【熱門】養成好習慣作文300字彙編6篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的養成好習慣作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
養成好習慣作文300字 篇1
大家好，我是一名三年級的小學生，我的名字叫安浩東，我相信大家一定都有自己的好習慣吧！今天我就給大家說說我的好習慣。
在生活上，我是個獨立能力很強的孩子，每天早上要自己起床，不用大人叫，然後吃完飯就自己坐公交車去上學，放學回家後，我不用大人操心也可以自己獨立完成作業。
在節約方面，我聽過“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”這首詩每時每刻都提醒著我，不要浪費，不要挑食。
在學習上，我的目標是，課堂上認真聽講，積極發言，專心寫作業。在品德上，我也對自己有要求，見到老師要主動打招呼，見到同學有困難，如果我能幫上忙，就盡力幫忙。
另外我還有個最大的優點就是誠信，不撒謊。
透過我的這些介紹，你是不是更喜歡我了。如果喜歡我，那就快點和我做朋友吧！
養成好習慣作文300字 篇2
在我家也有很多勤儉節約的'事，幼兒園的時候媽媽就經常說：“水是非常寶貴的，我們要珍惜每一滴水”。
一天，我洗完臉的時候，我突然想把這裡的溫水倒掉，媽媽說：“這水還能利用，比如泡腳、衝馬桶”。我大吃一驚說：“這也能做？”媽媽笑笑說：“對呀。”我知道了水的重要，沒有水魚兒就會死亡，小樹沒有水就會枯萎。
上次我在爺爺家看到水龍頭沒有關緊，我跑去把它關緊了，水不會一滴滴的浪費了。
在我們生活中，電也是非常寶貴的。沒有電夜晚一片漆黑。我們晚上就不能亮著檯燈寫作業了，沒有電晚上就看不見路，電視也不能開啟。我們只能點蠟燭生活。在我家，人離開後就要把燈關了。夏天媽媽把窗戶開啟就很涼爽了，節約了很多電費。
以後我會續繼節約水和電，能源是非常寶貴的。
養成好習慣作文300字 篇3
我有一個愛護花草樹木的好習慣。
記得在一個風和日麗的早上，我和爸爸，媽媽，姐姐一起去了興慶公園遊玩。
我們剛進公園的大門，忽然，我看見了一些婦女，和一些小孩子們，婦女在小樹上壓腿，而小孩子們在草地上嬉戲，跑步，玩耍。
於是，我狀著膽子朝他們走去，我對那些婦女和孩子們大聲說道：“請你們不要亂踩花草樹木了，也不要在樹枝上壓腿了。”
這一說，他們低著頭，慢吞吞地走了。
我把小樹扶正，還給小樹澆了些水，也給小草澆了些。
還有一次，我和姐姐到小區玩，忽然，我看到幾隻小狗鑽到草叢裡，好像在玩躲貓貓，我好不容易找到了它們，然後對小狗狗說：‘你們以後不要在草叢裡玩耍了，那樣會把小草踩死的’小狗狗們好似聽懂了我說的話，不好意思的走開了。
我認為好習慣，應該從小培養，我一定要宣傳，讓大家愛護環境，保護環境，從我做起。
養成好習慣作文300字 篇4
古人說過：習慣可以成就一個人。沒錯，這就可以證明，習慣的力量是強大的，我們應該好好地控制好習慣。
我們中國是世界四大文明古國之一，所以講文明是每個小學生必須養成的習慣。
在公交車上，看到行動不方便者，應該主動讓座，而不應忽視其，與人發生衝突，不應“先下手為強，後下手遭殃”，而是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，與人爭論，不應“出口成髒”，而是“出口成章”。
一個人的言行舉止可以體現一個人的品質，所以一個人要注意自己的言行舉止。
自己的衣服要整齊，要乾淨，不要盲目地追求時尚。衣服髒了，要立即去換。
自己的語言要說得文明，不要“出口成髒”，注意自己的言行舉止要優雅。
我們應當記住，只有具備良好習慣的人，才是能在社會上立足的人。
養成好習慣作文300字 篇5
去年的１１月１１日是我最難忘的日子。
那天放學回家，我便開始專心致志地做作業，渾然不覺爸爸走到了我的背後。他先說：“露露你怎麼又低著頭，歪著身子？這可不好！”我還沒改正過來，他又說：“有沒有聽到？”我被嚇哭了，但是我邊哭邊想，如果我一直這樣下去，眼睛就會近視，還會影響發育……太可怕了！我趕緊找出寫字本，翻到姿勢歌，一邊讀一邊做：“頭擺正，肩放平；腰挺直，腳踏實；手握筆，一寸間……”這時，爸爸走過來，我說：“爸爸，對不起，剛才是我錯了，我寫字的姿勢不正確。”爸爸微笑著點點頭，說：“好習慣要從小養成。”我聽了紅著臉，低下了頭。
小朋友們，不是隻有寫字姿勢要從小養成，所有的好習慣都要從小養成哦。
養成好習慣作文300字 篇6
XXX，女，現年１２歲，是頭站鄉明德小學的一名學生，擔任班級幹部。她小小年紀，卻以良好的思想品質，學習成績優異。
她有一顆善良真誠的心靈。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做。在東江邊的草原上牧羊，對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
進步是孩子健康成長的力量源泉，玉美慧同學的身上有著一股強烈進步的追求。她對同學們講“我們不是幼兒園的小朋友了，我們是一年級小學生了”。她尊敬長輩，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，她每時每刻就把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，努力成為了一名優秀的少先隊員。
這就是我班優秀的玉美惠同學，是老師的小幫手，是全體同學學習的好榜樣。