關於假如小學生作文400字彙總八篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的假如小學生作文400字8篇，歡迎大家分享。
假如小學生作文400字 篇1
這幾天，我認真閱讀了十九世紀美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫·凱勒的自傳小說---《假如給我三天光明》這本書。這本書主要講述了又聾又盲的海倫·凱勒坎坷曲折的一生，以及她的心路歷程。在文章中，她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月，但她卻頑強地認為在安妮·沙利文老師的幫助下，一定可以看到三日的光明。她甚至還想好了該怎樣去度過這三天。第一天，她要去看那些鼓勵她活下去的善良、仁愛、溫厚的人們；第二天，她要黎明即起，去看黑夜變成白晝的這個令人激動的奇蹟；第三天，她要在當今的工作世界裡、在忙於各自生計的人的常到之處度過今天，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
看完這本書後，我非常感動。我覺得海倫·凱勒是個非常了不起的人，她不屈服於命運的不公，也不怨天尤人。當她身處逆境時，並沒有被困難打倒，反而勇敢的面對困難、戰勝困難，不害怕、不退縮，盡力的完成每一件事，並保持樂觀向上的良好心態。
再看看我自己，怨天尤人，有時候覺得老師作業佈置的太多；有的時候又覺得父母太愛弟弟；還有的時候覺得父母老是說要好好讀書，並拿我和被人比較，我總把責任推給別人。和海倫·凱勒相比，我感到十分羞愧。
海倫·凱勒那不屈服於命運的精神，深深地打動著、鼓舞著我。我問我自己，一個既看不見又聽不見的人能夠做到的事情，難道我一個正常人卻做不到嗎？因此，我決定，從今以後我要以海倫·凱勒為榜樣，認真學習，堅持不懈，努力提高自己的生活能力，勇敢地去面對各種困難，保持樂觀向上的積極心態。努力去實現自己的夢想，放飛美好的中國夢！
假如小學生作文400字 篇2
假如我生活在我的家鄉莫爾萊，我就肯定會有一匹馬，因為男孩養馬、騎馬差不多已成為爺爺奶奶的家的傳統了。如果我有一匹馬，我就會給它取名為小放。小放是匹年輕、矯健的駿馬，它的毛是棕色的，柔軟光亮，在陽光下散發出絲綢般的光芒。它還有一雙大大的眼睛，總是雙目含情的樣子。
小放是我最好的朋友，我每天為它刷毛，撫摸它長長的、柔軟的鼻子，為它驅趕令它煩惱的蒼蠅。每天一放學，我就和它出去玩（法國沒有作業），我們先來到海邊，它在沙灘上慢慢的踱步，而我舒舒服服地坐在它背上，享受著海風的輕撫。接著，我們來到森林，它自由自在地賓士在林間小道上，而我俯在它背上躲閃著迎面而來的樹枝。我和小放就像一對雙胞胎，形影不離，快樂成長。
小放有一個神奇的本領——穿越！有一天，小放帶我穿越到200年前，我當然是一名騎士了，我帶著禮帽，繫著絲巾，身穿燈籠袖襯衣，佩戴著削鐵如泥的寶劍，風度翩翩地騎在小放這匹駿馬上，在法國的大地上跑來跑去，出現在需要我們的任何地方，就像《三劍客》裡的佐羅，為公平、正義而戰！為保護老弱婦幼而戰！為保衛家園而戰！
還有一天，小放帶我穿越到未來，我們悲哀地發現，那個時候馬已經滅絕了，沒有草原，沒有森林，大家生活在數碼世界裡，冰冷而機械。我們一點都不喜歡那裡，趕緊穿越回我們的時代。
愛護環境吧，讓馬永遠是人類忠實的朋友。
假如小學生作文400字 篇3
父母老師常常教育我們：“ 一寸光陰一寸金，寸金難買一寸金。”透過深讀美國盲聾女作家所著——假如給我三天光明，我才對這句話有了更深的理解。
假如給我三天光明這篇文章把作者對人身的感悟和對光明的渴望淋漓精緻的展現在我面前，使我深受感動。
文中寫道："要是人們把活著的每一天都看作生命中的最後一天，那就更能展示出生命的價值......”回顧我們的生活，又何嘗不是如此呢？時間是無限的，猶如長江水一般奔騰洶湧，源源不斷，然而每個人的一生中，能利用的時間實在是太少了。所以我們更該珍惜，不虛度光陰。嚴文井的童話浮雲，告訴我們生活要過的有意思；類非的名言“要把有限的生命投入到無限的為人名服務中。”讓我們明白要多做小利於人，大利於社會的事......景觀如斯，任然有人肆意浪費時間，沉迷生夢死的.生活中。
此時此刻，我想對那些人高聲呼喊：“覺悟吧！不要讓時間喬讓流逝。”
篇末 ，作者提出一個發人深思的問題“假如給你三天光明，你會怎麼用？”三 天？只有三天。這是多麼殘酷又是多麼寶貴。
第一天，我儘自己的孝心，想到三天後親人會為我淚流滿面 ，便於心不忍；第二天，我會盡自己所能去完成未完成的事；第三天，我會努力讀書，讓自己日後眼盲而心不盲。
在第三天夜裡，我會走出家門觀看滿天星辰，去欣賞這最後的美景......
微笑中迎來第四天黑暗的黎明，翻翻開人生中嶄新的一頁......
假如小學生作文400字 篇4
我讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》後，深有感觸。我為她的命運深感同情，因為她小的時候得了一場大病，從此失去了聽力和視力，但是這個又聾又啞的女孩用自己的意志和不懈的努力，在家庭教師沙利文小姐的幫助下，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言後又學會了說話，並且法語、德語和拉丁語，這是一種多麼頑強的毅力呀！
在她小的時候，家庭教師沙利文小姐第一次來到她家時，海倫凱勒便將她鎖在了房間裡。可以看出，那時的海倫凱勒是一個將要絕望的孩子，但是也不希望有任何人約束她。
最終，頑強的毅力和沙利文小姐的幫助使她和耳聰目明的女孩子一起從頂級的哈佛大學拉德克里夫學院畢業。她身處逆境的奮爭和取得的成就打動了我，使她的名字深印在了我的心中。
海倫凱勒是一個不屈服於命運的不公平，也不怨天尤人的人。她接受了命運的挑戰。一個既看不見又聽不見的人的世界是一個封閉的世界，但是她以永不言敗的精神，堅持按正常人的標準要求自己，決不因殘疾而降低對自己的要求。她意識到，為達目的，她需要付出多於常人無數倍的努力，於是她一步步地走、一點點地做，不達目的決不罷休。這就是她取得傑出成就的主要原因。這也是打動我最深的一點
假如小學生作文400字 篇5
歌德曾說過，讀一本好書，就像是在和一位高尚的人談話。今年，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的人和我進行了一次長談，我的心靈也被海倫的精神給深深地震撼了。
在《假如給我三天光明》中，海倫表現出不服輸的性格，對任何事物都充滿著好奇心。在她19個月大的時候，因病導致雙耳失聰，雙目失明。從此，她變得乖戾、固執、焦躁，很難與別人相處。直到海倫六、七歲時，莎莉文老師走進了她的生活，教她認字，才使她張開了心靈的眼睛。在與人交流時，她意識到只有知識才能鋪就一條走向光明和希望的道路。當她學會“水”這個詞語時，便開始對知識有著強烈的渴望。她不分晝夜，像乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她的世界從此變得花團錦簇，美不勝收。
海倫憑著不屈不撓的精神，書寫著自己光明的人生。我們遇到困難常常退縮不前，或繞道而行。有一次，老師讓我們畫一幅水墨畫。我想：這麼難畫，又這麼麻煩，乾脆瞎畫畫了，或者請班上的畫畫高手代勞了。無意中瞥見這本書，封面上的海倫笑得那麼自信從容，她無聲地告誡我應該怎麼做。我便拿起畫筆，認真地臨摹起來。老師看了我的畫，投來讚許的目光：“還不錯！”我聽了開心地笑了。
透過這本書的閱讀，我更加明白了做人要有堅強的毅力，要有充足的信心。你可以依靠別人的幫助，但不能永遠地依賴別人。
假如小學生作文400字 篇6
十萬元，十萬元，十萬元可是個大數字，有了十萬元，你可以有一陣子不愁吃，不愁穿，但，如果你有了十萬元，你會做什麼？有些人會把十萬元拿去買衣服，褲子，有些人會把十萬元全部拿去買吃的，有些人則會全部存起來，而我則想把它捐出去。
還記得幾年前，媽媽曾帶我去福利院參觀，那時的我，是一個無知又不懂事的二年級小朋友，當然，也不知道什麼是福利院，當時，我只要一拿到錢，就會馬上花掉，從來不會節制，存錢，甚至是(捐錢)，又過了一年，媽媽又帶我去福利院了，也許是因為升上了三年級，也許是我稍有成長，我終於知道，什麼是福利院了，也知道，住在裡面的小孩是沒有爸爸，沒有媽媽的，為什麼他們都沒有爸爸媽媽呢？我的心中開始出現了疑問，他們穿的衣服，好像是別人捐的，為什麼沒有穿新的衣服？我又有疑問了，看到什麼景象，我的心中，便接二連三的出現更多問號，我知道了！我瞭解了！他們是孤兒，他們比我還需要這筆錢。
如果我有十萬元，我會全額捐給福利院，幫助我想幫助的人，我不是同情，而是覺得他們很堅強，覺得他們能在沒有親人的陪伴下成長，卻能如此樂觀，而不怨天尤人，我認為將這筆錢捐出去，是應該的，錢應該要給需要的人，而不是白白的被浪費掉，當你有錢時，不要選擇花掉，扣掉必要的支出後，不如存起來，或是捐出去，因為在這世上，還有很多人，比我們更需要錢。
假如小學生作文400字 篇7
假如我有一隻尼爾斯的鵝，那該多好哇！我常常在幻想：在幻想世界中的我變成了拇指般大的小人兒，這種感覺真不是滋味，會覺得世間萬物都變得巨大無比！“咦？那是什麼呢？”我突然看到了那角落有一團白色的，看上去毛茸茸的東西。於是，我懷著疑問從床上跳了下去，跑過去一看，“咦？那不是尼爾斯的那隻鵝嗎？”我半信半疑。於是我又費了九牛二虎之力找到了語文書翻開一看，我驚訝地發現書本的鵝和書本中的鵝一模一樣，絕無半點虛假！“原來是真的，太好了！”我高興地跳了起來。
我趕緊騎上了這隻鵝飛到了一望無垠的大沙漠裡，請天上的風婆婆和雨爺爺一起來到這大沙漠，為它灑下雨露，讓這風塵僕僕的的沙漠變得不再有那麼多灰塵，讓這迎面而來的沙塵消失得無影無蹤……然後再將希望的種子播撒下去，我相信在不久後，這裡一定會生長出數不勝數的樹木！
完成這項艱鉅的任務後，我又騎著這隻鵝去了紅葉似火的香山；水平如鏡的西湖；峰巒雄偉的泰山；五彩繽紛的五彩池……
我的一次幻想之旅又完成了，接下來我又要走更漫長的路。要想擁有這隻鵝，我必須得付出努力和代價，給自己加把勁兒，大家一起加油吧！
假如小學生作文400字 篇8
這本書介紹：海倫九個月因失去視力.聽力，陷入盲聾啞的黑暗。從此她的父母順從她.寵愛她，養成了她任性、自私、喜歡計較、報復心強的個性。她六歲時父母為她請了個家庭教師——莎莉文，在老師的嚴格的教育下改變了惡習，老師用手畫拼寫法教她識字，用卡片教她拼寫句子，後來她學會了盲人版課本，她努力學習，直到把課本都磨破了。她掌握了很多單詞後又想說話，這對她來說必須經歷無數痛苦和煎熬，才能學會。當貓狗叫時她去摸它們的喉嚨，親人唱歌時去摸脖子……一天她一隻手卡在喉嚨上，另一隻手壓住嘴唇，發出一些模糊的聲音，後來終於會說話了。海倫是我學習的好榜樣，她勤奮好學，勇敢頑強，而我呢？是一個獨生子，任性自私，商店裡我喜歡的東西非得給我買，好吃的東西得先讓著我，家庭作業沒做好的地方我不願修改，背書時不熟練的地方要求提醒，把學習當成任務。
中學、大學裡幸虧莎莉文老師隨堂陪她聽課，老師講解的東西她一字不落的記下了。莎莉文老師把每課文的疑難重點詳細地寫在她手上，其他的基礎知識就靠她自己下功夫了。她以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國的文字，以優異的成績畢業於哈佛大學德克利夫學院。我真羨慕她。她走遍美國和世界各地，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無保留的獻給了盲人福利和教育事業。
這本書生動的再現了海倫的勇敢頑強.勤奮好學與仁慈正義，這些美好的精神催人奮進，給人激情。今後，我要刻苦學習，不斷進取，做一個有用的人。