有關五年級動物的作文彙編九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級動物的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級動物的作文 篇1
今天，我上過英語班後，匆匆忙忙地向家奔去。路上，我忽然發現了一隻小麻雀，同時，它也發現了我，“哧”的一聲走上了不歸路。那時，本來它一下飛到了馬路邊，但又失控般的衝到了路中央，不知怎麼的，又栽倒了，飛不起來了，在那裡一動一動的。過往的司機都看到了它，輕輕的從小麻雀的旁邊路過，可一輛車的司機不但不把小麻雀放在心上，還故意把這隻可憐的小麻雀壓得腦漿迸出，周圍一片血，開始小麻雀還掙扎了一會兒，一眨眼的功夫，便一動不動了。
一隻可愛又可憐的小麻雀，就這樣在一次外出時失去了生命，也許，這隻乳臭未乾的小麻雀的媽媽，正在大街上苦苦尋找它呢。
這件事情中，那個壓死小麻雀的司機太不把動物的生命放在心上，太不應該了！我在一邊親眼目睹了這裡發生的一切，覺得十分於心不忍，那個司機是壓死小鳥的罪魁禍首，他應該明白，動物的生命也是命。假如，路中央躺著的是一個人，看那個司機放不放在眼裡。
小動物的生命也是命，它們也是大自然中不可缺少的一部分，我們決不能把它們置之度外，更不能傷害他們，我們應該關心它們！
五年級動物的作文 篇2
今天一大早，我們就去了長隆動物園。
我們先去了亞馬遜叢林，看到了全身火紅的火烈鳥，全身有紅、白、黑三種顏色的吉祥鳥，羽毛鮮豔的鸚……正是意猶未盡。然後我們又去看了精彩的飛禽表演，好激動啊！接著我們又去觀賞了非稀有的白虎和白獅。還特意去“看望”了一下有著“世界上最可愛的動物”之稱的考拉……我親眼目睹了世界上這麼多罕見的動物，正是三生有幸。
考拉又名樹熊，我在長隆動物園看到了世界上唯一的樹熊雙胞胎————歡歡和樂樂。姐姐是歡歡，妹妹是樂樂。它們的毛是灰色的，耳朵大大的，我剛見到它們時還以為是一些大老鼠呢！考拉他們是夜行性動物，白天它們大部分時間都用來睡覺了。它們睡覺的姿勢很特別，都是縮在一團，用前抓抱著身子，頭埋在胸前，蹲坐在樹杈上，憨態可掬，胖乎乎的，像一個大皮球。我都無法用語言來表達它們的可愛了。你看，樂樂睡著睡著竟然把一條腿給伸出來了，這種憨態把我們都給逗樂了。
接著，我們看了白虎。白虎在其他動物園裡是沒有的，而在長隆動物園卻有。白虎全身白色，身體毛茸茸的，摸起來一定很舒服！白虎走路大搖大擺，好像很威風的樣子。不愧是森林之王啊，顯得特別高傲！
動物園裡面有剛從四川震區轉移過來的十隻大熊貓、樹熊雙胞胎、小白虎、貓頭鷹、娃娃魚、倭河馬、海豹、麋鹿、白唇鹿等等。
我去過上海野生動物園，雅戈爾動物園，卻從沒看見過一個動物園竟有這麼多的動物！這個動物園就是長隆野生動物園！
五年級動物的作文 篇3
寫動物的五年級作文
動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們透過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類從動物身上得到了許多啟示，創造發明了效能優異的新型機械系統、儀器裝置、建築結構和工藝流程，這就是仿生學。
古時候，人們看到魚兒在水裡遊，自由自在，就根據魚的胸、鰭發明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發明了飛機，實現了人們“飛向藍天”的願望。
透過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結構，用兩層矽橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的`“人工鰓”。人類還根據鱷魚排鹽的機理，製成了高效的“淡化器”，可以用於提取或濃集某些分散狀態的元素……
蒼蠅的複眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。範圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們製成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高解析度照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。
人類透過研究螢火蟲等生物發光，正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創造出一種象生物放光的物質一樣，塗在室內牆壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發出光亮來，那該是多好啊!
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人類又發明了轉動型大炮。
動物給了人類許多啟示，真是人類的老師!
五年級動物的作文 篇4
“啾啾啾，啾啾啾”天還沒亮，我家陽臺上的虎皮鸚鵡就亮起嗓子唱起歌來。我跑到陽臺上給它們喂小米、喂水。看它們在鳥籠中上竄下跳，快樂地唱歌，我就很開心。
虎皮鸚鵡很漂亮，一隻鸚鵡的胸脯是翠綠色的，彷彿沾上春天森林的顔色，頭和翅膀的羽毛黃黑相間，像老虎身上斑斕的皮毛，十分威武。另一隻鸚虣的胸脯是藍色的，像清澈的藍天那樣的藍，給人恬靜的感覺，頭和翅膀的羽毛藍黑相間，毛色油亮，像愛打扮的小姑娘，穿著漂亮的連衣裙。綠鸚鵡是公鳥，它吃食的時候非常有風度，總是先讓給藍鸚鵡吃。藍鸚鵡毫不客氣，一頭鑽進食槽裡翹著長長的尾巴大吃特吃。
小鸚鵡吃食非常有趣，它們像小雞啄米一樣吃小米里面的肉，把殼吐出來。爸爸媽媽直誇它們聰明。它們也喝水，喝水時先用嘴巴啄，然後伸出舌頭舔一下，仰起頭來喝下去。兩隻鸚鵡吃飽喝足後，用彎鉤似的嘴在身上東啄啄，西啄啄，好像在撓癢癢，它們還互相梳理羽毛，互相用嘴巴餵食，一起站在鳥籠裡的吊環上盪鞦韆，十分友愛。
小鸚鵡剛到時我家時，總是膽小地縮在一起，外婆說我買的鳥得了“禽流感”，幾天後，它們變得活潑，不再呆若木鳥，頑皮起來，無法無天，連鳥籠邊上的杜鵑花都慘遭毒嘴，被它們啄得七零八落。經過我仔細觀察，小鸚鵡還身懷絕技，它們會倒立，只見它站在吊環上，兩腳緊抓吊環，身子慢慢往下轉動，表演倒掛金鉤，兩隻烏溜溜的眼睛東張西望，一對翅膀撲稜稜地扇來扇去，好像在向觀眾討要掌聲。
我喜歡我家的小鸚鵡。
五年級動物的作文 篇5
我有一隻小兔子，它全身長滿白色細膩的絨毛，遠看就像一團棉花糖。它的眼睛是紅色的，像兩顆紅寶石，它的嘴巴是三瓣的，嘴巴短短的，十分可愛。它便是我最喜歡的小動物。
在飯點時，我會給它喂些它最愛吃的青菜。它一看見青菜就會一蹦一跳的向我跑來，一副迫不及待的樣子瞧著我。我把青菜放在它面前，它就會飛快地把青菜叼住，津津有味地吃起來。
每當它淘氣地跑出籠子外隨地大小便被我發現後，我正想把它放回籠子裡，它就偏不肯回去，一直跑個不停，我怎麼追也追不到它。我十分生氣的時候，就會惱火的盯著它。它看到我的神情，似乎知道了我的想法，便不再跑了，臥在我跟前，瞅著我。每一次我看到它這副模樣，都不忍心去責打它。我蹲下來，小心翼翼地把它抱在懷裡，輕輕的撫一撫它那柔順的絨毛。過了一會兒，我把它放回籠子裡，溫柔地告訴它不要這樣做了，它好像聽懂了一樣，立刻嚴肅起來，啥事也不做了。
這樣善解人意的小兔子能不招人喜歡嗎？
五年級動物的作文 篇6
小時候，我和爺爺奶奶住在鄉下，院子前面是一片池塘。池塘周圍長滿了草。每當夏季來臨的時候，這片池塘就變成青蛙的遊樂場。
爺爺常常帶我去池塘邊釣魚，捉蜻蜓，捕青蛙。有一次，爺爺走在我前面，突然之間蹲下，並將手指擋在嘴巴前面，示意我不要出聲。然後他轉過頭去，將兩隻手掌張開放在胸前。我沿著爺爺面朝的方向望去，發現一隻小青蛙正乖乖地蹲在草叢裡。爺爺猛地向前一撲，牢牢的將青蛙抓在手裡。接過爺爺手裡的青蛙，我仔細觀察。小青蛙機靈可愛，非常招人喜愛。他全身披著綠色的外衣，只有肚皮是白白的。四條腿又粗又壯，一蹬一蹬真有勁。腳掌像楓葉，爺爺說那是幫它在水裡游泳的。他頭上頂著一雙明亮的大眼睛，像燈泡一樣圓。他還長了一張大嘴，伸出了長長的舌頭，嚇了我一跳。爺爺告訴我青蛙的舌頭又長又寬，表面還有一層粘液，可以幫助它捉飛蟲。“呱，呱呱”，又是一陣叫聲，我彷彿聽到它在請求我快放了它。我也實在不忍心，趕忙把它放下。
回到家，我上網一查，原來一隻青蛙一天可以捉三百隻害蟲，一年可以捉十五萬只。真稱得上是“農田小衛士”。爺爺告訴我一句古語：春捕一隻蛙，秋少一擔谷。
“呱，呱呱”，耳邊又響起了一陣陣青蛙的叫聲。多麼可愛的青蛙，讓我們一起保護青蛙。
五年級動物的作文 篇7
動物的身上有許多啟示，我們可以把它們身上的啟示，轉化成一項對人類有用的發明，像蝙蝠發出的超聲波，讓科學家們得到啟示，給飛機裝上了雷達。我們還從蜻蜓身上學到了可以把它身上略重的斑點用在飛機的翅膀上，防止了飛機抖動而發生的破碎現象，造成機毀、人亡事故……讀了這些，我想到了可以從貓身上學到一種人類都做不到的本領，究竟是什麼本領，等你們看完下面這一篇故事就知道了。
記得有一天下午，我去奶奶家玩，一進門就發現門口放著一個籠子，裡面關著一隻黑白相間的小花貓，在仔細看看，它的眼神裡充滿殺氣，好像一口要把我們吃掉，奶奶見我一臉迷惑不解的樣子，連忙對我講起了這隻貓的來歷，原來這隻貓已經被它的主人遺棄了，被奶奶撿到的時候，已經滿身是傷，顯然被它的主人打過，奶奶講完，就到廚房去了。
過了一會，這隻貓安靜了下來。突然，它縮起身子，非常巧妙地從鐵籠子裡鑽了出來。當時，我根本不敢相信自己的眼睛，它居然能從狹窄的孔隙裡鑽出來。頓時，我的腦海裡打滿了許許多多的問號，經過我發發複復的實驗，不斷的把貓放進去，然後讓它出來，我終於得出了一個結論：貓在狹窄的地方來回穿梭時，中間的骨頭就像是自動消失一樣，中間的部分就非常的軟，同時也要縮著身子。而且，我想到了可以把貓的這種本領用電波轉移到我們人類的衣服上，使人遇到危險或者緊急情況時可以自我救助，如果遇到危險情況時，有些人來不及按遙控器上的按鈕，不過請放心，我們的產品也同時把這種功能傳遞到手錶上了，按一下表面，這種功能只需一秒鐘的時間就會轉移到衣服上，而且這種手錶和衣服不會對人體造成傷害。
看！這種發明不錯吧！只要我們在生活中細心的觀察，善於思考，好的發明就會在生活中的小細節中誕生。
五年級動物的作文 篇8
今天，媽媽買了一隻小烏龜送給我。
我把它放到一個池子裡和魚比賽游泳。我把他們兩個同時放到水裡，小魚一下子就竄出去了好遠，烏龜卻還在偵查四周的情況。烏龜把它的頭伸出來。他的身子一動不動，只有眼珠在轉。直到他發覺周圍沒有情況的時候，才開始游泳，等它游到終點的時候，觀眾們已經全部走光了。
烏龜吃飯常常使我們發笑。他吃飯的時候,必須一個人都沒有，它才能吃下飯去。有一次。我給她的盆裡放了一隻蝦。我一放進來，它並沒有吃，而是露出它那一雙綠豆般的“大”眼睛，看看周圍有沒有動靜，當它確定“安全”以後，便一下扎到水裡，將食物一口咬住。他一身脖子，一張嘴，把食物使勁咬到嘴裡。它把前足扒到食物上，使勁往前蹬，就這樣蹬了二十幾下，才把食物弄成很多小塊。做好了準備工作，烏龜便狼吞虎嚥的吃了起來，那樣子，真可愛！
我喜歡我的小烏龜，它給我帶來了無數的歡樂！
五年級動物的作文 篇9
我最喜歡的動物是我們家的球球，它是一隻很可愛的鬆獅犬。它的大腦袋上頂著一對棕色的毛茸茸的小耳朵，全身遍佈米色的長毛，一雙眼睛看上去很悲觀。它的鼻子黑黑的，嘴很大，兩側有黑色的斑點。它的牙齒又白又長，舌頭是紫色的。四條小腿又短又粗，屁股後面的大尾巴就像彎彎的鐮刀。
球球的樣子笨笨的，很可愛，一根香腸就能收買它。別看它的個子大，但是膽子卻很小，連最小的鹿犬它都害怕。球球最喜歡我爸爸，每次見到我爸爸，它都搖頭擺尾，上躥下跳，我猜它準是把我爸爸當成它的老公了（因為它是一隻母狗）。
夏天來了，爸爸怕球球熱，就給它理了發。理完髮的球球身體呈現粉紅色，脖子和屁股靠上一點的地方有很許多小褶子，很像我王巖大大後腦勺下面的那堆肥肉。它原來那條毛乎乎的大尾巴只留下了頂部的一點毛，看上去很鬆散，就像一條沒搓過的麻繩。球球每次拉完臭臭站起來就跑，也不用擦屁股，真讓我羨慕。
球球可愛吧？你喜歡它嗎？