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告別童年作文

關於告別童年作文4篇

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的告別童年作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

告別童年作文 篇1

  跳脫出童年的稚氣,拾撿起童年的記憶,打點行裝,準備出發。雖然還有眷戀,但我更堅信美好的未來。 ——題記 凝望著美麗如故的歲月,腳踏著馳騁的歸途,夢幻著玫瑰所寄託的夢境,企盼著歲月帶來的祝福,遐想著未來人生的藍圖,讚歎著往日熱鬧的舞臺,想著已經過去的每一個日日夜夜,猛然發覺,童年時代的純真與夢想,隨著時間的小船,悄悄地航行,悄悄地漂流,隨著那波浪似的人生海洋,離我而去…… 從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚,還有那個夢裡也相隨的可愛的眨著大眼睛的洋娃娃都已經成為了我記憶中珍貴的扉頁。

  小時候,我只知道世間有美的,卻不知道也有醜的;只知道有善的,卻不知道也有惡的。知道的太少太少,明白的也太少,在那純真無知的童年世界裡,我只有往前走,往前走,任憑那稚嫩的小手,頑皮地調弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。 曾經在小河裡撈星星,相信那顆最亮的星星一定屬於我;曾經在樹上摘果子,津津有味地享受著勞動成果;曾經為自己的一點小成績而手舞足蹈;曾經在乞丐的碗裡投下真誠的硬幣……

  至今耳畔還回響著和小夥伴們玩“老鷹捉小雞”的串串銀鈴般的笑語。 直到有一天,我的一切,被裝進了書包,塞進了告別童年的漫漫路途,大人們說的,這是成長的開始。長大了,不再頑皮地糾纏河水,也不再在沙灘上留下歡樂的腳印,只是靜靜地坐著,靜靜地聆聽河水流淌的聲音,讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方,讓自己插上翅膀,放飛曾經的夢想。 記住吧,記住自己該記的——那曾屬於我一個人的天空,那天空中的雲層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩,一串串歡樂的笑聲。忘掉吧,忘掉自己該忘的——善意的`也罷,惡意的也罷,一宗宗是是非非,一絲絲纏纏綿綿。 渴望自己快點長大,讓夢想帶著自己開闊視野。望著蔚藍的天空,幻想美好的未來。明天,夢想會令自己怎樣成熟長大?當風依舊地吹,吹不走童年的鉛華;當海不停的衝打,衝不走兒時的痕跡。猛然回頭又驀然回首,草地上已經留下我一串長長的腳印。向遠處望去,腳印逐漸淡沒以至消失。我知道當我再走一段距離,又會有許多腳印在我的視野裡消失。我的心悸動了,這不正像人生嗎?時間的流逝會淹沒許多往事,還會出現許多新事。它給了我人生的啟迪,一經踏上生命之旅就應該走好,往事不必回首。太陽下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有更多的追求! 時間的輪迴沖淡了一切那些驀然回首卻上心頭輪迴我不相信我只堅信——美好一定會來。

告別童年作文 篇2

  裙帶飄飄,漸行漸遠

  寫童年不是一個容易的題目,童年彷彿很近,然而幼稚的記憶是模糊的,片段的印象也沒有時間順序,我很難找出一條邏輯清晰的線索來敘述。

  只覺得,漸行漸遠......

  像大多數女孩子一樣,小的時候,我對裙子的喜愛到了迷戀的程度。連衣裙、揹帶裙、超短裙、太陽裙......什麼樣式我都喜歡,而且裙襬越大越好,讓我無論旋轉還是搖晃,都能綻放出美麗的花。

  那時的我,對粉色的熱愛最為執著。裙子是粉色的,綢帶是粉色的,髮卡是粉色的,就連襪子上的小小的蕾絲花邊都是粉色的,圓圓的臉頰上,也暈著淡淡粉嫩的嬌羞。粉色的調子是不好掌握的,淡了、濃了,免不了俗氣。可一旦俗氣到了天真,就又生出一種親切的黏稠,甜的穩妥,亮的有趣、暖的誘人。

  說不清是什麼時候,很少穿裙子了,粉色的童話就無聲無息的結束了。現在的我,一年四季包裹綠色的校服和牛仔褲,青春成了一種幸福的落寞。童年造就的青春的夢,而站在青春裡回望童年,那種粉色的唯美遙不可及。

  顏色的流轉中,一年又一年,一年又一年。

  媽媽是個懷舊的人,她總是保留著那些看似已失去意義的東西,比如說,世界那端的裙子。它們挨擠著,在衣櫥的角落,卻散發著耀眼的光芒,照亮了衣櫥裡的黑暗與空虛。

  我輕輕撫摩著它們,陌生而熟悉。

  衣櫥裡的灰塵飄散,在橘色的陽光下落地。

  這些裙子,短了,洗得有點泛白了,美麗的大花鋪滿裙面,褶皺使它們顯得脆弱。我牽住裙角,懇求它們帶我走,儘管我已經穿不下它們,沒有資本提這樣無理的要求。

  李煒說,成長不是衣服越來越小,褲子越來越短,而是心隨著夢想一起長大。

  那就讓我告別粉色的甜蜜,放逐心與夢想吧!

告別童年作文 篇3

  童年猶如一首抒情優美的詩,童年猶如一幅五彩斑斕的畫,童年猶如一首時而舒緩時而高亢的旋律,讓人萬分的不捨……

  五歲時愛幻想

  那時候的我,常常聽大人們講故事。如《白雪公主》,《賣火柴的小女孩》,《西遊記》等。我酷愛幻想,於是,我遍對《西遊記》。中的主人公產生了無盡的遐想。假如我是孫悟空,就可以斬妖除魔;假如我是唐僧,就可以去西天取經;假如我是玉皇大帝,就會嚐盡人間的美味……

  七歲時愛做傻事

  上了學後我問結識了一堆小夥伴,也就是我們常說的“狐朋狗友”。於是我便經常和他們做一些損人不利己的事。如“捅馬蜂窩”、“按門鈴”、“扔西瓜皮”等。要說最令我刻骨銘心的就要數“捅馬蜂窩”了。當時不知道是誰手滑捅到了馬蜂窩,我們一群人便受到了蜜蜂們猛烈的炮擊。之後,我像是一隻刺蝟一樣回到家。不僅沒有得到同情,甚至還捱了一頓臭罵。當然,除了這些,我還做過許多令人忍俊不禁的事。給小貓洗澡,讓人哈哈大笑,讓雞學游泳,令人哭笑不得……

  十歲後的醒悟

  上了五年級後,我便明白了許多道理:知道了是非有自尊心。當老師在課堂上時,我認真聽講;當學校舉行捐助活動時,我主動捐錢;當在路邊遇到小貓小狗時,我再也不會像以前那樣拿石頭砸他們了;我認真地對待學習;在家裡幫助家人做家務……

  別了,幼稚的童年!別了,任性的童年!別了,五彩的童年!喲,喲,我要長大了!

告別童年作文 篇4

  驀然回首,自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾,會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞於腦海,耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠,"蟲蟲飛,蟲蟲走,蟲蟲不咬娃娃的手,手拉手,光腳丫,摸黑走回家……"。

  曾幾何時,故鄉的山,故鄉的水,更是那親切質樸的故鄉人,時常在我童年的記憶裡打轉,令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀,但那的確是我生命中惟一的一片淨土--純真、歡樂、芳香。

  看!那些個充滿稚氣,光著腳丫的孩童;一路上歌著、笑著、跳著、蹦著,那簡直就是剛出生的牛犢,毫無掩飾,毫不保留地揮灑著他們特有的爛漫與純潔,雖然背上揹著那比他們高出一大截的花簍,仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。

  聽!一個個清脆的銅鈴搖響了,那是孩子的風鈴響起來了,那是孩子心中的願望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪,便迫不及待地扔下簍子,解開衣褲,"撲通"一聲跳進了小溪,然而,小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中,任由他們如魚兒般地暢遊,歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中盪漾開來,一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……

  步入少年時代的孩子,步入少年時代的我已經是一位風度翩翩的少年,往日的"蟲蟲飛,蟲蟲走…"的日子彷彿還時常地洗滌在我的心間,縈繞在腦海。

  是啊,那故鄉的山,故鄉的水,故鄉的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎?不,你聽,那些兒時的純真餘音不還在自由地唱著嗎?--"拉手,光腳丫,摸黑走回家……"。走向那兒時的家!