【必備】一場誤會作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一場誤會作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一場誤會作文 篇1
誤會在我們的生活中時常發生。而那一次的經歷告訴我：當發生誤會時，不應報著怨恨的心理對待對方，而應該換位思考，用寬容和智慧解決爭執，用愛心重塑友誼的橋樑。
那天放學後，我去操場打籃球，順手帶了兩個籃球去。過了一會，幾個外班的同學來借球，我同意了。他們便歡天喜地地走了。
打玩球，我去向他們要球，可他們卻說已經把球還給我了。我不說可能！但他們卻說我騙人，肯定還了，是我自己沒看見。我趕緊奔向操場去找。可是，操場上空空如也，連球的影子都看不見。我冷笑一聲，哼！根本就沒有還，還信口雌黃，真是沒有素質！於是，我把他們堵住，生氣地讓他們說明白。孰料，他們也火了，和我爭吵起來。最後我們差點大打出手。
這件事後，我和他們從此便互不來往。有時在走廊上遇見，也裝作素不相識的樣子，要不就是互相瞪幾眼，以示警告。籃球場上，我不加他們班的任何人，他們亦如此。兩個班的關係算被我們給破壞了，友誼的.橋樑變得“搖搖欲墜”……
終於，一週後的一天，我們班的一位同學見我總是陰沉著臉，便問我怎麼回事。我鬱悶地跟他講了事情的緣由。他滿臉驚訝：“這不可能！它們確實還了球，球就在咱們班的櫃子裡呢！”說著，他開啟櫃門，指給我看。啊！那個“惹事生非”的籃球靜靜地躺在那裡，和我丟的球一模一樣。我滿腹狐疑地望著他，他有些尷尬地笑笑，揭開了我心中的疑團……
原來，那天外班的同學的確還了球，只不過擱在了一邊，我沒看見。後來我們班這位同學過來把球拿走玩去了。原來他才是真正的“罪魁禍首”！而我卻誤會了那些外班同學。此時，我心中頓生歉疚。
愧疚感驅使我來到他們班，我鼓足勇氣叫他們出來，並真誠地對他們道歉。像不到的是，他們拍拍我的肩膀，說：“沒關係，球找到了才是最重要的。一場誤會算不了什麼，以後咱們還是好哥們！”於是，我們相視一笑，重又肩並肩走到了一起……
經歷了這場誤會，我們兩個班的關係卻變得更加親密了。這件事也給了我許多啟示。它讓我懂得：當發生誤會時，不要和對方大動干戈，要用一顆寬容、友愛的心去對待你的“敵人”。這樣才能化解矛盾，讓我們的生活變得更和諧和美好。
一場誤會作文 篇2
今天中午打完預備後，趙老師走進教室，坐在椅子上，然後拿著語文書說這一節課要測試第一單元的內容。我們都納悶的互相交頭接耳，因為今天的第一節課是音樂課呀！
“憑什麼佔我們這一節課呀！”有些愛好是音樂的女生嘟囔著嘴，一副不情願的樣子。“老師為什麼要佔這節課呀？”當然也有不解的同學。但是大家又很快停止了討論，因為趙老師可能與音樂老師換課了，也可能音樂老師去鄉下支教去了，所以趙老師才給我們上語文課的。想到這裡，同學們的心裡又舒服了點兒。開始跟著趙老師複習第一單元的詞句。
可是過了十來分鐘，在樓梯口的拐角處，我們第一組挨著窗戶的同學看得清清楚楚，音樂老師正拿著音樂書，臉上帶著不解的神情和十萬火急的神情來到我們班上。這下趙老師傻眼了，原來第一節課是音樂課！並不是趙老師一人傻眼，我們也傻眼了，原來音樂老師還在學校，那麼趙老師為什麼佔音樂課咧？我們的心裡同時出現了這個問題。
這是趙老師說話了：“原來這一節是音樂課呀，你們快去上音樂課去吧，剛才怎麼不說呢！”趙老師帶著一種責怪的語氣問我們，我們無言以答！是呀，要是剛才我們提醒趙老師，那也沒有現在的情況了呀。要是這麼說的話，我們也要承擔百分之五十的責任！
哎呀，真是誤會一場呀！這個誤會既讓我們少了十五分鐘的音樂課，又讓我們的語文測試進行得七零八落，真是太不值了！下次，我們可不能再犯同樣的毛病了呀！
一場誤會作文 篇3
昨天放學後，我拿起乒乓板，急匆匆地跑向乒乓室。
來到乒乓室門口，我看見沈老師正背對著門口，忙著給乒乓隊員發球。我在門口看了一會兒，沒有聽到沈老師叫我去訓練。我失望極了，只好垂頭喪氣地來到一樓做作業。
過了一會兒，我又來到乒乓室門口，等了好久，還是沒有練球的機會。我悶悶不樂地想：沈老師是不是不想教我打球了？但我仍不想放棄，只好默默地等著，可是沈老師卻把我當成了空氣一樣。
我傷心地含著眼淚，回到教師辦公室。我感覺乒乓球就在我的眼前晃來晃去，它太吸引我了。我只好打電話給媽媽。媽媽帶著我來到沈老師身邊。誰知，沈老師一看見我，就奇怪地問：“你怎麼才來呀？”
我委屈地說：“我都來過好幾次了，可您每次都那麼忙，我只能站在門口等。”媽媽聽了，指著我的額頭，笑著說：“你這個小傻瓜，沈老師的後腦勺沒有眼睛，你站在後面，他怎麼能看見呢？”
我這才恍然大悟，原來是我誤會了沈老師。我真傻！