查文庫>童話> 【熱門】文具童話作文錦集9篇

文具童話作文

【熱門】文具童話作文錦集9篇

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的文具童話作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文具童話作文 篇1

  我的書桌上經常擺著一個精緻的文具盒,這是今年過生日時媽媽送給我的生日禮物。

  它是一個長方形的塑膠文具盒,顏色是藍色的,藍色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著一個神通奶爸的卡通人物,只見奶爸穿著黃色的衣服,戴著一副墨鏡,右手指著前方,好像在對我說:“小主人,你上課可要認真聽講哦,否則,回到家我可要向家裡的總司令大人彙報哦!”

  我的文具盒不大,但是功能卻不少,在它的最左邊,有一個神秘的紅色按鈕,只要我清清一按,一個透明的蓋子就會彈開,哦,原來裡面是一個削筆刀,這樣就免去了我單獨再帶一個大削筆刀的麻煩了。掀開文具盒的蓋子,你將看到一排白色的筆套,裡面整齊地擺放著我上戰場時要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍筆等等。

  在筆套的右邊有一個小格子,裡面放著鉛筆大人的剋星——橡皮同志。我的文具盒還是個兩面派呢,呵呵,下面還有一個蓋子,開啟下面的蓋子,裡面裝的是直尺、三角板、量角器等,它們可是我做數學作業時的好幫手。

  我喜歡我的文具盒,不僅因為它是媽媽送給我的生日禮物,還因為它是我學習上的得力助手。

文具童話作文 篇2

  在一天晚上,小明的文具盒裡發生了激烈的爭吵。

  “誰說你的本領比我大我的本領是最大的”!鋼筆哥哥對鉛筆弟弟說的話完全反對。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽越生氣,大聲喊道:“我們的本領才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱自己為本領是最大的,可著急了。用反對的語氣對它說:“誰說你的本領最大?”“我的本領就是最大的!”尺子姐姐太生氣了,想去告訴小主人。可紅筆爺爺拉住了尺子姐姐,“怎麼了?”尺子姐姐問道。“我有辦法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。

  “停下,別吵了”,紅筆爺爺突然對大家說大家停止了爭吵一起問怎麼啦?你們丫都有長處和短處也不在,於是誰的本領大,我們都是小主人的好幫手。“誰說的?它不是小主人的好幫手。”“你說誰不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴肅起來,“你去問問小主人看看小主人,看看小主人說我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟,馬上去問小主人。鉛筆弟弟歷經了千辛萬苦終於找到了小主人的床,對小主人說:“小主人,我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下,回答到:“你們當然是我的好幫手了,你們不是我的好幫手,還能有誰是我的好幫手呢?”聽了小主人的話錢比弟弟慚愧地低下了頭。

文具童話作文 篇3

  一天, 文具盒裡發生了爭吵,它們在比誰的本事大,爭得你死我活,誰也不肯認輸。鉛筆、 鋼筆、 橡皮 、圓珠筆,個個都很驕傲自滿。

  鉛筆昂首挺胸地說:“你們的本事哪有我大呀!主人寫錯了字我就可以用橡皮擦乾淨,你們呢!死纏著不走,把主人都氣死了。”鋼筆覺的特不服氣,它便不服氣的說:“你有什麼,還說自己本事大,我看算你本事最小。我能寫出最優雅的字來,讓主人得獎,讓他站在領獎臺上,風風光光地,你們還有什麼權利跟我比本事。”

  鉛筆聽了這句話氣極了。橡皮、 圓珠筆聽了,也都很不服氣橡皮驕傲地說:“你鉛筆能擦乾淨,還不是因為我,如果沒有我你能嗎?”圓珠筆說:“主人常常用我寫字,因為我小巧玲瓏,而又窈窕,主人拿起我多方便。寫出的字也美多了。”

  它們各有所長,各有所短,可它們都認為自己是十全十美的。

  它們沉默了一會兒,突然,鉛筆說話了:“我們這樣比也比不出結果來,那我們就看主人在一天中用誰的次數最多。”大家都同意了。

  今天是星期六,主人要寫作業了。他拿出文具盒,裡頭的筆們都期望自己能被主人選中,主人選了鉛筆,再一次一次的選了各種筆,大家都選中了。它們都知道自己錯了,都底著頭,互相道歉,從這已後它們不在爭誰第一。都互相幫助,互相愛護,團結一致!

文具童話作文 篇4

  在文具草原上有一個叫文具村的家庭,他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子,寬寬的游泳池,好看的圍牆和漂亮的大門。家裡有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動鉛筆奶奶、自動鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機爺爺、鋼筆妹妹。他們在這個大家庭裡生活的很幸福!

  可是,有一天來了一個字典伯伯,號稱文具大王。還帶著許多書兵書將來破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯說:“如果你們再不把你們的地盤讓給我,你們就等著瞧吧!”一聽這話,文具們更加驚慌,不知道該怎麼辦,可是又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地說:“您能給我們一點時間嗎?”。字典伯伯答應了,他說“但是,必須在三天之內想好,要不然你們就等著受死吧”!

  接下來的三天文具家庭非常驚慌,爸爸媽媽們只好讓孩子們睡覺,自己守到大門前,他們正在想怎樣對付字典伯伯呢?尺子叔叔說,字典伯伯怕什麼呢?他們想啊想,可是,沒有一個人想出辦法來。這天晚上,最小的.鉛筆寶寶睡覺時做了一個夢,夢到鄰居家的剪刀姨叔和剪刀姨媽和大家一起打敗了字典伯伯,讓大家又過上了幸福的日子。

文具童話作文 篇5

  “踏踏……”咦?是誰在走路,我不禁睜開了朦朧的睡眼。

  “嘿!夫人小心一點!”鉛筆大哥小心翼翼地將夫人——藍色鋼筆扶出來。這時,忽然有一個洪亮的聲音響起:“夫人呀,舞會時間要到了!急死我了!”哦,原來是急性子橡 皮 先生呀!“哦,來了,來了,看你急的那猴樣!”出來的竟然是腳踏舞鞋的鉛筆小姐呀!咦?我的文具盒和書包為啥沒來?瞧!它們出場了!

  它們幾個舞伴走到檯燈前,一下子扭開了檯燈,它們跳舞也要燈光?我不禁笑了出來。

  它們跳了起來,鉛筆大哥與 藍鋼筆 夫人扭著華爾茲舞步,那動作婀娜多姿讓我陶醉了,我不禁在被窩裡坐了起來。“咚恰恰,咚恰恰”,一陣音樂將我吸引了過去,啊,橡 皮 先生竟然與鉛筆小姐跳起了“交誼舞”,我看著它們一會兒慢三,一會兒快四,嘻嘻地笑了起來。啊,文具盒與書包在書本的加油聲中跳著“迪斯科“登場了。

  文具們的舉動讓我震驚了,想不到它們有如此的音樂天賦,想不到它們還是一個團結和睦、其樂融融的家族。

  天亮了,文具都跳入了書包,我背上書包,又去上學了……

文具童話作文 篇6

  在東東的藍色文具袋裡,居住著文具一族:橡皮妹妹、鉛筆姐姐、尺子大哥和水筆小弟。

  鉛筆姐姐身穿美麗的彩虹裙;尺子大哥穿著一身深藍色的運動服;橡皮妹妹穿著紅色的紗裙;水筆小弟披著一身黑色的、英俊瀟灑的西服。

  可是,它們的小主人東東並沒有好好對待它們。比如:有一次,東東在寫《語文練習冊》,寫著,寫著,水筆小弟突然沒水了,東東火冒三丈,氣得把水筆小弟扔向牆角。滿身是傷的水筆小弟委屈地哭了起來。

  一天,尺子大哥提議道:“我們的主人東東太兇了,要不,我們逃走,去找別的主人吧。”小文具們聽了,覺得有道理,異口同聲地答道:“好!”

  到了晚上,小文具們“爬”到窗戶上,一一跳了下去。這時,鉛筆姐姐愣住了,橡皮妹妹在下面大喊:“快下來呀,鉛筆姐姐!”鉛筆姐姐緊張地說:“不……不行呀……我……我會被摔得粉身碎骨的……”“難道你還想受到東東的那種對待嗎?”尺子大哥堅定地說。鉛筆姐姐一想到東東,嚇得直髮抖,於是她鼓起勇氣,閉緊眼睛,“咚”地一聲跳了下去。

  他們在小路上走著,突然,橡皮妹妹大叫了起來,大夥兒往後一看:一隻螞蟻正向著橡皮妹妹流口水。原來,它把橡皮的香味當成了糖果,水筆小弟勇敢地站了出來,並對螞蟻說:“螞蟻先生,它是我們的橡皮妹妹,請別傷害它。”說著,它遞了一些餅乾屑給螞蟻,螞蟻最喜歡餅乾了,拿了以後,對它們說了一聲“bye--bye”,滿心歡喜地回家了。

  他們繼續往前走,突然發現有人抱著自己,抬頭一望,原來是一個可愛的小女孩,她自言自語地說:“這是別人丟棄的文具吧,那就讓我做你們的新主人吧!”最後,文具們伴著新主人深入學習。

文具童話作文 篇7

  在一個星光燦爛的夜晚,文具寶貝都從文具盒裡跳了出來,它們七嘴八舌的商量著要開一場別開生面的聯歡會。

  晚會開始了,直尺哥哥和橡皮弟弟一前一後首先走上舞臺,他們合作為大家帶來一場啞劇表演。直尺哥哥正襟危坐,他扮演爸爸,因為兒子考試成績差正在生氣。橡皮弟弟扮演兒子,看到爸爸生氣,先是躲躲閃閃的,看到爸爸黑著臉,只好又對爸爸點頭哈腰的請求爸爸諒解。爸爸根本不理它,甩他一個大嘴巴後揚長而去。兒子捂著臉爬在地上,嗷嚎大哭。逗得大家笑的前仰後合。

  鉛筆哥哥身手敏捷,它一個縱身跳上舞臺,它為大家帶來一場精彩的武術表演。圓規姐姐也優雅的走上舞,它為大家跳了一段美輪美奐的芭蕾舞。

  演出繼續在進行,玩具寶貝們都玩得很開心,連天上的星星也不忍心打擾他們的快樂!

文具童話作文 篇8

  各位好,我是一支人見人愛、花見花開的鋼筆。

  我有長長的身子,高大的個子,穿著紫色的衣服,上面還有四個大字,叫“王者榮耀”這幾個字,我和我的家人住在文具盒裡。

  如果,主人很愛我,就會寫出一手好字,畫出一幅風景畫,還可以當主人的裝飾品,掛在耳朵上,我最重要的東西就是我的藍色墨水,一旦沒有了墨水,就不能寫出一手好字,不能畫出漂亮的風景畫,我有一個好朋友,它就是我身體裡面的墨囊,它沒有墨水的時候,主人不會把我扔掉,而是把我身體裡面的墨囊給扔掉,再拿出一根墨囊,再把它塞進我的身體裡面。

  我還是挺喜歡我的小主人的,如果你也是一支鋼筆,你喜歡這樣的小主人嗎?

文具童話作文 篇9

  故事發生在上個週末,小主人在馬路上撿到一個文具盒,可環顧四周沒有發現人影,就把它帶回了家。這個文具盒裡有許許多多的文具,它們各有各的用途,看上去再不普通不過了。可是有一天,它們開始了激烈的爭吵。

  原來是它們都覺得自己的用處最大、最多。之後一場激烈的辯論賽就這樣開始了。

  鉛筆搶著發言:“小主人每次寫作業都用我,所以我的作用最大!”“你每次出錯都是用我來修改,所以我的用途最大!”橡皮搶著說。轉筆刀這會兒也開始攻擊鉛筆說道:“你每次變鈍不是需要我出馬,還好意思說你用處最大……。”還沒等轉筆刀說完圓珠筆說:“你們都不行,我根本不需要削,方便快捷我是新時代的產品哪像你們!”它們一直爭論不休,把熟睡的小主人給驚醒了。

  小主人說:“你們都有各自的用途,都一樣重要,但又需要互相配合,每個人我都需要,這沒有什麼好爭論的。你們應該多發現別人身上的閃光點,這樣才可以交到更多的朋友,才能幫助我更好的完成學習任務。”聽了小主人的話它們都覺得很羞愧。從此以後它們不再爭論了,而是互相配合,小主人的成績也是日益進步。