團結就是勝利作文14篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的團結就是勝利作文，歡迎閱讀與收藏。
團結就是勝利作文1
在一個陽光明媚的週六，我在窗臺邊觀察螞蟻搬食物。剛開始，一隻小螞蟻發現窗臺邊有一小塊麵包，於是它推呀，拉呀，麵包都一動不動。它轉身就爬回洞裡，告訴夥伴們，讓它們一起去搬麵包。就這樣，小螞蟻帶著它的夥伴一起來到窗臺邊，它們有的用力推、有的用力拉……它們的齊心協力地搬運、幾分鐘後那塊麵包就搬進了洞裡。當我看到眼前的一幕時，我想到了我和我的同學們一起戰勝六年級的大哥哥、大姐姐的情形。那時，我還在上四年級，學校在選拔校隊運動員，校長說要是哪個班可以拔河戰勝六年級，就可以進學校隊。當我班的同學得知這個訊息後，高興得手舞足蹈，馬上向學校申請，我們要挑戰六年級。很快，學校同意了，於是，在一個週六活動課時，我們班和六年級開展了一場激烈的拔河比賽。
比賽剛開始，六年級非常團結，而且非常努力，紅繩子一直傾向他們一邊，但不知為什麼，他們起了內訌，大家互相埋怨，精力就不集中。這時，我們四年級士氣正旺，我喊“一，二，三，拉！”就這樣，我們一邊用力拉一邊喊。經過我們齊心協力的努力，終於把紅繩子拉了過來，我們戰勝了六年級，同時我們也進了校隊。
這次比賽，我們不僅贏得了勝利，還明白了團結的力量大，團結就是勝利的道理。我們進了校隊還有專業的老師教我們了。從此，我們更團結友愛、互幫互助，就像拔河那樣緊密團結，不讓隊友掉隊。
團結就是勝利作文2
咦！這是幹什麼呀？老師拿出的一個用報紙做出來的杆子，令我們疑惑。
老師溫和地說：“同學們，你們猜這是什麼呢？”我們七嘴八舌說的說道，“金箍棒、竹竿、小棍子……”同學們給出的的答案各不相同，有的是這，有的是那，說的不亦樂乎。老師見同學們都猜不出來，就神秘的說：“我們今天要玩一個有趣的遊戲，同心杆遊戲。”接著，老師詳細地介紹了遊戲規則，很簡單，每人站直，伸出一個食指，托起同心杆，彎腰一起把同心杆移至膝蓋下，而且腿不能彎曲，動作規範，用時最短者獲勝。
一開始，“火藥味”就很濃，充滿全場，我的好勝心不時的表現出來。我們是第一組，所以，我們就先開始玩，剛拿到杆子時，由於經驗缺乏，還沒向下移就失敗了。我的心頓時緊張了起來，再來看看其它組，個個都是“一如既往”的失敗，我的心頓時放鬆了，生怕別人超過我們。
第二局開始了，我們稍有一點經驗，但還不夠最好。突然王梓衝過來了，幫我們出謀劃策，他湊過來小聲說：“兩人的手指一挨就好了。”我們就採取了他的方案，果不其然，我們贏了。
第三局開始了，大戰即將開始，大家摩拳擦掌，很是緊張，當然了，都想拿第一嗎！我們的經驗很豐富，我們還有一套備用方案。下課了，我們還在努力地練習，爭取到總決賽拿第一。在別的組正玩的時候，我們的質量、速度大大提升了。到了總決賽，我的方案起作用了，只用了1。21秒，很短的時間，迎來了勝利，迎來了歡樂。
四人同心，齊力斷金。團結，是最重要的。
團結就是勝利作文3
在一個寧靜的深夜裡，教室裡傳來了陣陣吵鬧聲，“我才是主人的小幫手，主人沒有我，寫不出那麼多漂亮的漢字的。”鉛筆嚷嚷道。“那主人寫錯了字怎麼辦？是不是還得由我來擦呀，所以我是主人的小幫手”。橡皮吵吵道。
它們就這樣你一言我一語的爭論著。
白紙被它們吵醒了，橡皮連忙說：“白紙小弟，你來評評理吧。”橡皮把事情的來龍去脈告訴了白紙，白紙想了想，說：“你們來一場比賽吧，規則是：在1分鐘內，誰先寫出20個數字，誰就贏。”“我先來。”鉛筆毛遂自薦。“好，預備，開始！”白紙說。1、2、3、4、5……9，寫到9的時候，馬虎的鉛筆把9寫成了q，寫錯了，怎麼辦？“滴答滴答”一分鐘的時間轉瞬即逝，鉛筆沒能寫出20個數字。“該你了，橡皮，開始！”橡皮只會擦，不會寫，這可怎麼辦？最終，兩人都沒完成比賽。
這時，白紙說：“你們團結一致試一試。”結果不到1分鐘，20個數字就被寫出來了。“你們看到了嗎？只要團結一致，都是主人的好幫手。”鉛筆和橡皮聽了這句話，都為自己剛才的爭吵感到臉紅。
團結就是勝利作文4
不要急，慢慢來。失敗乃成功之母，只要我們有信心下次就能這是哪發出的聲音？哈哈！當然，生源地是我們奇趣班啦。
今天一上課，老師對我們宣佈今天玩遊戲，我們高興得一蹦三尺高。老師宣佈了遊戲規則，第一輪比賽便拉開了帷幕。
第一小組成員上場，只見他們在嘰嘰喳喳地說個不停，我仔細一聽，原來他們在討論戰術呢！最後他們創造了6.65秒的好成績。
第一小組成員興沖沖地去，第二小組成員緊接著上來了。
第二小組成員心裡個個像十五個吊桶打水七上八下，心都提到嗓子眼了。隨著老師一聲令下，隊員們個個都使出了吃奶的勁，爭先恐後地向外拉。小球們像一個個聽話的小孩子從瓶口蹦了出來，可是後來幾個淘氣包待在瓶底就是不願意出來。估計是因為外面太熱了，他們死活也不肯出來。隊員們個個心急如焚。最後，不知誰使用了空調戰術才讓這些淘氣包眨眼間變成了好孩子，一下就出來了。可最後還是以39秒的成績名落孫山了。
最後該我們出場了，我們個個穩操勝券，胸有成竹，我們的綵球都像是乖乖的孩子，輕輕一拉，綵球就如慣而出。
第二輪也如常進行著，我們隊以總分6秒的成績取得了第一名的好成績。
今天的遊戲讓我明白了一個道理：人心齊，泰山移，只要我們眾志成城，就沒有我們做不成的事。
團結就是勝利作文5
我很喜歡《動物世界》這個電視節目，在這個電視節目裡可以看到許多動物打鬥的場面。我常常想要是可以看到那些真實的打鬥場面那該多好啊！
過了幾天，我竟然看見了一隻翅膀受了傷的飛蛾正在和一群小螞蟻搏鬥場面，我立刻興致勃勃地觀看起來。
當時我想一定是飛蛾贏，螞蟻太小了，根本是自不量力呀。可是眼前的情景卻並不是這樣，你看螞蟻個頭雖小，可還是有它厲害的地方，他們先爬到了飛蛾的身上，咬的咬，爬的爬，飛蛾疼得在地上打滾。過了一會兒，飛蛾掙扎著抖下了身上的螞蟻。可螞蟻並不甘示弱，他們又一起蜂擁而上，使用了腹中的蟻酸，透過腹部的尾腔把蟻酸注入了飛蛾的體內。我曾在電視上看過關於蟻酸的節目，蟻酸可以腐蝕對手的內臟和器官，讓對手馬上死去。我想這下飛蛾可完了，果然沒過多久，飛蛾掙扎了一陣子後便不動了，我想肯定是被蟻酸腐蝕了內臟。
飛蛾死了，成了螞蟻的戰利品，它們一起抬著飛蛾凱旋而歸。它們齊心協力地抬著飛蛾一點一點挪回窩，到了洞口，又遇到了難題，飛蛾太大。怎麼辦？只見螞蟻們把飛蛾咬成了一塊一塊，然後再分批送入洞中。啊！真是太聰明瞭。
看到這場飛蛾與螞蟻打鬥的場面，真令我大飽眼福，感到非常有趣，但也引起了我的思緒：螞蟻為什麼能打倒飛蛾呢？靠的是集體的力量，靠的是頑強拼搏。團結就是力量，頑強拼搏就能戰勝一切。
團結就是勝利作文6
前幾個周,我們學校舉行了一年一度的冬季田徑運動會。操場上顯得分外熱鬧，同學們的臉上露出了自信的笑容。我們班也不例外，因為我們選出了各項比賽的能手，特別是被我們稱為“飛毛腿”的小灝，可稱全班之最。
比賽的第一個專案是六十米，我們班的兩位同學顯得自信滿滿，神采飛揚。但是結果不堪回首：兩位同學都得了第三名，都沒有進決賽。我們很傷心，連著去責怪他們：“你為什麼沒有得第一，以前不是說自己跑得快嗎？現在呢？為我們班丟臉了，看你好不好意思。”那兩位同學也非常自責。
最令我記憶猶新的是那場接力賽了，接力賽對我們來說至關重要，因此，每一個同學都必須認真的對待這一場比賽。開始起跑了，領頭的同學如同一支離弦的箭，跑得飛快。很快，我們利用優勢領先了對方。“啊！糟糕了！”我激動地喊著。那位女同學稍沒注意，跑到了接棒同學的後面。我想：完了，這次一定輸了。儘管我們後面還有一位“飛毛腿”但還是輸了。最後得了個第四名。
當大家集合在操場上的時候，知道了我們的總分得了最後一名，我們的心像墜著一塊沉重的石頭。我們大家紛紛指責那位同學，有罵她的，有說她的。這時，老師站了出來，說：“人心齊，泰山移。意思是隻要大家團結，就連泰山也能移走。你們現在這種態度，怎麼能獲勝？”聽了這番話，我們慚愧地低下頭。
是啊，一個班如果不團結，還是一個集體嗎？於是我們決定下一次運動會一定要取勝。因為團結就是力量，團結就是勝利。
團結就是勝利作文7
今天週六，和往常一樣我們來到了學校，準備足球比賽。
大家身著紅色球衣白色襪子，每個人看上去都很激動，因為我們要“報仇”了，上一輪比賽由於我們沒有配合好而輸給了對手。這幾個月來我們努力訓練，就是想今天拿下這場比賽。對方還沒來我們已經開始熱身了。
時間到了我們排著整齊的縱隊入場，大家互握手，隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。剛開始就感覺對方來勢兇猛，我們一直都拿不到球，跟在他們後面搶球，打的我們措手不及，對方拿住球過了我們的前鋒，我在中場把球斷下，對方原地反搶，用腳尖把球一勾，球被他搶了下來。過了中後衛直接打門，只見守門員魚躍在空中把球撲了出來，我們懸著的心落了下來。上半場我們打的很被動。
中場休息時教練說對方比我們耐力強我們要多傳球，不要帶球，還讓我大膽打門。下半場開始了，我們吹起來反擊的號角，拿到了主動權，球在我們腳下傳來傳去，最後傳到了邊路，隊友申翊晨被對方用身體碰倒，球快被對方斷走，只見他迅速的爬起來護住球把球傳給了我，我用一個魚躍衝頂打破了對方的球門。好艱難的一個進球呀！這個進球給我們帶來了運氣，看我們進了一個球對方有點急了，他們絆人犯規給我們創造了一個點球的機會，我瞄準點又進了一球。
這場比賽大家都在拼，讓我懂得了團結就是勝利！
團結就是勝利作文8
“噢耶，我們贏啦！”同學們歡呼著。今天中午我們和六（2）班進行了一場激烈的籃球賽。
開球了，（2）班先發球，我作為上場隊員，剛開始的時候心還蹦蹦直跳，因為在我平時的觀察中，認為（2）班的整體水平和我們班不相上下。在水平相當的情況下，團結就顯得尤為重要。兩隊打得十分激烈，很快，比分到了4比4。
現在輪到我們發球，周潤凱把球傳給了我，其他隊員都向前衝了，我向前運球，眼睛掃視著隊員的位置。錢梓豪盯著我不放，我無奈，於是把球傳給了黃啟元，黃啟元剛想突破進去，卻被（2）同學擋住了，黃啟元只好退出了三分線，重新組織。
黃啟元的個人水平很好，無論是速度、傳球過人、投籃都相當的優秀。只見他迅速的把球傳給了周潤凱，這時周潤凱的位置正好空著。周潤凱急忙上籃，球在籃筐上不停的轉著圈圈，在場所有人的心都像掉在了一根弦上，大家屏住呼吸，注視著籃球。這籃球真淘氣，滾了幾下卻掉了出來。站在籃球架下的洪辰早已焦急萬分，他迅速的'伸出手臂，籃球被他接住了，他馬上再投籃，又沒有進，只見球落在了王譯文的手中，繼續投籃，哎呀！還是沒有進。（2）班的倪志楊搶到球后馬上傳給了方田，方田快攻被王譯文擋住了，沒有投進。球賽還在緊張的進行著。
後來，王啟元進了一球后，（2）班也不甘示弱，又把比分追到了6比6。最後周潤凱2次進攻，其他隊員都一一盯死（2）班的每一個隊員，為周潤凱開闢了一條“綠色通道”，結果兩次都進了球。我們班比分領先。
這次比賽我們以10比6的比分艱難地戰勝了（2）班，還是在關鍵的時候我們班團結的拼搏精神使我們勝出了。團結就是勝利！
團結就是勝利作文9
“加油！加油！……”七（二）班的啦啦隊熱情高漲的歡呼聲將這場拔河比賽推向高潮。七（二）班的同學雖個個瘦小，但他們在啦啦隊的鼓勵下全力以赴，使盡了全身的力氣，“一、……二、……三”他們沉重而又艱難地喊著，那股粗繩滿載著他們的信心和希望一點一點地向他們這邊移動。面對這強大的對手，七（一）班的同學快招架不住了。“使勁！用力！”眼前標誌就要被拉到對方那邊了，大隊長小胖急得喊起來。“這話怎麼說的，你不是名副其實的大隊長嗎？”以一票之差落選大隊長的小明說起了風涼話：“當初不讓我當，死胖子，看你怎樣收拾殘局！”他們雖個個高大，但內部矛盾已吞噬了所有人的鬥志，他們的啦啦隊也彷彿銷聲匿跡。小胖想以一己之力力挽狂瀾，可一切都晚了，七（二）班的同學勢如破竹，那股繩在小胖手中緩緩滑過，自然而然，七（二）班贏了。
一虎難敵群狼。在這個世界上，團結是最強大的力量，一個團結的集體才有凝聚力和戰鬥力。
無論做什麼事，只有團結才能勝利，因為團結是勝利的另一個代名詞。讓我們用團結的心共建團結的社會。
團結就是勝利作文10
今天是陽光明媚的一天，而且今天是萬聖節。我去萬蝶教育上作文課，老師給了我們一個“雙重大禮包” ！就是讓我玩一個遊戲，名字是“我們一起來運豆”。
遊戲規劃是全班分成兩組，每人一雙筷子，每組都有一碗綠豆。隊員依次排成一列，第一個隊員夾豆子傳給第二個隊員，傳遞時只能用筷子，不允許綠豆落地。落地後，只能重新開始，最後的一個隊員身邊還有個空盤子，在三分鐘之內盤內放入綠豆數量最多的組獲勝，每組還有個“護豆大使”，專門把掉下來的綠豆撿起來。
老師一聲令下，我們就極速傳起豆來，當時我心想：“如果我把豆子搞掉了，那我們組勝利的機會就會更大了，我一定不能拖我們組的後腿！”我們的隊員第一個人先夾豆子，後面一個人就兩個筷子並在一起接豆子，第三人又用筷子夾到自己的筷子上又傳到後面一人，照這樣的順序一直傳到最後，最後的那個人就把豆子放到盤子裡。但是得小心，不要把它弄掉，要不然我們組就面隊員的心血就白白浪費了。還好，剛才我們以最快的速度佔有了優勢，領先紅豆隊一顆豆子，但我們還是緊張，怕他們後面又追上來。
我們的護豆大使在一旁接豆，不讓豆子掉下來，但是她太忙了，讓我們的豆掉下來幾次了。但我們運的還是很順利的，那是我們團隊同心協力的成果。
此時我們隊的成績領先兩個豆子，劉老師倒時計了，我緊張的像火山爆發區的小動物，真是人心惶惶啊！
比賽時間到了，結果我們以11比9的巨大優勢戰勝了紅豆隊。我高興地大叫一聲！我迫不及待想跑回家告訴爸爸、媽媽這個喜訊！因為從這個遊戲中我不僅收穫了快樂，我還懂得了團結才能勝利的道理！
團結就是勝利作文11
時間過得真快，又到了我們期待已久的體育活動課實間了，我們策劃已久的足球友誼賽終於可以成功舉行了。
隨著一聲哨響，比賽正式開始了，中場球員將球傳給了司職邊鋒的我，皮球還未傳到腳下，對方球員從兩個方向包抄，一個速度急停成功甩開了從正面包抄我的球員，側面的堵截也被我人球分過的晃過。利用對方中路空隙的機會，我下底傳中給許楚林，面對守門員一對一的機會，她沉著冷靜的將足球推進了對方球門。1：0，隊友們興奮的拍掌歡呼這暫時的領先。我大聲的呼喊著：“回防回防，注意防守”，隊友們逐漸從進攻的隊形變成防守的陣式，前方只留一名進攻球員。
失分的對方球員，一次又一次的進攻著我們的陣地，我們的防守反擊讓他們差點又失一分。就這樣，時間過去了20分鐘，我們以1：0的比分結束了上半場。
回到場下，我們細心的談論著接下來的進攻和防守的戰術……。
下半場開始了，對方除了守門員幾乎都到了我們的前場。我們被他們的進攻壓的喘不過氣來！
“面對這樣的進攻我們不能只防守，必須反擊……”我低聲的和許楚林交流著。
對方球員傳球失誤，我和隊友立即將球搶斷，成功將球傳給了許楚林，我大聲呼喊著隊員們：“進攻，進攻”大家頓時間興奮起來，頓時間就壓到了對方的前場，3對1，面對這樣的局勢，對方守門員呼喊著他的球員們，而他的隊友已經跑不動了，幾個來回的進攻和防守消耗了他們大量的體力。我們就是利用消耗對方體力的戰術，才能堅持到勝利。2：0的比分我們堅持到比賽的結束。我們贏取了這場比賽。
比賽結束了，大家回味著這場比賽的經過，我感覺勝利源自與大家個團結協作，只要團結，就能勝利。
團結就是勝利作文12
在當今社會上，如果一個人始終是一個人發展一個人努力，那麼他將很難成功，團結合作才是通往成功的捷徑，團結就是力量，團結就是勝利，如果一個人總是喜歡孤立自己與世界與外界隔離，不與他人交流合作，共同學習，那麼他將舉步維艱。
生活中有很多需要我們合作完成的事情，比如有一些體育競賽，跳大繩比賽，籃球比賽足球比賽，甚至包括多人乒乓球，多人羽毛球，這些都需要與他人合作才能完成，每個人分工明確，各司其職，守護著自己的崗位，這樣才能保證團隊有秩序的運轉，從而提升個人的發展。還有一些比如歌唱比賽合唱比賽，一些多人繪畫比賽，也需要與他人更多的溝通交流互相合作，合理的分配每個人的職責，並各司其職，好好的履行自己的職責，好好的負責自己負責的方面和專案，最終一起完成比賽，獲得好的名次。
再成功的人，再努力的人，再優秀的人也離不開合作。比如馬雲馬化騰這樣的是國家富豪，他們也都是有自己的團隊，自己的企業，自己的公司的，不是一個人在努力，如果一個人孤身奮戰，他將很難發展，因為在當今社會大多數人都是有自己的團隊和組織的，這些團隊和組織能夠給他們提供更好的人氣和資源，給他們提供更好的資源和渠道，讓他們更好的能夠成功。如果始終是一個人，孤立無援，沒有人會幫助他，沒有人會提供他資源，那麼他將很難獲得成功。
在合作的時候，我們要經常具有團結的理念，不能總是搞內部分化，不能總是想與別人有矛盾，要有團結意識，團隊意識懂得要為團隊負責，在團隊裡要為團隊付出一份力量不能吃白飯幹，等著別人努力，每個人都應該為團隊，盡一份力盡一份心，所有人團結起來，成功就在不遠之處。
團結就是勝利作文13
今天是星期四，沒有什麼不同，但是在我們班心目中永遠是最神聖的一天。因為這天是我們班和五（8）班進行籃球比賽的決賽日。雖然天氣陰暗，而且有一些涼如水的風，但任何一切的困難都不能使我們不能奪冠。
比賽一開始，五（8）班的主力鄭泰健把球緊緊地抱著，先穩住了陣腳，開始進攻。但被我們班的主力詠豐像冤鬼一樣把他纏住了。鄭泰健不能射球，只能傳球。就在他把傳球給隊友的一瞬間，被我們班的陳永熾把他手中的球給搶了過來。我們來了一次快功，先進了一球，在他們互相埋怨的時候，我們再來了一次快功。見此情景，他們為了挽救危急的局面，終於合作起來了。這時，球賽進入高潮階段，而我們相方的比賽也隨之進入了艱難時期。這段時間我們常常是領先一球，有時還被五（8）班的同學追平。所以，無論是場上“作戰”的球員還是場外興奮的啦啦隊的每一根神經的活動都跟隨著此比賽的進展而活動著！
在離比賽結束還有三分鐘的時候，陳永熾再次搶了鄭泰健手中的球，他先看了一看我們，只見我們已經筋疲力盡了，就自己運球，來了一個漂亮的三步上籃。終於以十比八，險勝五（8）班。之後，我們終於贏得“全級第一”的稱號。
從這件事我知道：一個人就算你有再好的球技，但不和別人合作，你們隊永遠不能有機會勝利。五（8）班的鄭泰健就是個活生生的例子。
團結就是勝利作文14
今天早上，我們把籃球訓練完後，決定開始打比賽。今天的球賽可謂驚心動魄、精彩紛呈，也讓我明白了團結就是一種力量的道理。
我們六個人，分兩個組，我、“猴哥”、李模能一組，倪大威、劉餘、強強是另一組。比賽開始了，首先他們能讓我們發球，我環視四周，此時猴哥離我最近，猴哥可是灌籃高手，我把球迅速傳給他，猴哥快速跑到三分線那，輕輕一跳，手一拋。
“球進了，漂亮”。竟然是空心球，我們歡騰起來。
第二次，我把球好不容易搶到手中，準備投時，劉餘來了個“蓋帽”，趁我不注意把球搶了過去，我氣急敗壞，他迅速三步跨欄，球在上面轉了兩圈，在這千鈞一髮之時，不知怎的，劉餘隊的一個人把球從籃筐裡拿了出來。“這怎麼可能？”我們大家驚呆了。
接著他們像一隻只老虎一樣猛烈撲過來，我們使出渾身解數都蓋不住，急死了！要知道輸了是要做20個俯臥身啊！
這時突然從旁邊傳來加油聲，我們象打了強心針一樣，鼓起勇氣，繼續戰鬥。隨著此起彼伏的加油聲，我們通力合作，大家只有一個信念——要贏。
最後我們勝利了。