我敬佩的同學作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我敬佩的同學作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的同學作文1
我最敬佩的同學是—小文，她的個子矮矮的，明亮的黑眼睛，小小的鼻子上架著一副眼鏡，櫻桃似的嘴巴，好看極了。因為她勤奮好學、聰明可愛，所以我敬佩她。
她勤學苦練的精神值得我敬佩。她在生活中確實做到了：少說話，多做事。她每週去書法培訓班學習，堅持了四年，風雨無阻。師傅領進門，修行靠個人。下課時，有些同學追逐打鬧。但她卻能鬧中取靜，獨自一個人在座位上專心致志地一筆一畫地寫著。由於她一絲不苟的學習態度，再加上她勤學苦練，她的作品多次獲得了全國小學生硬筆書法一等獎。她很謙虛、好學，當別人對她羨慕不以時，她微笑著說：“不滿是前進的車輪，只要肯努力，就會有奇蹟。”
她精益求精的品質值得我敬佩。瞧，看她正在那兒全神貫注地寫字，時而用食指在膝蓋上比劃著，時而思索、流暢運筆，有時一幅作品得用上一整天，每個字都是那麼蒼勁有力，即使是家庭作業和她的試卷，都如同作品一般，就連我們的老師都喜歡收藏她的試卷，利用業餘時間，模仿她的字練呢！
她有愛心、善心、孝心、恆心、上進心，是一位“五星級”的優秀女生，的確值得我們敬佩啊！
我敬佩的同學作文2
何晉宇和他寫的作品讓我佩服，他每次都會在紙上打草稿。
有一次，他發表了一個有趣的，內容生動，情景有趣，這個主題是運動會，他把裡面的人寫得生龍活虎。在寫別人參加比賽時的時候，他能把別人的對話寫得很好。運動員們在做什麼他都能寫得很生動。
有一次，他來我家玩兒，他好像在為什麼事苦惱。我問：“你在想什麼呢？”
他感到不安，說：“這次我並沒有想好。”他正在回憶運動會發生的事，他在仔細地回憶比賽時的細節。
在週日回校的時候，我以為他沒有寫，可是他卻開心地對我說他發表了一篇生動有趣的人物。原來他寫了文章。他是那麼用心地寫文章。
於是，我為了打敗他，我比他更用心地寫。我要在第七週開始寫書，我要寫很多文章，我要超過何晉宇，我要把我的文章寫在語文書裡，讓後代學到我的文章。
何晉宇是我佩服的學長，我要打敗他。
我敬佩的同學作文3
何晉宇和他寫的作品讓我佩服，他每次都會在紙上打草稿。
有一次，他發表了一個有趣的作文，內容生動，情景有趣，這個作文主題是運動會，他把裡面的人寫得生龍活虎。在寫別人參加比賽時的時候，他能把別人的對話寫得很好。運動員們在做什麼他都能寫得很生動。
有一次，他來我家玩兒，他好像在為什麼事苦惱。我問：“你在想什麼呢？”
他感到不安，說：“這次作文我並沒有想好。”他正在回憶運動會發生的事，他在仔細地回憶比賽時的細節。
在週日回校的時候，我以為他沒有寫作文，可是他卻開心地對我說他發表了一篇生動有趣的人物作文。原來他寫了文章。他是那麼用心地寫文章。
於是，我為了打敗他，我比他更用心地寫作文。我要在第七週開始寫書，我要寫很多文章，我要超過何晉宇，我要把我的文章寫在語文書裡，讓後代學到我的文章。
何晉宇是我佩服的學長，我要打敗他。
我敬佩的同學作文4
提起同桌，我從心底裡佩服。她那頑強的毅力，克服困難的精神，深深地打動了我。
清晨，我來到教室，準備忍受那份沒有同桌的孤單，我卻驚奇地發現早來的幾位同學中竟有徐雨紅——我的同桌。她前幾天骨折了，怎麼今天……我疑惑不解地走到她的身旁，說：“你的手腫成這樣，你怎麼不在家休息呢?”她滿不在乎地說：“不能耽誤聽課，學習對於我來說就是最好的休息!”說完，她笑了笑。
上課了，她認真地聽老師講課，目不轉睛地盯著黑板上的數字。下課了，老師佈置作業，叫大家做練習。她用左手吃力地開啟鉛筆盒，拿著筆寫起來。
下課了，同學們都湧出操場去玩了，她依然在那裡寫著，那麼投入，那麼認真，那麼專心，只見她一會兒鎖眉苦思，一會兒揮筆寫字，筆隨著她一筆一劃地寫著，動作緩慢極了。再看看她的字，歪歪扭扭的，有大有小的。在寒冷的天氣中，她的額頭居然有了晶瑩的汗珠……
望著她執著的身影，我陷入沉思，這不正是頑強的毅力，刻苦的精神嗎?剎那間，一種感覺油然而生，那就是敬佩，我在心中為徐雨紅豎起大拇指。
我敬佩的同學作文5
在生活中，有很多人讓我敬佩，可是，如果說起最敬佩的人，還是她。
她長著一張瓜子臉，一頭短短的黑髮，一雙不大卻很有精神的眼睛，一張能說會道的巧嘴和一身整潔的裝扮。她，就是我們的值日生，張子恩。
然而，就是這樣一個很多人接觸到她，都會對她讚不絕口的好女孩，我卻有一些討厭她，雖然我也不知道為什麼。可是，透過一件事，我改變了對她的看法。
有一次，我們學校舉行了一場運動會，由於運動會的舉辦場地離我們學校很遠，所以大家都要拿著凳子走路去。在去的路上，老師讓張子恩管紀律，可是因為人太多，張子恩又要管前面和後面的人，所以她碰了我一下。我心想：哼，你張子恩有什麼了不起的，不就只是一個小小的值日生嗎？撞了人還不道歉，哼！可是，當我們到達運動場地後，張子恩忽然走過來對我說：“陳雪茹，我剛才不小心撞了你，你沒什麼事吧，要不要報告老師，還是我帶你去看看？”頓時，我心裡一愣，不禁後悔當初為什麼要討厭張子恩了，這是多麼好的`一個女孩呀！
張子恩，我從心裡由衷的敬佩你！
我敬佩的同學作文6
在這個班裡，高手如雲，臥虎藏龍，有些人善於數學，有些人善於美術，還有些人善於經營自己的人際關係等等。而在這人才濟濟的班上，最令我敬佩的同學就是──李永承。
他雖然不是超級天才，也不是美術高手，但他的行為及言談都十分讓我敬佩。因為我不是個很聰明的人，所以時常會有不太會的題目，而李永承都會熱心的主動教我，所以我非常敬佩他熱心的表現。
在學校，老師時常會出一些題目，許多同學常會想：“明天就有答案了，不用查啦！”還有些同學忘了查，但他會一回家就去查，並且查到最精確的答案，那認真的態度，實在令我敬佩、讚賞。
在這個班中，他的人際關係非常的好，但這不是沒原因的。我是個迷糊的學生，時常忘東忘西的，但他總會大方的借我，不自私，且同學只要拜託他的事，他也會盡他的能力，幫忙他人。所以，我非常的敬佩他。
從以上這幾項優點，想必大家應該也瞭解了我為何會這麼敬佩他了，甚至迫不及待的想要認識他吧！雖然我有時會故意激怒他，但他都不會生氣，且不放在心上，他溫和的個性，令我好羨慕。因此，我一定要學習他那“熱心、溫和”的性格。
我敬佩的同學作文7
時間如流水，我的同學有許多許多，令我最敬佩的卻寥寥無幾，但是在茫茫人海中，我最敬佩的人還是鹹歡桐。
鹹歡桐是一個開朗的小女生，每天她那白質的臉上都掛著一張燦爛的笑臉。我沮喪時，她總會給我幫助。就如我走在漆黑的夜晚，照亮道路的一顆璀璨的明珠。
要說她讓我敬佩的事，那還真是很多。不過，想起那天的事，我又陷入了深深的回憶……
那天，我們在一起玩耍。她的作業只剩下語文背誦、英語背誦。她在那背，我就在她旁邊做一些小動作。離她媽媽定的時間越來越近，作業還沒背完，怎麼辦？我和她急的焦頭爛額。可她還是不慌不忙，抱著書在讀，一點都沒有一絲緊張之情。我在旁邊轉圈想辦法，她還是那樣背。
一分鐘過去了…兩分鐘過去了…
沒想到，奇蹟出現了。鹹歡桐竟然把書放在桌子上，把課文一字不錯得向我背下來了。我的臉上總算露出了一絲笑容。我們一點時間也沒有浪費，把所有有背得全背完了。我們又優哉遊哉的玩了起來。
這是我最敬佩的人，她是我前進的動力，是我努力的方向。
我敬佩的同學作文8
在班上，我很敬佩一位同學，她叫：藍素鈺。他是我的好朋友，他不但長的漂亮，他還是一個運動細胞很好的人，位什麼我會說他運動細胞好呢？因為她獨輪車騎很快，跑步也很快。我好想和他一樣喔！為了向他看齊，我要請他教我運動的訣竅。
對速愈來說，運動簡直是易如反掌，我很羨慕她！不管是什麼運動他都掌握的很好！像是獨輪車，他就其的很快，而且常常被選去比賽！有一次他恨六甲的人比賽獨輪車，他還贏過六甲的強手，得到第三名！我每次看他和別人比賽時，我都看的目瞪口呆，因為真是騎的太快了！咻─一聲就到終點！
迪士瑞利說：“成功的秘訣是要對目標堅定不移。”藍素鈺在獨輪車表現很亮眼是有什麼秘訣嗎？我想她的秘訣就是迪士瑞利說的那一句話吧！每次我看他在練花式動作時，幾使他跌倒了，他還是站起來，繼續練習，這種就是堅定不移的精神，我最敬佩他的地方就是這一點了，我要好好向他學習！
我敬佩的同學作文9
我十分敬佩一位同學，她就是我們班的班長李文卓。
她紅紅的小臉上有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上架著一副紅色的眼鏡。那張嘴總會把人說得心服口服。
她學習非常好，在班裡總是前幾名，同學們都羨慕她。你們知道我為什麼敬佩她嗎？不僅因為她學習好，而且因為她很有責任感，為我們班無私奉獻。有一次，老師去開會了，沒有來給我們上課，我們知道了，就和過節一樣高興，上躥下跳，班裡一下子亂成一團。這時李文卓說：“不要再說話了，我們要做懂事的學生，老師不在的時候，才更應該遵守紀律。”這時，還有幾個同學心存僥倖，交頭接耳。李文卓說：“你們幾個再不聽話就罰抄課文。”這幾個同學一聽，只好乖乖地看著書等老師來。
富有責任心，既關心集體，又愛護同學，這就是我最敬佩的一個人李文卓。
我敬佩的同學作文10
如果要說我敬佩的人，那可多了。有爸爸，鄰居老爺爺，堂哥……但如果要說我最敬佩的一個人，那就是我們班的班長——陳靜宜。
靜宜在學習上非常認真，每次都在數，語，英三科名列前茅，獲得老師的表揚。另外，靜宜的英語也是在三科之中最頂呱呱的，她經常出去外面比賽，而且每次都獲得了金獎。另外靜宜的才藝也非常多，多得可以算上是琴棋書畫樣樣全了。
但靜宜最重要的就是她的品質。一次，靜宜的語文測驗得了100分，受到了老師的表揚。但在對答案的時候，靜宜發現了自己試卷的一道錯題被老師達對了，於是她毫不猶豫地告訴了老師，老師把試卷改完後，有一次表揚了靜宜。這就是我敬佩靜宜的三個原因：學習認真，才藝多，品質好。
這就是我最敬佩的一個人--靜宜。
我敬佩的同學作文11
我最敬佩的人就是唐一淇。她不但對人謙恭有禮、作文每每獲得老師讚賞及寫了一手好字之外，功課也是數一數二的厲害！講到做事情，更是無人能比，不但負責盡職，還熱心助人，所以唐紫淇成為我們班的副班長。
講到這裡，就非得要提到一件事！那就只要班長不在，都是由副班長出來管理教室的秩序，她的聲音不但大聲，而且只要她一聲令下：“背唐詩！”吵得鬧哄哄的教室，馬上變得井井有條，每個人立刻回座位，整齊的背誦著一首又一首的詩，等著老師來上課。而且，唐一淇的笑聲也非常的響亮，大家都幫他取了一個綽號叫“開心果”，只要有一件稍微好笑的事，她總是會笑得非常大聲，而這時，本來覺得不怎麼好笑的人，也會紛紛跟著“開心果”笑出聲來，連我也不知不覺的被傳染了！
不只我，班上很多同學及老師，都非常欣賞唐一淇。因此，我要多多學習她待人接物的態度，讓自己成為班上第二個開心果！
我敬佩的同學作文12
說到我最敬佩的同學，我腦海中出現了一個人。她不僅擅長做家庭作業，而且很樂意幫助別人。 有時當我不寫作業時，我會主動教我，當我無聊的時候，她總是和我聊天，玩遊戲。她是我心目中的小天使。 總是在我需要幫助的時候。 人們一定很想知道她是誰。 那個小天使是李一凡。
我最敬佩的同學是這門課的李一凡。 為什麼？ 因為他總是熱衷於幫助別人，不管你有什麼問題。 此外，當她是我們班的副班長時，她的聲音很大，足以讓她大喊大叫，往前看。 從一班到八班的學生比班長聽得更清楚。 雖然她班上有很多優秀的人，但作為副班長，她警覺地管理了我們班的秩序，所以我們班的一切都是快速而好的。 我希望她將來能繼續擔任我們的股長，讓我們的班級做得更好。
因為李一凡非常熱情，擅長做作業，老師經常稱讚她，我有點嫉妒。 所以我決定向她學習，讓自己成為一個受到老師的讚揚的人。
我敬佩的同學作文13
我最敬佩的同學是——朱一禹，他個子矮矮的，他常用他那明亮的黑眼睛吸引著你，鼻子上夾著一副眼鏡，櫻桃似的嘴巴，紅通通的。因為他成績很好，又聰明，所以我敬佩他。
朱一禹他很努力學習，他勤分的精神真讓我敬佩。有一次下午，一考完試，大家就立刻衝出教室，在操場玩，可真是“考試一條蟲，下課一條龍”。突然，我注意到了一個人，朱一禹，只見他在複習，我走過去問他：“朱一禹，大家都出去玩了，為什麼你還在複習？”朱禹承搖搖頭說：“我在複習啊，正所謂溫故新知，或許我可以在舊的知識裡找出新的知識，在以後的時光裡運用這些知識。”聽到這些話，我彷彿看到孔子正在為我上課呢！可真是“上臺十分鐘，下臺十年工”。我的敬佩之情油然而生。
而且他不只只有成績好而已耶，說起朱一禹這個人，看起來斯斯文文的，私底下卻是逗、鬧、嘻、笑的高手，卻也是勤學不倦的好學生，真是厲害。
朱一禹，我真為你感到嬌傲，你這種精神真令我敬佩，我也要向你學習。
我敬佩的同學作文14
每天在校園陪伴著咱們生長的同學中，有的熱心助人，有的待人有禮，也有的才藝拔尖……，他們都是令我敬仰的同學，也是值得咱們學習的目標。
首先，為我們介紹咱們班風雲人物，也是本學期剛出爐的三好生——李詠嘉同學。他是一個每天奉行“好東西要與好朋友共享”的忠誠信徒，不論是家裡帶來的物品或是體現傑出得到的獎品，他都樂於與我們共享；他也是一個整天把“助人為高興之本”掛在嘴邊的事必躬親者，只要有人向他求助，他總是馬上伸出“援手”，讓我不禁置疑他是不是真人版的“多啦A夢”呢？
緊接著登場的咱們班的活寶——王力霖同學，他是一個詼諧幽默的人，臉上無時無刻都掛著陽光般的笑臉，常常挖空心思、想盡辦法來逗我們笑，讓整天、整個班級都充滿了歡喜，讓每個人都在輕鬆愉快的氣氛下學習與生長，真實功不可沒啊！
孔子說：“三人行，必有我師。”這句話讓我有很深感受，由於從李詠嘉與王力霖同學的身上，我才智到許多我學習的當地，雖然我不知道自己能學到多少，可是我期許自己能像他們相同具有激烈的信讀：樂於共享、樂於助人、樂於散播歡笑。李詠嘉與王力霖，就是最令我敬仰的同學！
我敬佩的同學作文15
在我班上有很多人，但是，令我最敬佩的是我的班長：小倪。小倪她有著一雙水靈靈的大眼睛，短而烏黑的頭髮。為什麼說我敬佩她呢？因為她愛助人為樂的精神令我敬佩。
記得有一次，我值日。到了放學的時候，全班的人走光了，只有值日生在掃地。我無意間發現了小雨還在班長的位置上和班長在說什麼？原來我們班小雨請假了，今天才來上課，課程漏了好幾節。班長就過去幫他補課。我們地掃完了，班長還在幫小雨補課。我出校門，發現下起了傾盆大雨。我打好我帶的那一把傘走出校門。
我坐著媽媽的車，我在上面左顧右盼，突然看見小倪還在路上走，身上已經溼漉漉的了。這時，我想了想：小倪幫別人補課，又自己一個人回家，假如她沒有幫張雨補課就不會這樣了，小倪這種助人為樂和捨己為人的精神真令我敬佩。於是，我下車把傘借給了小倪。
小倪這不是第一次，她也教別人題目。小倪這種精神，值得我們學習！