延續五年級作文
延續五年級1
延續，一個多麼熟悉的字眼。
病房裡，讓生命延續；學校裡，讓知識延續；家庭社會里，更多的是讓愛延續……
每天早上，媽媽的嘮叨，總讓我心煩。"元元，快起床，該遲到了！”，“元元，記得，沒忘帶什麼東西吧，別忘在家裡啊。”，“元元，快點，怎麼磨磨蹭蹭的啊?”……
"元元，天氣預報說，今天有雨，別忘了帶傘啊。”快要遲到的我已經顧不得什麼了，顧不得吃早點，更顧不得什麼傘了，抓起書包就衝出了門。下午，果然下雨了。現在可好，現在，我可真後悔自己沒有聽媽媽去的話。本想讓媽媽來接我，突然想起媽媽說她今天去出差，回不來。
唉，真是可憐!原來，其實媽媽的叮嚀，是愛啊！
沒有了媽媽的嘮叨，我變得六神無主；沒有了媽媽的嘮叨；我變得丟三落四；沒有了媽媽的嘮叨，我將會變得怎樣呢……
現在，我只有耐心的等媽媽回來，讓媽媽這份特殊的愛，繼續延續下去……
延續五年級作文2
古老的中國啊，歷經五千年的悠長曆史，從1949年10月中華人民共和國成立，到20xx年北京奧運會成功舉辦……無數個精彩瞬間正在歷史長卷間閃現。至今，在這九百六十萬平方公里的每一寸土地上，仍有精彩在延續……
精彩一：一聲槍響，響徹世界
瞄準靶心……鎮靜……鎮靜……扣動扳機！
最輝煌的時候終於到來了！命中靶心的一瞬間，舉國上下都歡起來了！第一塊奧運金牌正在向中國招手！
他，許海峰，關鍵的一槍，讓中國徹底摘下了“零金牌”的“稱號”，中國因為有了他，重新一展雄風！
精彩二：汽車時代終於來臨
沒有圖紙，就從垃圾堆裡找出零件手工描繪；沒有模具，就一榔子一榔子用勁敲出來；沒有機械工廠，就靠人力組裝……
耗時多年，汽車工人們夜以繼日地工作著，手上已磨出了血，拇指上是一層層厚厚的繭子，潑灑在鋼板上的不只是油漆，還有工人們辛勤的汗水。最終，一批批中國製造的汽車順利出廠，粉碎了“中國人不能製造汽車”的嘲笑，結束了中國沒有汽車的時代。
精彩三：核彈氫彈，一展雄風
“轟——”一聲極強的爆炸聲傳來，使眾人感到一陣耳鳴。緊接著，一朵棕黃色的蘑菇雲徐徐升起，儘管在五千米外，人們還是能感受到它的華麗、壯觀，然後，一股具有強大破壞力的強烈衝擊波向四周擴散去，捲起漫天黃沙，掀起無數氣浪……
成功了！歷經兩年的實驗，中國第一顆原子彈在新疆成功爆破，又過了幾個月，第一顆氫彈也順利引爆，向全世界展示了中國是多麼強大！
神五——神十飛天，第一艘航母研製成功，北京奧運會成功舉辦，奧運健兒再現輝煌……一個又一個精彩正向全世界呈現。但我們仍不滿足，未來，還會有更多的精彩在延續……
延續五年級作文3
化石，就是古代生物的遺體、遺物遺藏在地下，變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以幫助我們瞭解生物演化，並能確定地層的年代。因此我很想近距離地觀察化石。
5月16日，由南京地質博物院主辦，在我們學校開展了一場化石巡展。
剛進入展區，我們就看到了一塊鴞頭貝化石。化石上許多雞蛋大小凸出的部分，看上去十分可愛。再向前走，我便了解到了人類的進化史， 從古猿變到現在人。這時，我看到了一塊刻有竹子的化石，看到它旁邊的介紹牌，我才知道這是竹葉狀石灰岩，它上面的竹子真是栩栩如生，每個看過它的人都讚不絕口，我也被它的惟妙惟肖震撼到了，心想：怎麼會有如此逼真的“石頭竹子”？
最令我歎為觀止的要數恐龍化石了。透過它，我彷彿看到了恐龍那威風凜凜的樣子。它的身軀是多麼龐大，嘴裡面尖尖的牙彷彿可以咬碎所有物體，旁邊的同學都露出了敬畏的樣子，我也若有所思得看著它，要知道，三十多億年前它們就是地球的統治者啊！但恐龍滅絕的原因始終是個謎，希望有一天人們能揭開這個謎底。
同學們，我們應該多多瞭解化石，因為化石可以讓我們瞭解遠古時代生物、植物的樣子，並能增長我們的科學知識，還能讓我們看到生物從古到今變化的樣子。
但是，我們要善待地球，不要讓越來越多的生物最終只能在化石博物館看見！
學校舉辦的這次“聆聽化石細雨，感悟生命延續”化石巡展讓我受益匪淺！
延續五年級作文4
親情，是愛的星空裡最亮的那顆；親情，是愛的海洋裡領航的帆船；親情，是人生旅途中最持久的動力……
我的爺爺癱瘓多年，生活無法自理，他的飲食起居都得依靠家人伺候。無休止的忙碌與操心讓爸爸和媽媽疲憊不堪，我卻從未聽他們抱怨過，他們總說有愛才有家。
記得有一次，我們一家人要去公園玩。我滿懷期待地早早準備好，可是，等爸爸扶爺爺上完廁所，幫爺爺換好衣服，再揹著爺爺挪到車裡，已經過去了半個多小時，我原先的欣喜心情也在等待中消失了。雖然天氣寒冷，但是爸爸已經累得滿頭大汗。來到公園，爸爸把爺爺背下來，扶到輪椅上，媽媽則微笑著和我一起小心翼翼地推著爺爺前進。在暖暖的陽光下，爺爺像孩子一樣開心地笑了，好奇地打量著周圍的美景。媽媽柔聲地向爺爺介紹城區的變化，我饒有興致地告訴爺爺哪裡是我最愛玩的地方，哪裡有最好吃的`小食……爺爺連比帶劃地“咿呀”回應著我們，他是多麼興奮！此刻，我覺得剛才的等待是多麼值得！
世間最可貴的是親情，親情是生命的延續，親情是無私的付出，親情是真誠的陪伴！在父母的耳濡目染下，我學會了主動分擔，給爺爺盛飯、拿藥、端水……親情就是割捨不斷的愛，讓我們守護親情，讓愛永遠延續吧！
延續五年級作文5
在我的印象裡小學的時候但凡是遇到類似這樣的課程都會被語文、數學給“霸佔”，我的童年已經被數學公式和古詩填滿了，哪還有空閒去學習這些“沒用的知識”（不被列入的範圍）。
但是現在伴隨著教育制度的改革，越來越重視學生的綜合能力，不再以培養只會學習的學生為目的，這些原本被我們忽視的、能開拓學生眼界的知識被重視起來。像美術、科學等學科紛紛走入學生的生活。
今天新接觸了一門新的學科——綜合實踐活動，認認真真的備了一節課《開開心心過大年》，雖然這只是小學三年級的課本，但其中包含的知識卻很廣泛，比如：從什麼時候開始有過年的風俗的？各地過年都吃餃子嗎？等等一些問題，把我都給問著了，我只好去請教“度娘”，網上關於這些問題的說法也不統一，只能挑一些我們耳熟能詳的給學生講。在班裡給學生講這一節課的時候，班裡的氣氛特別活躍，而學生們的回答也重新整理了我對他們的認識，有幾個同學知道的特別多，給同學們分享了李世民讓秦瓊和尉遲恭給他守門的故事，告訴了我們門神的由來。他們的回答無不顯示著他們課外知識的深度，讓我都聽得驚呆了。
透過這堂課，我對這個學科產生了濃厚的興趣，它來源於生活，更符合我們學習的需求，它教給學生的是更直接、更實用的知識。不僅能拓寬學生的知識，更能激發學生的學習興趣。我小學時期沒能接觸到這樣的學科，真是一大遺憾！
延續五年級作文6
今天我們去上大附中看了場電影《今天明天》，我覺得這是一場極為生動而富有教育意義的電影。深受同學們的喜愛。
故事主要講述了一個叫米拉的淘氣小學生，因貪玩跑到地震館，亂動了龍珠，放出了邪惡的“黑震天”，瞬間穿越到了安吉陸地。在樂樂熊和夏娜姐姐的幫助下，打開了畫軸，最終封印了“黑震天”。
而故事中給我留下印象最深刻的就是片中有一句話：“今天的一切準備，是為了明天生命的延續。”正如影片給我們展現的，現實生活中我們有可能會面臨很多不可預知災難，在這些災難面前，人類顯得如此的脆弱。但是人類在對抗災難時不能坐以待斃，相反，我們更應該鎮定自若，積極的應對，避免更多的傷亡。
比如說我們要多瞭解關於地震的知識。而這部動畫片恰好告訴了我們許多地震的知識：“牛羊騾馬不進圈，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。”這是地震發生的先兆。地震發生時，要遠離兩岸陡峻的山川河谷，儘量到開闊的地方躲避。如果身處城市中，千萬不可以亂跑，身體下蹲用書包或手保護好頭部，也可以躲避在課桌下、講臺旁，開間小有管道支撐的房裡。
這些防災減災逃生的知識，在平時的教育活動中我們只是從書面知識中獲得淺顯的印象，但是透過此次觀影活動，我們在歡笑聲中有了更為直觀感性的認識。
當然，我們還從生動搞笑的電影中學到團結，友愛，互助，的精神！總體來說是一部能讓小朋友從中受益匪淺的知識電影。
延續五年級作文7
在星期一的升旗儀式上，徐校長告訴我們，有一個叫林麟蔚的姐姐在兩年前跑步時突然倒在了地上，因腦部長時間缺氧，大腦嚴重萎縮，沒有了自主活動能力，雖經多方治療，但還不見好轉。林麟蔚姐姐必須要進行大腦神經幹細胞移植手術，才有康復的希望。但是，兩年的治療，林麟蔚姐姐一家已經一貧如洗，所以他們一家向大家呼救，希望我們能幫助她重新站起來。我們學校向大家發出倡議，向林麟蔚捐款。
聽完徐校長的介紹和倡議，我心裡想，為什麼要把這麼巨大的不幸降臨在這樣一個品學兼優的好姐姐身上，我一定要儘自己所能來幫助這個不幸的姐姐。
第二天，我把100元帶到學校，這是我和爸爸媽媽一起為林麟蔚姐姐捐的錢。同學們有的帶了10元，有的帶了20元，雖然這錢不夠，但都是同學們的一片愛心。那些忘了帶錢的，也不肯放棄最後的機會，向同學借了錢。老師表揚我們是真心想幫助這個姐姐，他們也紛紛捐出了自己的一份心意，我們學校最終捐了三萬三千餘元。雖然不能夠林麟蔚姐姐動一次手術，但是，我相信，肯定會有更多愛心人士加入這個活動，將林麟蔚姐姐的美麗人生繼續下去。
老師告訴我們，11月24日下午，林麟蔚進行了第一次神經幹細胞移植手術，最終神經幹細胞移植手術很成功。林麟蔚姐姐的爸爸告說，手術後林麟蔚會轉入海軍總康復中心進行後續治療。如果後面幾次手術都成功的話，姐姐就能站起來，返回學校。我們情不自禁地拍起手來。
“如果人人獻出一點愛，人間將會變成美好的春天。”是的，雖然我們與林麟蔚姐姐素不相識，但我們的一顆顆愛心一定會溫暖寒冬中的她。我們衷心祝願林麟蔚姐姐早日康復，重返校園。