有關痛苦作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的痛苦作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
痛苦作文 篇1
晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。
我們先去裡面吃飯，可是人太多，把座位都給佔滿了，我就和我朋友一起去跑步機上跑步，由於我把速度調的太快，所以我被甩了出去，我只感覺到兩條腿很疼，一看我的兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。
伯伯趕忙把我送到醫院，醫生用碘酒點點就不太疼了，但是醫生說：“明天會更疼得，一星期才能好。”
回到家裡，爸爸對我說，“任何事情都存在風險，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對你是個痛苦的經歷，但如果明白了這個道理也是值得的”。
痛苦作文 篇2
“追求”是鋪好人生之路的必備條件，但是“痛苦”呢？也許你會認為它是失敗的折射、成功的幻影，其實，並不全然吧！
當一個人忍受痛苦時。就是考驗他的信念、磨練他的意識的最佳時刻！
當一個人發洩痛苦時，就是他對成功的渴望達到最強烈的時刻！
達標運動會如期而至，我心裡忐忑不安。50×8米跑是我最大的一塊心病。萬一沒有達標那該怎麼辦？！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。沒辦法，只有一條路——練習唄！
那時，正值初秋，夏天的影子並沒有消失得無影無蹤，而是依舊在大地上徘徊，天氣還是那樣酷暑難擋。我站在跑道上，看著刺眼的跑道，心頭像是掛了十五隻吊桶打水——七上八下。
“預備，跑！”老師一聲令下。
同學們爭先恐後地跑了出去。我竭盡全力向前跑著。第一圈，我還跑在隊伍中間。可到了第二圈，我有些體力不支，速度漸漸慢了下來，同學一個個超過了我，看看身後只剩下兩三個人了，心想：加油！不能跑最後呀！我咬咬牙，堅持著。跑到第三圈，我感覺全身的力氣都被抽走了，空氣似乎凝固了，我快要撐不住了。正要衝刺，我使出九牛二虎之力，終於衝過了終點，我累得快倒下了。可儘管如此，我離達標還是差了幾秒。哎，只能繼續練習了！
秋陽下，放學後，我總會和朋友一起到操場練習，日復一日，我離達標越來越近……越來越近……
太陽昇了落，落了升，達標運動會“姍姍來遲”。快到我了，我既緊張又忐忑，生怕給班級拖後腿。看著同學們在跑道上飛奔，我更加彷徨。我硬著頭皮站到跑道上，準備好。“嚁！”哨聲響起，我似離弦之箭，又如飛出籠子的鳥兒，急速飛奔向前，全力以赴。漸漸地，我速度有點慢了，聽著同學們的加油聲，我堅持著，堅持著……最後一個來回了，我感覺骨頭快要散架了，大腦一片空白，“挺住！”我咬緊牙關，加速，檢測，不能停歇，不能放棄，不能言敗！我衝過了終點！
我成功了！我的努力沒有白費！我經歷了痛苦，經歷了挫折，更追求到了幸福和成功！深刻理解了“不經歷風雨，怎能見彩虹？”的真諦！
痛苦作文 篇3
只能夠讀書，讀書，再讀書。我不願意輸給別人，我不願意，我不甘心，你們說我自卑吧，也許，但有有誰知道我背後的故事，表面的笑，看的見，內心的淚又有誰知道啊！誰都不瞭解我，確實，有時，連我都不瞭解我自己，我都不知道哪個才是真正的我，也許是因為我從小就”堅強”，”外向”的緣故吧！我想將我內心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱！我想引起別人的注意力，我想我是出眾的，成績是好的，可現實總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠好遠，總是使我想哭！可我又不想讓別人知道哭過，我要讓別人認為我很堅強，我不懂！為什麼我總在別人的後面！
試卷發了，這是我上初中以來地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多麼光榮，但是又有誰知道這並不是我所認為的光榮，這次只是他們發揮失常，並不是我用比他們高的實力考來的，我心裡難受，有一種說不出的痛苦，有人對我說”只要你發揮出你的實力就行了，何必擔心這麼多！”可是我要向他們前進啊，這次考的好，下次呢？下次我又會這麼幸運嗎？我不想輸給他們啊，我不甘心啊，我不甘心！雖然我知道我成績確實比他們差！可我心裡真的好難受，不知道為什麼，也許有人回說我是自不量力，想一步登天，可是，我就是這樣，我不要輸人一等！我知道在現在這個社會，讀書讀不起的會讓人看不起。
我不要自己丟臉，我也不要讓爸媽丟臉，我要讓爸媽出去驕傲的對別人說我女兒怎樣怎樣，我要我的爸媽在別人面前是抬頭挺胸的，我要讓那曾經看不起我爸媽的人向我爸媽低頭，那種在困難的時候，對我們蹂躪至極的人！我要爭氣啊！
可是我總是不能如願，我總是失敗，總是失敗，我不能忍受別人說我讀書讀不起，我不能忍受，他是誰啊，他以為他是誰啊！對！我是不成功，我不成功，我比不上劉琛這些人，可是他也沒有資格對我說我讀書讀不起！不管他是誰！
這就是我的青春，也許回是一輩子，像一部小說一樣開展了情節，開始痛苦的故事。心中的痛是沒人能理解，即使是爸媽。
痛苦作文 篇4
它會讓你看到，平時你所忽視，與冷落的東西。痛苦的結果，往往會令你恐慌。於是，你便獨自在痛苦中，掙扎，消化。為了某種安定，你不得不選擇了放棄，選擇了沉默。沉默，也許就是金。
每一次痛苦的折磨，都會給你帶來一種新生。你選擇逃避痛苦的方式，矇頭沉睡，不起床，不營業，滴水不沾。不知道，是痛苦在折磨你，還是你自己在折磨你自己。
你在每一次的痛苦中，吸取著一次又一次的教訓，更換著一種又一種應對的方案。感覺，在無數個“為什麼”中，用無奈的筆，自己劃上答案。也許，真實的生活，誰也改變不了的。
明明知道，痛苦無濟於事。無非是在自己“沒事找事”的結果中，拉下帷幕，還是習慣，把自己弄得狼狽不堪。也許，勞累與疲憊，給了你歇息的正當理由和藉口。
於是，你在那個，昏昏噩噩，沉沉欲睡的境界裡，在那樣的精神狀態裡，感受著痛苦，感受著生命，感受著死亡。靈魂，又來一次徹底的淨化。
你會在痛苦來臨的時候，突然崩潰，甚至失去理智。但有很多事情，也許是自己，應該去做的，最起碼，人活著，不全是為了他人，也要有尊嚴與人格。
無休止的風波，沉重的打擊，給自己帶來，很多不堪回首的經歷。品味著其中的酸澀，體會著給自己帶來的惶恐與威脅，那一份挑戰，同時也會給自己帶來，人生的刺激與快感。也許，那也是一種，生活的享受。
誰的一生，都不會太平淡。平淡的生活，會枯燥而無味。平靜往往是短暫的，人都會用，不同的方式和手段，去對付潛伏在自己身邊的危機。得當與否，因人因事而異。
做每一件事，說每一句話，誰也不會預測出結果。如果能知道結果，人生，也許就不會有那麼多的不幸和悲劇發生。說了，做了，就要承擔後果。
稍微感覺好些，就會飄飄然，而得意忘形。當別人，把那份傷痛，殘忍的在你面前撕裂，你彷彿突然，從幸福的山顛一下子摔進了懸崖，方才知道，原來，所有的一切，都皆有可能。
痛苦來的多了，成了生活中的一部分，也就有了麻木，無所謂。接受，淡忘，成了一種生活的笑談。感謝生活中給你帶來痛苦的人吧，它會把你跟愛，拉得更近;它會讓彼此的情感，加重。沒有這些，你的人生，會失去很多精彩!
痛苦作文 篇5
雄鷹在振翅翱翔時是快樂的，但那是在痛苦練習之後；運動員在奪冠時是快樂的，但那是在痛苦訓練之後。快樂，幾乎就在痛苦背後。沒有痛苦，你不知道快樂的滋味；沒有痛苦，你不知道快樂的來之不易；沒有痛苦，你不知道珍惜眼前的快樂。
古有司馬遷忍受著宮刑之痛苦，立志完成那部經典，歷經幾十年，最終完成了那堪稱“史家之絕唱”的《史記》，這時的他應該是非常快樂的。今有林東賢，一個視力僅有0。1度的人卻走上了與視力息息相關的射箭當中，可是這並沒有打倒他，十幾年的痛苦與堅持不懈的訓練，終於讓他在奧運會上奪冠，這時的他是快樂的.。
快樂總在痛苦之後，但許多人卻並不想先經歷痛苦，反而想先快樂，然而這可能嗎？也有人會認為美好的事物會讓人感到快樂，但許多人都沒有想過這快樂的背後有什麼，正如那嬌豔的罌慄花，它的果實極少時可以讓人將那最痛苦的時段熬過去，然而，如果您食用過多，卻是得到相反的結果，讓你享受片刻的快樂，但在之後，卻要承受那無盡的痛苦，而且這還不是一時的，也許會讓你痛苦一生一世，直到生命的消亡。
在現在高三中，許許多多的人都在為高考而奮鬥，但也有的人為了不學習找千奇百怪的理由，他們將時光用在這些無謂的歡樂之上，卻沒有想過這歡樂亦是建立在痛苦之上的。有人會在學習中享受快樂，因為他懂得方法，他們更加熱愛學習，雖然我們做不到他們這樣，但我們也不能將未來的快樂現在用掉，而是應將快樂留到以後盡情的享受。
快樂在痛苦之後，正如那乾裂的大地，迎來了令它歡樂的雨露；正如那寂靜的森林，等到了令它歡樂的鳥鳴；正如那靜止的松林，迎來了令它歡樂的波濤陣陣；正如我們永無止境的攀登的人生，在我們登上每一峰時，俯視群巒時我們是快樂的。是的，快樂總在痛苦之後。
痛苦作文 篇6
“噝，噝”的二聲，兩條細細的紅色線交叉地覆蓋在我的作文上，線的周邊有些綻開，有些地方已經破了，想到自己的作文就這麼毀於一旦，心裡一陣寒氣：“憑什麼可以一下子把我的作文如此慘忍地劃掉！”，我心裡湧過一種憤怒之情。
回到座位上，這黑色的墨水和紅色的墨水渾在一起，讓我感到不祥。“不是已經寫的很好了嗎！憑什麼給我劃掉！”。叉的頭上墨水有些偏多，變濃，顏色也特別深。腦子裡一下沒了思路，“哼，憑什麼一下子給我劃掉，有本事自己寫一篇出來，讓我劃掉看看！”我一點也寫不出來，腦子一片空白，望著那個醒目的叉，心裡好憤怒：“我們過來又不是來討那個×的，幹嘛這麼折磨我們，讓我們那麼痛苦！”筆僵在半空中，真不知道怎麼寫，我把筆用力往下一放，“寫不出來又怎麼樣，我讓你拿我沒辦法！”燈光照在白色淡綠格子的作文紙上，就像我憤怒、痛苦而且一片空白的腦子一樣，顯得十分慘白、可怕。“周揚，過了沒？”許子穎用她的灰色水筆敲了敲棕色桌面發出清脆的“咚咚”聲，“一次，寫不出來了！”我對她說。望著坐在講臺上不停顫著腳的徐老師，心裡一陣不平：“憑什麼讓我們在下面痛苦你卻在上面享福！”我恨不得把面前畫著紅叉的作文紙撕碎。
我看了看手錶，表上用黑色數字顯示著“17：45”可我還沒有透過，這時我才知道自己晚了，不顧一切寫起來！以後不能把自己的時間浪費，不要用寶貴的時間來發牢騷——。
痛苦作文 篇7
我真慘，居然右手骨折了。這還要從“六一”的前一天說起。
那天我在奶奶家吃過飯，就在操場上去玩單槓，我使勁一跳，抓住了單槓，可單槓轉了一下，我掉了下來，身體向右一偏，手觸到了地面，頓時右手感到劇烈的疼痛。爸爸馬上送我去了醫院。醫生叔叔給我做了x光檢查，確認右手骨折了。我的眼淚在眼眶裡打轉，可醫生說我的右手只是直骨折斷了，關節到是沒事，我的眼淚又忍了回去。爸爸帶我去復位，醫生用兩隻大手緊緊抓住我的右手，把骨頭往裡使勁一壓，好象被鋼鋸挫動著，我閉著眼睛大叫了兩聲“啊！”只聽骨頭“咔嚓”一聲，復位成功了。我鬆了口氣，先前的害怕頓時煙消雲散了。醫生給我右手上了夾板，並用繃帶固定住，吊在脖子上，當時，我像電視中打了敗戰的俘虜，樣子狼狽極了。
回到家，媽媽幽默地說：“這個‘六一’就過得有意義喲！可以不用讀書了”。
手摺的痛苦是減輕了，可生活中的痛苦才剛剛開始。“六一”那天，我不能象往常一樣去滑冰、打球，和夥伴們玩耍，只能老老實實待在家裡看電視、玩電腦，而且只能獨手操作，不方便極了。我嘗試著用左手拿筆寫字，手不聽使喚，慢吞吞的，字跡歪歪扭扭，象鬼畫桃符一般。吃飯時，我左手拿著筷子，夾菜十分艱難，可口的飯菜似乎顯得那麼的遙遠。上學了，為了不擠車，爸爸幫我提著書包，每天接送，我好象是剛入學的幼兒，顯得那樣的幼稚。課堂上，同學們都可以用手認真地做作業，而我只能用眼睛看書複習。課間操時，我只能一個人待在教室裡休息。我是那樣的孤單，象折斷翅膀的小鳥。
這次骨折，我第一次體會到殘疾人的痛苦。他們生活、學習、工作、娛樂都不方便，需要有堅強的意志，更需要有別人的幫助。
同學們，獻出我們的愛，成為殘疾人的朋友。