五年級上冊雨中即景作文（通用34篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級上冊雨中即景作文（通用34篇），希望能夠幫助到大家。
五年級上冊雨中即景作文1
午後，我和弟弟在外面釣魚。天氣很悶熱，我們大口大口地呼吸著空氣，但仍覺得心中悶得慌。烏雲密佈，天空像一隻大鍋蓋在地上，蜻蜓低飛，成群的小魚也悶壞了，透出水面使勁呼吸，毫不理會我們的誘餌。我想：這是要下大雨的預兆啊。我連忙喊弟弟回家，可他還貪戀著水裡的魚。”
忽然，雷轟隆隆地響了起來。閃電一亮好像一把利劍，要把天空分成兩半。天空中下起了毛毛細雨，風呼呼地吹著我們都睜不開眼睛。岸邊的柳樹也搖頭晃腦。釣魚的絲線也飛了起來，我拉著弟弟逃命似地回到了家。
到了家，我們舒了一口氣。媽媽把電源全都關了，我們只好看窗外了，頓時大雨像鞭子一樣抽打著窗戶，雷更猛烈了，雷聲轟隆隆由遠及近，似乎在我們的屋頂炸開，連弟弟都躲在媽媽的懷裡了。雷催雨，雨像把利劍射向大地，又像密密的絲線把天和地織了起來。香樟樹看著自己的葉子打落了一地，似乎哭了。馬路上被淹了，汽車慢慢地走著，雨刮器快速的颳著車窗，哈哈，汽車變成小船了。
過了一會兒，雷停止了他的咆哮，雨也停止了他的舞蹈。我和弟弟又忍不住去釣魚。一出去路上的積水到了我的小腿一半。我和弟弟穿起了雨鞋，玩起了水。一會兒功夫，天又悶熱起來。
五年級上冊雨中即景作文2
生機勃勃的春天到了，春雨姑娘也悄悄地來到了我們身邊。
剛開始，只是稀稀的一點小雨，十分溫柔，就像一隻溫暖的手輕輕拂過我的臉龐。漸漸地，雨下大了，落在蜘蛛網上，好似一串串美麗的珍珠項鍊；落在草地上，小草貪婪地吮吸著甘露。雨越來越大，一霎時，雨點連成了線，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。狂風捲著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撐起了傘，從樓上看下去，如同一個個五顏六色的大蘑菇。
遠處的屋頂上，竟然還有幾隻鳥沒有飛走。這鳥，頭部是乳白色的，眼睛像兩顆黑珍珠，小嘴尖尖的。背後的羽毛灰中帶黑，腹部呈灰白色，大腿根那裡有一圈灰色的毛，爪子細長細長的，煞是好看。
這時，在一個小山洞裡，動物們正在激烈地爭論。小黃鶯說：“我覺得春雨有顏色，它一定是綠色的，看，春雨下到草地上，把小草給染綠了。”小兔子說：“不對！春雨是藍色的，春雨下到小河裡，小河都變藍了！”小鹿笑著說：“其實，春雨沒有顏色，它的顏色隨心而變。”其他動物們聽了，頻頻點頭。
春雨，是春天的象徵，是春天派來的“春的使者”。
雨中即景優秀作文 篇3
早上一起床，來到窗邊，一縷涼風拂面而來，讓原本睡意朦朧的我頓時清醒，原來下雨了！綿綿細雨降落在大地，像給萬事萬物蒙上了一層細紗一樣。
那一滴滴細雨細如牛毛一樣飄灑下來，在遠處看就像一個個傘兵從飛機上揹著降落傘跳了下來，那麼輕靈。濛濛細雨中，在樹旁偶爾可以看見幾只燕子在空中低飛，這是為什麼呢？原來冬天太久沒有下雨，燕子們見春雨已來，就張開翅膀讓春雨沖洗乾淨。他們盡情地沐浴著，高興地喊著：春天來了，春天來了，春雨也來啦！
春雨時常伴著一絲微風，微風使春雨的身子變斜了，滴滴答答地落在小草上，把小草喚醒了，他探出了頭，瞧瞧周圍說：呀！原來是春天來了。春雨滴滴答答地落在花朵上，由於花瓣是弧形的，那水珠在花瓣上骨碌骨碌地轉了幾圈，便像珍珠般地滑了下來，落到土地上。被雨水沖洗過後，花朵的顏色更加豔麗了。有些花兒在被淋雨的過程中，偶爾有些花瓣被春雨的水打落下來，就像一隻只蝴蝶扇動著翅膀落了下來，真迷人啊！春雨滴滴答答地落在湖水上，就像打鼓的聲音，真動聽啊！
瞧，一群群小孩穿著雨衣，穿著雨鞋來到小水窪裡快樂地跳著，歡迎著春天的到來。一個個大人撐著不同顏色的傘在雨中移動，從天上看真像五彩繽紛的花朵！看，一輛輛汽車慢慢地前進，似乎在觀看春雨的美景呢！
我愛你春雨！也愛著你春天！
五年級上冊雨中即景作文3
早晨起來，天空黑濛濛的，現在，又從遠處飄來幾朵烏雲，使人渾身不自在。
我走在上課外班的路上，忽然豆大般的雨點打在了我的額頭上，抬頭一看，好傢伙，大大小小的雨點，從天空中盈盈地灑落下來。瞧！它們有的落到了瓦房上，有的發出“答答”的聲音，有的落到了小水窪裡，發出“叮咚，叮咚”的聲音，有的落到樹梢上，發出“嘩啦”“嘩啦”的聲音。這些聲音湊在一起，形成了一曲動聽的交響樂。
我趕緊跑到了書店的屋簷下，不住地四處張望，大街上有傘的人，從包裡悠然地拿出了傘，緩緩開啟，向前走去，而沒有帶傘的人，則把雙手放在額頭前，縮著脖子向前跑去。路邊的攤位老闆正急急忙忙地整理著自己的攤位。
馬路上，各種汽車艱難地向前行駛。車鳴“滴滴”的不停叫喚著，讓人感到心煩意亂。
雨，落的落大地上，把大地衝刷地乾乾淨淨；雨，落到了樹葉上，把樹葉沖刷地碧綠碧綠的；雨，落在我的心裡，把我的憂愁，悲傷全部沖走……
雨中即景，別有一番風味。
五年級上冊雨中即景作文4
今天，我感覺特別悶熱。外面的陽光十分刺眼，沒有一絲涼爽的風，連蟬和小狗也緊緊得閉上了嘴……一切都在驕陽中靜默著。
突然，起風了，空氣也溼潤起來。外面樹木有了動靜，一陣海浪似的大風湧來，樹上的葉子發出“沙沙沙”的響聲。剎那間，烏雲籠罩，天空黑壓壓的一片。雷聲格外響亮，像一隻獅子大聲吼叫著劃破天空。突然，傾盆大雨從天上潑灑下來，“嘩啦啦……”好像一首戰曲，在天地間旋轉、飛揚。大街上，路上的行人撐著五顏六色的傘快速地走著，還有的人撐著傘在雨中漫步，感受著雨帶來的喜悅。看！那個小姑娘撐著小花傘，在雨中跳著踢踏舞，雨珠也跟著節拍“嘀嗒嘀嗒”地落在傘上滾下去。連廚房裡的廚具，陽臺上的花草，也隨著風雨聲碰撞，好似在跟雨聲做著伴奏，高聲歌唱。雨愈下愈大，那豆大的雨滴打在玻璃窗上，模糊了我的視線。
漸漸的，漸漸的，雷聲不再發脾氣了，風也不再呼嘯了，一切都溫柔了下來，平靜了下來。雨像牛毛，像花針，密密地斜織著。不知何時，雨停了。天氣變涼爽了，空氣新鮮了，忽然天空中出現了美麗的彩虹，漂亮極了，我打開了相機，按下了快門……
五年級上冊雨中即景作文5
天，黑壓壓的，世間一片靜寂。樹葉落下了，小鳥藏起
了，連太陽都躲起來了。
呼——呼——
風壯著膽子，談判著。
沙沙——沙沙——
清脆的伴奏響起來了，世間熱鬧起來了。聽！雨，哼著小曲來了。看！她婀娜的身姿深深吸引著大樹，樹葉看得眼睛發亮；她脈脈含情地注視著小花，小花羞紅了臉；她纖纖玉手輕撫著黑雲，黑雲樂開了花……
雨觸及的一切，構成一道獨特的風景線。
和風細雨小花，大街小巷天橋。閒人雨傘水窪，夕陽西下，思鄉人在天涯。
雨，淅淅瀝瀝。
匆忙上班的人們，放慢腳步，細細聆聽雨敲打的聲音，笑了。幾個調皮的小朋友，狠狠踏著腳，望著飛灑到路人身上的雨水，笑了。人們似乎習以為常了，頭也不回地繼續漫步其中。汽車慢慢駛來，調皮的雨滴蹦跳而起，蹦到路邊的花池裡，衝著司機，笑了……
淅瀝的雨，跌落一地思念……
雨，砸在窗欞，砸在獨自徘徊踱步的老母親心裡。雨，悽迷了老母親的雙眼……
“嘀嗒，嘀嗒”
雨，淅淅瀝瀝地下著……
五年級上冊雨中即景作文6
日出、日落、霜霧、大雪，大自然有許多美麗的自然景觀，而我卻獨愛雨。
一天清晨，我被鬧鐘吵醒，空氣潮潮的，使人感到很不舒服，我推開窗門，一股涼涼的氣息撲面而來，凍得我直打哆嗦。再看窗外那些高樓，它們的周身都圍繞著一層淡淡的白霧，彷彿如蒙了一塊紗似的。原本藍色的天空變得陰沉沉的，遠處的景物都模糊不清，一切都像虛幻的一樣。天公好像一個愛哭鬧的小孩子，一條銀白色的閃電降了下來，好像天公發脾氣時的大喊。
沒過一會兒，雨嘩嘩的下了起來。看雨，一開始細細的，如牛毛般、如銀針般掉落在乾燥的地上。聽!那，美妙的聲音“”叮咚”“”叮咚”，像鼓點像音樂般滴在石頭和樹葉上，像極了一位音樂大師在演奏著一首優美的“”雨中美景”。路上的行人們，處境就大不相同了，有的事先早有準備，掏出傘繼續趕路，有的則抱頭小跑，趕緊跑去亭子裡。
過了一會兒，天漸漸晴了，天空出現了一道美麗的彩虹，人們都停下腳步去觀賞這美麗的景色。
雨，你是美麗的仙子，帶給人們涼爽與快樂;雨，你是活潑可愛的小姑娘，滋潤著世間的萬物;雨，有時你是一個暴躁的老爺爺，潑下傾盆大雨，用風颳斷大樹的枝條，讓人們苦叫連連。
雨，我愛你變化多端，神秘莫測;我愛你活潑可愛，滋潤萬物;我愛你，雨!
五年級上冊雨中即景作文7
昨天，下了一場雨，不大但帶來了一陣陣寒意，真可謂一場秋雨一場寒呀，幾個衣服穿少的在座位上不停的發抖，不停地說：“這天說下就下，而且溫度一下就降下來，凍死我了”。
放眼望去，烈士陵園山上積起了一片霧，一下子遮住了大半片山，碧綠的山野增添了一種仙風骨道的樣子。過了一會兒變成一朵潔白的雲，那朵雲隨風飄動，像一位仙人在騰雲駕霧，在自由自在的觀賞這片碧綠的山林。
在往近看，學校裡看到名男生皺著眉頭，手裡抱了一個球，從他不悅的眼神中我讀出了他的內心，天好好的`下什麼雨，好好的一場球賽被你攪了。
再近點，我身旁的一位仁兄在不停的抱怨，他說：“天呀，我才買的車呀，就被淋成這樣，老天莫下了”！聽完他這樣一說，幾位有車的人，也不停地抱怨起來。
再遠些，在鄉村的田野中，農民們笑了，他們說：“太好了，終於下雨了，老天終於開眼了，再不下，苗就要死光了！”這說大家都哈哈笑了起來。
秋雨來的快，但去的慢，直到放學還一直在下。
五年級上冊雨中即景作文8
週六的下午，我和奶奶去離村子八里路的超市買東西。我們買了我好吃的餅乾，還有一條連衣裙。我們高高興興的走在回家的路上。
天陰沉沉的，要下雨了。我說：“奶奶，快走。別讓雨淋著。”剛說完，電動車忽然停下了，任憑奶奶怎樣折騰，就是不動，可是這時候雨點也落下來了。我都急的哭了，奶奶也是急得沒法，直報怨該死的電動車。我和奶奶只好在雨中推著電動車往家走。
正在這時候，一輛電動車停在了我們的面前，下來了一位叔叔，他二話沒說，從車上拿出一根繩子，一頭拴在他的電動車上，另一頭拴在我們的電動車上，對我和奶奶說：‘你們是哪個村的，我拖你們回家。“
奶奶感動地說：’你看，咱們素不相識，太謝謝你了。我們是柴家村，麻煩你了！“
“別客氣，大娘，誰還沒有困難的時候。”叔叔說著，發動了他的電動車，拖著我們的電動車向家行駛。
在雨中，我看到叔叔的背好結實，我想“叔叔真是個好人。雨下著，落在身上涼涼的，可我的心裡卻暖暖的。
五年級上冊雨中即景作文9
越來越成熟了，心靈卻又有了變化……
又是一個雨天，我一人置身在雨中。傘又隨著時間的推移換了一把，是藍色的，似乎可以顯示我的成熟。
風呼呼地刮，路面上坑坑窪窪的地方都注滿了水。人群雖然擁擠，但我早已經習慣了。"轟隆！"又是雷聲，這雷聲又讓我想起了8歲那年對待那位老爺爺的情景，我的心頓時被愧疚充滿了……
"小同學，給點錢吧！我3天沒吃飯了！"恩，沒……沒錢！"我猶豫了，我有5元錢，但是是去買筆記本的……
"媽媽，叔叔好可憐！他3天沒吃飯了！""給他5元吧！""不，20元！讓叔叔好好吃飯，再去買把傘！"我的心靈被撞擊了一下，到了一家商店，用5元紙幣換了5個1遠硬幣。來到那位叔叔面前，摸出3元遞給他……
我站在雨中，卻有一中如沐春風那中舒坦的感覺。
窗外還下著雨。坐在電腦桌前，以前的記憶像放電影一般在腦海中一遍又一遍的閃過。隨著年齡的增長，每個人的心靈都會發生巨大的改變。16歲的雨中，我期待著……
五年級上冊雨中即景作文10
淅淅瀝瀝的雨，從傘上滑落下來，走一步路便能濺起一朵“水花”，風夾著雨，穿過衣間、裙襬，幾絲細發隨風起舞，拍打著臉頰。
我並不想快些回家，只想在這傾聽、傾訴。
秋天已經悄然來臨，不再像夏日般狂野，初中也開始上課了，每日疲憊不堪，考了幾門試，雖不知結果，心中總是有幾分擔憂，又無人能傾訴。這雨，在我眼中，它既不是淚，也不令人心煩，慢慢我更認為這是一種享受，每一滴雨都像是一位我的摯友，它將淡淡的桂花香送到了我的身邊，將它的朋友——微風，輕輕拍打著我，從我的身後來，又順帶著那煩惱從我的身前溜去。
那挺拔的大樹上的枝葉，被雨沖洗後變得更明亮、鮮豔，那雨拍打著地面，落下又彈起，一切，顯得那麼有生機、有活力。
除了這雨聲，小區裡聽不見任何聲音，顯得這麼寂靜又舒適，我邊踏著雨水，邊向雨傾訴著，那是一場無聲對話，風帶著雨，悄然溜進我的傘中，輕輕敲打著我的手臂，給我的身心帶來放鬆，我像是浸沒在這雨的世界中。
在雨中，我並不孤單。
在雨中，我恰似重新找到了自我，生命的意義與價值，我享受其中。
五年級上冊雨中即景作文11
四川省德陽東汽小學三年四班張璐今天，我們從廣漢回漢旺，是騎摩托車回來的。在路上我覺得快要下雨了，果然被我猜中了，我們到了小漢，真的下起雨來了。我看到路上的行人都在找地方躲雨，一開始我沒有感覺到雨點，慢慢地雨變得大了，我們就找了一個棚子避雨，我在棚子裡看到外面的.雨水打在地上，濺起了一朵朵水花，好玩極了，雨慢慢地停了，我們又坐上摩托車出發了，我心想老天爺千萬不要在下雨了。一會兒就到了德陽，天暗了下來，雨又下起來了，天怎麼老是和我們做對呀！忽然天空中出現一道閃電，我有點害怕，閃電過後就是雷聲一串，“轟嚨嚨！”漂潑大雨“嘩啦啦”下起來了，我們趕緊到商店去避雨，外面的雨水好像千萬條絲帶落在地上，濺起了一串串浪花，白茫茫的一片。雨慢慢地變小了，我們穿上雨衣，繼續前進，一路上雨還在下，爸爸唱著歌兒“嘩啦啦下雨了......”開心極了！雨停了，天一下子亮起來，空氣真新鮮。我們停了車，開始整裝。爸爸脫下鞋，鞋裡裝得都是雨水，他把鞋裡的雨水倒出來，又穿上鞋。我和媽媽在笑他，連過路的行人都笑了，爸爸自己也笑了。路上的鵝“嘎嘎嘎”地叫著，好像在說：“這家人真有意思！”
五年級上冊雨中即景作文12
今天，我們從廣漢回漢旺，是騎摩托車回來的。
在路上我覺得快要下雨了，果然被我猜中了，我們到了小漢，真的下起雨來了。我看到路上的行人都在找地方躲雨，一開始我沒有感覺到雨點，慢慢地雨變得大了，我們就找了一個棚子避雨，我在棚子裡看到外面的雨水打在地上，濺起了一朵朵水花，好玩極了，雨慢慢地停了，我們又坐上摩托車出發了，我心想老天爺千萬不要在下雨了。一會兒就到了德陽，天暗了下來，雨又下起來了，天怎麼老是和我們做對呀！忽然天空中出現一道閃電，我有點害怕，閃電過後就是雷聲一串，“轟嚨嚨！”漂潑大雨“嘩啦啦”下起來了，我們趕緊到商店去避雨，外面的雨水好像千萬條絲帶落在地上，濺起了一串串浪花，白茫茫的一片。雨慢慢地變小了，我們穿上雨衣，繼續前進，一路上雨還在下，爸爸唱著歌兒“嘩啦啦下雨了。”開心極了！
雨停了，天一下子亮起來，空氣真新鮮。我們停了車，開始整裝。爸爸脫下鞋，鞋裡裝得都是雨水，他把鞋裡的雨水倒出來，又穿上鞋。我和媽媽在笑他，連過路的行人都笑了，爸爸自己也笑了。
路上的鵝“嘎嘎嘎”地叫著，好像在說：“這家人真有意思！”
五年級上冊雨中即景作文13
這天，天上下著豆大的玉珠。我撐著傘，心中不禁想起了那個風雨交加的下午，一股暖流湧上心頭，媽媽的聲音又迴盪在耳邊。
那天放學，天上下起了雨，又颳起了風。
“呼呼呼——”“嘩嘩譁——”
這聲音像猛獸一般朝我撲來，我冷極了。這時我猛然發現我其實還藏在媽媽身後。我的臉沒有一絲涼意。原來媽媽給我擋住了好多冰冷。媽媽該多冷啊！想著，我就把藏在包裡的手拿了出來，抱住了媽媽。
“冷得很，快把手拿回去！”媽媽嚴厲地說。
“不，我才不冷。”我不高興的說。
“快點！”很明顯，媽媽的語氣中帶著不可侵犯的感覺。
沒有辦法，我只好乖乖地縮回了手。這時，媽媽又說：“這天氣真是活見鬼，我眼裡都進沙子了。”
聽到媽媽說的，我心中不禁隱隱一酸，媽媽為了我什麼苦都能受。
回到家，看著媽媽紅紅的臉，摸著媽媽冰冷的手，我突然覺得心中有一股溫暖的氣流在流淌。
而現在，眼前風雨交加，心中思潮澎湧，雨水流淌心田。路上的行人快速地行走著，即使人行道上看不見一張笑臉，而我因為有那次難得的經歷，心裡一點都不害怕，還隱隱地覺得溫暖幸福。
五年級上冊雨中即景作文14
在那一天，我手裡攥著今天剛考完的試卷，走在空曠的大街上，拖著沉重的腳步走回家去。
就在這個時候，天上陰沉了下來，看上去就要下雨了。果然，不一會兒，天上的雨就如用盆子在頃刻間倒下來一樣，為了避免在家吃兩頓“竹筍夾肉”和“栗子拌肉”，我便急忙躲到了一棵松樹下。此時已是臨近冬天，樹為了適應環境，將自己“身上”的葉子飄落，而我避雨的這顆松樹，依然如夏天時那樣茂盛，依然如春天那樣盎然。
不一會兒，雨停了。我走出來望了望這棵如夏茂盛、如春盎然，生命力頑強的松樹，我想起了我自己，如同其他的樹一樣，必須根據季節轉換而決定自己，在秋天，冬天時，就拋棄自己理想和目標。不像松樹那樣，不管自己身處什麼境地，不管是寒冬臘月，還是炎熱酷暑；不管是成功，還是失敗；也不管有人鼓勵他，或是嘲諷他，他從來都沒有放棄過他自己的理想、目標。我心想：連樹都以這樣的態度去面對生活，面對世界，而我一個人類難道就要把理想和目標拋棄嗎？
我不禁倚在它身上，心裡對它說了聲：“謝謝！”又重新拾起之前那丟棄的理想和目標，重新走上了回家的路。同時，我也帶著我的理想和目標，又向著目的地前進，又走上了我自己的征途之路。
五年級上冊雨中即景作文15
春天到了，紅戲的草黴熟透了，兔子一家要到河那邊的樹林裡去採草黴。在半路上，突然下起了大雨，兔子先生和免子太太的心情一下就變得非常壞。“下雨了！下雨了！”小兔子卻歡呼著，撐開了紅傘。
“下雨有什麼好？”兔子太太瞪了小兔子一眼，“下雨連草黴都採不了。”
“媽媽，你應該這麼想：下過雨後的草黴更新鮮、更好吃。”
聽小兔子這麼一說，兔子太太的心情變的好起來。兔子先生還發著愁：“河水把小橋都漫過了，再新鮮的草黴也採不到了。”
“爸爸，你應該這麼想：下過雨後，河上說不定會出現一座彩虹橋呢！”
聽小免子這麼一說，兔子先生的心情變的好起來啦。
雨越來越大，地上出現了許多的水花。小兔子在雨中跳起了歡快的舞蹈。
“你瘋啦！居然在雨中跳舞！”兔子太太叫道。
“有這麼好聽的鼓聲，怎能不跳舞呢？”
“哪裡有鼓聲？”免子先生和免子太太伸長了耳朵，“我們聽不見？”“你們到雨傘下面來聽……”
兔子先生和兔子太太跑到紅雨傘下，果然聽到了歡快的鼓聲“噠噠噠”……
在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，雨傘下有三隻兔子在盡情的跳舞。
在雨中跳舞，是多麼有意思，快樂的事情呀。
五年級上冊雨中即景作文16
外面下著濛濛細雨，我坐在窗前，望著外面，腦海中仍會浮現三歲的那一幕。
那一年，我和爺爺奶奶一起坐車去南通參加一個親戚的生日聚會。外面下著雨，這時的我們已經進入了南通城了。忽然，一個急拐彎，將整個車子翻進了一條小河裡。奶奶抱著我和爺爺一起脫離了車廂，奶奶奮力地將我向上推。當時河裡有些瓦片，奶奶的腳就被弄傷了，可是奶奶依然堅持著把我推上岸。就在這時，周圍的居民們都跑過來救我們，有的拿梯子，有的打110，有的跳下水來幫助我們。有一位阿姨見我冷得直髮抖，便跑回家拿來她孩子的衣服給我穿。110終於來了，他們把爺爺奶奶救上岸，並送我們去醫院。
剛到醫院，爸爸媽媽也趕到了，經診斷，奶奶的腳骨折了，而我第一次染上了嚴重性感冒，爺爺卻走了……
這件事已經過去很久很久了，其實我不太記得清了，是爸爸媽媽告訴了我。
也許在茫茫人海中，我已經找不到他們，但他們的恩情我會記住，等以後再報答他們。
外面仍下著細雨，那個感人的雨中一幕也在我的腦海裡難以抹去。
五年級上冊雨中即景作文17
週一，天空中還下著毛毛細雨，可我們合唱隊卻要去外面拍外景，因為我們要去省裡比賽。
拍攝的第一個地點在世紀廣場，那時天空中的毛毛細雨像細鹽一樣，紛紛揚揚落到衣服上，只要抖一下，雨水便會掉下來。過了一會兒，毛毛雨下得越來越密，幾分鐘後，我們的眼睛就很難睜開，而且身上溼溼的，很難受。想到在拍一點外景就能結束，我們只能忍一下了。
下一個拍攝地是美麗的南塘。剛到不久，雨便開始大了，彷彿從空中傾倒下來，我們只能原地休息。休息片刻，趁雨變小，我們又開始錄影。可剛一開始錄，毛毛雨又大了，我們只能抓緊時間拍，免得被淋成落湯雞，因此我們個個都裝得非常精神，我們快速拍完後，立即衝回亭子去躲雨。輪到第一小組拍的時候突然下起了大雨，看著他們一臉痛苦的樣子，我們都祝願自己錄影不要被大雨淋。
可命運就是這麼會捉弄人，輪到我們組拍攝時雨下得最大，攝影師還在除錯位置，我們不得不撐著雨傘站位。正式開拍，我們只能迎著大雨，冰冷的雨水打著我的臉，但又要表現出高興的表情，這滋味真不好受，真想衝回家痛痛快快洗一個熱水澡。
我想：老師為什麼要挑下雨天錄影呢？老師是不是要鍛鍊我們的意志力？真想不通。
五年級上冊雨中即景作文18
一天下午放學後，突然下起了雨。左腿殘疾的王小剛在等待著爸爸來接他回家。王小剛等了好長時間還不見爸爸來。劉老師看到這情形，就問王小剛“你爸爸還沒有來嗎？”王小剛回答說“嗯。”劉老師說：“還是我揹你回家吧。”王小剛說“不用了，老師，我爸爸一會就來了。”劉老師最後還是顧不得家中生病的小孩，急忙帶上麗具，揹著王小剛走在鄉村小路上。
過了一會兒，王小剛看見劉老師滿頭大汗，喘氣聲也粗了就說：“劉老師，把我放下來吧，我自己走吧。”劉老師說“還是我揹你吧，你走路不太方便。”這時，劉老師感到沒有雨滴了，抬頭一看，原來是王小剛把傘遮在了自己的頭頂上了，急忙對王小剛說：“快把傘遮到你的頭上，老師不怕雨淋。”王小剛說：“不行。”王老師說：“老師的話你也不聽了。”王小剛只好慢慢地把傘遮在自己的頭上。就這樣劉老師一直把王小剛送回了家。
爸爸看到這情形，急忙把劉老師迎進家裡，對劉老師說：“你坐下喝杯水再走吧。”劉老師笑著說“不用了，我還得趕緊回家呢。”王小剛對劉老師說“謝謝您劉老師。”
五年級上冊雨中即景作文19
星期日的下午，颱風“利奇馬”已抵達濟寧市了，這場自然災害的訊息鬧得大家心驚膽戰人心惶惶。
它像一匹脫韁的野馬，氣勢洶洶地朝我們奔來。好在我們離大海不是太近，但也不遠了。要是離大海太近的話，一個大海嘯就會像一個扇貝一樣把我們吞噬。
這樣的危險我今天經歷了兩次，第一次不太嚴重，是我去幫媽媽買飯已經有零星小雨；第二次是送姥姥回家，這次就很危險的了，剛一出門，我的裙襬就開始肆意的掀起來，絲毫沒有在乎我的意見。
我們走在路上……姥姥用寬大的手掌遮擋雨水，可是雨水滑過姥姥的手指還是落在了我的肩上，雨水並不涼似乎還夾帶著姥姥的體溫，雖然挨淋，有姥姥陪著並不害怕，路面開始變滑，我挎著姥姥堅實的胳臂陪姥姥走了一段路，雖然路越來越不好走，我們相互攙扶著一老一小走在回家的路上，我回來的時候沒有傘，被淋成落湯雞了。雖然我已經拼命擋住了可是還……
雨停了，到處坑坑窪窪，即使沒下雨，小朋友也不出來玩了。
聽說颱風還會再持續兩天，希望大家都平平安安的。
五年級上冊雨中即景作文20
今天李老師在群裡傳送關於實踐的資訊。讓媽媽看見了對於媽媽對的熱愛，只好，好被媽媽從床裡揪起來，真是有又困又恨。
媽媽對我說：“快點兒起來老師佈置，實踐的。所以我帶你出去趟水。”
剛從家裡出來雨下的並不是那麼那並不像是要起颱風的那樣顯得整個世界都是那麼的清晰。
可過了一會兒，就感覺像有一個冰涼的手摸到我身上那樣冷的風吹來。雨就像發瘋的。小狗那樣對我撲過來。太可怕了！把我的裙子都淋溼了，打了傘和沒打上沒什麼區別。漸漸風越來越大了。就像一個巨人的吹氣把樹給吹倒了！但我不受利奇馬的威力，繼續前進繼續探索著，風太大了，把傘都快吹跑了，我和媽媽才決定回家。
請大家在臺風期間少量出門，否則可能會有生命危險！會帶給大家很多的損失！回到家中，我又翻開手機看見，手機上發的颱風給大家帶來的危險，在淄博，一名30多歲的女子被大水沖走，在日照有一個三歲多的小男孩兒被水沖走。
我們要保護樹木，人人有責。因為樹木可以幫我們減少像颱風這樣的自然災害發生。
五年級上冊雨中即景作文21
它來了，它來了。狂風暴雨，五級的颱風，猶如筋斗雲一樣忽然來到！
天空陰塵塵的，好像很生氣。先是打雷，後是下雨。雨可大了，濟寧鄒城的水已經沒膝蓋、山東大多數地區己經被颱風襲擊。
在這種大風中，風好像一個猙獰的野獸。忽然一個飯店的招牌被大風颳倒在路上。窄窄的路上立刻擁堵了起來。竟沒有一個人來挪移這個招牌。不知什麼時候？跑來一位大叔，大叔將招牌離到有空的地方。然後，又向那雨中跑去。這時讓我想起了一首歌“迎著風向前衝，我要做我自己的英雄。”也許那位大叔也就是我們的英雄。
下午出去扔垃圾的時候，風大的要命！地上的水抹過了腳，颱風都已經把垃圾箱吹倒了。人們走路都要使出勁，因為颱風的力量很強大。有一些東西都已經在天上飄著了，我差一點兒也被腳下的泥滑倒！回到家，一開啟窗戶，風的呼呼聲特別響。窗簾被風舞動著，風特別冷，給人一股刺骨的感覺。
直到現在，風沒有變小，反而大了許多，雨卻變小了。
但是我知道雨一時半會兒是停不了的。
五年級上冊雨中即景作文22
今天我受同學的邀請出去玩，玩得正開心時，天忽然黑下來，看著像要下雨的樣子，果然雨無聲無息地下了。一開始濛濛細雨滴在我的頭上和身上，我抬頭一看，天灰濛濛的，雨水也是灰濛濛的，就好像在說它變成這樣都是我們人類不愛護環境造成的。
雨，越下越大，有很多人在雨下奔跑著、尖叫著，希望雨能快點停下來，讓他們回家。可雨，像沒聽到似的越下越大，越下越大……不一會兒，連大風也來“湊熱鬧”了，雨下著，大風颳著，街上的人，要麼雨傘被風給吹跑了，要麼被風吹變型不能用了。
突然，遠處傳來轟的一聲，怎麼了？走近一看，原來是因為大風把幾棵樹給吹倒了，還有一個被連根拔起，看熱鬧的人都在議論：這風真可怕，樹都成這樣嘍。我心想：“風這麼大，為什麼還會有人看熱鬧，不快回家呢？”後來我才發現看熱鬧的沒有太年輕的人，只有一些四五十歲的人。
風又變大了，我也回家了。到家後，我一直在想：“如果我們人類能愛護樹木的話，會不會就不會有今天這麼大的風和雨了！”
五年級上冊雨中即景作文23
在上課的時候我往窗下看了一眼，剛才還是蔚藍的天空，潔白的雲朵漂浮在上面。不一會兒，天空之神好像一不小心把黑色的墨水瓶給打翻了，潔白的雲朵都變成了黑色。老天爺好像有什麼傷心的事，“哇”的大聲哭了起來，大雨傾盆而下，來往的路人看見馬上撐起一把把八五彩繽紛的蘑菇傘，有紅的，黃的，綠的……各種各樣的顏色，好看極了。
放學時，我們以為家長會到學校來接我們，可是老師毫不留情的說：“你們已經長大了，應該獨立了。”於是我們大家都只好無精打采的清好書包，排好隊走出教室。一到大門，大家馬上跑到自己家長面前，我三步並作兩步地走到媽媽面前。她一看到我就說：“早上跟你說過，叫你多穿點你就是不聽，你看穿的這麼少，你不怕冷嗎？我就不帶衣服，冷死你！”媽媽邊說邊從皮包裡面拿出一件衣服給我披上。
我往媽媽身上撒嬌說：“媽媽，媽媽，我肚子都餓的咕咕叫了，不信你聽聽。”媽媽不滿的說：“你中午又沒吃午飯吧，以後不許這樣了。”說著就從皮包裡拿出一包餅乾。我津津有味的吃了起來。
最後，我和媽媽一起回到家，送給了媽媽一個抱抱，讓我感受到了媽媽濃濃的愛。
五年級上冊雨中即景作文24
今天，我看到了一幅圖畫《風雨中》。這幅圖畫給了我很大的震撼，讓我對人生有了新的思考。我覺得，當你想遇到困難想放棄時，看看這幅畫，你會對自己有重新的定義。
圖畫中的季節是夏天，大雨如注，我彷彿都能聽見大雨落下來時的“嘩啦啦”的聲音。四處奔跑的人好像在說：“這雨真大，快跑到屋簷低下躲一會吧。”還有一些人提前知道了今天會下雨，打著傘幫助躲雨的人回家。街上的人彷彿一瞬間都被沖刷乾淨，空空蕩蕩的街道只留下雨聲在耳中徘徊。
但是，有一個人不一樣，這個人就是這幅圖畫的主角，他讓我看到了最偉大的一幕——這是一個身體弱小的男人，但看起來又十分健壯的人，他騎著三輪車拉著客人在大雨中行駛。那個客人很胖，車輪都快被壓壞了，這個男人使出了吃奶的力氣蹬車。搖搖晃晃的三輪車就像風雨中的一葉小舟在大海中搖擺不定。蹬車的男人咬緊牙關，晃動著肩膀，努力將歪斜的三輪車擺正，過度的用力讓他的青筋都暴了出來。
看到這樣的場景，我想到了自己的父母。他們雖然沒有像圖畫中的主人公這樣辛苦，但他們為了我們這個家也付出了很多。我暗暗下定決心，以後一定要好好學習，不讓他們像這位蹬車的師傅再過艱辛的生活。
五年級上冊雨中即景作文25
經過了一天的勞累，看守天的太陽公公也徐徐地朝家中走去。
天，也慢慢地黑了下來，這時，雨兒也從空中跳了下來，一會往東，一會往西，飄飄揚揚，花草樹木在雨中盡情展現著它們的英姿。
我和夥伴幾人剛從五公里外的農田裡往家走，這場雨就是我回家的一條攔路虎，本來奏樂的雨天使，現在卻成了攔我回家的壞蛋。原來我還想拼一拼跑過去，可是雨越來越大，我只能蹲在一座房子的屋簷下避雨。
風越來越大，我整個人都縮成一團。大風無情地帶著雨點打在我臉上，生疼生疼的，望著大雨我開始發愁了。
不知過了多久，我想，不如把自己淋溼，也比一直蹲著好。於是我銀牙一咬，一口氣向外衝去。這時，風又帶著豆大的雨點咚”地砸在我頭上，直砸得我頭暈眼花，我的鞋子沾滿了泥巴，我只好放慢腳步，一步一步走，可是，老天又和我開起了玩笑，又下大雨了，豆大的雨打在我頭上，雨水順著我的臉龐流下來，我暗暗罵道：真是可惡，竟然做了一次落湯雞！”
突然，我腳一斜，呯”地一聲重重地摔倒在地上，倒黴！腳崴了！”我好不容易爬起來，又發現自己的膝蓋流了好多血！
沒辦法，我只能高一腳，低一腳地走回家。
五年級上冊雨中即景作文26
雨淅淅瀝瀝的下著，細小的雨珠打在頭髮上，打在眼鏡上，也打在那條紅領巾上，打在那走了六年的小路上。
雖然我有雨傘，但是我不打算撐開。我任憑雨水擊打在我身上，小雨珠像娃娃似的在我身上亂蹦。不一會兒，書包上，校服上，紅領巾上，佈滿了小雨珠。
今天是我最後一次以小學生的身份踏進校園，最後一次走那條走了六年的路。沒錯，今天就是我小學生活的最後一天。
雨水打在了教學樓的屋簷上，屋簷上積起了厚厚的雨水，滴在了我的鼻樑上，這讓我想起了小學的種種往事。
如在雨中跑步，雨中的讀書聲，這都是小學時光中最寶貴的回憶。
走進那條熟悉的長廊，它還是那樣的寬闊潮溼。
邁上那熟悉的樓梯，我閉著眼睛走完了樓梯，到現在它有幾層，我還記得一清二楚。
踏進教室，同學們還像往常一樣嘰嘰喳喳說個不停，然後又輕車熟路的來到座位上，也和往常一樣整理好書包，來到座位上坐好，等待著老師來上課。
小學的六年時光像雨珠打在大海里，一張張難忘的照片歷歷在目，彷彿就像是剛發生過一樣。
放學了我再也忍不住，眼淚像雨水一樣滴下，小學，再見了。
五年級上冊雨中即景作文27
我和爸爸媽媽去奶奶家吃飯，還帶上了一隻寵物狗。
剛到不久，一場雨就來勢洶洶。我們倒是毫不在意，自顧自吃著晚飯，其樂融融。就在我們吃飯時，狗卻偷偷溜出去了。過了一會兒，我們發覺它不見了，即刻冒著雨衝去呼喚它。
雨水一滴一滴從我的臉上劃過，我十分擔心它，不知道它在哪裡，會不會到馬路上呢？連臉上的雨水都不顧了，在左顧右盼地尋找著。雨中，一切變得朦朧，阻擋我視線。我繼續找著，儘管腳下的泥濘弄髒了褲腳，我依然前進著。
尋了好久，問過一戶一戶的人家，卻還沒有找到。雨下得越來越大，讓我想要轉身回去，風吹著，彷彿在說，回去吧，你找不到它的。
回去不回去？我糾結著這個問題。雨水已把我全身打溼，但還在下著，風吹來，有了一股涼意。當我準備回去時，“叮呤，叮呤。”響起熟悉的鈴鐺聲，雖微弱，但我還是捕捉到，剛剛轉向的腳步又轉了過去，朝著有鈴鐺聲的那戶人家走去。
它果然在裡面，全身溼透了，毛都亂亂地垂著，上面還粘有一些垃圾，毛縮得好像整隻狗都瘦了一圈，身下還在滴水，卻在和另一隻狗玩，旁邊一個小孩子好似是那隻狗的主人，我馬上跑了過去......
五年級上冊雨中即景作文28
雨，慢慢地下著。
街上十分安靜，只有雨落在地上“啪啪啪”的聲音。
一個孤獨的身影在街上游蕩，揹著書包的他叫小盧，一個爭強好勝、不肯認輸的人，可他今天卻“輸”了。
打籃球的時候，一個人用手點了點他的肩膀，小盧本能地回了頭，他剛轉過頭，一記重拳打到了他臉上，原來是小潘。他學習很好，但卻是出了名的小心眼，今天上課舉行了辯論賽，小盧反駁了他一句，讓他喘不過氣來，小潘就決定報復他。小盧被小潘打了一拳，他也不甘示弱，還給他兩拳，小潘見打不過他，就去告訴了老師，老師看小潘學習成績好，不分青紅皂白就罵了小盧一頓，讓小盧心裡很難受。
他覺得很委屈，憑什麼老師以“才”取人？為什麼不能先了解清楚……
雨越來越大，一滴一滴地落在他的頭頂，落在他的眼裡，也落在他的心上。
雨中，他抬起頭，深呼吸，他對自己擠出一絲笑容：這沒什麼，男子漢要學會能屈能伸，再說，我也有不對的地方，我要不斷進步、做更好的自己，也許那一天老師也會對我刮目相看的。
雨仍舊不緊不慢地下著，街邊傳來那首熟悉的歌：“他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚、不要怕，至少我們還有夢……”
雨中，他邁開大步，堅定地前行。
五年級上冊雨中即景作文29
剛才還是晴空萬里，怎麼現在突然天空灰濛濛的？只見亮堂堂的天空驟然暗下來，一道“之”字形的閃電劃破了萬里長空，天空頓時像一個憤怒的人，把一塊寬闊的布料撕裂了。轟隆隆的雷聲從耳邊響起，緊接著“嘩嘩啦啦”地下起了雨。
在公園裡，只有五六個人坐在亭子裡，有的沒有帶傘，在這裡躲躲雨；有的來這裡散步，突然遇到雨，便悠閒地看著雨景；有的喜歡這雨景，特意來到這兒欣賞。你瞧啊，植物們接受了春雨的洗禮，桃樹更顯婀娜多姿，月季花更顯嬌豔，松樹更顯蔥鬱，小草更顯綠意盎然
看著馬路上匆匆忙忙來來往往的人們，有的穿著五顏六色的雨披，有的撐著尼龍小花傘，站在高處俯視，下面的人像一隻只小螞蟻在蠕動著，雨滴在地上，絲毫不影響他們前進的步伐。
漸漸地，漸漸地，雨如同一個懂禮貌，知錯就改的好孩子，不再大膽放肆了，幾滴調皮的雨水乘著樹葉滑下來，“嘀嗒”一聲，滑到了地上，多麼有趣！
聞著新鮮的空氣，我對雨天有了一絲喜愛，看著美麗的雨景，我對雨天情有獨鍾，我愛下雨天。
五年級上冊雨中即景作文30
去年的暑假，我與爸爸媽媽前往浙江寧波旅遊。但是旅途並不是一帆風順，老天爺也不眷顧我們，下起了一場突如其來的傾盆大雨。
我們在賓館放下東西后，便迫不及待地前往寧波名勝鼓樓。我們吃了當地有名的小吃，參觀瞭如詩如畫的景點，走遍了售賣土特產的大小商店。
正在回賓館的半路上，像石子一樣的雨點落在我們身上，這場持續40分鐘的大雨如期而至，我與爸爸跑進了附近一家銀行避雨，那狼狽的樣子可笑極了，渾身溼漉漉的，頭髮幾乎能擠出水來。無奈之際，我們便坐在椅子上等待雨停。
爸爸不一會兒便睡著了，而我卻坐不住了，站在銀行大門前，看著雨中美麗的景色。只見黑色的柏油馬路上，至少有兩釐米深的積水。一輛輛汽車開過積水，濺起的水花就像一個個芭蕾舞演員，高高地躍起，在空中做出各種優美的動作，而汽車就好像長了一對銀白色的翅膀，在積水的路面上“飛馳”，好看極了。
對面公園中的大樹，在風中搖擺著，好像一個個侍衛在對風、雨這兩位王子鞠躬、行禮。碧綠的樹葉，在雨中更顯得碧綠飽滿，好像一隻只小手在高興地朝我們招手。
雨終於小了，我叫上爸爸，頂著小雨，跑回賓館
寧波很美，但我更愛的還是那雨中的寧波。
五年級上冊雨中即景作文31
我在公園的小徑上漫步著，感到無比的愜意。忽而感受到了一陣涼爽，緊接著又下起小雨來，抬頭仰望灰濛濛的天，烏雲聚在了一起，颳起了風。雨越下越大，似乎是想把人們趕走……
沒有帶傘的大人連忙跑走了，而一些小朋友卻在雨下歡快地奔跑、玩耍，無拘無束，他們踩在水坑裡，濺出一簇簇水花。我痴痴地望著，半晌才發覺被淋溼了，我戴上帽子，自由自在地走在路上。
公園沉寂了，只能聽見雨的“嘩嘩”聲，唯有我在雨中散著步，我的鞋子進了水，衣服都溼透了，但我依然在看這雨中的美景。我認為，在這樣的雨中是一種無比的享受。
雨中的公園有一種說不出的美感，遠遠望去，就像一幅有聲有色的畫，在雨的襯托下，彷彿一切都是淡綠色的，這顏色在畫家筆下是極難描繪出來的。
風吹落了我的帽子，我也不再戴起，盡情地享受著雨淋在身上的清涼。鳥兒歸巢了，魚兒遊走了，人群也消散了。雨珠滴落在葉子上，發出清脆的聲響，不知何時，我已經走到公園門口。
雨停了，雲層裡射來兩三縷斜斜的陽光，露珠滴落在地上，“叮咚，叮咚”，彷彿是一場山雨的餘韻。
五年級上冊雨中即景作文32
雨淅淅瀝瀝地下著，雷聲不斷，雨滴落到地上，又被地面彈上來。街上的行人稀稀拉拉，大家都匆忙趕著路。
我低著頭，快速的向著家的方向奔去，身後踏出一片片水花。到了前面一個路口，我沒有減速，一轉身，前面卻出現了一個人。只聽哎喲一聲，那個人摔倒在地，哎，都怪我。“噢，對不起，對不起。”我連忙道歉，那個人說：“沒關係，不要緊的。”他摸索著站起身，一雙茫然的眼睛在雨中四下張望。原來他是一名盲人。
“叔叔，我送你回去吧。”
“謝謝你，同學。”
我扶著他往前走，他一邊走一邊茫然地看著前面，我就在心裡說：“唉，真可憐！”突然我絆了一下，回頭一看，是一根木板！“誰這麼沒有公德心，把東西放在這兒？”我又說，“叔叔你往這邊兒走，別絆著！”
可是那個叔叔聽了我的話卻停了下來，他蹲下身子，用手在地上摸索著，邊拿起那塊板子邊說：“說不定別人也會絆倒，還是把它放到角落裡吧。”
我趕緊遞給他一張紙，看著他擦手，他說什麼我好像什麼都沒有聽到，只是矇矓的眼睛漸漸明亮了。
回家的路上我給他帶了路，但是人生道路上，是他給我帶了路。噼噼啪啪的彷彿是一首讚歌，悠揚、動聽……
五年級上冊雨中即景作文33
天在下雨，我們在睡覺;天在下雨，我們在吃飯;天在下雨，我們在上課;天在下雨，我們在嬉笑;這是在雨中的一天。
在瓢潑中，天是朦朦朧朧的，烏雲遮日，在這天地間，在這紅牆紅瓦的教學樓的教室裡，是書生朗朗，是對答如流，人聲和雨聲互相交錯、壓過再融合，就像是一體的，正是一體的。
在淅瀝中，遠處景色漸是清晰了，天地間多出了一眾人頭，和各式各樣五彩斑斕的雨傘，這時的人聲是輕快的，仍和淅瀝的雨交錯著，只不過在這之間，又多了一樣東西。多了什麼呢?仔細嗅嗅你就會知道，那是幽幽飯香。
在薄霧中，那是靜謐，像是一切事物都陷入了短暫的沉睡，就如日常的午後小憩，雨也有些乏了，只留下些輕盈小兵在空中看守陣地。可是它們太輕了，還不及墜落地面，就已在空中舞動起來了，弄得天空獨自凌亂著。
這是伴著我們一整天的雨，在雨中的我們有何不同呢?不論是晴是陰，是日照是雨淋，該進行的也在進行，該做的也總要做，不管是何境遇，對你的實際影響都是不大的，所以，又何必拿“雨”當藉口呢?
五年級上冊雨中即景作文34
風，肆無忌憚地咆哮著，烏雲遮住了太陽，只留下一片陰沉沉的天空。
天空又扯過幾朵烏雲遮擋住自己憂傷的臉，我坐在窗前，看著那張不堪入目的試卷，淚水像斷了線的珠子滾落下來，滴在試卷上。
風，拍打著窗戶，發出啪啪的聲音，我走到窗前，關上窗戶，竟無意間發現草叢中那株向日葵在風中搖曳。雨越下越大，無情的拍打著那株向日葵，風雨中它是那麼的柔弱啊！彷彿一陣狂風吹過，就會折斷它那纖細的腰。
關上了窗戶，房間裡異常安靜，恍恍惚惚中我睡著了，等我再次醒來，烏雲早已散去，雨也停了，此時天空無比湛藍。
我來到窗前，推開窗戶，那株向日葵又映入我的眼簾，它是那麼的顯眼，別的花木在狂風暴雨的沖刷下早已沒了往常的傲氣，低垂著頭。只有它挺直了腰板，仍然面向著太陽。
面對如此頑強的向日葵，我又憑什麼要逃避自己的不足呢？也許我們的成長過程中，會面臨著許許多多的挫折，雖然會讓我們感覺到失敗時無比的沮喪和痛苦，但也會令我們快速的成長起來。這一次之後，我絕不會選擇逃避，我要勇敢的去面對它，從此刻苦努力學習。
窗外，那株向日葵面向著太陽微笑，燦爛的陽光為它鍍上了一層金邊。