我的小學同桌作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學同桌作文4篇，希望對大家有所幫助。
我的小學同桌作文 篇1
我有一個聰明的同桌，他就是—黃勇文。
他有一個圓圓的腦袋，一頭又黑又濃的寸發，彎彎的眉毛，眉毛下有一雙明亮的眼睛，翹翹的鼻樑，鼻樑兩邊有一對大大的耳朵，一張烏鴉嘴。
現在我們來說說他聰明的時候吧!
記得有一次，他完成了我們同學怎麼想也想不出來得思考題，還得了滿分呢!
這就是我的同桌。
我的.小學同桌作文 篇2
他個子高高的，一頭烏黑的頭髮，玲瓏的小眼睛下面長了一個塌鼻樑的鼻子，嘴巴里還有著不乾淨的“牙蟲”，唯一的缺點就是不愛學習，寫字不好。他就是我的同桌――範典。
每次上課的時候，他都要到亂我上課，害得老師總是冤枉我。記得最清楚地一次是:那時候上數學課，他在唱歌，老師的臉正好扭到我這邊，然後我低下頭拿東西的時候正好又向他那邊看了一下，就在看的一瞬間，老師說:“王云云，不要說話！”我當時心裡很委屈，“嗚嗚，冤枉的滋味不好受呀！”。
同桌的學習不好，部落格名就是“視學校如監獄”，其實他也挺幽默，上一次他對我說:“我不會系紅領巾，你給我係系唄！”我就答應他了，邊系邊說:“以後你自己學系，我才懶得給你係。”他又很委屈地說:“不學！”學會系紅領巾，就要學會上學，學會上學就要學會學習，學會學習就不能玩電腦了！”我當時就笑的眼淚就出來了，拍著桌子哈哈大笑。
這就是我的同桌，一個不愛學習，愛搗亂，而又幽默的同桌。
我的小學同桌作文 篇3
不知不覺中，我四年級的學習生涯就結束了，回想起一年的校園生活，我突然想寫寫我今年遇到的同桌。
令我印象最深刻的就要數夏鑫濤了。他長的身高一般，體重一般，說優點是挺多的，缺點就是脾氣很犟！
每次玩遊戲你說他犯規，他就是不服，你敢跟他吵一會兒，他就說:“不玩了”！然後站起來就走了。鬧的大家都很不高興，同學們都漸漸地疏遠了他。這個缺點真得改改了。
不過他還是有幾個真心的朋友的，因為他身上有很多值得我們學習的優點。比如上課認真聽講、學習成績很好、樂於助人……並且他還是我們班四年級的班長呢！我每次上課走神，他都會提醒我讓我改正。班上不管誰有不懂的問題找他，他都會不厭其煩的細心講解，直到你完全弄懂為止。
他也是我遇到最嚴肅的同桌，無論我怎麼逗他，他從來沒有笑過。難道是我講的笑話不好笑？還是我長得不夠帥？最後我只好親自動手抓他腋窩，才見到了他百年難得一遇的笑臉，這可真是我的榮幸啊！
怎麼樣？我有這麼好的同桌，你是不是也眼紅了呢？
我的小學同桌作文 篇4
我從小就想要一個女的同桌，老師幫我圓了這個願望，老師把一個名族女孩調到了我的旁邊，她叫米爾麗古麗，在書上寫名字的時候她會把自己的名字寫成米莉！
她的學習很好除了數學外，別的考試我幾乎都比她低，有的第幾分，還有低十幾分的，不管是低幾分，就算是一分，都讓我在她的面前抬不起頭來，我漸漸的喜歡上了她的學習：上課認真聽講，課後好好的複習。我特別喜歡她的眼睛，每一次她笑的時候，都特別的可愛，課後我們也有共同的語言。我和她幾乎每一天都會鬧矛盾，嚐嚐我們走時會氣勢洶洶的，但是早上一來還是會有一聲情切的問候：“嗨！同桌”
她的頭髮很短，但是她還是喜歡摸，女孩子一般都是會喜歡長一點的頭髮，而她就是這樣一個的人，她不在乎，也許她想長頭髮沒有短頭髮舒服吧！她非常喜歡給我起一些外號，她會說：大頭大頭下雨不愁，人家有傘我有大頭。我的字本來是很大的，她教我寫東西的時候就想著：這個上面有一個很小的格子，很小，很小！後來我就想想想，寫寫寫，現在我的字很小吧！
我認為這個同桌給我帶來了很大的益處，唉！好同桌，我為了寫這篇作文寫了好久，因為我不習慣把字寫得那麼小，寫一個字都很難啊！