【實用】團結作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的團結作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結作文 篇1
我覺得，總有一種感情高於生活，凌駕於生活之上，正如一首歌唱到的：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼！對，這種力量是偉大的，是純潔的，那便是團結的力量。
在一片呼喊聲和一雙雙期待的眼神中，我們十個人衝向終點。我們相互擁抱，共同歡呼，我們終於贏了！一個星期以前，我們接到通知，下週學校要舉行趣味運動會。對於這次比賽，我們已經等待許久，只差東風了。於是，我很快報名參加了綁腿跑專案。
這是一個高難度運動，在這十個人當中，倘若有一個人出了一個微不足道的差錯，那麼則會全盤皆輸。所以我們必須像兄弟一般，手足連心，團結一致。訓練很快開始了，時間緊迫，我們所踏出的每一步都可能關係到班級的榮譽問題。責任重大，唯有背水一戰了！起初我認為綁腿跑對我而言是張飛吃豆芽——小菜一碟，但就在綁上腿的那一刻起，我可真錯了，我們每走一步都十分困難，一步一摔，狼狽至極，雖然練了一個下午，但收效甚微，我們不禁嘆息，幾乎有一些絕望。很快到了比賽的日子，還有20分鐘就要上場了，望著其他班級正緊張地訓練，我們真有些羞愧。
這時，不知是誰說道：既然馬上就要上場了，那麼從現在起我們就做兄弟吧！那一刻，所有人都愣了，但隨即而來的是雄心壯志20分鐘後，我們幾乎瘋了一般。走上場後所有人為之一愣，他們不得不感嘆我們凝結在一起的心，比賽結果不言而喻。很多時候，我總在想，是什麼促使我們有如此大的力量？
在幾乎一瞬間讓我們的心緊緊凝結，讓失敗的局面重新萌發出新的希望。我想這應該就是團結吧！這無價的團結會永遠為我的人生指引前進的道路，讓我走向燦爛的明天。
團結作文 篇2
古人云：“唯有寬能夠容人，唯有厚能夠載物。”唯有寬容和睦，方能容納他人，唯有深厚團結才能承載他物。和睦是先發的基礎，團結是後來的昇華。因此，事成於和睦，力生於團結。
有這樣一則改造荒園的故事，其主要記述了甲乙丙三人一同改造荒園，卻因為在討論改造方法時意見不合而互相攻擊，遲遲沒有行動，導致後來的荒原，依舊荒蕪。
由此可見，一個沒有和睦與團結的隊伍是無法取得成功的，究其原因，或許是他們沒有達成一個共識，朝共同的方向，而是像無頭蒼蠅般，你忙你的、我做我的，最終還是落了個站在原地打轉的下場。其次就是這三人不和睦，何談團結？終是無法達成“積土成山，風雨興焉”的成效，因此不得不說：事成於和睦，力生於團結。
正所謂“上下同欲者勝”，兼具和睦與團結的船隊，終會逆著洋流、乘風破浪、揚帆遠航，到達勝利的彼岸。一艘船上的人，只有把船槳共同朝著一個方向劃，才能使船向前航行，力氣用到同一處才能翻湧出大的浪花。正如這樣一則水滴和大海的啟蒙故事，師父問弟子們“一滴水，怎樣才能不幹呢？”弟子們苦思冥想，眾說紛紜，但始終答不出來，最終師傅說道“把它放到江河海洋裡去即可。”
是啊，一滴水經風一吹，便幹，但投入大江大河裡，卻能永不幹涸。由此可見團結的力量是深不可測的，力，生於團結。
但，倘若沒有和睦，何談團結？和睦是團結的前提和基礎，事成於和睦。君子和而不同，小人同而不和。君子講求和睦而不同流合汙，因此君子可以與他周圍保持和諧、融洽的氛圍，但他對待任何事情都有自己獨特的見解，而非人云亦云、盲目附和。而小人，只求完全一致，卻不講究和諧地協調，常常隨波逐流的與他人保持一致，但實際上並不講求真正的和睦貫通。和平是人類發展的基調，和睦是人類發展的高潮。做君子而非小人，使事成於和睦。
事成於和睦，力生於團結。辦成一件事，就要和睦相處，共同協作，大家團結起來力量就足夠強大，就無畏懼任何艱難挑戰。
團結作文 篇3
送走了寒冷的冬天，迎來了溫和的春姑。我興高采烈地乘著巴士回鄉探親 。
這一天的早晨，來到巴士車站，一陣涼風向我 撲來，給人一種說不 出的感覺，很涼快。
久時，才來了一輛通往我家鄉的巴士，我上了車，找了一座好的座位坐了上去。不一會兒，我突然看見有一個人把手慢慢地伸進阿姨的手袋，這時我就知道這是一個賊，但我也不能大聲喊出來那是賊吧！終於，我忍不住喊出來了：“有賊啊！”全車的人們立刻用眼睛瞪了那個賊。那賊害怕地無路可逃，只好從身上拿出一把鋒利的刀，刀尖向著那位阿姨。
當時阿姨真的是害怕到快暈了。然後那個賊來到司機面前，叫他轉方向，司機沒有辦法，只好先照著他的話去做。不一會兒，只見車上的一位年輕力壯的青年人站了起來，對賊說：“放開她，不然我 跟你拼命。”
那個賊卻回答：“有本事來抓我啊！你不怕我殺了她嗎？”當時那個年輕人在和賊說話的時候，後面卻又站起來了一個年輕人，按住了賊的手把刀扔掉，找一根繩子把賊的手向後綁住，那賊不停地在求饒說以後再也不敢了，可沒人同情他，然後對司機說：“麻煩你開去警察局。”
那司機說：“沒問題。”到了警察局，警察叔叔把那賊給送進去調查，還表揚我們是“良好市民”。做了一件好事，比我回家鄉的事還開心，是我們團結的力量戰勝了敵人。只要我們團結起來，就算天大的 災難我們也能擋住。這裡擁有團結。
團結作文 篇4
一滴水飄不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦;一棵孤樹不頂用，一片樹林擋狂風……這就是團隊精神重要性力量的直觀表現，這也是我所理解的團隊精神，也是團隊精神重要之所在。
要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。
我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
我們從別人的發明中享受了很大的利益，我們也應該樂於有機會以我們的任何一種發明為別人服務;而這種事我們應該自願的和慷慨地去作。
我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。
有句古話，“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”。意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了!這，就是團隊的力量!這，就是我們需要的團隊精神!
一堆沙子是鬆散的，可是它和水泥、石子、水混合後，比花崗岩還堅韌。
一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
團結作文 篇5
以前，我總認為螞蟻是非常弱小的。
一天，我在壩子裡吃餅乾時掉了一地的餅乾屑。我準備回屋時，發現一隻出來尋覓食物的小螞蟻，不知什麼時候，它來到了對它來說像山一樣的餅乾屑。於是，我好奇地蹲在地上觀察了起來。這隻小螞蟻又黑又小，大約三四毫米長，它圍著小指指甲大小的餅乾，一會兒咬咬這裡，一會兒咬咬那裡，就是拿這些餅乾山沒有辦法。動作迅捷的它，很快就放棄了——看見它離開了餅乾屑，我也轉身去屋裡拿掃帚了。
當我拿著衛生工具回來時，卻發現餅乾山已經被小黑點們佔領了。原來，剛才那隻小不點是叫援手去了。一塊餅乾屑，不知道什麼時候已經被幾隻螞蟻合力抬了起來，即使這樣，它們加起來也沒有這塊小餅乾的十分之一大。我一下子驚呆了，這是怎樣的力量呀，小小的螞蟻竟然能夠爆發出如此威力！當第一塊小餅乾被抬走後，陸陸續續的，其他餅乾奇蹟般地在地上移動了起來，只不過，餅乾的四周是數量不等的小黑點。而且，看起來小得可憐的小螞蟻，分工是那麼的有序，絲毫沒有忙亂的感覺。
於是，我放下掃帚，把戰場讓給了這些小兵們，就讓它們飽餐一頓吧。但是，我的內心充滿了震撼。看著一隊隊小螞蟻往回搬著餅乾屑，另外一隊整齊的隊伍又奔赴餅乾山戰場。我站在那裡擋道時，它們馬上繞道從我腳邊秩序井然地離開了，直奔餅乾山。一切都是那麼自然，沒有絲毫的混亂。大自然的生存法則，似乎在這裡失效了。在小螞蟻身上，我看到了它們的團結，看到了團隊的.巨大力量，也看到了無聲的秩序的力量，更看到了以小搏大的力量。
昨天，我們全班同學被老師“請”到了操場上，進行了一次三人組千米跑，起因是又有人違規了，並且我們也麻木地跟著一起違規了。老師讓我們三人一組，合作跑一千步，為了公平，他把計步器交給我們，每組自己分工。最開始，大家的意見很大，尤其是看見第一組的三名同學一起跑了三圈後就汗流浹背了，我們都暗暗為自己擔心著。經過我們的友情提醒，他們改變了策略，採用接力的方式，很快完成了千步跑。
輪到我們組的時候，我先是圍著操場跑了一圈，然後就把計步器傳給了同組的下一個同學，不知道咋的，居然沒有累的感覺。又輪到我時，我給他們說，還是跑兩圈吧，於是，我在操場上快速地跑了兩圈，這一次，我感覺到了汗水。兩圈結束了，我也可以暫時休息了。站著休息時，我好像感覺到了老師的用意，但是又抓不住。
等我們小組跑完後，我們站在休息區小聲地討論著，說笑著。好不容易捱到最後一組結束，此時，早已放學多時。我們整隊完畢，老師又開始了訓話。這一次，他沒有罵大家，更沒有打人，只是讓全班同學一起跟著他唱《團結就是力量》。於是，操場上響起了我們的歌聲，雖然不怎麼無力，但是，第一句歌詞就讓我明白了三人組跑步的用意，是啊，團結就是力量！團結就是力量，比鐵還硬，比鋼還強！
唱著唱著，我們似乎都明白了自己犯下的錯誤，於是，操場上的歌聲越來越高昂了。我的心裡不知道什麼時候，又出現了那隊小螞蟻。站在操場上的我，突然感受到了一種力量，一種團隊的力量，一種努力的力量，一種合作的力量。
團結作文 篇6
團結是什麼，團結的力量有多大？想知道嗎？那就跟我來看看吧？
這是一節作文課，老師卻拿出了滿滿的一杯水。老師是要喝水嗎？不是。那她要做什麼呢？我越想越不明白…。。
緊接著，老師又拿出一些回形針，每人分得三個。她要求我們按順序把回形針一個一個投入杯子。並提出問題要我們觀察、思考：投入回形針後，杯裡的水什麼時候會溢位？
帶著這個問題，實驗開始了。同學們都興高采烈的排好了隊。前面的同學認真的把回形針投入水中，可他們都沒能讓水溢位來。我心裡竊喜，快到我了。“老天保佑”，輪到我時水要溢位來啊！
見證奇蹟的時刻到了：我迫不及待地走上前，按老師的要求，第一枚回形針投入水中，水沒溢位來；第二枚回形針又放進去，水也沒溢位來；緊張的時刻就在眼前：第三枚回型針也放進去了……
都怪“老天爺”不在家，奇蹟沒有出現。水穩穩當當的，一點也沒溢位來。嘿！機會只能讓給後面的同學了。我帶著不能平靜的心情看下去。終於到最後一位同學了！此時，我心情更不能平息下來，當最後一枚回形針投進去後，水卻和我們開起了“國際大玩笑”，它還是老樣子，沒有動靜。我一頭霧水，百思不得其解。
老師終於說出了答案。因為水的表面有張力，所以一個個投，水沒莫出過。要想水莫出來，必須大家同時投進去。這就是團結的力量。老師的話終於讓我解開了這個心結。
從這個實驗中我又想到了其它關於團結的事例。讓我最記憶深刻的是動物百科上說：犛牛在冬天為了取暖，全體牛群背靠著背圍成了一個圓圈，哪怕在寒冷的冬天，牛仔也不會著涼了。大夥能夠互相取暖的同時又起到了防狼的作用。其實，在我們的生活中也有許許多多的例子：“拔河”、“三人板鞋”……等等都讓我深刻體會到團結力量大。
因為有了團結，小牛仔才能熬過寒冷的冬天；因為有了團結，小羚羊才能飛越山谷到達安全的地帶；也因為有了團結，中國排球女將們一次又一次贏回了世界冠軍，還有很多很多，這就是團結的力量，這是一種堅不可摧的精神。