【精華】萬聖節作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的萬聖節作文10篇，希望對大家有所幫助。
萬聖節作文 篇1
說起搗蛋這種事情，像我就是有一大堆經驗的那一種人，有時候我可能是惡意的有的時候可能是開玩笑去，像萬聖節就是我最喜歡的節日之一，不但可以去別人家搗蛋還可以拿到一大堆的糖果，是誰都喜歡。
萬聖節那天，真是夠好玩的，先去找一個目標，先給他按一個電鈴趕快跑到旁邊的草叢躲起來大概做三到四次在現身，這樣好玩又可以拿到糖果，又可以看到其它大人們惱羞成怒的表情，看到心裡就有一股爽感。要不然就是等他們打門開起來的時候把一大堆假蟑螂或假蜘蛛網裡面丟這樣一定會很好玩。
但有時候因為開玩笑開太大了讓彼此之間的有一或感情變得很糟，有一次我跟我朋友說：“你的手機我剛剛要拿出來玩，不小心被老師看到被沒收了，怎麼辦，我真的不是故意的”
之後他跟我說：“你不要好小！”他看了一下書包並沒有看到他的手機，我說：“我真的沒有跟你好小我真的不是故意的真的抱歉！”說完他馬上崩潰，臉上的表情變化超多，原本很開心我說完了馬上趴在桌子上哭，我跟另外一個人就在那一邊笑，我跟他說：“我騙你的啦，你的手機沒有被沒收，愚人節快樂！”他聽到我說的話後把眼淚擦乾，用犀利的眼神瞪了我一下跟我說：“謝謝！這是我過過最好的愚人節了，我很開心以後我們不要再講話了，在班上我們就當作不認識好了！”說完他就往走了。
經過這一件事情後我發現雖然是玩笑彈也不能開的太過分，這一次我病沒有得到什麼，但我失去了一個我非常要好的朋友。
萬聖節作文 篇2
萬聖節到了，正好我的畫室晚上要辦萬聖晚會，所以我決定報名去!在我們的畫室裡有三個行程，第一個任選一個活動，第二評比，第三敲擊皮納塔、在第一個任選活動中分為三項：雕刻南瓜燈;製作魔法披風;製作餅乾。
我很果斷地選擇了第三項專案。
到時間了，我從家踏上了去畫室的路。到了畫室，畫室的大門上掛上了一條條銀色的紙條，紙條上還有著蜘蛛、蝙蝠。再看周圍，周圍一片漆黑，在一些小小的角落上還放著一個個小小的會一閃一閃發光的小燈。在頭頂的天花板上掛著氣球、南瓜燈……一切有關萬聖節的東西都掛在了頭頂的天花板上。我走向了樓上，這時的樓上也是一片漆黑，只有兩個房間裡閃爍著燈光，我走進一瞧發現一個畫室裡正在為雕刻南瓜燈做準備，還有一個畫室正在為製作魔法披風做準備。我不禁開始尋找自己選擇的活動的畫室了。我又跑下了樓，詢問了一番後我得知了自己的畫室在哪。我發現了自己的同學，便和她一起準備進去。可是——那間畫室裡一片漆黑……我與她壯起膽子走了進去，等一會兒亮起來一會兒又滅了，就這樣反覆了兩三次後等完全開了!
首先映入眼簾的是一個盆，這個盆反扣著，我們好奇地開啟看了看，原來這裡面是我們做餅乾所需的麵糰啊!我們找了個地方坐了下來，我是帶著我弟弟的，我和我的弟弟做在一起，我的同學坐在了我的旁邊，不一會兒，我們班又來了兩個同學，她們兩個人坐在了最裡面那裡，老師開始分組了。“老師，我們五個人一組!”我對老師說。“可以!”老師答應了，我們五個人合用一塊墊子，墊子已經消過毒了，老師還強調了說：“不管是做什麼都必須在這個墊子上進行操作!”我們一齊回答道：“好的!”老師開始示範了，我們這次要做的是手指餅乾。就是把餅乾做成手指的形狀。
開始分麵糰了，由於我們人多所以我們分得的麵糰是最多的，又開始分杏仁了(杏仁是用來做受的指甲的)我們收穫了不少的材料。老師開始示範了。“先掐一小塊放在手上，然後搓圓，在放在墊子上搓成長條。搓好之後把手做成V字形，放在搓好的長條上輕輕一按，再拿勺子，把勺子側過來後在沒有按下去的部分畫幾條線，這幾條線在我們的手上是不會有的，但是在女巫的手上會有那些褶皺。做好後再把杏仁放在水裡浸溼，浸溼後卡進長條的上面，這樣就做成了女巫的手指。”老師講解完了，我們開始自行操作了。
我們按照老師的方法制作起來，可是就是沒有老師做的好看，我們做的粗的粗，細的細。長的長，短的短。把杏仁卡進去後完全看不出這是手指。我們就是不氣餒，做好一個繼續做，做好一個再做第二個，第二個做好再做第三個……我們就一直做著這手指餅乾。“坐的好等會兒會有獎勵哦!”老師突然說了一句話，聽完了這句話後我們頓時充滿了鬥志。“只不過必須是做得最好的!”我們聽完後便把那些不好看的全部重新再做。我們做的差不多後老師又說了：“做得最好的是第一組，現在你們可以自己創意了!這裡還有一些模具，你們也可以用哦，如果你這個印好後想用別的'就用自己的和別人換!”我站了起來，開始把麵糰揉開，我是出了渾身的力氣。可是第一次坐好後老師便給了我一個晴天霹靂。“你做的還是太厚了，不然等會兒烤不熟!”“好的!”我又重新開始做，這可是使出了我吃奶的勁兒，終於通過了!我印的是一隻貓，我的目標有鎖定在了蝙蝠這個模具上，我和他們交換好了，又開始印起來了。終於我們做好了，可是我們這裡還剩一大堆，此時老師又說外面有很多的糖果，所有人都瘋狂的跑去了外面，只有我一個人還在這裡苦苦的做著餅乾。終於功夫不負有心人我們做的餅乾不僅很好吃，而且我還獲得了敲擊皮納塔的機會。
到了敲擊皮納塔的時候了，等了一會兒後到我了，我使出渾身的勁兒敲擊著皮納塔，皮納塔左搖右晃，而且早就已經變了形!糖果瘋狂的向下掉落，可是——我一個糖果都沒有搶到!因為在皮納塔下早就已經堆滿了人，他們只要看見糖一落地就立馬開始搶，導致我一個都沒有。最後就在這敲擊皮納塔的時候，活動也就差不多結束了，可是就在這時突然從陶藝教室裡出來了一隻大大的挺松熊!這是人辦的，我們都圍著他轉，還是不是的“欺負”他，原本一個簡簡單單的萬聖節，竟然帶給了我們這麼大的快樂!
就這樣，我們結束了這次的萬聖節!我帶著我的餅乾開開心心的回家了……
萬聖節作文 篇3
今天是萬聖節，我上完美術課後就在學校參加做帽子和南瓜的活動。
到了一樓的活動現場，老師給我們每個參加活動的小朋友一人發了一個大南瓜、一個勺子、一把小刀、幾張卡紙等工具。老師讓我們們看著電視機上的影片一步一步學習。
首先在我們的南瓜上畫出鬼臉的形狀，再把鬼臉用小刀刻出來，接著在南瓜頂上削下一塊，用勺子把南瓜裡面的瓤挖出來放在桌子一邊，然後放上蠟燭再蓋到原來的位置，一個南瓜燈也就完成了！
老師還教我們做了一個帽子，先用紙折出帽子的形狀，又給我們發了幾個小鑽貼裝飾在帽子上，然臺教我在帽子上畫幾個小幽靈，帽子也就完成了。
最後，老師讓我們帶著自己做好的作品一起上臺合了影，我們都很高頭。愉快的萬聖節活動就這樣結束了。
萬聖節作文 篇4
十月的最後一天是外國獨有的節日——萬聖節。我們學校展開了一次萬聖節討糖的活動，我們都期待著這一刻的到來。
一大早，同學們就帶好了各自的萬聖節裝備，我看著他們，心想：今天我穿什麼呢？正當我吃午飯的時候，媽媽特地為我送來了一頂藍色的魔法帽和許多南瓜貼紙，同學們看見了我手上的南瓜貼紙，都爭先恐後地問我要，我連忙叫他們回到座位上，逐個發給他們，大家拿到貼紙後，小心翼翼地往手背上貼活動開始了，同學們搖身一變，有的變成幽靈臉上戴著白色面具；有的變成小精靈，戴著米妮老鼠帽；有的變成武士，披著黑色的披風。一切準備就緒，我們出發了，我們飛快地跑向英語老師的辦公室，一開門，大家齊聲說：Trickｏｒtreat？老師們笑呵呵地拿出糖果袋，同學們蜂擁而上我也拿到了屬於我的戰利品——6顆糖！我們回到教室，Michelle老師為我們播放著萬聖節的英語歌曲，我們唱啊，跳啊在歡聲笑語中我們度過了快樂的萬聖節。
這次活動使我的課餘生活更加豐富多彩，也讓我知道了外國人過萬聖節的風俗，並且給我留下了深刻的印象。
萬聖節作文 篇5
大家好，今天又和親愛的你們見面了，大家知道為什麼嗎？我聽到了，你們是說萬聖節嗎？可是你們知道他的來歷嗎？如果不知道，你就聽我慢慢到來吧！
萬聖節又叫鬼節，萬聖節前夜，在每年的10月31日，是英語世界的傳統節日，主要流行於北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和紐西蘭。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。華語地區常將萬聖夜誤稱為萬聖節。
萬聖節他被人們稱為秋季結束冬季的第一天，到了萬聖節，人們會辦成食屍鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓鷹、精靈、殭屍、骷髏和惡魔等，還有虛構人物如吸血鬼和科學怪人。
讀了這些你瞭解了嗎？
萬聖節作文 篇6
萬聖節快到了，學校也開展了萬聖節活動。
中午，我們排成一排來到操場。擁擠的操場上，耳邊傳來一陣笑聲和人聲，很是熱鬧。一些學生頭上戴著巫師帽，穿著拖地的長斗篷；有些人戴著恐怖面具，手持寒光鐮刀；有些人戴著骷髏面具和黑色骷髏。看著這些詭異的服飾，我不禁感到毛骨悚然。
操場上有很多遊戲，我迫不及待地奔向各個遊戲區。在投球遊戲區，一個高個子男孩站在呼啦圈裡，手裡拿著一個雞蛋大小的球。他面前是一張擺滿紙杯的桌子。他必須把小球扔進指定圓圈內的紙杯裡才能成功。遊戲開始了。男孩伸出右手，抬起左腿，慢慢前傾。他小心翼翼地踮著腳，輕輕地把球扔在手裡。球在空中劃出一道優美的弧線，然後不偏不倚地掉進紙杯裡。男孩子們高興地歡呼。我又去了擂臺比賽區。一個女生站在一條線後面，手裡拿著一個塑膠戒指，對準她面前的南瓜燈使勁扔。戒指穿過空氣，然後砰的一聲掉在地上。女孩拿起第二個套圈，仔細觀察套圈和南瓜燈之間的距離。女孩瞄準目標後，再次把戒指扔了出去，在所有圍觀者的注視下，戒指落到了南瓜燈上。女孩露出一臉喜悅的微笑。還去看了扔便利貼和畫臉的遊戲，大家玩得很開心。
快樂的時光總是短暫的，很快，活動就結束了。這次活動豐富了我的校園生活，拓寬了我的知識面，讓我受益匪淺。
萬聖節作文 篇7
明天就是萬聖節了，我和媽媽買了一個小南瓜，我們準備做一個南瓜燈！
我先上樓拿了一把美工刀，挖出了一對三角形，因為三角形不用捌彎兒，三刀就好了，看著簡單但做起來很費力，南瓜皮太厚了，居然掰斷了我的刀片！又刻了半個鼻子後，發現圓形不好刻，我還是得請媽媽幫忙，請媽媽在我指定的位置刻一個水滴形的鼻子，和一個有兩顆大門牙的大嘴。最後，媽媽在它頭頂上開了個蓋兒，我用小勺兒把南瓜籽掏了出來。掏籽時發現，這種南瓜的籽兒好多啊！
媽媽又用牙籤在南瓜底上紮了個小孔，找來一個生日蠟燭，點燃了插進那個小孔中，看，一個漂亮的南瓜燈就做好了！
萬聖節作文 篇8
今天晚上，我過了一個開心的萬聖節。
萬聖節來源於西方國家，傳說今天是鬼魂復生的機會，他們只要把活人殺了，穿上他的衣服，便起死回生了。於是在這天所有人都會躲在家裡，不開燈、不敢出門。後來，又有人說鬼來嚇我們，倒不如我們也去把鬼嚇走。所以，在萬聖節這天，人們便打扮成鬼的樣子，在街上走。看到點著南瓜燈的屋子，還可以敲門去要糖果，西方國家的小孩這天得到的糖果是以袋來計算的。
今天我們先在小操場集合，按年級來“秀”一下自己的服飾。我看看四周，一個身披白布，戴著骷髏面具正向這邊走來，我被嚇了一跳，扭頭就走。有人帶著面具，也有的人是在臉上畫了油彩。一個人嘴邊是紅色的，眼睛附近是黑色的，遠看，像個吐著舌頭的幽靈。我戴著一個綠色的面具，把面具取下來看上去也不怎麼恐怖，可是戴上卻很恐怖，這個面具是哥哥去上海買的，要不怎麼會有這麼好的效果呢！
“秀”完後，我們就開始要糖果。我和周之卜還有曉培在一起，我們先進了舞蹈教室，那裡已經有很多人了。李老師拿了一袋子糖，一把一把地向後扔，我們開始瘋狂地在地上找起來。眼前一顆糖馬上就要到手了，可是另一隻手蓋住了那顆小小的糖，討厭！不過還是有收穫的，一共找到了四顆糖。只見李老師迅速地開啟門，抱著袋子逃跑了，哈哈，頗有落荒而逃的樣子。我們一眨眼曉培就不知道去哪兒了。我和周之卜只好走了，在趙老師那兒還拿到了一顆棒棒糖……
最可憐的要屬MrLi了，雖然他戴著面具，披了一塊白布，可我們還是以聲音辨別了出來。一堆人拽著他，問他要糖，他好像在說什麼，可我們又聽不清。直到布和麵具都被拽下來了，我們才聽清楚，原來他在說，他沒有糖，只有屋子裡的老師才有。他的頭髮也被搞亂了，那樣子真像個落湯雞！
這個萬對節我們很開心，不僅得到了糖果，還玩了個痛快，瞭解到了西方國家的習俗，真是受益匪淺。