精選散文的作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的散文的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
散文的作文 篇1
早在上初中時，我就喜歡上了閱讀，同時也開始了寫簡短的日記。從那時起，閱讀和寫作這兩個習慣就一直伴著我讀完高中、大學、走上三尺講臺，直至今天。
大學時，我學的是中文專業，拜讀了不少古今中外文學名著。在眾多的文體中，我喜歡的是小說、詩歌和史書，尤愛散文。不僅喜歡讀，還喜歡寫。
畢業20年了，在緊張忙碌的教學工作之餘，我喜歡把自己在工作和生活中的所見所聞，所思所感用心記錄下來。而這，也漸漸成了我最大的業餘愛好。我沉迷於此，不以為苦，反以為樂。堅持業餘寫作這麼多年，從閱讀和寫作中，我漸漸領悟到了什麼是散文。
關於“散文”，我理解最深的還是那句老話：“形散而神不散”。一個“散”字，概括了散文的本質。這裡的“散”不是雜亂無章的“散”，而是要求每篇文章都要有一箇中心。中心明確了，構架可以隨處延伸，你就可以不拘一格，隨心所欲，想寫什麼就寫什麼，想怎樣表達就怎樣表達。
散文的選材很廣泛。只要你有一雙善於發現的眼睛，有一顆熱愛生活的真心：一件小事，一張笑臉，一棵草，一朵花，一杯茶，一個身影……很多很多細微的事物，都可以成為散文的題材。如果我們能夠真正讀懂它們，把自己的感悟寫下來，那就是一篇很美的散文。
散文的語言要求樸實。散文的內容和現實生活是分不開的，因為生活本身就是真實的，不是虛偽造作的，所以記錄生活的散文也不需要華麗的辭藻來修飾。寫到這裡，我突然想起老舍先生說過的一句話：“真正美麗的東西是不加修飾和打扮的，真正美麗的人是不需要多施脂粉的……”是啊！散文字身就是最貼近生活的，沒有任何的修飾和造作，所以散文的寫作，就只需把內心的感悟用樸實的語言表達出來，讓文章感動自己，同時也感動別人。
此外，散文還要求情感真摯。散文這種文體和小說、詩歌不太一樣。小說的內容可以虛構，詩歌強烈的情感需要華麗的辭藻來鋪排，而散文需要表達的卻是從心底流露出的真情實感。刻意寫出的散文哪怕辭藻再華麗，如果內容空洞無物，這樣的文章也是沒有生命力的。“文以情動人”，只有那些從心底裡流淌出來的飽含著真情實感的文字，才能真正打動人心，進而成就散文的美。
情思所至，有感而發，言為心聲，獨抒性靈。以上這十六個字，就是我的散文寫作觀。
散文的作文 篇2
我做了一個夢。
夢裡百靈鳥的歌聲婉轉動聽，一切回憶如同電影倒帶。
你從火葬場裡出來，人們的眼睛由通紅變為平常，你尚未離開人世。
茉莉花掉落的花瓣從地上翩翩飄起，由腐爛重生為潔白。
百川倒流。
時鐘的指標開始逆時針旋轉。
街上行人退回，退回。
太陽從西邊的群山裡冉冉升起遊至東方，明月出現。
你退回客廳，切好的西瓜立起，回到一整個大大的橢圓體。
白開水逐漸升溫，巧克力還完好地擺在桌上。春晚從一數到十。
天氣回暖，回到一個久遠的午後。
毛筆寫下的印記悄然浮現，被筆尖收回塑膠杯裡。
塑膠杯裡的'水流回水龍頭，你把我放在椅子上。
我年少，你的白頭髮一根一根染成黑色，面容慢慢光滑。你淺淺微笑，牽起我的手。
窗外樹蔭正濃，知了不知疲倦地鳴叫。
睜開眼的時候，才發現窗簾忘了拉上，因此可以看見高樓之上漆黑的夜空。夜裡飄著絲絲縷縷的小雨，有寥寥人家依然閃爍著光，猶如波濤裡飄搖的一根蠟燭。月是月牙，夜裡卻很明亮。
我翻了個身，抬眸向無垠的深空望去，訝然瞥見那一大叢一大叢——
璀璨的星河。
散文的作文 篇3
這個城市讓我壓抑，因為這裡有我討厭的人，討厭我的人；這個世界讓我壓抑，因為這裡有我不認識的人，不認識我的人。每天都要在現實的紛紛擾擾中，圍著成績打轉轉，所有的人總以為學生很輕鬆，可誰知道學生被定義就是學習的機器。成績不好的要笨鳥先飛，扎入學海，成績好的還會有比自己更好永無止境的攀比，一去不回。悲哀的是當好學生成績一旦有下降，一旦有反感，就會更極端的壓抑。知道為什麼時間就是生命麼？老師曰：“你的時間難道是用來玩遊戲、聽音樂、看電視的嗎？看看，英語單詞又以沒背，語文詩文要默寫，物理公式，數學考試。所以不要認為你的時間很多，花在一些枯乏浮虛的事物上，你要不珍惜學習時間，你初中不學好，考得到高中嗎？高中沒有了，大學，你捱得著嗎？大學沒了，更多的學位也都跟你說亂拜拜了。沒有學位，你怎麼去實現你的人生意義？人生沒有了意義，生存也只是敷衍。所以，同學們，時間就是生命，學習時間更是生命。”是啊，時間是生命，學習時間更是生命，可惜的是我每次都在一種生命當中失去了另一種生命。我很忙，很累，忙得累得只感覺一切都只變成無色憂鬱的影子陰陰沉沉，只是我的忙我的累，我無法生動的言訴，自然他人又無法理解。我該怎麼傾吐，才能讓你明白我深遂的痛苦呢？
每天擁抱著我的煩惱，卻只能淒涼的沉默，我逝去的背影太勿勿，我知道我錯過的是在是太多了。桃花開了，只覺得眼前一粉，過幾天，才突的發現花謝了。五月快過了，才發現春天過了，頭髮會因熬夜而枯黃分叉了，才發現自己真的憔悴了。有的時候，想提筆寫些什麼，卻更想到老師給我下的完美的定義“一個刻苦勤奮的女孩子，讀你的文章真是一種享受”，如果我寫這種帶濃郁心情色彩的文字，大家還會接受嗎？想起這個，我的步伐變慢了。我想，看看藍天，看看白雲，可以嗎。親愛的自己，請給我這一次任性的權力，好嗎。看呀，這時天空還和很久以前一樣廣闊，一望無際的，如果那裡所有的氣息都是用快樂撲滿的，那該多好呀。心中的那隻孤亭落溪雁，你的彼岸，看到了嗎，很遠很遠，但也只是到達的問題。至少這樣的仰望，當目光與天空平行時，窒息的壓抑至少不會以自己為垂足，垂直相交無限延長。或許吧，世界很小，當我低頭只注視悲傷一個點時，那樣的我或許很真實，每天會為了自己的學習而忙碌。世界很大，當我抬起頭注視一片更廣闊的天空，這樣感覺有一瞬的突破。很遠的地方，一個不被保證的明天，我期待著。
世界真的很小，小得不知道轉過身，明天會發生什麼，作文精彩極了，物理糟糕透了；世界真的很大，大得不知道轉個身，明天又會失去什麼，淚水浸透的執著信仰，真實任性的年少時光。好好珍我惜，青春的每一天，便是我永恆的如是說！
散文的作文 篇4
我們班有位同學叫東強，短髮，瘦小，常穿一件綠外套，坐在第一排。別看他外貌不揚，學習卻非凡，屢考第一。他愛讀書，甚至有點發狂，綽號“書蟲”。
這不，又是一箇中午，“太陽當空照，花兒對我笑”，天氣大好，外面一片熱鬧。同學們早早地把作業做完，三三兩兩跑到操場上，你打球我跳繩，你追逐我打鬧。東強不，坐在位置上，姿勢端正，桌面上一本書，“嘩嘩譁”，隨著東強的閱讀而翻動。儘管外面鳥語花香，儘管外面人聲鼎沸，東強連眼珠都沒轉動一下，真正是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。
努力就有收穫，這是自古以來不變的道理。“書蟲”東強因為讀書認真，也取得了好成績。每次大考小考，語文數學，東強都毫無疑問地，必奪桂冠。老師總是笑眯眯地表揚：“東強，你真是好孩子。”東強也很有禮貌地回答：“謝謝老師，我還不夠好，還要繼續努力。”
對於東強的行為，同學們看在眼裡記在心裡，也潛移默化，向東強學習，都爭取“欲窮千里目，更上一層樓。”
變情金剛——大黃蜂 （批註：題目與文章不太吻合，可換。）
“大黃蜂，去WC嘍。”“哦。”
“大黃蜂，去玩嘍。”“嗯。”
“大黃蜂，去圖書館看書嘍。”“Yes。”（批註：先聲奪人，效果好，吸引讀者注意。）
……
你們一定很奇怪，“大黃蜂”是誰？告訴你吧！他就是我們班的詹林峰。
同時，他也揹負著我們“男生中的敗類”的光榮稱號。
這是我們全班公認的，一、他老實，被人K很少還手，當然還手也是被人K；二、他說話很像女人。就這兩點，他在班上就無以立足。（批註：第一句總起，應該用句號；K字不錯，中英合用，獨出心裁。）
雖然他被評為“男生中的敗類”，但是我們一點都不討厭他。因為他的變情金剛——“大黃蜂”的名頭可不是吹出來的，這可是他自己說的哦！（批註：幽默是必然的，能夠博讀者一笑，但回顧一點，與中心關係不大，想要藉此表現什麼？寫人要注意一點，不外乎借某些事情來表現人物品質，所以建議刪去，如果要保留也可以放在後面的事例中，兩者結合為一體更顯得自然貼切。）
和“大黃蜂”打架可是很有趣的。（批註：這是打架嗎？是不是應該加個雙引號）因為和他打架總是會打出笑聲來的，他如果知道你是傷心來找他發洩的，他會想盡一切方法把你逗笑，無論是上刀山，下火海，他都會完成。（批註：味道是有了，但是不是太短了，沒有展開，像一盤菜，吃了點沒有，讓人掃興。典型事例有了，應該儘量深入，將文字寫長，比喻著說，誇張著說都可以。）
我們班的變情金剛——大黃蜂，是不是很有趣呢？要不要介紹給你呢？