精選五年級微笑作文彙編8篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級微笑作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級微笑作文 篇1
生活中到處都有歡聲笑語，有人的笑是開心的，有人的笑是悲傷的，但是我有一次笑得最為開心，最為驕傲。
記得有一次，學校裡舉行期末考試，老師給了學生們幾天的複習時間，並囑咐同學在家認真複習，爭取取得優異的成績，來回報老師對同學們的付出。
我回到家後，便開始了努力的複習，我把媽媽買的幾套卷子做完了。爸爸又給我買了一些各科的複習資料，語文、數學、科學、品德等一樣不差。我利用三天的時間讀完了所有的複習資料，可以看出我為了這次考試下了多大功夫，但是，下午同學來找我踢球，我禁不住誘惑，心想：反正我也複習了好久，出去玩會。等到考完試之後，老師發下試卷，我只考了八十多分。我非常失望，但又想起老師教我做人要開朗、積極向上。想到這我不由得哈哈大笑，我下定決心下次一定要考好。這就是樂觀的微笑。
等到下一次考試前，我吸取了教訓，認真複習，絕不向上次一樣犯老毛病。直到考試前，我一次也沒出家門玩過。有一次，我做一張複習試卷時，我不會做，便過去請教爸爸。爸爸語重心長地對我說：“自己好好再想一想，就會做了。”我聽了爸爸的話，半信半疑，回到房間，我又想了想，終於想出了答案，我露出了燦爛的微笑。
馬上又到了考試的時候了，我做完卷子認真檢查了一遍，交了試卷。又到了髮捲子的時候，這次我考了一百分，我開心極了盡情的放聲大笑，這就是收穫成功的微笑，
透過這件事，我終於懂得了什麼是成功的微笑。
五年級微笑作文 篇2
多少次提起筆來，卻又放下，始終不敢寫，怕自己無論怎樣都無法深刻、全面、透徹地描繪出我生命中最摯愛的人那迷人的微笑。
夜晚放學到家時，母親正在洗手間裡洗衣服。因為藉著隔壁廚房燈光的緣故，母親的臉一半被光照耀著，一半被陰影籠罩著，我的心一下子湧起了一陣酸意。
“開一下燈吧，太黑對眼睛不好。”說著我就去幫母親開燈。這時，她停下了手中的活兒，抬起頭來看我，帶著招牌的微笑：“還是兒子關心我。”一瞬間，我清楚地看到母親的臉頰有些消瘦，皺紋爬上了她的額頭，黑斑佔領她的臉頰，再不是我記憶中總掛著微笑的細膩白皙的面容了。高高凸起的顴骨和深深的酒窩告訴我母親年華不再，想必是為了整個家日夜操勞的代價吧。我的眼眶慢慢的澀起來，有眼淚想要迸出來，我使勁一吸氣，把眼淚憋回去。
她坐在一張木板凳上，弓著身子，雙手不停地上下搓著衣服，時不時在衣物上塗兩下肥皂。髒衣服上很快有了一層泡泡，如此反覆，一件衣服不知道搓多少下，我的眼淚隨著搓衣服的動作一滴一滴落下來，我趕緊抹去。
不久後泡泡被洗去，衣服奇蹟般地變回了原來的顏色。洗完衣服的母親艱難地直起身子，用手重重地錘擊著腰部，嘴中喃喃道：“哎呀，人老了啊。一蹲一站都受不了。”這次，她的臉上沒有再浮現出微笑，我驚恐地意識到母親真的已經老了……
印象中，母親一直是積極樂觀的，前幾天收拾家中的雜物，還翻出了母親年輕時的照片。那是她剛剛大學畢業，照片中，青澀的母親穿著牛仔揹帶褲，兩頰還是豐滿的，整個人洋溢著青春的氣息。可現在一想到母親即將變老，我有些害怕，害怕她臉上一直掛著的微笑會僵硬、會消失。不禁感嘆：時間仁慈地將美好的青春送給人們，卻又殘忍地將它收了回去。我偷偷把母親這張照片藏了起來，默默祈禱青春能在母親身上多駐存一會兒。
那一日，發現母親忙裡抽空時不時翻看《林徽因傳》，也許這裡有她年輕時候的夢想吧。回想起來，母親忙碌的身影從未停息過，僅有的一點空餘時間也經常被妹妹纏著。隨著年齡增長，我漸漸體會到母親的苦楚——一個孩子臨近中考，另一個孩子急需陪伴。而她自己也有許多想去做而未去做的事，真心希望母親能活出自己，不再為我們而操勞。
和煦的太陽帶給我們無盡的光芒，溫婉的清風帶給我們無盡的清爽，而你的微笑總是給我無盡的溫暖和勇氣！時光啊！請你走慢些，我還想多看看母親那動人的飽滿的微笑。
五年級微笑作文 篇3
如果我會克隆技術，我要克隆幾千萬個微笑。為什麼我要克隆這麼多微笑呢？且聽我慢慢道來。
我要克隆幾千萬個微笑，是因為太多太多的人因為沒有笑容而煩惱著。現在在大街上，獨自一個人走在路上的一般都是板著面孔的。沒有笑容的原因可能是工作不順心、遇到麻煩事、與朋友爭吵、失去知心等。太多的人因為沒有人可以傾訴煩惱而整天都是那種“陰”的面孔。如果我可以幫他們恢復以往那燦爛的笑容，我豈不是成了“雷鋒第二”，我會因此而感到快樂。當然，他們的笑容也將使自己的生活更加幸福、美滿。
我要克隆幾千萬個微笑，是因為全世界的人民，特別是那些生活在正在發生戰爭的國家的人民都需要笑容。如利比亞、巴基斯坦、阿富汗等國家的人民。在利比亞戰爭中，由於反對派與政府軍的交戰，使國家受到了破壞，使無辜的平民受到傷害，失去了自己寶貴的生命。他們都需要和平。而如果全世界的人臉上都掛著友好的笑容，見面握握手，甚至用擁抱表示友好，那世界上如果還有戰爭的話，肯定就是電腦遊戲裡的“戰爭”了。如果世界上所有的人都能以誠相待，用笑容面對每一個人，那所有恐怖的分子就都得“辭職”或“轉業”，去當國家的“積極分子”，為國家建設出一份力。那和平鴿也可以回家睡大覺，去安享晚年的天倫之樂了。
我要克隆幾千萬個微笑，是因為我要讓世界更文明。你看，在大街上，人與人之間不小心有一些摩擦，就嘰裡呱啦的說個不停，好像都很小氣。記得有一次，爺爺用腳踏車載著我，前面一箇中年婦女一直只顧著自己走，我爺爺想避開她就往旁邊騎，可那中年婦女卻也往旁邊轉，結果我爺爺的手肘碰到了她。車倒沒有碰到她，根本無傷大雅。爺爺見碰到了人，連忙連聲道歉。可那中年婦女瞪大了像彈珠那麼大的眼睛，怒火中燒的一直罵。要是我克隆的微笑風靡世界，每個人遇見別人，不管是熟悉，還是陌生，都會友好的微笑一下。那麼即使有點磨擦，人們也不會發生爭執，至多道個歉，然後和好如初。如果是這樣，那世界不就大文明瞭嗎？
笑容雖然不是每個人生命的主題，但也是人們不可或缺的。我要讓全世界人民的笑容更加燦爛！20年後，我會成立一家克隆公司，專門克隆微笑。相信20年後，世界將變得更加美好。因為有了——笑！
五年級微笑作文 篇4
每到四季時，總會有各個季節的代表事物露出他們的微笑，向人們展示出不同季節不同的風采。
春天，我來到花園裡漫步，一陣春風輕輕吹來，拂過花朵，花兒們好像不約而同接到了指令，爭先恐後地露出了它們的微笑。我站在遠處看去，各種花朵交織在一起好像形成了一面五彩斑瀾的牆，讓人陶醉。之後，我又走上前仔細觀察起來。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，桃花飽含熱情地微笑，面對著這和煦的春風，展示出春天的風采。
夏天，我又來到了池塘邊，有幾隻蜻蜓已經翩翩起舞了。我站在遠處看去，各種各樣微笑著的荷花在翠綠色的荷葉的映襯下格外引人注目，蜻蜓的舞蹈更是給這種魅力的景色錦上添花。我再走上前去觀察。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，幾朵紅的荷花上還殘存著幾滴露珠，而荷花上的灰塵也被這露珠洗去了，使荷花笑的更加燦爛，成為這炎炎夏日中一道亮麗的風景線，展現出夏天的風采。
秋天，我又來到花園中，嗅到了一股淡淡的菊花香，遠遠地望去，各種各樣微笑著的菊花都在秋天的金黃色中脫穎而出。我又走上前去欣賞。“滿園花菊鬱金黃，中有孤叢色似霜”。這些菊花都是剛剛露出笑臉，顏色還豔得很，一條條的花瓣向四處綻開，使自己笑得更燦爛，展現出秋天的風采。
冬天，我又來到了花園中。花園裡早已是白雪茫茫的一片。遠遠望去，其中只點綴著那微笑著的各種各樣的梅花。我已迫不及待地到了近處。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，淡紫色的梅花如果不細看，就會把它和雪相融為一體，但是它那獨有的.色彩還是微笑著。梅花傲雪而立，微笑著面對嚴寒，展現著冬天的風采。
春天，桃花微笑著；夏天，荷花微笑著；秋天菊花微笑著；冬天，梅花微笑著。它們都展示出了它們所處季節的不同風采。四季的微笑，展示著四季的風采。
五年級微笑作文 篇5
我在英語班有一個好朋友，她是普通再不能普通的女孩。她長的不是很漂亮;短髮，眼睛也不大。她說話很動聽，像婉轉的黃鶯;動聽的百靈;輕巧的夜鶯。她長的很嬌小，有小巧玲瓏的感覺。但是她喜歡笑，她笑起來非常的甜美，這讓她變的引人注目。
她是從另一個班來的，“大家好!我叫王希雨。”她非常大方，慢慢了解了她之後，我發現她即刻苦又好玩兒。
她剛轉來的時候英語不是很好，這讓她更加刻苦。老師佈置的作業，總是非常整潔，漂漂亮亮，乾乾淨淨的。不會做的，總是在老師檢查前問我們，直到學會。做的筆記很整齊，總是條理分明，每一個字都非常認真的書寫。做練習之後，她總會仔細的檢查一遍因此總是全對。不懂的，總會下課問老師，明明白白了之後才會心滿意足的離開，就像吃了一塊糖一樣。她家住的很遠，可是她總是按時到，或是很早到。每一次看到她，她都在微笑露出了潔白的牙齒。
因為一句“大家好!”她成為了我們的朋友;因為一句“請坐這吧!”她成為了我們的朋友;因為一句“請問這是什麼意思?”她成為了我們的朋友;因為無限的微笑，她成為了我的最好的朋友。
雖然她很普通，她笑起來非常美麗，猶如清早露珠滴下來的開心;猶如小鹿找到了食物那樣滿足;猶如樹上的小鳥展翅翱翔一樣興奮。她笑起來整個人散發出金光，彷彿站在花叢中一樣。但是因為她的笑，她變的引人注目!
五年級微笑作文 篇6
五年級的我，有著活潑開朗的性格，有時還像個“女漢子”。但你們不知道，那是因為有一位老師，改變了小時候特別膽小的我，她就是我生命中第一位班主任——紀原老師。
她的個子不高，但小小的身體裡彷彿充滿力量，她的語速飛快，行動如風。雖然有時很嚴厲，但她的微笑，卻讓我難以忘懷！
她是如何改變膽小的我呢？
那時我剛上一年級，學校比幼兒園規矩多，我不能適應。最初的兩個多星期，每天上學時我都在校門口拉著媽媽不進學校，還時時掉眼淚。每次都是紀老師從學校走出來，微笑著拉著我的手，帶到班裡去。她的微笑，讓我喜歡上學了。
但那時的我膽子很小，說話不敢大聲，上課從不積極發言，紀老師微笑著對我說：“如果你能再活潑一點，上課時積極舉手發言，就會更有進步了！”聽了她的話，我雖然還是有些怕，但看到她鼓勵的眼神，大膽地舉起手，她馬上讓我回答，還及時地表揚我。望著她的微笑，估計我的臉也像蘋果一樣紅了吧！
漸漸的，我的膽子變得大了起來，她又讓我承擔“艱鉅的任務”——看飯箱。透過維持同學們的排隊秩序，我不僅說話聲音變大了，同時也學會了如何和同學們溝通，交了很多的好朋友。我變得越來越自信，越來越開朗，也更愛笑了。
她曾對我媽媽說：“每個孩子都是一顆花的種子，只不過花期不同。有的花，一開始就會燦爛地綻放，有的花需要漫長地等待。要相信孩子，靜待花開。”站在旁邊的我，記住了紀老師的話，也相信終有一日，自己也會開成一朵美麗的花。
現在，班上的很多同學都長得都比紀老師高了，我想，當紀老師看到現在的我們後，一定會綻放出更燦爛的笑容。
五年級微笑作文 篇7
我的媽媽對我學習抓得很緊，但是她的微笑總是給我鼓勵。
有一次，我有一道簡單的奧數題不會做，媽媽看了以後心平氣和微笑著對我說 道：“以前你做過這種型別的題目。想一想當時怎麼做的。”得到媽媽的鼓勵，我想了一會兒，還是有一點不懂，媽媽又微笑著給了我一點提示，我恍然大悟，像迷 失方向的小舟見到了燈塔似的，一下子就做出了那道題。
還有一次，我的數學沒考好，放學回到家，媽媽看見了我的表情，好象猜到我考了多少分 似的。我生怕媽媽打我，沒敢出聲，一溜煙就跑到房間裡寫作業去了。吃飯的時候，我吃得特別快，吃完了，我正想去房間躲一躲，可媽媽一把拽住我問道：“數學 考試卷子發下來了沒有，考了多少分？”我想：肯定瞞不住了，只好說了實話。媽媽和藹地說：“如果你是偶爾考得不好，媽媽不怪你，如果你每次考不好，那我可 不原諒了。”自打那次以後，我學習努力多了，不管考得怎麼樣，總是主動把試卷交給媽媽看，和媽媽一起分析考得不好的原因，避免了在以後的考試中犯同樣的錯 誤。
我想：媽媽的微笑是對我最好的鼓勵。
五年級微笑作文 篇8
在我的記憶中，至今仍留存著紅綠燈旁那張天真稚氣的笑臉，久久不能忘懷……
那天是開學第一天，由於暑假遲遲起床的“慣性”，我睡到七點四十才起床。想起那天是開學第一天上學，我立刻拿起洗漱杯和毛巾，三下五除二……然後，急匆匆地出了門。
我踩著單車，飛快地向學校騎去。一會兒，我便來到了那紅燈2分鐘，綠燈卻只有20秒的馬路口。不好，只見那紅綠燈上的時間只有兩秒鐘了。我剛準備踩著單車衝過去。“哥哥，停下，停下！”我剎住車，轉頭一看，一個七八歲的小男孩站在馬路旁對我叫喊著，只見他身穿一件灰色T恤，背上背一個小書包，看樣子也是去上學的。“怎麼啦？”我問道。“哥哥，紅燈啦！”抬頭一看，兩秒已經過去了，紅燈刺眼地亮著，我心裡在說；唉，真是多管閒事，不然，早已經過去了。
眼看就要遲到了，再環顧一下馬路，一陣竊喜：天助我也，兩邊都沒車！此時不走，更待何時！今天可是開學第一天啊。我握好單車龍頭，踩上踏板，正準備加足馬力蹬過去，忽然看到小弟弟笑盈盈的，站在那兒一動不動，那天真稚氣的臉正對著我，眼睛那麼大，是那樣清澈，那樣透明，似乎在說：“哥哥，我們是小學生，應該遵守交通規則，闖紅燈多不安全呀！”剛準備啟動的車又停了下來，並不自覺地把單車往後挪了挪。唉！就連一個低年級的小孩都知道要遵守交通規則，可我卻……
小男孩見我把單車推了回來，咧開嘴笑得更甜了。
終於等到綠燈了，過了馬路後，我們互相笑了笑，揮手再見。來到學校，剛好遲到一分鐘。老師批評了我，同學們也笑我第一天上學就遲到，可我卻心裡坦蕩，因為我的遲到是因遵守交通規則——等紅燈。
這以後，每天，我都會經過那個紅燈漫長，綠燈卻短暫的紅綠燈路口，我都會耐心地等待綠燈的到來，可我再也沒有遇到那個小男孩。（他可能是的學校的吧。）雖然再沒遇到他，但他那微笑卻深深地印在了我的腦海裡。