關於團結作文400字合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的團結作文400字8篇，歡迎大家分享。
團結作文400字 篇1
在我家後院，有一片平平常常的荒地，荒地上堆著各種各樣的東西：廢紙，剩菜，雜草……但這種地方，恰好是螞蟻最喜歡的。於是，磚頭縫，石頭堆，草叢中……這些黑色的小生靈無處不在。
這麼多螞蟻，肯定有一個大蟻穴，可是蟻穴在哪兒呢？我試過跟蹤它們，但這種小生靈來去匆匆，一會兒隱入土堆，一會兒停於草葉，根本追不上它們的足跡。為此，我曾一連幾天尋找它們的痕跡，卻始終一無所獲。
就在我準備放棄時，颱風來了。雖然積水只沒過了膝蓋，可那些小動物就遭殃了，它們被大水沖泡得渾身好像都縮小了一圈。至於螞蟻，肯定一隻都沒活下來。
我蹚著沒過小腿的水來到了那片荒地。可是，水裡並沒有我想象的那樣浮著一隻只死螞蟻，恰恰相反，水面上一隻螞蟻都沒有，只有片片被衝起的落葉。
螞蟻們都到哪兒去了呢？我感到驚奇。忽然，一個巴掌大的小球漂了過來。那是什麼？我仔細一看，哇！在這一刻，我終於知道，螞蟻們都到哪兒去了。那一個個黑色的球其實是抱團的螞蟻！
可以想象，在洪水來臨時，螞蟻們迅速抱成一團，被洪水沖走。此時，它們漂到了一戶人家的臺階上，一碰到臺階，它們便四散開來，在臺階上留下了一團不少的螞蟻屍體，它們是最外圈的螞蟻。
可以想象，如果沒有這麼多的犧牲者，整個螞蟻家族將不復存在，多麼偉大的犧牲者！我被深深地震撼了。
那團螞蟻屍體仍擺在那裡，可在我眼裡，這是一道讓人震撼的風景線，偉大而又神聖！
團結作文400字 篇2
俗話說“眾人拾柴火焰高”，可我並不這麼想，我覺得事情要自己處理，人多了，反而七嘴八舌，手忙腳亂，亂了套子。但是在學習生活中的不斷磨練下，我懂得團結，明白了“人多力量大”這個道理。
體育課，它是我們最喜歡的課程，因為體育老師總會組織室外活動，讓我們盡情地玩耍。一次，體育老師拿了一條足足有十米長的麻繩過來，這是幹什麼呢?只見體育老師在中間繫了紅繩和銅鈴，嚴肅地對我們說：“今天我們練習拔河”，話音剛落，只見一些力氣大的同學連連歡呼起來，而一些力氣小的則是一副愁眉苦臉的樣子。比賽拉開了序幕，高矮胖瘦的同學被均勻地分到了兩邊，哨聲一響，同學們的臉一下子漲的通紅。
有的把麻繩放到背後，拉車似的;有的則把重心向後傾，使勁地拉。繫著銅鈴的紅繩一會兒左，一會兒右，一點也沒完全走向哪邊的樣子。突然，一股很大的力氣從那邊傳來，一下子把我們拉向那邊，第一回合，我們輸了。我覺得十分奇怪，班級裡的“大力士”我們這邊有好幾個，從力氣方面我們一點兒也不亞於那邊，這是怎麼回事呢?突然，有人喊了一聲：“我們要團結”這才使我恍然大悟。於是，我們一左一右，力氣大的在前面，力氣小的在後面，嘴裡還喊著號，很快，我們追平比分，慢慢地又超過了另一隊，我們興高采烈，盡情地喝彩著。
團結，它的力量果然是無窮的。一個人看似不可能辦到的事，往往在團結前屈服下來。
團結作文400字 篇3
很久很久以前，森林裡住著許多小動物。它們每天一起生活，一起遊戲，相處得很好。
可是，有一天，小胖熊和小壯熊為“誰的力氣大”而爭吵起來。小胖熊得意地說：“你看，我長得胖乎乎的，我的力氣一定是最大的。”小壯熊神氣地說：“你看，我長得壯壯的，多結實，我的力量肯定是最大的。”這時候，小老虎聽見了，跑過來說：“你們光說是沒有用的，這裡有一塊大石頭，誰能把這塊石頭搬起來，誰的力氣就是最大。你們比一比好嗎？”小胖熊說：“好吧，我來先搬吧！”小胖熊用盡全力地搬石頭，累得滿頭大汗，可是，沒有搬動石頭。小壯熊驕傲地說：“看我的吧！”小壯熊竭盡全力地搬石頭，累得筋疲力盡，但是，還是沒有把石頭搬動，坐在石頭旁邊直喘氣。小老虎笑著說：“你們一起搬石頭，看能不能搬動？”它們說：“好吧！”小胖熊和小壯熊紅著臉，一起數一、二、三，一起用力，果然真的把石頭搬起來了，它們高興地跳起來。這時，小老虎笑著說：“你們現在知道誰的力氣最大了嗎？”小胖熊和小壯熊大聲地說：“團結的力量最大！”
團結作文400字 篇4
有一個豌豆莢，裡面有五顆小豌豆。第二顆，就是那個想要飛到太陽裡去的小豌豆，它並沒有落在太陽上，而是掉在了嫦娥的月宮裡。
晚上，嫦娥仙子要睡覺了。突然，她發現背後有什麼東西，起來一看，咦？原來豌豆掉在了嫦娥的床上。嫦娥仙子沒見過豌豆，於是拿起豌豆對著它問：“你是誰，你怎麼在我床上？”嫦娥見它不回答，很生氣，正準備把豌豆扔出去。卻誰知，她手指一揮把豌豆變成了一個小人。
豌豆小人十分可愛。圓圓的腦袋，小小的鼻子，紅色的嘴巴也小小的，眼睛卻挺大！
嫦娥見它很可愛，把它留了下來，當她的小侍衛。可它卻常常偷懶，還抓來玉兔玩，把月宮弄得亂七八糟。而且它的野心很大，經常覺得月亮不好，想去太陽上面。嫦娥仙子常批評它。
終於有一天，豌豆忍不住了。它偷偷給玉兔吃了上好的人參，讓玉兔帶它去了太陽。
豌豆真的到了太陽，它在太陽上過得很舒服，裡面全是機器人服侍它。
可是有一天，一個叫后羿的人把太陽給射了下來。於是它又落到了凡間。這下它掉到了一箇中國孩子——程朝的手裡。她把它的故事寫成了文章給所有喜愛童話故事的孩子分享！
團結作文400字 篇5
你們知道什麼動物最有團隊意識嗎？我告訴你們吧，這種動物叫螞蟻。
一天，我發現了一隻小麵包蟲，把它丟到了螞蟻窩附近。我蹲下來，仔細地看來往的螞蟻是否注意到這塊“紅燒肉”。就在這時，一隻螞蟻跑過來，它頭和肚子是黑色的，中間部位褐色，腦袋上有兩個觸角來回搖動，嘴巴一張一合像一把鉗子。它用觸角碰碰這，碰碰那，很快發現了蟲子，它圍著蟲子轉了一圈，上前用觸角點了幾下。
就這樣連續接觸後，它上去咬住蟲子，麵包蟲尾巴一甩，把它甩開了。它又衝上去，換個位置進攻，但都失敗了。於是，它快速向螞蟻窩方向爬去。“難道它放棄了？”我有些失望。這時，它碰到另外一隻螞蟻，它們觸角相互碰著，好像在聊著什麼。然後另外一隻螞蟻迅速離開，這隻螞蟻又回頭去咬小麵包蟲了。“你打不過它的。”我有些著急了。過了一會兒，只見許多螞蟻向這邊爬來。原來那隻螞蟻找援兵了。它們圍著小蟲子，東一口，西一口地咬著，很快小麵包蟲不動了。它們成功了。
這就是團結的螞蟻，它們有強大的團隊意識，我們要向它學習。
團結作文400字 篇6
自從老師施行了周計分的方案，我們整個團結的`大家庭，變得四分五裂，每個組的成員都對他組稱之“敵軍”，尤其是我們三組，被其他組的成員恨之入骨，是因為兩次榮譽紅旗都來我們組“安家落戶”了。
——題記
為了分，不愛回答問題的學生，都積極舉手，想為組爭光、爭分。語文課上，老師一次加五分，卷子改正了，做得好，一張加一分，可不帶作業、不認真寫的，一次就扣掉五分。我們組的兩個人，就是這樣的型別，不但不為組爭光，反而倒扣了十幾分。
在英語課上，人人都冷淡了，應為不會，只有極個別的人積極回答問題，我們組只有兩名“大將”：我（王雲灝）、段夢潔，其他組都比我們多幾個，還有好多學生，不寫英語作業，一個不寫就扣五分，這一扣，就幾十。因此，我們在英語課上敗下陣來。
這樣說，組分，就成了我們的命根子了，生怕別人趕上，生怕自己落後，生怕沒帶作業，生怕被老師提到……
段夢潔和我（王雲灝）就成了組員們指望的“救命稻草”，為了分，“戰友們”發奮抗戰，英勇抗敵，拋頭顱，灑熱血，為了分而戰，把敵軍全部擊倒。正因為這樣，我們抗戰、殺敵取得了兩次成功。
為分而戰，爭奪分王，浴血搏殺，鬥志昂揚！
征戰數天，兩次奪冠，分秒必爭，永奪第一！
團結作文400字 篇7
人們都說：“團結力量大”。在週末的跆拳道課程，我們進行拔河比賽。
一開始，教練把我們全部同學先分成兩組，按腰帶的級別進行分組。分成了“初級組”與“高階組”，我給分到了高階組裡。
第一局，每組派兩名同學上場比賽。我們高階組派了我和我的好朋友“小白”上場；初級組派了兩個與我們體形相當的同學上場。拔河比賽正式開始，場上的戰爭已經非常激烈，中間的繩子很快就給我們拉過紅線，第一局我們贏了，比分1比0。
第二局，我們兩組各派了五個健將上場，拔河比賽第二局正式開始，場上的戰爭更加激烈了，中間的繩子再一次靠近我們。耶！第二局又是我們勝利了，比分2比0，太棒了！
第三局，每組各派七個同學上場，我們兩組各派了兩個小健將和五個大健將。緊張的比賽繼續進行中，我們組齊心協力地將繩子拉向紅線內，哇噻！我們再一次勝利了，比分3比0。
最後一局比賽,為了比賽公平，我們兩組派出了體形均勻的同學。比賽開始了，這一回，儘管初級組的同學非常使勁；可是我們還是輕輕鬆鬆贏到最後，比分是4比0。今天的拔河比賽我們贏了。
我發現：只要我們多人去做一件事，就代表我們很團結，只有團結，力量才會大。
團結作文400字 篇8
以前，在一個雛菊從中，一朵小雛菊抱怨周圍的雛菊埋沒了它自己的美麗，它就讓天使將自己移到了城市廣場上，可是園藝決定在哪種植天竺葵，於是將雛菊連根拔起了。
現實中，團結往往會比一枝獨秀強，團結可以結合每個單體的優點，彌補每個單體的不足點，畢竟人無完人。
我比較喜歡籃球，所以對nba有所瞭解。那些讓人羨慕的球星所打出來的驚豔的球讓我激動不已，但是如果這些球星離開團結的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率公牛隊四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團造就了我。”是啊，離開了籃球隊員的團結，球星不僅個人不能發揮作用，而且連隊員也不能成為了。
還有“勇士隊”的庫裡，可以說是“勇士隊”的一大亮點，他投的三分球精準度讓我恐懼，可是勇士隊能在nba中獲得總冠軍也不是庫裡一人的功勞，而是“勇士隊”全體團結的功勞
所以說，一朵花綻開不是花園，然而成千上萬的話綻開就是花園，成千上萬的花園便是春天。團結的力量不可小看。