寫我的同桌作文【薦】
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫我的同桌作文1
我的同桌是一個“小氣”的同桌，到底是怎樣一個“小氣”的同桌呢。
記得有一次，語文考試時我寫錯了一個字，我急忙拿著文具盒找橡皮，結果沒有找到。之後，我又把書包翻了個底朝天，還是沒有找到。突然，我發現同桌的橡皮躺在桌上，就輕輕碰了一下他的胳膊，並問：“可不可以把你的橡皮借我用一下?”我還沒說完，他就開口說：“我才不借。”“上個星期五我都借過你一本書了。”我回答道：“上個星期是上個星期，現在是現在。”“反正我就是不借。你自己寫字應該認真、仔細，我這次要讓你吃點‘苦頭’。”他一口回絕道，說完看葉不看我一眼就低頭答卷。我想就算我求他N次他也不會借我了。於是只好等到下課，直到老師收卷。第二天試卷發下來時，我就因為那個字寫錯結果考了98.5分。離滿分就差那麼一點點，但讓我在今後的學習過程中逐漸養成了認真、仔細的好習慣。
還有一次，放學時天空下起了大雨，我沒有帶雨傘，我想同桌家離學校就一步之遙，就向他借。說完，我又後悔起來，那麼“小氣”的人會借給我嗎?算了，還是等雨停了再回家吧。可意想不到的事情發生了，他立即把雨傘遞給我。轉身衝進雨中，看著他被雨淋著，我心裡真不是滋味。
我的同桌就是這樣一個“小氣”的人，但是我打心底裡佩服這個同桌。
寫我的同桌作文2
我的同桌叫劉雨果，是我們班的“部長”（所謂的“部長”就是：我們全班被分成三部分，我們這一部分的頭兒就是這個劉雨果，嘿嘿）。她梳著一個馬尾辮兒，臉蛋圓圓的，眼睛很大，雖然是 單眼皮，但是很漂亮。
我這個同桌有個特點，就是很愛學習，而且個性很強，不信，我給你講個她的事情你聽聽？那一天，上數學課，老師把頭一天的家庭作業發了，劉雨果看著自己的作業，一副很失落的樣子，咦，怎 麼回事？我探頭瞄了一眼，呀，原來是她的作業沒有如往常一樣得100分。而我的這次是100分，她還是個部長呢！下課了，我看到她拿出一個小本本，把她的成績記錄下來，而且寫了幾句感想。又過了 幾天，還是數學課，這次的家庭作業發下來，我看到劉雨果笑了，不用猜，肯定是得了滿分！只見她又拿出那個小本本，把成績記錄下來，而且寫道：經過我的努力，我終於又拿到100分啦！
看，我的同桌就是這樣一個好強又好學的人！她是我的同桌，給我做出了榜樣。以後我要向她學習，做一個好孩子。
寫我的同桌作文3
我的同桌是一個非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一隻可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子李旭。他的優點不多，但愛幫老師幹活是他最大的優點。同時，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：能不能借我幾根水彩筆？沒想到，他竟然毫不猶豫的答應了，並且還
說：全借你，我不用。上課時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。雖然他有一些優點，但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就數上課接話和上課寫作業了。雖說李旭他愛寫作業，但他老是在上課時間寫。就說這次的幾節客任課，估計老師講的什麼內容他都沒聽見，只顧著寫手裡的作業。老師發現了，說他幾次，他還是義無反顧。我倆的關係還不錯，他不會做的題問我，我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了，自己吃不完，也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東都說再好的朋友也會發生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學校小字，要求：不髒、無錯字、紙不爛。李旭寫完後，老師讓我幫他檢查一下再交。因為有幾個字他寫錯了，得撕了重新寫。誰知李旭撕作業時，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現了一條小蛇，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。他就是我的同桌，一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。河南省開封市二師附小四年級:鄭思維
寫我的同桌作文4
國慶放假前,老師給我換了一個新同桌一一“小猴子”程冠凱。
為什麼要叫程冠凱“小猴子”呢？因為他動作靈活，活像一隻小猴子。有時，他會爬樹，腳踩著樹杈，手抓著樹枝就可以輕鬆地爬上去。有時，他會在操場上翻跟頭，一連就是兩個，總會把同學逗得哈哈大笑呢！
程冠凱還很聰明。學校規定午休時同學不許出校門，但他每次都能偷偷地溜出去。有一次中午，我們吃完午飯，想出去買個冰糕。來到校門口，保安爺爺就是不讓我們出去，我們只好垂頭喪氣地離開了。可他不一樣，趁著保安爺爺趕我們的時候，他就貓著腰躡手躡腳地出了校門。他回來的時候，還幫我們買了幾個冰糕呢！
程冠凱的眼睛很大，個子大約在一米四左右，和我差不多。他的頭髮比普通男孩兒的頭髮短一些，天天早上他都把頭髮梳得很整齊，還要抹上頭油。他最關心的就是他那帥氣的髮型了，天天帶著梳子和鏡子，上課時總是擺弄自己的頭髮。老師看見了，把他的梳子和鏡子沒收了，但只要一下課，他就會把東西偷回來，連老師都拿他沒辦法。
唉，程冠凱真是一個又聰明又臭美的"小猴子"呀！
寫我的同桌作文5
我有一個既有趣又很討人厭的同桌，他就是×××。大家都說他很壞，那為什麼我覺得他很有趣呢？
有一次我來到他身邊，可是他好像沒有看見我似的，於是我就拍了他一下，他就故意看了下四周說：誰，誰拍我，我就趕緊悄悄地坐到座位上。這時，他看見一個同學從他身邊過，就拉著他的衣服說：你拍我幹啥？
啊，說話呀！他話音剛落，這個同學覺得莫名其妙，就氣呼呼地走了。×××轉過頭，發現我在他旁邊，問：你啥時候來的呀？我撲哧一笑。
還有一次早上，我剛拿出文具盒，他就一把拿著我的文具盒和橡皮擦說：啊！這是我找了好久的蛋糕和蛋卷呀！他放在鼻子下面，眯著眼聞著。看著他那陶醉樣，把我前後左右的人都樂得捧腹大笑。
那麼討厭是為什麼呢？是因為他總是喜歡搞惡作劇。一次上音樂課時，他捉來西瓜蟲，然後放到我桌子上，我看著那噁心的蟲子，嚇得我都不敢動了，生怕它爬到我身上。還有一次，我的語文試卷還差十幾個字就做完了，可是他偏偏跟老師打小報告，老師就把我卷子收了過去，我趴在桌子上委屈地哭了起來。
你看，我的同桌是不是既有趣又很討厭呢？
寫我的同桌作文6
我的同桌叫謝雨桐，她今年12歲了。留著一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，櫻桃似的嘴巴。在我們班，也算是數一數二的大美女了，說起我同桌的性格，真讓人頭疼，她特別活躍。下面就讓我給你說說吧。
她最愛搞惡做劇了。例如那次;上課的時候，老師讓我回答問題，我站了起來，當我回答完之後坐下時，卻坐在了地上，後果可想而之---同學們鬨堂大笑，當時我並不明白是怎麼一會兒事，但當我看著笑的前府後仰的同桌，立即明白了是怎麼一會兒事，當時我那個氣呀，真想把同桌給捏的粉碎，更恨不得著個地縫鑽進去。
因為這件事，我一連幾天沒理她。一 次，她主動向我道謙。我當時心想;即然她一經知道錯了，那本姑娘就大人不記小人過，饒她這一次吧。當我伸出手與她握手時，手上不知道被什麼動西紮了一下，我定睛一看，她手上有一根又細又小的針，我當時怒火中燒，而她卻無所事事的走了。
你說我這個同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子黴了。不過，正因為有了她，我的生活才算完美，我喜歡我的同桌。
看書是一件好事，可以增長知識。可是，也要在寫完作業後再看書呀？我們以後要向劉世元學習，愛看書，多看書，這樣，可以從書中學到更多的知識。
寫我的同桌作文7
小學的六年生活轉眼就要過去，可是想想這幾年和我坐過的同學，我已經記不清了，眨眼間，我和周競宇同桌將近兩年了。
記得上五年級時，又要調座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測著我的同桌會是誰。最終，老師把我和周競宇分配到了一起。初次為同桌，兩個人之間難免有一些尷尬，不知說什麼是好，但時間久了，我們兩也慢慢地適應了，從他的話語中，我感覺到他是一個很膽小，從不舉手發言的男生，但是下課的時候，他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時間的關係，我們兩變成了無話不說的朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個跟我分享。
有時，上課時我有哪裡不舒服，他也是幫我先寫著作業，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實我發現他並不膽小，只是上課時知道這個問題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時他無意從嘴巴里唱出來的那些歌，總能把我笑個半死。我笑他也笑，在我眼裡，他就是一個“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來，上課積極點，像其他男同學一樣開心快樂，也希望你在以後的日子裡學會獨立堅強。
我相信你:周競宇!加油!
寫我的同桌作文8
我的同桌是一位“讀書小博士”，他讀的書甚至要比全班同學讀書總和還要多！他長得骨瘦如柴，戴著一個小眼鏡，看起來文質彬彬的，寫作業時一絲不苟，成為了同學的好榜樣。
在一個有趣的數學課中，老師在前面講得熱火朝天，同學們也在津津有味地聽老師講課，突然，一陣美妙的鈴聲告訴我們下課了，同學們爭先恐後地跑向操場，彷彿是一群關在馬圈裡許多天的小馬跑出馬圈，開始快樂的遊戲。但是我的同桌朱維政卻沒有跑去操場玩，而是開啟自己心愛的圖書，津津有味地看了起來，他目不轉睛地開著書，任何人叫他，他都不會從書的海洋中游出來。
我的同桌寫作也很好，在班級的作文課中，他寫的每個字，都好像活起來似的，每次寫作文老師都把他的作文念出來，要同學們欣賞。在全年級中，他寫的作文都是數一數二的，四個班的老師都很佩服他。他也樂於助人，每當同學們沒帶東西時，他總會毫不留情地借給他，就算和他隔多少同學，他也會借給他，真可以用“千里送鵝毛，禮輕情意重”來形容朱維政樂於助人的精神。
朱維政，我真是佩服你勤奮學習，助人為樂的精神。
寫我的同桌作文9
要說我同桌王玉輝。但是我們班的體育明星。
他皮膚黑，臉上有痣。雖然他很瘦，但他從不生病。他是運動的好材料。
我記得有一次，體育徐老師讓我們去考試，跑了400米。“噓——”老師的哨聲響起，王玉輝第一個衝出去，像離弦的箭。看到離終點線不遠，他加快了速度，在一個拐角處平穩地衝過了終點線。老師大喊：“第一名，1分25秒！”突然，全班沸騰了。他羨慕地看著王玉輝，說道：“哦，太好了，太好了！”王玉輝謙虛地說：“這次我很幸運，排名不重要，重要的是我是否努力。只要努力奮鬥，就一定會贏！”
他不僅是我們班的體育明星，也是我們班的搞笑王。午飯時，他總是講一些笑話來逗我們開心。有時候可以做幾個魔術！比如有一次，他講了一個笑話：小明家著火了，他父母都逃了。只有小明還在家。小明的媽媽叫小梁明出來，小明說他穿著襪子。小明媽媽說：“你眉毛著火了。你還穿著襪子。不要馬上穿！”過了一會兒，小明的媽媽又問：“你怎麼不出來？”小明說“我在脫襪子”……我們笑了。
看，這是我的同桌，一個優秀的運動健將，活潑風趣的小男孩。他怎麼樣？他不好嗎？你願意和他做朋友。
寫我的同桌作文10
我的同桌名叫胡裕喆，他雖然個頭不高，但有一雙炯炯有神、會說話的眼睛。他有很多很多愛好：跑步、踢足球、打籃球……他還有一個特別的愛好，那就是喜歡提前寫作業。
老師佈置的作業他寫完了，老師沒佈置的作業他也寫完了。他下課做作業，上課也做。最讓我驚訝的是，上學期期末考試之前，老師提前把寒假作業發給我們，他僅僅用了兩天時間就把數學寒假作業全做完了。我送給他一個雅號，“快手胡”。
“快手胡”姓胡，可他做作業一點也不“糊”。他做作業不僅速度快，而且作業本乾乾淨淨、工工整整。自從跟他同桌，我也被“感染”了，老師佈置的所有作業都能提前完成，我能有更多的時間看課外讀物。
我倆經常比賽看誰的作業寫得快。有一次在語文課堂上被老師逮個正著，老師批評了我們：“上課時要聚精會神地聽講，不能三心二意，否則欲速則不達！”從那以後，我們記住老師的話，上課認真聽講，下課一起討論難題，我們就像一對好兄弟。
我多麼希望能跟“快手胡”一直做同桌，直到初中、高中，一起跨進大學的校門！
寫我的同桌作文11
在我們班，有一位“作文書”，她十分會寫作文，寫出的文章跟小說一樣的精彩，她就是我的同桌徐丹妮。
為什麼說她是“作文書”呢，原來她看的書能堆一間房子，每天放學後只要作業寫完了，她就會看很多長篇的故事小說，她說看書是一件非常享受的事情。可是他的數學不行，孔子說過：“三人行必有我師焉”，在數學方面，我略勝一籌可以輔導他，但是在語文方面她就是我的小老師了。
一次“作文書”有一道數學題做錯了，不是因為馬虎，她確實沒有掌握這個知識點，冥思苦想了很久，還是不會，她悄悄的問我，我認真的給他講解了解題過程，費盡九牛二虎之力才給她講明白，如何運用數學公式來計算這道題，她終於明白了，透過解題她也領悟了數學的奧妙。然而在一次課堂小練筆上，我抓耳撓腮，絞盡腦汁，也沒寫出幾句話，讓我不由得想起那首歌“哎呀媽呀，腦瓜疼腦瓜疼”，用筆不停在腦袋上敲。我看了下同桌不一會功夫就寫出了一篇生動形象的文章，她見我很苦惱，就問我是不是不會寫，於是非常耐心的幫我審題，列作文提綱，告訴我先開始要點題，分段後要重點描寫哪些細節，文章結尾要再次點題，形成首尾呼應，課後她還很嚴肅的告訴我要想寫出高質量的文章，一定要多讀書，多練筆，多思考！
我有這樣的同桌，對我來說既可以幫助她的弱項，也可以學習她的長處，今後一定要多看多讀多寫，爭取也可以成為“作文書”
寫我的同桌作文12
我與好多同學做過同桌：王X、宋XX、吳XX這個學期，我又迎來了新的.同桌，他濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，傲然挺立的鼻子下一張小巧的嘴巴顯得非常可愛。他就是xxx。
xxx雖然成績不怎麼好，但非常樂於助人，別人找不到或丟了什麼東西，他只要有，就會毫不猶豫地借給別人。記得有一次，我們在上數學課，數學老師佈置了幾道數學題給我們做。教室裡鴉雀無聲，只有同學們沙沙的寫字聲。突然，我做錯了一道題，正要拿橡皮，發現橡皮不見了，原來是今天早上沒來得及買，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，xxx見我心急如焚的樣子，問我怎麼了，我把事情一五一十地全部告訴了他，他聽了，向我伸出了援助之手。
xxx不但非常樂於助人，還很大方。語文考試的前幾分鐘，周恆榆向他借修正帶，xxx不假思索地借給他。考試結束後，xxx知道自己的修正帶沒了之後，滿臉發紅，耳朵的筋脈全部突出了，平靜下來後，才慢慢退去。直到xxx說了一聲沒關係之後，我才鬆了一口氣，還以為他會暴跳如雷呢。
這就是我的同桌，樂於助人又大方的同桌。
寫我的同桌作文13
那天聽了這首同桌的你，一瞬間好像又回到了從前，哪些值得回憶的往事，想想那時稚氣的我，又想像同樣淘氣的你，臉上禁不住的笑了。
還記得，操場裡留下了奔跑的背影，還記得，草叢裡留下了天真的笑聲，還記得，總不吃早飯，非要在課堂上偷偷的吃，飛來了老師的一個白眼，還記得，拾起了秋天裡的一片落葉，寶貝似的珍藏在自己的日記本里，而如今翻開看看，是否還會有昨天的氣息。
現在的我們有著不同的生活，走在不同的風景線上，落入地平線的斜陽還是那般美麗，雲捲雲舒，花開花落，生活還是那樣的美好，春天之所以美好，因為在有風，有雨，有花開的時節裡，多情的夜晚永遠不會有天黑的孤寂。
我們都在尋找著屬於自己的足跡，一天天的生活，有喜也有憂，當你晚上累了，躺在床上休息的時候，會不會想到同桌的我，當你坐在書桌旁，伴著花香，看窗外的夕陽就那樣落了下去，是否還記得一起走過籬笆網外的古道，那鳥啼聲是不是還在···
同桌的你，希望來日我們再一起相聚，回憶往昔，一起分享歡喜與憂愁！
寫我的同桌作文14
我的同桌是一個善良的小女孩，她叫鄭柏哲。
她有一對大大的眼睛，長長黑黑的眼睫毛，小小的鼻子，寬寬的嘴巴。她的頭髮是超多號的，烏黑髮亮，每次她的眼睛裡都有一種天真的笑容。我很喜歡和她一起玩。
大家都知道每一個人都有優點和缺點，這次我就來講講她的優點和缺點吧！她的優點是很善良，熱愛幫助、關心同學，她還默默地支援我，祝福我，因此不止我喜歡和她一起玩，同學們都願意和她一起玩；她的缺點是愛吃糖，所以她有的牙很黑，還有就是下課她除了玩還是玩，我相信你一定能改正。
我很幸運能和她同桌，我也能變得更加開心。
我的同桌趙薇雅。留著兩個小辮子，圓圓的臉上有一雙可愛的眼睛，笑起來會眯成一條線，她很愛笑，還有小小的嘴巴，很會說。她個子沒有我高，但是她的學習成績很好。
她是一個活潑可愛的小姑娘，我很喜歡她的活潑。她在哪裡，哪裡就有歡快的笑聲。
我的同桌趙薇雅她很樂於助人。她還經常幫助我，有一次，我有一道題不會做，我就問她，我說：“趙薇雅這道題我不會做，你能教教我怎麼做嗎？”趙薇雅笑眯眯地說：“當然可以。”她認真地給我講得很明白，我一下子就懂了。當然別的同學問他，她也是一樣認真地講解，我很感謝她，她每次都笑著說：“不用謝。我們同學之間是應該相互幫助的。”她說的話是那麼地真誠，我感覺到心裡很溫暖。
你們說，這麼好的同學，我能不喜歡？
寫我的同桌作文15
我的同桌他是我們班的老班長王昊，他長得比較高，有一雙充滿智慧的大眼睛，一張能說會道的巧嘴巴。
他勤奮樂學，愛動腦筋。課堂上，每次老師提出問題，他總是積極思考，最先舉起手來，老師誇他是動腦小博士，同學們評他為課堂小明星，要是你來我們教室，看看牆上的光榮臺，你準會發現每一次發現評比他都榜上有名。課外，他可愛看書拉。他說：“與好書為伴，其樂無窮。”只要有書看，他就很興奮。要是發現誰有好書，他準會想方法借來看，一看起來，詩書子華，他的作文越來越好，成績越來越優秀，我們羨慕及了。
他不但自己學得好，而且樂於助人，每當我題目不會他總是第一個來教我。
有一次，我遇到了一隻攔路虎，左思右想怎麼也想不出來。王昊走過來問：你怎麼了，有困難嗎？”我說：“這一題我不會。”王昊說：“不用擔心，我來教你就行了。”王昊看了看題目，耐心地給我分析。我聽了恍然大悟，一下子把這題解開了。
王昊真好，我也要向王昊學習，我為有這樣的朋友感道自豪。