窗外即景五年級作文範文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的窗外即景五年級作文範文，希望能夠幫助到大家。
窗外，有景；窗內，有心……
——題記
喜歡倚著窗戶，看窗外的風景。窗戶擋住了寒風，讓溫暖的陽光流了進來，照在身上，暖暖的，十分愜意。而眼睛所見的窗外景象，卻似一雙雙纖纖玉手，撩撥著我的心絃。
“兒童上學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在城內，雖然不能經常看見風箏，但是到了早春，向房間的窗戶處望去，卻能看見幾個滿臉稚氣的小孩在放風箏。此時，暖風吹綠了那片空地，像是給它穿上一件綠衣裳，那種新生的綠，充滿了活力，展示出春天的希望。就在這生機勃勃的春天，孩子們沐浴著陽光，放飛手中的風箏，奔跑在草地上。柔和的陽光，籠罩著掛滿純真的笑臉，銀鈴般的笑聲在天地間迴盪。呵！他們的夢想，是不是像風箏般，也在藍天下翱翔？
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏天到了，那一片草地顯得更綠了，它們像士兵站崗似的，挺直了腰桿，精神抖擻，把夏的火熱和激情，奮發和向上發揮得淋漓盡致。而那群小孩，卻沒有出現，耳邊響起的是他們琅琅的讀書聲。積極，刻苦，向上……在這個夏天，他們用夏的熱情，去描繪他們的宏偉藍圖。
“葉落知秋。”徐徐涼風吹過，樹上的葉子搖搖欲墜，最終，一隻只金色的蝴蝶翩躚著，投入大地的懷抱。那片草地，已開始泛黃。而草地上，孩子們在散步，玩耍，也不知道，那些草，被踩疼了沒有，或者，這是對草們的考驗，就如，孩子們也會面臨著一個個考驗，儘管，它們會像暴風雨般殘酷……
“冬天來了，春天還會遠嗎？”風兒帶著秋天的.蕭瑟味兒走了，取而代之的，是刺骨的寒風。那些小草，全都喪失了往日的風采，而孩子們，卻在那草地上又跑又跳。仔細一看，你會發現，孩子們長大了，他們在數九寒天中並非玩耍，而是鍛鍊。那麼，小草們也不是沒有朝氣，而是在默默的醞釀著，為了在明年的春天，繼續用綠意裝扮世界。
一年四季，透過窗戶，我看到了小草們的進取，看到了孩子們的拼搏。他們都為理想奮鬥，為理想而活。他們在用行動告訴我們，把握時間，為理想奮鬥，讓夢想成真！
後記：用窗內的心，看窗外的景，你欣賞到的，不僅僅是美景