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五年級作文300字

【實用】五年級作文300字八篇

  在我們平凡的日常裡,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級作文300字 篇1

  有人說:“開卷有益”,而又有人說:“開卷未必有益”這兩種觀點在世界各地都引起了爭論。我認為,開卷是有益的。

  開卷就是讀書,讀書的好處很多,可以開闊你的眼界,可以讓你擁有無窮的知識,可以提高想象力、思維力,可以讓你出口成章。書籍,哺育了精神、哺育了靈魂,使你受益終生。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智的人對話,這是多麼美妙的事情啊!

  說起讀書的功用,那才是不言而喻。一年級時,我幾乎從來不讀書,在寫作時不知從何寫起,別提多煩惱,倒是好不容易寫出來了,又乏味又枯燥。到了三、四年級,我聽了媽媽的勸告,便開始讀書,漸漸的,我覺得寫作輕鬆了,對寫作充滿了濃厚的興趣,優美的句子、好的詞語如同酵母似的從腦子裡分噴了出來。我這才明白書籍對於人類是多麼重要啊!

  何況李蕊還說過“開卷有益,在乎用心。”所以,我堅信:開卷有益!

五年級作文300字 篇2

  在我家的陽臺上有一個空花盆,以前媽媽在裡面種過花,可是,後來花枯死了,結果就剩了乾燥的泥土在花盆裡寂寞的待著。

  今天爸爸買回來兩個又肥又圓的種子,我問爸爸:“這是什麼呀?”爸爸說:“這是喇叭花種子。”當時我就在想:這小小的種子能發芽嗎?

  這時我想到陽臺上不正有一個花盆嗎?於是,我們把種子放到花盆裡,開始細心照料。

  暑假的一天裡,我在陽臺乘涼突然眼前一亮,啊!那個花盆裡長出了幼芽,兩片嫩葉合攏著,是那樣顯眼,我是又驚奇又興奮。

  過了幾個月後喇叭花開了,這是多麼讓人高興啊!遠看,盛開的喇叭花就像綠毯上繡上了一隻只色彩各異的小喇叭。近看,綠色的葉子,隨著風兒舞動,花兒顯得小巧玲瓏,它的花瓣薄得像一層紗完全連在一起,像一個穿著花裙的小姑娘。喇叭花不像月季花那樣絢麗,不像荷花那樣高潔,不想菊花那樣多姿,也不像牡丹那樣華貴,但我喜歡它,它有它自己獨特的魅力。

  生活中最美,最漂亮的應該是本質的樸素,精神的高潔,意志的頑強,才是最美好的。

五年級作文300字 篇3

  秋天的松樹,既是一個威武的勇士,也是一位守護大地的軍人。

  這天,我眺望著“直入雲天”的松樹。哇,真高啊!看,那枝幹猶如一支火箭,隨時準備待發。突然一隻蚊子飛過來,停在我的`身上,想吃飽喝足。幸好,那些守衛大地的衛士們,揮舞著手中的木叉,對著我身上的蚊子,一下子就把它給趕走了。我非常感激松樹。一陣風吹過,樹枝搖來搖去,好像在說:不用謝,不用謝!

  接下來,我把目光移向松樹的葉子了。松樹的葉子大部分是綠顏色的,也有少部分是灰色的,只見這些葉子一頭尖尖的,如同一根根針,保護著整棵大樹。它的這副饒有趣味的“鎧甲”,把我嚇的魂飛魄散的了。這時,又是一陣風吹過,松樹在搖擺,但是葉子並沒有掉落,彷彿在說:“我們這些真正的衛士是不會脫掉自己的鎧甲的!”

  這些秋天的松樹,你們的威武,把我給深深的震撼了。

五年級作文300字 篇4

  總是有人說:多讀書吧,閒下的時間去看看書吧。這話其實是非常有道理的,今天就我自己的經驗來談一談。

  小的時候,老師總會佈置作業:今天把課文預習一遍,這禮拜讀一篇作文。而懶惰的我總以為,這些不會交的作業就渾水摸魚吧。抱著這種僥倖心理,我一個學期沒有認真閱讀過文章,後來在期末大考中,看到作文題目,突然一愣,腦中一片空白。後來,我明白了,正是這些日積月累的內容,為我們今後的學習生活做了鋪墊,也正是這些將會奠定我們今後的文化基礎。如果沒有日積月累的每日努力,也不會有日後突如其來的進步。我們絕對不會忽略一天一天的點滴,聽過水滴石穿吧,它很好的詮釋了積累的重要性。我們還小,日後的路還很長,現在的我們就是在打基礎,以後的難題還會有很多,我們應該現在開始踏踏實實走好每一步。

  冰心說過:好讀書,讀好書。我們從今天開始學習吧,積累吧,認真做好手中的每一件事,一點一點的閱讀。切記,不能囫圇吞棗,狼吞虎嚥!

五年級作文300字 篇5

  二十年後的我會是一名出色的老師,盡我所能教同學們一些知識,一些道理,把孩子培養成一棵棵參天筆直的大樹,讓孩子們在快樂中茁壯成長,在知識的海洋中盡情翱翔,那該多好啊!

  我要做一名讓同學們快樂成長的老師,午休和大課間讓同學們到操場上快樂的玩耍,組織同學進行豐富的文體活動,這樣同學們就不會覺得這一天過的枯燥乏味,也不會對學習感到厭惡。

  我還要用自己的聰明才智發明一些學習使用的工具。我們現在上課都是老師在黑板上寫字,而我要發明一種高科技的電腦,老師說的話,電腦都能即時打出來,這樣老師就不用寫,快捷智慧,多方便啊!我還會發明一種作業機,讓同學們用電腦打字來完成練習及作業,這樣既能減輕同學們的書包重量,又能減輕他們的學習負擔,一舉兩得,這是一項多受同學們喜愛的發明啊!

  人人都說老師是知識的源泉,老師是一棵棵大樹,老師更是一個個辛勤的園丁,所以我堅信我長大後一定是一名出色的老師!

  為我的夢想加油吧!……

五年級作文300字 篇6

  “開學了”這三個平凡的字代表了一個學期的結束。也代表了一個學期的開始,代表了我對過去的告別,也代表著我對將來的渴望,代表了我要向兒童時代告別,也代表了我對少年時代的前進。

  我帶著滿懷的好心情,去報到,一進教室門,映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書,在這些書中,我發現了現在的書越來越多,我揹著書包排著很長的隊,終於到我了,我自信的把書交給老師,老師並沒有點評我什麼。我很失望,本來是想讓老師點評一下我,但是我可以看出潘老師在很認證的再幫我檢查作業,突然,只見老師把眉頭一皺,心想,一定是什麼地方錯了,我自信的狀態變得緊張起來了,開學第一天應該是開心的,可我是緊張的,可是老師看完了之後沒有批評我,只說了一聲‘好’,我領了書,一拿起來感覺好重啊。

  在回家的路上,花兒搖了搖頭,好像在表揚我,鳥兒也好像對我豎起了大拇指,一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學習開始了。

  回到了家,我一個人躲在房間裡,想了又想,下定決心,在這個學期裡,我一定要好好學習,爭取能考上一個好初中。雖然五年級是一個很難的年級,但是隻要堅持就是勝利。

五年級作文300字 篇7

  還記得有一次在公交車上時,我明白了文明一直在我心中。是這樣的:在路上時,我餓得飢腸轆轆,便拿出芒果吃起來。吃完時,我便發現有一個問題:芒果皮扔哪去?

  奶奶解決了我的問題,說:“你扔在地上好了。”我猶豫了,心想:這不太好吧。會被被人說我不文明的。可當我看到地上也有其他垃圾,就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。

  可過了幾天,我意識到了自己的錯誤。事情是這樣的:我和包卉一起乘車去鄉下。路上時,包卉也餓了,也像我那天一樣,吃起了零食。吃完時,我以為包卉會跟我一樣把垃圾扔在地上。可是包卉的舉動卻讓我意想不到。她竟拿出一個塑膠袋把垃圾裝了進去。我的臉突然紅了起來,慚愧不已。心想:唉,我真是太不應該了。我的文明價值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應該為了圖個方便而失去了文明這一寶貴的精神。

  其實文明一直都在我的身邊,只是看我能不能把握得住罷了。“文明”也很淘氣,經常會考驗我。比如:排隊時要不要插隊,扔垃圾扔在哪,摘不摘豔麗的花……如果一個人是真正文明的,那這些考驗便不攻自破了,也就衝過這些難題了。

五年級作文300字 篇8

  星期六,媽媽帶我去石景山公園玩。

  到了公園裡,我們先去玩瘋狂老鼠。車道是轉圈的,車要轉彎的時候,好像一隻老鼠一樣往地下鑽,真驚險呀!下了車,我既高興,又害怕!

  下了車,我們又去玩摩天輪。摩天輪大約有十層樓那麼高。到了

  最高處,我看到了整個遊樂場和石景山區的大樓,真美呀!到了下面,我戀戀不捨地下了摩天輪。

  我們又去玩彈跳機。彈跳機好像飛起來了一樣,一上一下。我也跟著在空中飛起來。媽媽在下面給我照相。

  我們又去玩過山車。發車時,過山車速度很快,爬坡的時候卻慢得象蝸牛。等到升到摩天輪那麼高時,又突然加速。我很害怕,車上的人也都尖叫起來。“轉麻花”的時候,頭朝下,我嚇得閉上了眼睛。我下了過山車,但心情卻久久不能平靜下來。時間到了,我只好戀戀不捨地離開了石景山遊樂場。這一天,我玩得太高興了!