關於描寫童話的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的描寫童話的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫童話的作文 篇1
20xx年的一個雪天，我和好朋友蘇東昇相約在樓下玩雪。我們一會兒擲雪球，一會兒堆雪人，一會兒又在雪地上你追我趕，可高興啦！那種瘋勁如果用攝像機偷拍下來，別提你有多羨慕呢！
然而就在這時，一陣狗叫聲吸引了我們。原來是樓上童潔家養的那條寵物。看來它也不想錯過這美好的雪景，也想來湊湊熱鬧。我和蘇東昇看到它在雪地上一蹦一跳的可愛模樣，便走上去想和它一起玩。誰知它好像根本不歡迎我們，竟自個兒在雪地上連翻了幾個滾。我和蘇東昇在旁拍手叫好。我們這一叫，它不但不領情，反而向我們衝過來，那架勢好像要來一場搏鬥似的。我生氣了，對蘇東昇說：“既然它不識好歹，那我們就陪它玩玩吧！”於是，我來了一個“下馬蹲”，擺出一副迎戰的架勢，想給它來一個“下馬威”。開始搏鬥了。它以迅雷不及掩耳之勢，一口咬住了我的褲角。我一驚，心想：“這個小東西，還挺厲害嘛！”但為了不在蘇東昇面前丟臉，我故意裝出一副鎮靜的樣子，大聲喊：“敢咬我？去死吧！”邊說邊用拳頭擊它的屁股。它可能沒想到我有這麼一招，非常生氣，像發了瘋似的，從我的跨下竄走，害得我來了個“嘴啃雪”。蘇東昇連忙跑過來，拉起我說：“你還真夠可以。看！它逃走了！現在沒事了。”誰知他的話還未說完，那個小東西竟殺了個“回馬槍，”直衝我們面前來。兩隻眼睛發出了兇惡的光芒，嘴裡喘著粗氣，好像要吃掉我們似的。我終於有點害怕了，擺擺手，說：“親愛的狗兄弟，咱們有話好商量嘛！用不著這麼無情吧！”邊說邊往後退，誰知它一步步緊跟過來。我和蘇東昇都害怕了，相互對視一眼，撒腿就跑，邊跑邊喊：“救命啊！救命啊！”
我們的呼救聲驚動了樓上的媽媽，就在這千鈞一髮之際，媽媽不知什麼時候擋住了追來的那條瘋狗。當我倆回過神來，發現媽媽癱坐在雪地上，用手捂著左腿。那條瘋狗也不知哪兒去了。我連忙跑上前去扶起媽媽，連聲問：“媽媽，你沒事吧？”媽媽摸了摸我的頭，喘著粗氣說：“沒事就好！”我想媽媽可能也嚇壞了，竟然答非所問。後來，我才知道媽媽說的“沒事就好”這幾個字的深深含義。
早就聽外婆說過，媽媽小時候可是一個十足的膽小鬼。什麼毛毛蟲、小螞蟻之類的小東西，她若看見了，準會嚇得驚叫起來，有時還會躲進外婆懷裡。如今，這個“膽小鬼”卻在自己的兒子面前如此勇敢，如此膽大。
每每想到這些，我的淚水就迷失了雙眼，我不得不被這種偉大的母愛深深感動啊！
描寫童話的作文 篇2
紙與筆的故事
紙與筆本來是一對非常好的朋友。可是有一天，紙覺得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。於是，他就指責筆說：“你這個臭東西，一天到晚只會在我的身上畫來畫去。多虧有橡皮大哥的幫助，不然我就變成‘醜八怪’了。”鉛筆非常生氣，他說：“我這是在把你變得更加完美，你應該謝謝我才是。你把我的傑作擦了，我就不說了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒有人性啊？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見！”
紙沒有法子，只好去求蠟爺爺，蠟爺爺就送給紙一些蠟油。紙就把蠟油塗滿全身。
第二天，主人在做數學題時要用紙打草稿，可是卻一個字也寫不上。開始，主人還以為是筆壞了，可是筆在其他紙上都寫得一清二楚。主人這才發現是紙的錯。主人一氣之下就把紙撕碎了，不用說，紙就一命嗚呼了。
描寫童話的作文 篇3
在一個遙遠的小山村，住著一隻漂亮的小公雞。
有一天，小公雞在園子裡悠閒地散步。清風吹來，草兒們翩翩起舞，花兒們頻頻點頭，陽光照耀在小公雞的身上，彷彿散發著五彩的光芒。小公雞抖了抖油亮的花羽毛，像國王般巡視著它的`領土，威風極了！
這時，它看見了不遠處的大黃狗，忍不住嘲諷地說：“喂，醜八怪！你為什麼總是跟著我？”
“我是在保護你呀！小公雞，咱們不是好朋友嗎？”大黃狗憨厚地回答道。
“走開！醜陋的傢伙！誰是你的朋友呀！”小公雞說，帶著更加輕蔑的神氣。
聽了這話，大黃狗聳達下耳朵，傷心地離開了。
天漸漸地黑了，一隻黃鼠狼悄悄地鑽進了園子，慢慢地靠近了小公雞。小公雞一無所覺，正在草叢中做著香甜的美夢。正在這危機的時刻，一陣“汪汪汪”的叫聲驚醒了沉睡中的小公雞，只見大黃狗從遠處飛奔而來，向黃鼠狼猛撲過去。黃鼠狼顧不得抓小公雞，連忙逃命去了。
看著威風凜凜的大黃狗，小公雞內疚地說：“對不起！大黃狗，我不該嘲笑你的樣貌，我們永遠都是好朋友！”
描寫童話的作文 篇4
老鼠兄弟的故事
在一個深深的地洞裡，住著一對老鼠兄弟。哥哥脾氣暴躁，做事幹脆利落、輕手輕腳；弟弟膽子小，做事粗手粗腳。因此，總是哥哥出去找食物，弟弟根本本幫不上忙。
日子一天天過去了，弟弟漸漸覺得自己是靠哥哥生活。似乎自己是個多餘的人。所以，弟弟決定明天自己去捕食。
第二天一早，他就出發了。由於他膽子小，磨蹭了幾個小時才來到了一座“水塔”前。他仔細地觀察了一下，準備把“水塔”搬回去。他想：管他是什麼呢！反正能用就行了。實在是個廢物嘛，當個擺設也行。
他用身子頂著“水塔”，想帶回家去，可太重了。就在這時候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城計”。他想：反正肚子餓了，就把“水塔”裡的東西喝了吧！也不至於是毒藥吧！說完，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，過了一會，肚子就疼了起來。“哎喲哎喲，救命！”
再說老鼠哥哥，一覺醒來見弟弟不見了，趕緊出去滿大街地尋找。找了一會兒，終於找到了。他見弟弟直喊肚子疼，問清了事情後看了看，大聲說：“哎，這是過期的橙汁，怎麼能喝呢！”“什麼？”弟弟一下子彷彿從天堂跌到了地獄，哭成了淚人。
從此，鼠弟弟做事再也不敢大意了。
描寫童話的作文 篇5
每個女生心中都住著一個公主，她渴望自己能像灰姑娘一樣變成公主，希望自己的生活像一部童話一樣，有著完美的結局……
“叮鈴鈴！”
哎！鬧鐘響起，我不得不起床。“呀！”我發出感嘆，我怎麼變成灰姑娘呢？難道我在做夢？於是，我捏了一下自己。，疼，看來不是在做夢。我順著樓梯來到客廳，卻只見一個女人和兩個女孩打扮的像花姑娘。是我的繼母和姐姐？我真的變成了灰姑娘？太好了，我不用上課啦？
那個稱我為“女兒”的女人說“喂！房子有點髒，你去幫我打掃一下，沒打掃完就不準出去！還有聽說呀，今天聽說王子要舉行舞會，你可不能去哦！”
什麼嘛，我也是女孩，我也可以去的呀。可是，我的繼母和姐姐已經翹著屁股走啦。哼，沒事，反正到時候有人會來幫我打掃的，心裡這麼想著，於是乎我打開了電視機看起了電視。
電視上每個頻道播放的都是王子選親的畫面，看的我心裡直癢癢，我也想去，可是家裡還沒打掃乾淨啊！按照劇情發展，那個繼母和兩個姐姐回來後一定會把我碎屍萬段吧，於是，我開始打掃起了房子。
氣死我啦，我心裡一直埋怨這麼大的房子，加上繼母那那髒兮兮的房間，要打掃到何年何月啊！瞧瞧牆上的鐘，都快敲上11點了，巫師還沒來，王子一定在等我吧！
這樣想著想著，房子打掃完了，巫師沒來，還有小矮人，沒有南瓜馬車，不能去參加聚會啦！不對，自力更生嘛。我去姐姐他們房間尋找最漂亮的衣服吧！
不用尋找啦，姐姐們的衣服，琳琅滿目，隨便拿一件就很漂亮？於是我穿著禮服，拿著滑板打算去參加舞會，可是十二點的鐘聲已敲響，繼母和兩個姐姐好像已經回來了哦。
我靈機一動，馬上跑到房子後院在地上打滾。漂亮的禮服，變成了黑兮兮的。我依舊只是我了。回到家後，我看見繼母和兩個姐姐身旁多有男伴，著穿著華麗的衣裳。而我的滿臉汙垢與他們的眉清目秀，正好形成強烈的對比。
轟隆隆的一聲雷響，我醒來了，只是個夢啊！
灰姑娘依舊只是灰姑娘，她沒有變成公主。
下雨了，心疲倦了，記憶中的童話，也已經慢慢淋去了。
描寫童話的作文 篇6
一眨眼，我今年13歲了，可我從沒有為家中做一件有意義的事情。
寒假的一天下午，機會終於來了。爸爸媽媽出去買東西了，他們把我一個人留在家中。我想：平時不讓我幹活，這回我得幫你們做點事。我絞盡腦汁，想為他們做一件事。我把地重掃一遍？不行，媽媽出門時已經掃的很乾淨了。要幹就幹大事，我在屋子裡走來走去，突然我眼睛一亮，開心地笑了！
原來，我發現沙發底下有一堆鞋子。爸爸媽媽平時很少洗鞋子，尤其是他們最愛穿的皮鞋，要是我把鞋子全洗了，他們回來一定會誇我。我一邊得意地想，一邊動起手來。我把鞋子一隻一隻地放到水池中。不知不覺，我把家裡的鞋子全洗了，連爸爸媽媽平時最喜的愛皮鞋，都洗得乾乾淨淨了。看著那些鞋子，我想他們回來一定會大吃一驚。
中午，爸爸媽媽一到家就目瞪口呆了。那一雙亮晶晶的皮鞋都黯淡無光了。爸爸指著我的腦袋說：“我的皮鞋都被你洗壞了！”
我不好意思地低下頭。哎，我本想幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，結果好心辦壞事。以後我做事之前，一定要事先動腦筋考慮一下做這件事的結果怎樣，然後想想媽媽平時是怎麼做的，再動手做事，這樣就不會好心辦壞事了。雖然這件事過去幾個星期了，現在我回想起來，覺得自己是多麼的幼稚，多麼可笑。
描寫童話的作文 篇7
古時候，有一個城堡裡住著一個裁縫。他有一個兒子叫阿拉丁。
阿拉丁是個遊手好閒，不學無術的孩子，父親去世以後，媽媽索性賣掉了裁縫店，以紡線為生。
在一個回家的路上他碰見了一個陌生人對他說：我是你父親的哥哥。阿拉燈覺得很好奇，把他帶回家問媽媽，魔法師的花言巧語讓母子倆相信了他。
魔法師把阿拉丁騙到了一個很奇怪的地方。這裡面有許多的寶貝只要能拿到這些寶貝，你和你母親就衣食無優了。魔法師給了阿拉丁一枚戒指，阿拉丁在洞底下看到了許多從來沒有見過的珠寶，他拿了些。突然，他發現了那盞油燈，這是魔法師想要的。魔法師叫他把這盞油燈遞給他，阿拉丁不肯就把他關在了洞裡，正想著辦法，從戒指裡出來一個巨人，幫他逃了出來。
回到家，他把這個故事告訴了母親。
描寫童話的作文 篇8
未來的鞋子不會像我們現在的鞋子一樣了，它可以有很多功能。
我在想我們以後的鞋子會是什麼樣子的？會不會能飛呢？它的功能有一按下按鈕，這雙鞋就會長出翅膀，想飛多高就飛多高，想去哪裡就去哪裡，自由自在，還可以收藏東西，隨時把你礙事的東西裝起來，還可以裝好吃的東西呢，在你飢餓的時候可以隨時隨地的把你的肚子填滿，鞋子最好的功能就數這個了，它可以變成帳篷讓你住進去，這樣就連流浪漢都能有家了，這多好啊！這就是未來的鞋子，多麼先進啊！真希望現在就有那種鞋了。
這就是蘊含多種功能的未來新型鞋子，也是人類嚮往的鞋子。
描寫童話的作文 篇9
花花的故事
同學們，你們認識花花嗎？瞧，就是那個穿著花衣裳、揹著花書包的小貓。今天，它就是動物園第一小隊的小隊長啦。看它，又蹦又跳，多高興啊！
今天，正好是第一小隊值日。一放學，花花就把它們小隊的夥伴們集合起來，開始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你們掃地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鴨、小公雞，你們倆擺桌
子。”“喵，喵，你們聽清楚了嗎？”沒等大家說話，小狗就嚷開了：“汪！汪！小貓，自己幹什麼呀？”“喵，我是小隊長。負責檢查。們快乾吧！”大夥聽了都不高興了。等花花一走，它們就議論開了：
“花花真是！咱們在這裡打掃衛生，它卻出去玩，太不像話了！”
“就是嘛！它還是小隊長呢。自己一點活都不幹！”??
過了一會兒，花花神氣地回到教室裡一看，呆住了，教室裡亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙。花花氣得拎起花書包，哭著跑回家了。
第二天，山羊老師批評了花花，花花委屈地把事情的經過告訴了老師。山羊聽了，告訴它四個字??
時間過得真快，轉眼，又一個星期一來到了。下午，花花照例先分好工，隨後和大家一起幹起來：它一會兒幫著掃地，一會兒幫著擺桌椅，一會兒又幫著擦黑板，幹得十分賣力。工夫不大，教室裡便整整齊齊、乾乾淨淨的了。花花又檢查了一遍，關好了門窗，這才離去。
第二天，山羊老師微笑著表揚了花花，並讓它向全班同學介紹一下經驗。花花笑眯眯地把山羊告訴它的四個字說了，原來，這四個字就是“以身作則”。