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誇同學作文

【精選】誇同學作文3篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的誇同學作文3篇,歡迎大家分享。

誇同學作文 篇1

  在我的人生中,有許多許多的好朋友。但是我最的朋友是戴敬儀,聰明、善良、可愛。

  早晨,老師出了幾道數學題讓我們做,可是我忘了帶文具盒,正在犯愁,戴敬儀好像看出了我的心思,就問:“你怎麼了?”我難過地說:我筆忘帶了。她就說:“先用我的鋼筆吧!”放學後再還給我就行!我說:“謝謝你”。直到放學我才把這支筆還給她。

  後來我才知道,這隻鋼筆是她最珍貴也是她最喜歡的,她爸爸送的生日禮物。

  還有一次,我和她在一起畫畫,只見她先仔細的觀察著水仙花,觀察的差不多了,便拿起筆在畫紙上畫了輪廓,再修改細節,然後塗上自己喜歡的顏色,最後用水筆沿著淺條色勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫的水仙花就像個醜八怪似的,這個也不像,那個也不像。

  唉!我最好的朋友就是她,你們喜歡她嗎?

誇同學作文 篇2

  我的好同學叫作“宋昱文”,她的鼻子高高的,烏黑色的秀髮,圓溜溜的眼睛、還有一個小小的嘴巴,樣子長得十分漂亮。

  宋昱文成績非常好,也很聰明。每次學什麼東西都是她先比我學會的。她學會後就教我,在我眼裡,宋昱文是一個心地很好的人。

  宋昱文唯一不足的是愛發脾氣,有時候碰到一點事情就會發脾氣,有一次,我們看到了一個笑話,我們哈哈大笑。宋昱文看了,就對我們大聲說:“好了,大家別笑了,否則我生氣了!”

  宋昱文的寫字寫得很好,像是打印出來的,連我班裡字寫的'很好的人都比不過她,我非常崇拜她。

  你看,宋昱文是不是值得你誇一誇呢?

誇同學作文 篇3

  12月20日下午,三年(3)班召開了以“誇誇自己的同學”為主題的班隊課,透過誇誇自己的同學,學習這些同學良好的學習、生活等習慣,以此端正自己的學習態度。

  期末臨近,針對班級中部分同學出現學習鬆散的現象,班主任郭老師要求大家以“誇誇自己的同學”為主題,誇誇班級中哪些同學、哪些行為是值得自己學習的。明確討論主題後,同學們個個高舉小手,有的走上講臺誇自己的同學,有的走到同學面前誇自己的同學,現場氣氛十分活躍。成績優秀同學也向班級同學介紹了自己是如何學習的,全班同學還對自己平時的表現進行自我評價。

  透過這次班隊活動,同學們知道了優秀成績的取得需要付出辛苦的汗水,一分耕耘一分收穫。課後,同學們也下定了決心,好好學習,在期末測試中取得好成績。