【熱門】五年級夥伴作文合集七篇
在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級夥伴作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級夥伴作文 篇1
中午又到了。
桌上擺滿了香噴噴的飯菜，床上又整齊地放著幾本書，床旁臺子上的燈還開著，燈光映著放在枕頭上的書。
每看到這一幕，我便不由自主地想起她與我在童年時發生的故事。
我姐姐喜歡看書，學習十分刻苦，但她有一個壞毛病——挑食。
奶奶中午費盡心思，為姐姐做了一道補腦的佳餚——山藥燉肉。當我把它端上桌準備品嚐時，只見姐姐捂著嘴，捏著鼻子，閉上眼，把身體背對著飯菜，我就問姐姐“這麼好吃的菜，你怎麼不吃呢?”一見姐姐指著盤子裡的山藥，我頓時明白了，姐姐不愛吃山藥。那時我就想她這不吃，那不吃，真是太挑食了！
記得有一次，姐姐像往常一樣在床上聚精會神地看書，頑皮的我無聊之極就躡手躡腳地走到她身邊，突然大叫一聲，姐姐被嚇得大叫一聲，接著又一聲不吭的看書了，我覺得不夠過癮，又在姐姐的眼前擺手，擋住她的視線，而她就把我手拿開繼續看書了，最後我索性把電燈關了，漆黑一片讓她看不成書。哈哈！這下把姐姐惹怒了，瞪著我說“小子，你再來打擾我，我就把你的頭擰掉!”只見她眼睛瞪得像銅鑼一樣，擺出一副打架的姿勢，像一頭憤怒的獅子，我一看這樣立即開溜了。
姐姐離開我去上大學已經快3年了，她刻苦學習的樣子我時常想起，生氣時瞪大的雙眼和撅起的嘴時常浮現，她讓我懂得了不少道理，更是陪伴我度過了一個快樂的童年。
五年級夥伴作文 篇2
我有一個跟隨我多年的小夥伴，你們一定會說我的小夥伴是個人吧？我告訴你，它不是人，它是一隻小狗，名字叫貝貝。下面，就讓我給你說說我和它之間的故事吧！
我和它之間的感情非常友好，經常一起玩兒。它長著一雙明亮像鑽石一樣大的眼睛，像嬰桃般的小嘴，身上長著棕色的毛，像棕色的衣服一樣閃閃發光，它還有一對小巧玲瓏的耳朵。
有一次，我們一家人正在吃飯，它聞到了肉的香味，按照這誘人味往前走，一下子就找到了正在吃飯的我們一家人，我們大家驚呆了，貝貝伸著舌頭，差一點就流出了口水，我們看到它那可愛、逗 人、可憐的樣子，無可奈何的搖了搖頭，只好給了它一塊鮮美可口的肉，它看見了，急忙津津有味的吃了起來。我們一家人看著它那著急的樣子，肚裡都快笑疼了。
它還很有靈性，有一次，媽媽帶著它去了一位阿姨家，它剛進了家門，就坐下不動了，只見它左瞧瞧，右看目的地，彷彿發現了什麼似的。媽媽和阿姨聊完天，一起帶著貝貝去唐河公園裡玩兒，忽 然貝貝在半路上卻迷了路，它卻不慌不忙的，按照它腦子裡的忘記，回到了阿姨家裡。媽媽和阿姨發現貝貝不見了，可著急啦！趕緊找小貝貝吧，結果找了許多地方都沒找著，最後決定先回阿姨家裡吧 。可當媽媽和阿姨回到了家裡，頓時驚呆了，原來她們看見貝貝正在陽臺上安危無恙的微笑著等我們呢！
多麼可愛的小貝貝啊！既通人性又頑皮。我喜歡我的小夥伴“貝貝”！
五年級夥伴作文 篇3
她長得並不秀氣，也算不上漂亮，卻有著農村孩子的憨厚朴實。
我和她的相遇純屬偶然。去年十一假期，我隨父母回外婆家幫忙秋收。那一天我們去扒苞米，外婆家這塊地與鄰村的地緊挨著。對於我這個在城市裡長大孩子來說，這一切只是新鮮，哪兒幹過這樣兒的活？起先我還學著大人的樣子，彎下腰扒了幾穗苞米，過一會兒新鮮勁兒過了，便哀求著媽媽要了手機，坐在車廂裡玩兒。
媽媽不願意讓我玩手機，趁裝苞米直腰的空就抬頭看了我好幾次，媽媽終於忍不住說：“旁邊的那塊地裡也有個小朋友，你可以去找她玩會兒啊。”我一聽，什麼，在這荒郊野外還能遇到其他小朋友，頓時精神大振，趕緊放下手機，向周圍掃視了一下，看見了——在不遠的一塊地裡果然有個小姑娘。我興奮得跳下車廂，連蹦帶跳地朝旁邊的那塊地走去。
我徑直走進她家地裡，她的爸爸媽媽在前面較遠的地方扒苞米，她呢？就一個人，在苞米堆邊往個麻袋裡裝苞米棒呢，她看到我，先是一愣，然後靦腆地問：“你，你找誰？”，我趕緊說：“我想找你玩會兒。”她眼睛一亮，馬上放下手裡的活，衝我笑笑，表示同意。我倆馬上就玩在了一起。一個草葉，一穗苞米，一棵苞米稈都是我倆的好玩具。然後就是說不盡的話，她講農村的故事，我講城裡的見聞，從她的話語中我知道了她的名字：可心，今年9歲了。
可心就像她的名字一樣可愛，暖心。我倆沿著地裡的壟溝走過來，再沿著壟臺走過去，玩得不亦樂乎。
玩著玩著，我突然發現自己的鞋帶鬆了，於是我摘下手套去繫鞋帶，系完鞋帶一抬頭髮現手套少了一隻，原來我的手套被可心這個調皮鬼給拿走了。我倆在地頭追逐起來，她跑得可真快啊，我怎麼也攆不上她。後來她跑到外婆家地裡，直接把那隻手套扔到了車廂裡，結果手套掉進苞米堆的空隙裡被苞米棒給埋裡了，我倆立刻衝上裝苞米的車，把頭一齊扎進車廂裡，把苞米一穗穗向兩邊扔，我倆就像兩隻鵪鶉遇到驚嚇把頭扎進土裡一樣……找了好一會兒，也沒找到，累得我倆直起腰喘喘氣，當我們抬頭看對方的瞬間，一起樂倒在苞米堆上：她的頭上沾了好多苞米鬍子，葉子，還有草，像個逃荒的。她也指著我笑得說不出話來，我順手劃拉一下頭，也扯下幾根苞米鬍子來……手套沒找到。她感到非常不好意思，把她的手套摘下來，紅著臉，硬往我走裡塞，說是要賠給我的，她真可愛。那手套怎麼會丟呢，它就躺在某一穗苞米的懷裡，卸了車自然就看見了，她居然認真地要賠我。
玩累了，我倆坐在地頭，可心問我吃不吃不甜稈，我以為她在逗我玩，因為到處都是乾枯的苞米稈，一點水份都沒有，那裡會有什麼甜稈。她說：“你等著，我給你找”。只見她隨手拿一根苞米稈，麻利地折斷、嗑開了，遞給我，讓我嚼一嚼。啊，可真甜呀，這是甘蔗嗎？可心告訴我挑選甜稈的方法，我也學著可心的樣子，找來一根苞米稈費勁地折斷、嗑開了，哎嗎，乾巴巴的，一點甜水都沒有，我無奈地吐出來，可心被我的滑稽樣子逗笑了。
在我倆的笑聲裡，天漸漸地要黑了，一輛車開進她家的地裡，把苞米拉走了……她媽媽在叫她回家，她戀戀不捨地看著我，什麼也沒說，當她坐在媽媽的摩托車後座上遠去的時候還不住地回頭、向我揮手……
五年級夥伴作文 篇4
小夥伴，我想對你說：“不要再給同學起外號了，同學們也會傷心的。我們也要尊重他人的情感。”
在學校裡有些人非常開心，有些人卻非常傷心，他們因為有外號，所以非常的不開心。他們的外號都非常難聽，沒有外號的的人走過來嘲笑一帆，他們就更加傷心了。那些外號都來源於身體動作等東西。有的`人非常胖，外號就是“胖冬瓜”，有的人非常兇，外號就是“母老虎”這些外號都是非常難聽的，起外號的人根本就不考慮這些外號會帶來什麼樣的後果。
有一次在公園裡，我的同學也來了，我看到了她，她也看到了我。我一邊打招呼，一邊走過去，坐在石椅上，聊了起來，我說：“你也是來散步的？”她說：“嗯。”我又說：“你有誰來陪你了？ ”她又說：“你這麼瘦，真像根絲瓜。”我的臉頓時紅了，轉身就跑。那一天，我非常的傷心，真想跟她說：“以後不要再起外號了，別人聽了會很傷心的。
小夥伴們，我們以後不要再給別人起外號了，讓我們共同去消滅那幾個難聽的外號吧！
五年級夥伴作文 篇5
七彩的陽光，照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽光，茁壯成長！我是來自鄭州市文化綠城小學五年級十班的劉玥含，和同學們相處五年了，五年來的點點滴滴猶如昨天，讓我難以忘懷。
記得是四年級的時候，我們全校要舉行一場跳大繩比賽，這可是考驗我們班級集體榮譽感的一場比賽，我們班的每位同學都非常認真地練習，生怕自己拖累班級成績。每逢課間我們班主任田老師都帶領我們去訓練，同學們都積極的去訓練，尤其是訓練跳大繩時同學之間的銜接和默契，因為銜接好了可以大大縮短用時，提高效率。在田老師和同學們的共同努力下，我們取得了年級第二的好成績。
我們同學間的友誼是深厚的，經常互相幫助。記得彭乃祺有段時間不小心腿骨折了，我們好多同學都主動幫助她，有人幫她開啟水，有人扶她上廁所等等。在學習上，我們班分成小組，學習好的同學會主動會主動幫扶學習稍弱的同學。
這就是我們陽光校園的一角——陽光班級，一個積極向上、團結友愛、互幫互助的班集體。我愛我們的班集體，我愛我們敬愛的老師，我愛我們美麗的校園。
五年級夥伴作文 篇6
跟我玩得最好的一個小夥伴是誰呢？不用多想，他就是鄧煒炫。鄧煒炫有一雙小小的眼睛，一張小小的嘴巴。每當他看書時，他那雙小睛會目不轉眼地盯著書本，嘴唇也不由自主地蠕動，顯得格外認真。
每當下課時，他就會拿出一本書來，再捂上耳朵，便沉浸於書本世界中，看得如痴如醉，不能自拔。有一次，我去問他問題，他竟然沒聽到。直到我用手拍他的肩膀，他才回過神來。他雙眼不離書本，看都沒看我一眼，說，你為什麼在我看書的時候來打擾我呢？要是你不會的話，你可以找其他人啊。我一愣，心想：他平時可不是這麼小氣的一個人啊，可能是那本書太好看了，又或者是他剛好看到最精彩的部分——所以，所以，他才這樣對我說的，我表示理解。
記得還有一次，是暑假的一天，我去他家找他打球。我說，我們去打球吧。他說，好啊，好啊，你先去，我洗把臉就來。我以為他很快就會來，沒想到幾個小時過去，還不見他的人影，氣得我快要吐血，我想：這個小蟲肯定又去啃書本去啦！第二天，我去找他算賬。見到他，我生氣地說，你昨天去哪啦？他一臉無辜地說，忘了。忘了就忘了，他絕不再提打球的事情，反而向我介紹起他正在看的那本動物小說，口若懸河，眉飛色舞。不知不覺間，我被他繞了進去，那天，我也沒提一句打球的事惡性腫瘤，和他呆在家裡，看了整整一個下午的書。
經過我的介紹，你一定也想和我的小夥伴——鄧煒炫做朋友吧，要是想的話，趕緊聯絡我吧！
五年級夥伴作文 篇7
我有一個好夥伴，我們是剛上小學時認識的。
她長著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎著一根根整齊的辮子，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。她不胖也不瘦，個子也和我差不多高。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，老師讓我們出去自由活動，同學們一窩蜂地湧了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到我們班門口時，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室裡非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好夥伴看了看之後，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終於打掃完了。我的好夥伴把垃圾裝在一個袋子裡，和我走出教室，關好門，去扔垃圾，扔完垃圾我和好夥伴就去自由活動了。
我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。
有一次，我們在玩的時候，我穿的運動鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點摔倒，幸虧她一把扶住了我，費了很大力氣，我都系不上，急得我滿頭大汗。她見了，忙蹲下來幫我把鞋帶仔細地繫上。我連忙對她說：“謝謝你！”她卻說：“沒什麼，誰讓我比你大呢！”我們兩個都笑了。她總是這樣，當別人有困難時，她就主動伸出援助之手。
還有一次，我們出去掃雪，老師給我們每人都分配了任務，掃呀掃，連續掃了兩節課，真是快累死我了。這一幕讓我的小夥伴看到了就連忙放下手頭的任務急忙跑過來幫助我一塊掃雪，我說：“謝謝你呀！”“不客氣，這是我應該做的。”她說道。
這就是我的好夥伴，一個熱愛集體、助人為樂的女孩，她那美好的品質卻見永遠留在我的心中！