夏令營的作文七篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的夏令營的作文8篇，歡迎大家分享。
夏令營的作文 篇1
14日是我在夏令營最快樂的一天，我體驗了高空滑索的精彩刺激。
當我們到達高空滑索的出發點時，許多營員都傻了眼，面露難色，彷彿被嚇破膽了：在群山之間，連線著兩條繩索，離地面都有幾百米，這要是摔下去，還不得粉身碎骨呀。大家你看看我，我看看你，一個個面面相覷，沒人敢打頭陣。
唉，一群膽小鬼。都說第一個吃螃蟹的人是最勇敢的，這個最勇敢之人是誰呢？我左看右看上看下看，只有我一個人最勇敢。我大闊步走到了繩索前，工作人員給我綁上了保護措施，並告訴我安全注意事項。說時遲那時快，未等我發力，工作人員就將我用力的推了出去，後面響起了一片掌聲。
此時，我正以極快的速度飛躍在兩山之間，向對面滑去，風呼呼的在我耳邊刮過，我往下一望，滿山青翠盡收眼底，滑草場也是清晰可見。彷彿感覺自己就像一隻小鳥一樣，正自由自在地在天空中翱翔。轉眼間，我已經到了另一邊，工作人員馬上將我推了回去。我再度體驗了高空飛躍的激情。
回到出發點，大家都向我詢問滑索的情況。我一口一個“爽”！大家都心動了，爭先恐後的去嘗試。
呵呵，這高空滑索還真是激情四溢！我成了吃螃蟹的第一人！
夏令營的作文 篇2
暑假剛開始，我參加了學校組織的夏令營，因為我是第一次參加，所以對什麼東西都很好奇。
我們一進棲霞區十月軍校，就領到了迷彩服，穿上迷彩服，我覺得我跟真正的軍人一樣威風極了。
在軍校裡，最累人的就是第二天的重走長征路。在教官的帶領下，我們精神飽滿地出發了。一開始，大家還說說笑笑，走了一個多小時後，我們漸漸地感覺體力下降，口乾舌燥，雙腿像灌了鉛一樣沉重，每走一步都很費力，豆大的汗水不斷地流出來，把迷彩服都浸溼了。我想：紅軍以前爬雪山、過草地的時候可比我們辛苦多了，我們這點困難算什麼？三個小時後我們終於走完了這段艱難的長征路。儘管大家都很疲憊，但是心裡都為自己能堅持走完全程而自豪。
短短三天的夏令營生活很快就結束了，在這三天中我學會了團結協作，意志品質得到了鍛鍊，我想以後我遇到再大的困難也敢面對了。
夏令營的作文 篇3
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營。
第一天
第一天，有一位文質彬彬的男老師給我們將講座——劉老師。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經有5000多年的歷史了，其先後順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個階段。”其次，便介紹這些書型的特點，比如：金文的特點就是“字形圓轉，大小均勻”；隸書的特點就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書的特點就是“形體方正，筆畫平直”；行書的特點就是“行雲流水，飄逸意識”……又舉了幾個字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來，看看符不符合這些特點我開始有些不服氣，但是經過老師的分析，終於心服口服了。最後，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程，我們可以發現：漢字字形的總體發展趨勢是由繁到簡，每一種新字的出現，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點……”聽到這裡，我不由得鬆了一口氣，因為，我們現在用的字型是超容易寫、容易記的，但我更希望後人能夠寫出更簡單的字型，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們去爬蟒山，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來，不過不一會兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當然會累了，我照老師說的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來爬山也有學問啊！突然，我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山裡有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉眼一想，要是有蟒蛇，老師還會帶我們來嗎？突然，什麼東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什麼神經？”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來，原來是一個蟲子，我交給老師，老師舉起那個蟲子對我們說：“這是蠶蟲，也就是蠶的幼蟲，在夏天的郊區裡，處處都有蠶蟲，生長週期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻的非常多：蠶繭裡的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等。”我又想到了品社課上品社老師給我們講“桑基魚塘”——桑基魚塘是種桑養蠶同養魚相結合的一種生產經營模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，形成池埂種桑，桑葉養蠶，蠶蛹餵魚，塘泥肥桑的生產結構或生產鏈條，二者互相利用，互相促進，達到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
蠶那種默默奉獻、無私奉獻的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營的最後一天，也是我最盼望的一天。因為今天要做很多有意思的專案：猜撲克、往返跑接力賽、穿越電網和用榫卯拼車。
夏令營一共有10個班，一個班一組，共有10組，在猜撲克和往返跑接力賽中，共有3次機會。猜撲克中，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績。往返跑接力賽中，我們班以優異的成績奪得了年級組最佳獎。
穿越電網是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當我開始時，同學們屏住氣，但過了一會兒，同學們大叫：“腿腿腿，收起來！”一會兒又說：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來，我變成了“斑馬”。終於，功夫不負有心人，在我經歷了重重困難之後，到達了“成功的彼岸”。
有些專案不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。
老師給我們講：”榫卯結構，中國古建築以木材、磚瓦為主要建築材料，以木構架結構為主要的結構方式，由立柱、橫樑、順檁等主要構件建造而成，各個構件之間的結點以榫卯相吻合，構成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發明，這種構件連線方式，使得中國傳統的木結構成為超越了當代建築排架、框架或者剛架的特殊柔性結構體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產生一定的變形，在地震荷載下透過變形抵消一定的地震能量，減小結構的地震響應。”老師剛發下材料，我就迫不及待地撕開包裝，把裡面的.像Lego一樣的零碎的不規則的木塊倒了出來，“這怎麼可能拼成小汽車？”我心裡想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說：“一會兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終於拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩又牢固。榫卯體現了中國古老的文化和智慧，我對前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營，讓我懂得了中國文字的文化與藝術；
讓我懂得了蠶的生長週期和蠶的默默奉獻、無私奉獻的精神；讓我懂得了團隊合作的時候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營非常有意義！
這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營啊！
夏令營的作文 篇4
今天是夏令營的第四天，我們上午的活動是自然野營。
大家坐酒店班車來到一個月牙形的水庫邊上，綠色的水面四周漂浮著垃圾，就像一面繡了花邊的鏡子。老師先給我們拍了合照，然後要求我們找15種不同的樹葉。有一半的同學找夠樹葉就回去了，我跟著張老師繼續往前走。
不久我們發現了一個用泥土做的蜂巢，但沒有見到蜜蜂。張老師說：“蜜蜂建好蜂巢後會找來一條毛毛蟲，先啄暈，塞進蜂巢裡，然後在毛毛蟲身上產卵，等卵孵化了，小蜜蜂就吃這條大毛毛蟲”。
我們繼續往前走，看到一個水桶型的蓄水池，牆面上有三隻帝王蝶在吸水，一隻帝王蝶飛來前面同學身邊，我想它是來吸我們的汗水。
接下來我們發現一隻青綠色的螳螂，老師拿起螳螂讓我們仔細觀察，那隻調皮的螳螂還想跑進張老師的袖子裡。
在往回走的路邊上，我驚喜地發現一隻竹節蟲立在樹葉上。張老師走過還沒有認出它是竹節蟲，因為它是淺綠色的，成年的竹節蟲應該是深綠色，老了會是褐色，我想它可能未成年。
我們有說有笑地回到酒店，我喜歡大自然，這個夏令營真有趣！
夏令營的作文 篇5
以前，我總是希望自己能獨立。機會終於來了，因為爸爸媽媽讓我參加“農家樂”夏令營了。
少年宮的車子一路把我帶到永嘉縣埭頭村。午休後，我們進行了農務體驗，具體專案是做麥餅。我先把麵粉團壓平，把肉和菜乾放進去，再包成一團，用擀麵杖壓平。煎好後，我們各自領回自己做的麥餅，我迫不及待地咬了一口，因為是自己做的，所以覺得比誰做的都好吃。
第二天，我們又進行了插秧比賽。當我脫掉鞋子，踏進水中時，唯一的感覺就是寸步難行。我把秧苗往裡插，但插上去，倒下來，插上去，又倒下來，努力了半天也沒有結果，種田真難啊！
這次夏令營讓我體驗到了離開父母的感覺，體驗到了農村的生活，考驗了自理能力，也找到了自己的缺點，讓我終生難忘。
夏令營的作文 篇6
在快樂而又有趣的暑假裡，我參加了“手拉手快樂農村行”夏令營。
那是涼爽的一天，一想到今天要去夏令營，可高興了。一清早，我早早的來到學校，沒過多久，同學接陸續的到齊了，我們便出發了。汽車在公路上賓士著，一路上，大家都在討論我們去的蔣巷村是什麼樣子的？大不大？說著說著便到了。
我們一下車向前看去，大家“哇”的一聲，這裡可真漂亮呀！美麗的房子整齊的排列著。花園裡的海棠花開滿了枝頭，有白的，粉的，紫的，像在比誰的花開得多，開得香，開的豔。池塘裡，荷花盛開了，有的彎下腰來，像在梳著頭髮；有的婷婷玉立，像在向我們招手……
十點左右，導遊帶著我們參觀蔣巷村。接下來是中飯時間，中飯是包餛飩吃，這是一個很有意義的中飯，培養了我們的動手能力。我們吃著自己包的餛飩，個個心裡美滋滋的。
下面是看動畫片《狼與羊》，這部動畫片告訴了我們不少知識，讓我們知道了什麼叫真正的友誼。看完了動畫片導遊又帶我們細細的參觀蔣巷村。讓我知道了不少知識。
生態園是這次夏令營中令我最難忘的地方。一進生態園只見裡面綠油油的一片。我抬頭一看“呀”我頭上的架子上長著葡萄，紫色的葡萄在陽光 的照耀下，晶瑩剔透，像一顆顆紫水晶。我們再往前走，就是養殖動物區了，只見裡有很多動物我們看見了鸚鵡，八哥......動物中我最喜歡鴕鳥那細長的脖子和那健壯的身體。在這生態園裡有著無數農民伯伯的汗水，有了這些汗水才使這個生態園更美麗！
最後我們依依不捨的離開了蔣巷村。
夏令營的作文 篇7
前幾天，我和我的調皮鬼妹妹們參加了一個酷孩夏令營，我很不喜歡，因為那裡的遊戲名稱非常非常的好聽，可實際非常非常的不好玩，那裡也就除了飯好吃，沒別的好尤其是，那裡的住宿條件比較差，連衛生都要查，連衣服都要自己洗，連早晚加餐都比較難吃，我非常非常討厭這個夏令營。
在這個宿舍裡能住四個人，我和趙趙（趙一寒），李博（李博武）歐MyBaby(歐陽學成)這三個人住在一起。
令我記憶最深的有兩個，一個是最好的一個是最差的。
在那裡最好的，令我記憶最深的是跳Disco（其實是讓我們在屋裡面隨便跳）在那裡面我過的很快樂，我們在裡面又唱又跳，很高興，只是我不知道，他那裡面，可能是用一種特殊的等，來照，產生了讓人感覺動作好像變慢了似的，想機器人一樣，做一個動作，停一下，的錯覺。
在那裡最差的，令我記憶最深是學軍歌，是讓我們在外面站著學軍歌，一站就是倆小時，還不帶休息的我非常非常的煩非常非常的討厭學軍歌，而且軍歌也沒什麼好聽的。
這個酷孩夏令營沒什麼好玩的，我覺得這個夏令營一般般。