查文庫>五年級作文> 關於五年級作文合集6篇

五年級作文

關於五年級作文合集6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

  我本是不愛看書的,因為看書需要花費大量的時間,而且還必須耐著性子,對於一個活潑好動的孩子來說,像我,看書就有點“遭罪”了。然而,一次偶然的機會,我邂逅了一本好書。不久,我懂了,看一本好書,“遭罪”也是快樂的。

  記不得是哪天了,閒來無事,我便尋思著去書店轉轉。書店裡,我一個不小心,碰掉了一本書。我將它拾起,眼前一亮,“吶喊”兩個字映入眼簾。《吶喊》這本書我是聽說過的,在語文課堂上,老師嘮叨過,只是真正看到這本書,這還是頭一回。我懷著好奇,索性將書開啟……

  《吶喊》的作者是魯迅先生,全書分為許多章節,由《孔乙己》《阿Q正傳》等一系列小說組成。魯迅先生創作《吶喊》,據說其本意是為了揭露“人吃人”的黑暗現實,是為了喚醒當時庸俗麻木的世人。在那樣的社會里,好人為了自保,經常會迷失了自己的本性,進而變得自私自利、虛偽狡詐。像書中的孔乙己、阿Q,他們的本性都是善良的,然而孔乙己為了生存而偷盜,阿Q為了活著也變得隨波逐流。魯迅先生透過自己的小說,那些人,那些事,將整個社會的精神面貌一一展現在世人面前,再一一進行無情的鞭笞。書中的底層人物,他們自知生活的苦痛,可面對黑暗勢力的殘酷壓迫,他們卻又逆來順受。魯迅先生的“哀其不幸,怒其不爭”的情節,讀過他的書才能更好地去理解。喜歡這本書,讀完之後,我深深敬佩魯迅先生的為人。,在整個文人階層“萬馬齊喑”的時候,魯迅先生獨樹一幟,用文章表達自己對社會的不滿,用文章去喚醒稍有良知的中國人。

  聯想我們現在的社會生活,依然有著眾多的庸人,他們冷漠、麻木,對什麼都缺乏熱情,他們篤信“事不關己,高高掛起”的原則。比如在公交車上,不少的年輕人見到老人、孕婦都會把頭扭到一邊,裝作什麼都沒看見,連基本的`公德心都沒有了。有些人更是認為這個世界就是“物競天擇,適者生存”,生活充滿了競爭的壓力,幫助了別人,自己就會多一份壓力。試問,在人性醜惡依然存在的世界中難道就不需要“吶喊”了嗎?“吶喊”肯定是需要的。

  我們常說“好讀書,讀好書”,如果不是《吶喊》,也許我還是個不愛看書的孩子,更不用說“讀好書”。邂逅《吶喊》,我不敢說收穫頗多,但是我明白了讀書的意義在於自我激勵:即使面對殘酷現實也要做一個正直的、敢怒敢言的人!

五年級作文 篇2

  豫劇起源於河南,是中國五大戲曲劇種之一,中國第一大劇種。它以唱腔鏗鏘大氣、抑揚有度、行腔酣暢、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、有血有肉、善於表達人物內心情感著稱,憑藉其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。

  河南人喜歡看豫劇就像北京人喜歡看京劇一樣,我奶奶就非常喜歡豫劇。每次河南臺播《梨園春》,她都能看得津津有味。我也喜歡豫劇,其中我最喜歡豫劇中馬金鳳的《穆桂英掛帥》常香玉的《花木蘭》、楊蘭春的朝陽溝和狄珊的《打金枝》。

  在電視裡,我看到了狄珊的《打金枝》和馬金鳳的《對花槍》。我現在就給大家講講:

  《打金枝》:唐代宗將女兒昇平公主許配給汾陽王郭子儀的三子郭曖為妻。時值汾陽王花甲壽辰,子女紛紛前往拜壽,惟獨昇平公主不往,引起議論,郭曖大怒,立刻回宮,責打了公主。公主哭訴父母,讓唐王治罪郭曖,郭子儀綁子上殿請罪,唐王明事理、顧大局,加封郭曖。並勸說昇平公主,小夫妻消除怨恨,和好如初。

  《對花槍》:隋朝末年,羅藝少年時,進京趕考,途中病在姜家集,被薑桂芝父親救回家中,並讓女兒薑桂芝向羅藝傳授姜式花槍的秘訣。二人一同練習花槍,彼此愛慕,由薑桂芝父親做主,結為夫妻。一年後,羅藝再次赴京應試,時薑桂芝已身懷有孕。離別後,音訊難通。薑桂芝的父母亡故。於是薑桂芝便攜子離開家鄉,流落在龍口村。隋朝戰亂四起,羅藝投奔瓦崗寨,又娶了秦氏,生子羅成。四十年後,瓦崗寨史大奈、尤俊達到龍口村借糧,薑桂芝此而得知羅藝在瓦崗寨。於是便帶著兒子羅松、羅煥去投瓦崗寨以求團聚。羅藝既怕薑桂芝看見而責罵秦氏和兒子羅成,又怕在眾人面前有失自己長者尊嚴,因而否認自己和薑桂芝的姻緣。薑桂芝見羅藝忘了前情,氣憤至極,披甲上馬,定要在瓦崗寨眾人面前和羅藝比武對花槍。羅藝無奈只好應戰,結果被薑桂芝打下馬來。羅藝羞愧萬分,便認妻謝罪。薑桂芝在眾人勸解之下與羅藝重歸舊好,一對老夫妻又得團圓。

  中華戲曲源遠流長,現在豫劇已經被列入了國家級非物質文化遺產。我也要好好學習豫劇,讓豫劇世世代代流傳下去。

五年級作文 篇3

  學校要組織調雞蛋比賽。知道這個訊息後,我非常想參加。於是回到家,我就把心裡的想法告訴媽媽。媽媽非常支援。

  我和媽媽從打雞蛋開始練習。第一次打,由於用力太大,雞蛋碎了,我的手上全是稀稀的、黃呼呼的雞蛋。在媽媽的指導下我又拿起一個雞蛋在碗邊輕輕地一敲,兩手一掰,雞蛋打進碗裡了,但蛋殼也跟著掉了進去。這樣打了好幾次,終於成功了,蛋黃像小太陽一樣漂在蛋清裡。接著我用筷子輕輕地、快快地調,一不小心,雞蛋就潑了出來。我更加小心,終於把蛋清和蛋黃調在了一起。

  第二天下午,比賽正式開始。我有一點緊張,就靜下心想了一會兒,回想昨天是怎麼調雞蛋的,然後就用心的去做,終於調好了。我舉起牌子向老師報告。

  最後,我雖然沒有進入決賽,但我還是很高興,因為我學會了調雞蛋,可以幫媽媽做事了。同時在練習和比賽的過程中,我感到非常開心,非常快樂。這真是一次有趣的比賽。

五年級作文 篇4

  來到這個大家庭已經快三年了,我們一同見證了整個家庭的成長曆程,來來往往,剩下了我們四十四個孩子。

  我們的爸爸李老師,媽媽朱老師都十分地愛我們,他們陪我們度過了兵荒馬亂的青春年華,為我們打造了一個屬於自己的天地。

  在這裡,我們經歷了驚心動魄的運動會、奮筆疾書的期末考試、安靜祥和的閱讀課,總之,那麼多的美好時光我們都在一起度過,是緣分在作祟,呵呵。我匱乏的語句寫不出其中的一釐一毫的快樂。

  記得那一年的枇杷樹正生長得旺盛,已經有些許青綠色的果子忘記是誰先發現了那幾棵結果多多的樹,一到活動課,三五成群地飛奔過去,奔向幸福,哦,不對,準確地講是口服。還有那個季節的桂花香,至今瀰漫在我的心頭。

  儘管有那麼多或悲傷或喜悅或難過或興奮的回憶,比起那種從內心深處發出的吶喊,真的不算什麼。

  加油!加油!加油!吶喊聲不絕於耳,拔河比賽正在如火如荼地進行中,我們全體女生的情緒也異常高漲,大聲地吶喊,因為啊,我們班的男生正在場上呢!是和四班比的,四班有一個超級重量級的人物,一個頂倆都不為過吧!總之他就是那麼strong!我們在場下拼命地吶喊,他們在場上揮汗如雨,使出全身的力氣與之對抗,我們看著那繩子一會兒這邊長了,一會兒那邊長了,緊張地、糾結地心裡都快成麻花兒了。拼死抵抗了那麼久,終於體力不支,輸了。不過,我們沒有遺憾啊,至少我們努力過。

  時光荏苒,在我們成長的路上出現過的那些人,發生過的那些事,我們會記得:一切的一切,都已深深刻在了我的腦海裡

  昨日已不在,明日更輝煌。

  大家,一起創造一個屬於我們的奇蹟吧。

五年級作文 篇5

  與同伴們站在操場上,肩靠肩,夕陽的餘暉收斂的拂過我們的眼角。淚,就這樣伴著餘暉,悄悄地劃過臉龐。

  半小時前,陽光下,是一道纖絕的塵陌,呢喃著天真,充盈著那抹曾經深不可測的孤清而飄逸的影。四個朝氣蓬勃的少女望過人聲鼎沸的操場,興致勃勃地準備著接下來的4×100的跑步比賽,好像Thefirstname非我們莫屬。

  “凝,你覺得別班怎麼樣”我滿不在乎乜斜著其他班的同學。

  “好像也不咋地吧,我們班可是上一屆的NO1哎,擔心那麼多幹嘛?”凝和宇、蘭一起玩著手機。不知怎的心中總有那麼一絲隱隱的擔憂。

  要開始了。

  “各就各位,預備‘啪’!”一陣響耳的槍聲拉起了一場激烈的田徑比賽。蘭是第一棒,開頭起的還不錯,緊接著是宇,然後凝。倏忽之間,凝把棒交給了我,這時幾位同學竟超過了我們。在我面前活生生的擺著一個字;衝!我必須豁出去了!

  最後我全力的衝過了終點。回頭望著跑道,看著剛才自己跑過的身影。蘭說她看見了,看見了,我們僅有第四。

  同學們都散了,天色也暗淡了。與夥伴一起待在茵茵草地之上,靠在一起,風很大,很涼,眼淚流過嘴角,淌入了心中。

  到底為什麼,是我們的疏忽,還是大意,或是我們的驕傲自滿?可能真的還是那句老舍爺爺與我們說的:驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

  用心感受,一時的挫折,不僅僅是眼淚劃過面龐,更重要的是在心頭的感悟放大,加深…

五年級作文 篇6

  未等那朵最潔白、最美麗的白雲飄離蝴蝶的視線,夏已經邁著輕盈的步伐來了。

  ——題記

  荷花物語

  誰說夏只有熱情活潑的性格,她還有恬靜的一面呢!

  清晨,夏踏著露珠,牽著霧姑娘的手,來到了池塘。一片誘人的翠色映入眼簾,原來是池塘怕熱,所以就撐起了一把把”綠傘“。瞧,那一朵朵嬌豔、婀娜多姿的

  荷花,果然是”出淤泥而不染“啊。這些亭亭玉立的荷花,更是千姿百態,風情萬種:有的含苞待放,躲在”綠傘“下,好似羞澀的姑娘不肯露出自己那甜美的笑容;有的則展開了自己那燦爛的笑顏,展示著自己”濯清漣而不妖“的芳華,睡在花蕊深處的露珠,被太陽從雲隙中射出的金箭撥開了雙眼,晶瑩透明的身體閃著成串的光輝,像是為這位落落大方的小姐塗上了一層亮粉,顯得更加美麗動人了;有的荷花聚在一起像是在比美似的,一朵一朵比一朵更漂亮,更嬌嫩;有的荷花正在悄無聲息的開放之中,攏不住的豐腴的白玉般的花苞,正把一片片雪白的花瓣輕輕”推開“;有的荷花披上了薄薄的晨霧,與周圍寧靜的氣氛融合在了一起,增添了幾分神秘感,她們立在池塘中,與微風共舞,向我們展示她們自己那曼妙、婀娜的身姿。

  這些靜悄悄、美麗嬌豔的水中仙子,不正是"恬靜的夏”嗎?

  “淚”之物語

  夏的“淚”可不像春的那樣,綿綿的,柔柔的。而是猛烈的。

  看她“哭”的時候,先是淅淅瀝瀝的,猶如絹絲一般,輕柔地灑在房屋上,花草樹木上。可不一會兒,夏“哭”的越來越猛烈了,彷彿“黃河之水天上來”一般,雨”嘩啦啦“的從天上”倒“下來,雖然比不上錢塘江大潮,卻也兇猛無比。狂風捲著雨絲像無數條鞭子,狠狠地抽著窗戶,是夏在發洩著她一肚子的氣。夏”哭“地越來越猛了,天空中還時不時傳來夏的”怒吼“——”轟隆隆!轟隆隆!“兩聲響雷在天空中炸開,嚇得人們心驚肉跳。閃電也像一條矯健的金龍,把灰濛濛的天空撕得四分五裂;又像一柄利刃,把烏雲劃得七零八落。漸漸的,夏慢慢的平靜下來,止住“淚水”,又和往常一樣,不知去哪玩了。

  別看夏很活潑開朗,但“功夫再高也怕菜刀”,這樣的人也有柔弱的一面呢!

  怎麼樣,你瞭解夏了嗎?