實用的同桌的作文400字7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同桌的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文400字 篇1
謝啟晨是我的同桌，她還是我小學五年中，列隊在第一排五年的同桌。
謝啟晨又瘦又小，頭髮長長的，一雙單鳳眼，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，看起來像一個布娃娃。
有一次我有一道題目不會做，整整想了一箇中午，忽然，謝啟晨湊過來說：“幹什麼呢，發呆啊！”“不是，有一道題不會做。”我說。“讓我來看看。”她說。說完，她把題目解釋給我聽，我立即懂了，連忙謝謝她。她就是這樣一個樂於助人的同學。
自從四年級她當上班長以來，班級被她管理得井井有條，成為了老師的好助手。有一次，翁允凡、徐諾凡兩個雙胞胎突然打起架來，謝啟晨連忙上前勸說，最終，兩人以和和氣氣地去上課了。還有一次在上課沒幾分鐘時，校長召開緊急會議，召集全校老師開會，為了維持紀律，老師找同學站在講臺上維持班級紀律。謝啟晨自高奮勇地請求老師讓她來。別看她人小小的，但無論是在學習上，還是在擔任班長的崗位上都盡到了自已的職責。
謝啟晨就是這樣一個樂於助人、工作盡職、能力出眾的好學生，我為有這樣一位同桌感到高興。
同桌的作文400字 篇2
我的奧數班同桌，他是一個“怪人”，他最奇怪的地方就是對藍筆的依賴。
他每天都會帶一個大筆袋來，裡面裝的清一色都是藍筆，還是各式各樣的。每次看他把藍筆倒出來，再一支一支地挑，我就問他，“你挑什麼呢？不都一樣的嗎？”他總是沒好氣地白我一眼，什麼也不說。
每回見他做題時，用的也都是藍筆，他用藍筆寫的題目都十分整潔，甚至做到了一張試卷沒有絲毫塗改，讓我這種動不動就劃字的人很是佩服。我也學他去用藍筆，可也沒有他那樣神奇的效果，看來和筆無關。
一次，他的筆袋不見了，周圍的同學都不願借他，情急之下，他只好向我求助，我拿出一支黑筆給他，他搖了搖頭把筆推了回來，“不行，我只用藍筆，不能用黑筆，借我藍筆吧！”我拿出一支藍色水彩筆，“沒其他藍筆，你要麼用那隻黑筆，要麼用這隻水彩筆吧！”出我意料的是他竟然拿起了那隻水彩筆開始寫了起來，看來他對藍筆的依賴不是一般的深啊。
老師發下卷子，說要測試我們的學習水平，他還給每個人發了一隻黑筆讓我們寫。題目不是很難，我只錯了一道，但我的同桌他不知怎的一反常態，寫得特別慢，就連那些最簡單的題目都給做錯了。我這才知道他對藍筆的依賴已經根深蒂固了。當我每次去問他為什麼如此依賴藍筆時，他總是回我一句：“我喜歡！”然後用一副要你管的眼神斜眼看著我，看來我是自討沒趣了。
這位仁兄對藍底的依賴希望他早點戒掉。不然以後他若遇到一個只能用黑筆的考試，那後果不堪設想啊。
同桌的作文400字 篇3
我的同桌長著一雙大大的.眼睛，看上去炯炯有神。高高的鼻樑，還有一張能說會道的嘴巴。
我的同桌是一個小說迷。那次放學，走著走著，忽然我看到一個熟悉的身影，走近一看，原來是我的同桌王石呀！我本來想嚇一嚇他呢？可是我看他正在津津有味地看書就算了。忽然，我看見前面有個電線杆，我邊大喊了幾聲：”王石，王石……”可是他好像跟沒有聽見一樣，就連頭也不抬的繼續往前走，“砰”的一聲，他的頭撞了一個大包，我連忙走過去扶他起來，我對他說：“我剛剛喊你幾聲你都不答應我一聲”，剛說完，他的臉一下子就紅了。
他不但是個小書迷，而且也是一個勤勞的人。
我的同桌也是一個勤勞的人，每次我們到學校的時候，教室裡幾乎沒有一粒灰塵。連我們的老師都很驚訝，這是誰幹的呀？原來是我的同桌王石呀，他每天總是這個時候來學校打掃教室，我們班的同學都被他感動了，也包括我。最後呢，他被我們評選為勞動委員了。
這就是我的同桌，一個愛看小說又愛勞動的同桌，你們要和他交朋友嗎？
同桌的作文400字 篇4
我的同桌雖然誰要說她幾句不好的話，她就要來尋仇，抓人打人花樣百出。但更多時候她是一個可愛又認真的人。
看她的樣子那麼可愛，頭髮烏黑烏黑的，圓圓臉上長著明亮又好看的眼睛，小巧的鼻子，臉上有幾顆小斑點。
有一次，我和一位同學做了一個高難度動作，讓她來試一試，她馬上把腿放在另一條腿上，可是怎麼折也折不過來，失敗了的她不好意思地笑了起來，就像一朵含羞待放的花，嘟著小嘴巴，然而露出白白的牙齒，又像盛開的向日葵，憨憨得很可愛。
可是她認真起來就像一頭牛，辛勤地耕耘在作業本上，別提有多麼認真了，遇到一些不會的題目，她總是專心致志讀題目，她的眉毛此時好像會說話，每當她解開難題，眉毛就像跳躍的小橋，一抖一抖的；當題目難倒她時，她也毫不氣餒，眉毛皺得緊緊的，咬著手指頭，一副不解開題目就不罷休的架勢。
她的認真還體現在看書上，看書看得入迷的她，旁邊同學不管怎麼叫她，她都聽不到。記得上次去四都實踐學校玩，大家午休時都在那裡看電影，只有她拿出書專心致志地看了起來，沒有被大家的吵鬧聲影響到，彷彿周圍的一切都是擺設。
這就是我的同桌，她是那樣可愛，那樣認真。
同桌的作文400字 篇5
開學了，校園變美了！可我的同桌並沒變。
“哎，哎同桌。”
“幹嘛？打擾我讀書。”
“我讓你看個東西。”
“好呀。什麼東西”。
“看！”
“哇！遊戲機”
“郭依柔，別說話！”數學老師嚴肅地說道，可我控制不住自己的好奇心，又忍不住扭過頭來對同桌說：“讓我看看就看一下。”“就不讓！”同桌的態度很堅決。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，數學老師讓我改數學作業，我樂滋滋的從辦公室裡拿出一大堆的作業本。
同桌忍不住了，嬉皮笑臉地對我說：”好同桌，我讓你玩會兒遊戲，你也讓我改幾本唄！””不行，剛才數學老師點我名了，你也不讓我玩，所以我也不讓你改作業。”我回答得也很堅決。
上課前，我把作業收了起來。上課時，我同桌一直在抽屜裡找東西，突然他在桌子裡拿出一個稀奇古怪的東西，嚇了我一大跳。仔細一看，是一本漫畫書，我嚷嚷著要看，沒辦法只能拿下課分點兒作業讓他改做交易，正當我看的入迷時，同桌突然把漫畫書抽走了，正當我扭過頭準備給同桌說話時，英語老師突然點我和我同桌的名字，罰我倆把課文抄十遍。
“十遍？”我聽了一下子呆住了，心想這太多了吧。
下課了我同桌邊說邊寫說：“都怪你，你跟我說話幹嘛？害得連累我一起受罰。”“怪我，明明就怪你好嗎？不是你把漫畫書抽走，我會和你說話嗎？”
我和同桌說著說著就又吵起來架來，“哼，我以後再也不搭理你了！”“不搭理就不搭理，誰怕誰呀？”
同桌的作文400字 篇6
凡是和小趙做過同桌的同學都說做小趙的同桌不容易呀，我驚訝的問：“為什麼？他可是一個學霸啊！”當時我很不明白，為什麼那些和他做同桌的同學都非常苦惱。現在我終於明白了！
這個學期老師讓小趙和我一起坐。我高興極了，因為小趙可是一個學霸，做他的同桌肯定不會擔心有不會做的問題啦。
上課時，數學老師在黑板上寫上練習題，叫我們計算。小趙輕輕地碰了碰，對我說：“我看不清楚，你能幫我嗎？”我奇怪地問：“你近視了？”他回答說：“是的，看著黑板上密密麻麻的字就很模糊。”我突然有點明白了，為什麼那些和小趙一起坐的同學煩惱了。那些同學是對的。從此以後上課，凡是老師在黑板寫字的，他都老是問我這題什麼，那題是什麼，我非常生氣，但又不能發火，有幾次害得我被老師批評，不能去上體育課。老師生氣地對我說：“上課別說話！”自從那次我被老師罰了之後，小趙也明白，開始儘量不問我，也配上了眼鏡。我終於可以不再為幫助小趙看黑板的字而煩惱了。
當你的同桌是一個近視眼，而又不得不求助於你的時候，那當這樣的同桌很不容易的。
同桌的作文400字 篇7
我的同桌像還珠格格“小燕子”一樣，又頑皮又可愛。
“小燕子”喜歡調皮搗蛋，上課的時候精神經常處於遊離狀態，花樣百出地搞小動作是她的拿手好戲。就拿上一次來說吧，她上英語課的時候要跟我聊天，我在認真聽講，也就沒有去理會她。她自知無趣，便拿起我的一支圓珠筆興致勃勃玩了起來。沒想到她的“彈指神功”已經練到爐火純青的境界，輕輕一彈，圓珠筆便激射而出，在空中劃過一道優美的弧線，最後竟然不偏不倚打在了班長的眼角上面！還好只是輕輕擦過，班長最終僥倖沒事，可班長還是嚇得花容失色，當場哇哇大哭起來。因為圓珠筆是我的，我便成了“罪魁禍首”。我百辭莫辯，只能為這個愛闖禍的調皮鬼“小燕子”背了一次黑鍋。
不過，“小燕子”也有可愛的地方。有時，我要去參加電腦興趣班的培訓來不及抄作業登記，她就會自告奮勇幫我抄好作業登記；有時，我沒收拾好水彩筆就跑出去玩，她會主動幫我把水彩筆排得整整齊齊；有時，她會默默地幫我把我的刨筆機裡的鉛筆屑倒掉……
我的同桌就是這樣一個又調皮又可愛的小女孩！