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生態文明作文600字

生態文明作文600字五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的生態文明作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

生態文明作文600字 篇1

  在沒閱讀這本書之前,我和大多數同學一樣,都會不假思索地覺得:中國很美,我們每個人都是生態文明的建設者。這樣的理解是我們閱讀之前的,可是讀完了,就一定不是這樣的感受。

  這本書用一則則引人深思的告訴我們小學生:全球的人都希望美好,都呼喚綠色文明。

  在這一則則故事中,有兩類人:一種人為了保護生態平衡付出了生命;另一種人,恰恰相反,破壞了生態平衡。在《一個小山村的故事裡》,村子裡的人為了造房子,做犁,就可以拎起斧頭到山上去,把一顆一顆樹砍倒,運下來。就這樣,山上出現了裸露的土地。一代代下去,村裡的樹木消失了,只剩下大大小小的房子和濃濃的煙霧了。過了不知多少年、多少代,在一個雨水奇多的八月,那村子便被洪水沖走了。由於人類不斷地砍伐樹木,破壞了生態平衡,結果一定會像那個小山村一樣,自取自滅。

  《女孩子和丹頂鶴》中,善良的徐秀娟為了救回一隻失散了的丹頂鶴,沉入了復堆河底,在也回不到她親愛的鶴兒們身邊了……徐秀娟是人民的好女兒,她為了保護一隻丹頂鶴,而不惜自己的生命,結果自己犧牲在了保護環境的工作崗位上。她為了一隻鳥都可以犧牲自己的一切,那為生態就更不用說了。

  建設生態文明是要從我們每個人做起的。在家中,我不浪費糧食,從不會白白放掉自來水,我會巧妙再利用:洗臉水可以用來澆花、衝馬桶,離開房間時,我會主動關燈。為保護生態做出我微小的努力。

  如果人們亂砍樹木,就會造成水土流失,會引發洪水、泥石流等地質災害。如果人們浪費水,那最後一滴水將會是人們的眼淚。如果人們亂捕動物,那動物就會從地球上消失,人類作為高階動物也不能倖免於難。

  建設生態文明是我們每個人必須做的,從我做起,從身邊的小事做起,為建造美麗中國添一塊磚,加一片瓦。

生態文明作文600字 篇2

  生態文明又同物質文明與精神文明既有聯絡又有區別。說它們有聯絡,是因為生態文明既包含物質文明的內容,又包含精神文明的內容:生態文明並不是要求人們消極地對待自然,在自然面前無所作為,而是在把握自然規律的基礎上積極地能動地利用自然,改造自然,使之更好地為人類服務,在這一點上,它是與物質文明一致的。

  而生態文明所要求的人類要尊重和愛護自然,將人類的生活建設得更加美好;人類要自覺、自律,樹立生態觀念,約束自己的行動,在這一點上,它又是與精神文明相一致的,毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區別,則是指生態文明的內容無論是物質文明還是精神文明都不能完全包容,也就是說,生態文明具有相對的獨立性。

  人類對於文明的認識是一個長期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點,文明是相對於野蠻而言的。從社會形態的角度看,迄今為止人類已經經歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會主義文明;從生產方式的角度看,人類又經歷了農業文明、工業文明等等。但從生產方式角度看的以往的文明,其著眼點主要是物質,是物質生產能力的提高,人類物質生活的改善。這當然沒有什麼不對。

  因為在生產力水平很低或比較低的情況下,人類對物質生活的追求總是佔第一位的,所謂“物質中心 的觀念也是很自然的。然而,隨著生產力的巨大發展,人類物質生活水平的提高;特別是工業文明造成的環境汙染,資源破壞,沙漠化,“城市病”等等全球性問題的產生和發展,人類越來越深刻地認識到,物質生活的提高是必要的,但不能忽視精神生活;發展生產力是必要的,但不能破壞生態;人類不能一味地向自然索取,而必須保護生態平衡。

  讓我們共同努力,承擔起歷史賦予的社會責任,為實現人與自然的和諧共處,為創造美好未來做出積極的貢獻,讓安康的明天更加美好。

生態文明作文600字 篇3

  你在我記憶中悄悄的走過,有一些青青的綠意。帶著燦爛的陽光,披著朦朧的月光,步伐靈活而又輕快,陶醉在那醉人的芬芳中。我光著腳在和你嬉戲,魚兒也圍著腳丫打轉。我小心翼翼的用目光扶摸著打轉兒的小蝦米。水中有絲絲的青毛兒,它在水中輕盈的展示著自己婀娜的舞姿。一陣清風拂過,蘆葦彎下腰去,輕吻歡唱的小河……

  望著陽光斜映的河面。我心中不免有些失落,我依依不捨的走開了。

  再來河畔。我愣住了,天啊!老柳不像以前那樣高大威武了。它彎著腰,駝著背,在河邊嗚咽,它的枝條變得乾枯,它滿頭碧發已難尋一根青條。樹皮開始開裂,像是一陣風就可以把它連根拔起似的。

  再走近一看,我不禁長大了嘴巴。我看到了你。我看到了你。我看到了一個光禿禿的你,蘆葦已不是你的親人,魚蝦也不再是你的兒女。如今的你是如此的醜陋,渾濁,僵硬。你與汙水同流合汙。你與廢品垃圾情同手足。你如此一堪入目。

  我在默默的看著你,你醜態畢露。小魚兒,蝦兒都浮現在你深深的皺紋裡。我曾經多麼熱愛你,讚美你,與你歡呼。可如今我只能大聲的嚎叫,痛哭我那逝去的老柳,痛哭我那青青的青毛兒。我感到眼花繚亂,我不相信這是我的眼睛。但周圍的一切,打破了我對這小河的美好映像。以前那嘩啦啦的歡唱不見了。周圍只有死氣沉沉的寧靜……

  平靜中,我聽到了和誰在哭泣;

  平靜中,我聽到了樹木在嗚咽;

  平靜中,我聽到了小雨在呻吟;

  可我一切的幻想都破滅了,我揮淚離去,在幻想的碎片裡我遠遠的`望著工廠天空上那濃濃的黑煙,源源不斷的腐蝕著小河……

生態文明作文600字 篇4

  我們天天都要喝水,對於水,我們並不陌生。但是,朋友,你知道嗎?現在,我國的水資源已經極度匱乏。有許多地方乾旱嚴重,每年,我國都有成千上萬的人因為喝了不乾淨的水而死去。

  我國是一個水資源匱乏的國家,現已被聯合國列為14個缺水嚴重的國家之一。在正常情況下全國年缺水總量為300億——400億立方米,每年有1億——3億畝農田受旱,669座城市中有400餘座供水不足,在32個百萬人口以上的特大城市中,有30個長期受缺水困擾。隨著全國用水量持續增長,水資源短缺進一步加劇。

  不光是我國,以色列,葉門,還有非洲大部分國家也是誰資源嚴重匱乏的地區。科學家預計,石油危機之後,水資源危機也會席捲而來!!!在20xx年,全世界儲備的水將會被用光!!埃及,荷蘭,柬埔寨,敘利亞,蘇丹和伊拉克等國家,60%的純淨水是從國外進口的,有人說,在不久的將來,人類可能會為爭奪水資源而掀起世界大戰!

  地球現存高達97%的水屬於海水,不便人類直接使用,適合人類直接使用的淡水只佔地球全部水的3%,其中約0.7%存在南、北極巨大冰帽和高山冰川的固態水中,另外2.3%的清水有0.5%被汙染,剩下1.8%才為可用之清水,加上水迴圈極為緩慢,一滴水需耗時3千年才得以形成,水資源顯得格外珍貴。

  現在,我來教大家一些節水的小竅門∶在洗手後,一定要把水龍頭關緊,要不然一年下來,浪費的水大約可以裝滿8個浴缸。如果你家養花的話,要用淘米水澆花,一年下來,可以大約節省25L的水。

  珍愛生命之水,共建生態文明,讓我們一起來節約水資源!

生態文明作文600字 篇5

  “迎著朝陽,揹著書包,我們來到了美麗的學校……”咦,這是什麼聲音?啊!再看東勝區第五小學的電動伸縮門緩緩地開啟,走出來一隊穿著整齊校服帶著鮮豔的紅領由的學生,打頭的兩個還舉著一個紅條幅,上面寫著“綠色生態文明——”。哦!原來是五小學生要去植樹呢,這其中還有我呢,和我們一起去看看吧。

  走在去的路上,我揹著畫板,心情愉快極了,彷彿踩在了棉花糖上似的,飄飄然了。終於來到了目的地,這是在馬路邊的一個公園晨,公園晨到處都是樹,為公園增添了一絲生機。這時,走過來一位植樹管理員,他向我們介紹了公園的各種樹木,有楊樹、柳樹……這麼多種樹,都看得我目不瑕接了。這時,管理員叔叔指著一棵樹,對我們說:“大家說那是什麼樹?”我們異口同聲地說:“假樹!”管理員笑了起來,大家也笑了起來。

  最難忘的是,我們也種下了一棵由自己親手種的樹。管理員帶著我們找到鐵鍬,來到種樹的地方,我用腳踩著鍬面上方的梭,踩下一腳鍬面深深的嵌進了土裡,我又往上一跳,一堆土就被刨了出來,我又來一個“如法刨制”不一會兒,我們就挖好了一個土坑,接著,同學們又找來一根“光桿司令”——一棵沒有枝葉的樹,我們讓它立的端端正正,讓它“跳”入土坑,埋上了它的腳,然後給小樹掛上我們自己做的環保標語,小樹彷彿看到了我們送給它的禮物迎風擺動著幾根小樹枝,彷彿在說:“放心吧!”

  我一定會好好成長的,最後,我們用畫筆畫下了初春的公園。呵!好美啊!

  這次植樹就在我們的戀戀不捨中結束了。以後我一定要多植樹,讓我們的城市真正變成綠色城市!