洲。
假如我有一支神筆，
我要成為馬良，奔走在祖國的大地上，哪裡有需要，哪裡就有我的身影！
假如作文 篇4
一天夜裡，一位白髮蒼蒼的老爺爺出現在我的面前，他問我：“你想變成什麼？”我回答：“我想變成花仙子。”之後他就離開了。
第二天早上，我一起來就發現我的背上長了一對漂亮的翅膀，桌子上有一根粉色的魔法棒，還有一身桃紅色的裙子。我穿上裙子，拿起魔法棒飛到了花園裡。我看見許多花朵都枯萎了，花朵們看見了我，紛紛仰起頭，虛弱地對我說：“花仙子，快用你的魔法棒救救我們吧！”我凝重地點點頭，對著整個花園揮動魔法棒，口中唸了一聲：“讓它們都好起來吧！”我的魔法起了作用，只見花朵慢慢地抬起頭來，它們的顏色變得鮮豔了，身軀變得滋潤而飽滿，它們快樂地露出了笑臉，對我說：“謝謝你，花仙子！”我也開心地笑了。
到了傍晚，昨晚的老爺爺突然出現在我身邊，對我說：“你該回去了。”我點點頭，戀戀不捨地和小花們說再見，飛回了家。
輔導老師：李茹
教師點評：
文章想象豐富，詳略得當，內容安排通順有序，井然有序的故事編排讓整篇文章脈絡清晰、層次分明。文章富有童心童趣，語言生動活潑，寫出了變化之後的趣事，也隱隱寫出要愛護花草的呼籲。
假如作文 篇5
書，是給予我們智慧的。我們獲得的知識，一半是學校教授的，而另一半則是來自書本里的。假如我有超能力，並且只能使用一次，我不會做神仙，我只想做一本普普通通的書。
假如我是一本書，我想成為一本歷史書。但是不想成為一本裝飾華麗的書。因為我覺得，樸實的書內容更加質樸、豐富。
假如我是一本書，我想變成一本小朋友喜歡的漫畫書。書中那豐富的圖片、有趣的故事，讓大家捧腹大笑。在笑聲中還能獲得知識，那將會是多麼的難忘啊！
假如我是一本書，我想成為一本《新教材百科大全》。那樣，同學們的書包都將變得更加輕盈了。因為，書裡包含了語文、數學、科學，音樂……應有盡有。最厲害的是，裡面還有試卷、小練習、口語測試，比我們的課本可牛多了！
假如我是一本有超能力的書，那就讓我一變十、十變百、百變千，千遍萬……變、變、變，飛到那些失學又沒錢的孩子書包裡，讓天下愛書的人都擁有書，獲得智慧吧！
假如作文 篇6
今天，我像往常一樣，伸了個懶腰，起了床，但是我睜開眼睛一看，我並沒有睡在床上，而是睡在地上，我看見牆上有許多的小坑，窗玻璃全都碎了。小臥室裡的牆上有一個像被炸開的.大洞，所有的傢俱全都被破壞掉了，衣櫃裡的衣服也全都破了，只有一件藍色衝鋒衣可以穿，這時，我意識到，我家變窮了。
我穿上衣服，走下樓去（電梯壞了），發現外面也是一片殘垣斷壁，人們像瘋了一樣擠進了超市和銀行。我從別人的口中得知，昨天我們被恐怖組織襲擊了，現在我們的糧食供給斷了。
走著走著，我就遇到了我的爸爸媽媽，他們對我說：“兒子呀，我們沒有錢了，在這裡也過不下去了，要不，我們回老家吧。”我覺得既然在這裡我們也過不下去了，索性就回老家去吧。
在回老家的路上，每天我們都要步行千里，而且每天只能吃路邊的野菜。一天，我終於累的不行了，癱在了路邊，一輛汽車駛來……
這時，我突然從床上坐起來，一切都和原來的一樣，但是我的腦袋裡還浮出剛才夢裡的一幕幕，這時，我暗暗地想：我們真的應該珍惜現在的幸福生活啊！
假如作文 篇7
3月13日是植樹節，我們一家扛著小樹苗種植樹去了。我累了，於是就找了片陰涼地兒坐下了。看著大家努力地種樹，我情不自禁地“進入”了甜蜜的幻想世界。
我伸展了腰肢，抖了抖身子，打起精神。眼前的景象使我驚訝：我“站”在一家小院子裡，蝴蝶、蜻蜓和小鳥飛呀飛呀，“它們不躲避我了？”看了看自己，哇！我變成了一棵“身材”高大挺拔，“頭髮”鬱鬱蔥蔥，密不透風的大樹了！這會兒，小鳥在我的手臂上唱起了婉轉動聽的歌兒，蝴蝶在我身邊翩翩起舞，我陶醉在這良辰美景之中。
到了烈日當空的中午，我身邊又多了不同年齡的男女老少。瞧，這幫孩子在玩捉迷藏。有的爬到我的手臂上，用我的枝葉隱藏自己，有的躲到我身後不讓人察覺。我似乎也正在和他們一起玩！這邊一些婦女在我身邊找了塊陰涼地兒坐了下來聊家常。我也在她們身邊，洗耳恭聽。分享她們的快樂，排解她們的憂傷，體會著她們生活中的喜怒哀樂。那邊一些老爺爺在下棋，：“我將你的軍。”“我吃你的炮”。我也笑了起來。聽，有些年輕小夥子也聊上了。他們在我的樹蔭下說笑話、猜謎語，我也和他們一起左思右想，笑得前仰後合。總之，我給他們一片蔭涼，他們給我一份歡樂，笑得不亦樂乎！
到晚上，夜很靜。人們把燈都關上了，小鳥們也睡下了。但我也不寂寞。瞧，月亮姐姐出來了，向地上張望，灑下了一片銀光，真美。我向她招手，告訴她我今年好快樂！
說著說著，公雞叫鳴了，她向我告別，我又開始了快樂而忙碌的一天。我吸收著二氧化碳，釋放氧氣。但為大家服務我真快樂！
我一覺驚醒，我看見大家還在忙碌，我真想做一棵大樹，為大家服務。為地球增添亮彩！
假如作文 篇8
假如我會變，我想變成神筆馬良。我會揮動心愛的神筆，盡我所能為人們做好許多好事。
我來到了大街上看到有一個小女孩抓著根盲人杖，原來她是一個盲人，看不見任何東西，我連忙拿出神筆，為小女孩畫了一雙炯炯有神的大眼睛。她終於能看見東西啦！小女孩開心地對我說：“謝謝你，讓我走向光明。”我心裡也是美滋滋的，由衷的為她感到高興，小女孩好奇地指著一棵松樹問我這是什麼東西，又指著一片花草那裡是什麼，我耐心地為小姑娘解答，對她來說，所有東西都是那麼新奇，所有的事物都是那麼有趣。
我還看到一個窮孩子，他的生活十分貧窮，連學都沒法上，我就給這個孩子畫了課本讓他自學，我又用神筆給無家可歸的小貓花了一個溫暖的家，還給可憐的孤兒，畫了溫柔的爸爸媽媽……
我來到了貧困山區，看到這裡的孩子們穿著一件破破爛爛的衣服，學校很小，只有一間教室，裡面的桌子是用碎石塊隨意壘成的，桌子也是用木頭搭的，同學們上課時用的黑板是木塊灑上黑墨水製作成的，而同學們卻發奮學習，貧困並沒有使他們退縮，我見狀便毫不猶豫地為同學們畫了所寬敞漂亮的學校裡，面有三十間帶電燈的大教室，乾淨整潔的桌子，漂亮的椅子，又寬又長的黑板，我又給孩子們畫了漂亮的衣服和各種各樣的遊樂設施，還有最好的老師……貧困山區的同學們，不會在過窮苦生活。
我要真的變成神經把兩個有多好呀！我一定會利用我的神筆去為人們做無盡的好事，我要好好學習也會把我想到的這些要做成好事可現實！