查文庫>天空> 我的一片天空作文(精選19篇)

我的一片天空作文

我的一片天空作文(精選19篇)

  在我們平凡的日常裡,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的一片天空作文(精選19篇),希望對大家有所幫助。

  我的一片天空作文1

  悲傷的時候,我用歌聲記下;快樂的時候,我用歌聲記下;孤獨的時候,我用歌聲記下。音樂就是我的一片天空,容我在裡面自由地翱翔。

  從小我就愛唱歌,獨愛優美的音樂。我愛那悠長的音調,或是充滿靈秀的歌聲。我從來沒有學過音樂,但我愛音樂,夢想著當一個歌手。可是,沒有人鼓勵過我,他們都說學音樂不大有前途。儘管這樣,但我從沒有放棄過,音樂的種子一直埋在我的心底,我相信它總有一天會萌發,長出翠綠的藤蔓,結出燦爛的果實。

  我的天空有著燦爛的陽光,美麗的雲,在那裡,我無拘無束,自由地飛翔。苦樂優愁,我用歌聲抒發;花鳥魚蟲,我用歌聲記下;美妙回憶,我用歌聲收藏。在我的天空裡,我用歌聲記錄一切。

  我用歌聲收藏溫暖,收藏快樂,收藏友誼,就像那次一樣。

  那天是我們在一起的最後一天。我們誰也不知道是否還會相見。在灑滿濛濛細雨的路上,她送給我一個禮物,接著她哭了。她說,她捨不得我。我拍著她的肩膀,笑嘻嘻地說:‘沒事的,以後還會再見的,我們一起唱歌吧。’我和她一起唱起了那優美的旋律。我用歌聲收藏了友誼與溫暖。

  在我的一片天空裡,充滿了各種各樣的歌聲,有溫暖的,有快樂的,有悲傷的,也有孤獨的。我帶著我的歌聲,在我的一片天空裡翱翔,飛向夢想,飛向那屬於我的最動人的旋律!

  我的一片天空,有歌聲嘹亮……

  我的一片天空作文2

  我是一隻灰色的小麻雀,從剛出生的時候,我就對那廣闊的天空充滿了好奇和幻想。我極盼望著能快點長大,能在天空中翱翔。

  每天,我都在巢中想象著外面的世界:有那參天的樹木,蜿蜒的溪流,蔚藍的天空,還有五彩的花朵……總之,外面的世界是美好的。但是,媽媽總是對我說,你的夢想是虛幻的,它是不存在的。儘管媽媽的話語重心長,但我對外面的世界仍然充滿了憧憬!

  我的一位表親,是一位老練的麻雀,據說他還曾安全避開人們的捕獵。表親在聽到我的想法後說:“你不要再過分的想象了,世界沒有你想象的那麼美好,就拿我來說吧!曾經的我和你一樣,對未來充滿了美好的幻想,但是,等到我長大的時候,才猛然醒悟:當年的我實在是太無知了,竟然會相信這世界。有一次,我同我的夥伴一起玩耍,誰知,危險正在臨近。只聽一聲巨響,一個同伴從我們身上掉落到地上,接著又是一聲巨響,我被震暈了過去,醒來,翅膀就不能動了。”

  很快,我的羽毛逐步豐滿,我迫不及待地飛離我的鳥巢,但被眼前的景象給震撼了:找不到可以憩息的樹木,城市的河水渾濁而散發著異味,看不到魚而歡快地遊動,感覺不到自由的生命存在的跡象……我再飛高一些,在那刺鼻的空氣的壓迫下再次迴旋低飛。

  要是,這一切都是虛幻的那該多好,但這一切都不是虛幻,我的一片天空會在哪兒呢?

  我的一片天空作文3

  鳥兒擁有一片天空,它能夠自由飛翔;魚兒擁有一片大海,它能夠盡情遨遊;我有一片天空,我會努力磨礪自己,展現自我。

  “熱”“熱”“熱”!知了不停地在樹上叫著,地上已沸騰,太陽火辣辣地照著大地,我拉著腳踏車興致勃勃地來到“自己的天空”。

  “哇!好燙!”來到空地上,那裡的溫度不可思議。但是,這並不能擊敗我,讓我退縮。

  我坐上坐墊,兩手把柄,右腳著踏板,另一隻腳則放在地上,不停地滑著,滑到一定程度時,我決心把另一隻腳放上去,正準備之際,我摔了個後空翻。

  這下可真倒黴,臉上早已摔得“青山紅富士了”。

  我坐在地上,心裡一股子怒氣,信心早已遠走高飛了。

  正當我垂頭喪氣的時候,一股涼爽的風吹向了我,把我從困境中拉了出來,並還給了我的自信。

  這次,我可是信心滿滿,我依樣畫葫蘆似地重複著剛才的動作,一腳踏,一腳滑,等到時機成熟了,我也順利地把左腳放到踏板上了。我成功了,一下子騎出了十多米遠!可是正當我得意洋洋的時候,一盆冷水又澆滅了我的喜悅心情。然而這次我並不灰心,繼續不停地練著,最後終於真正成功了。

  人生之路佈滿荊棘,但我要用微笑來斬去;人生天空會有烏雲翻滾,但我能有勇氣去迎接。

  我在我的天空裡堅持不懈地努力著,我體會到了拼搏所帶來的幸福與快樂。

  我的一片天空作文4

  我心中的這片天空寧靜、優雅而又美好,那裡有雨後的霓彩,有七月荷塘的娉婷。它,就是舞蹈。

  記得有一天,我在街上散步,忽然有陣陣音樂傳進了耳畔。我傾耳恭聽,順著音樂找到了源頭,原來是一間舞蹈教室。我透過寬大的玻璃窗仔細地觀察,發現教室裡的小孩都跳得特別好,老師也很溫柔。隨著音樂的奏響,那些孩子跳得越來越精彩。她們手裡握著手絹,用一個小手指把手絹搖了起來,手絹轉動起來,就像一個剛剛從土中長出的蘑菇,太有趣了,我不禁感到痴迷。我連忙跑回來,央求媽媽把我送去舞蹈班,媽媽欣然地同意了。

  於是第二天,媽媽就領著興高采烈的我,去往舞蹈班。

  等我舞蹈練了一年後,老師說要我參加比賽。我既興奮又害怕。於是每天舞蹈班下課回家後,我都會堅持再練一個小時。儘管還有三天就要參加比賽了,我還是加緊練習,努力備賽。這一天到來了,我懷著緊張激動的心情登上舞臺。下腰、然後轉手絹,這是非常驚險的一部分。因為下腰之後要起來,平時我都要借一下腿的力量,要不然根本起不來。轉手絹的時候,脫離手的機率也很大。終於,功夫不負有心人,由於我的嚴格苦練,在那一刻我做到了,我完美地完成了比賽。

  舞蹈,就是我心中的一片天空,它清澈、寧靜,不斷激勵我成長,讓我在舞臺上獲得了自信,也培養出了堅韌不拔的精神。以後,我還要更加努力勤奮地練習舞蹈,在這片屬於我的天空中快樂地飛翔。

  我的一片天空作文5

  一張溫馨的小床,一張陪伴我多年的書桌,一臺功能齊全的電腦,還有一個步入知識海洋的大門——書架,這樣簡簡單單的幾樣物品就構成了我的一片天空。

  在這片天空下,我就如同一隻無憂無慮的小鳥,自由自在的翱翔。當我遇到煩惱,煩躁不安時,可以去書的世界,向海倫凱勒、魯濱遜、貝多芬訴說自己的不幸與煩惱,並在他們的文字中得到安慰與鼓勵;當我獲得成功喜悅時,開啟電腦,向相隔千米的朋友訴說快樂分享快樂,收到真誠的祝福;當我受到委屈,卻無處尋得安慰時、有獨立的想法,卻不被理解時,就躺在那張小床上睡一覺,讓所有的難過與不快都在夢中煙消雲散;當我有了心中的小秘密,卻不願與他人分享時,便趴在那張屬於自己的書桌上,寫下屬於自己的日記。

  在閒暇之際,我喜歡前入書的海洋,在窗邊的陽光下,品讀書中的奧妙。我時而被諸葛亮的聰明才智所折服,時而為岳飛的精忠報國而敬佩,時而為木蘭的替父從軍而感動;亦或是開啟電腦戴上耳機徜徉在音樂的世界,感受古音古韻青春活力時代經典,譜寫著音樂的美妙;又或者在書桌上用一根長長的鉛筆,在雪白的畫紙上勾勒出一道道流暢的線條,一副副美麗的風景,用筆在紙上,無言的表達這一切!

  這片天空是我人生的開端,也是那成功的彼岸。我願做這片天空下的一隻小鳥。在這片天空中,我自由卻不放肆,有快樂也偶爾有煩惱;在這片天空中,我健康成長,幸福長大;在這片天空中,我追求夢想,演繹美好的人生!

  我的一片天空作文6

  每個人的人生就像一片天空,老天給你一個畫筆,讓你塗鴉出一個屬於自己的天空,黑色還是白色由你自己決定。

  我的天空是彩色的,為什麼呢?因為我總是喜歡各種各樣的東西,做各種各樣的事情。媽媽從來不會干涉我,所以我的天空是彩色的。

  夏天,火紅的太陽掛在頭頂,知了在樹上一聲聲地叫著“熱死了”。一棵大樹下,一個小孩騎著腳踏車一遍一遍地在大樹下來回騎,汗如雨下。沒錯,那個小孩就是我,在旁邊一直陪著我的,是我的爸爸媽媽。我聽到他們一遍遍地說著“手扶住,不要看兩旁,往前看路,身子不要斜……”,我停下來望望他們,媽媽的頭髮白了一半,爸爸的衣衫被汗水浸溼了。

  這天空是我爸爸媽媽用盡力氣為我撐起來的,他們累極了。他們沒有給我很好的生活環境,卻用自己的身體給我撐起了一片天空。

  以前的我無憂無慮,不明白爸爸媽媽有多麼不容易。時間不等人,老天才不會管你明不明白父母的不容易。時光催人老啊,我們長大了,父母變老了。想想自己擁有的天空,想想為你撐起天空的那些人,你有沒有去問過他們累不累嗎?

  紅塵一路,我們且行且珍惜。握住爸媽的手,海枯石爛,我也不要和你們分開,一直一直在一起……

  山間清爽的風,古城溫暖的光,從清晨到夜暮,由山野到古房。縱使風景再好,也不及家裡的一句“吃飯了”。

  我的一片天空作文7

  讓鳥兒自由飛翔的地方,是天空;讓雄鷹展翅高飛的地方,是天空;讓白雲自由飄飛的地方,是天空。

  可我的天空在哪裡?

  剛剛考完試的我,奔向了我夢寐以求的電腦。可是,我剛開啟遊戲的頁面,還沒有登入,媽媽立刻跑來,大聲地喝道:“你在幹什麼,眼睛不要啦。考得很好嗎,有時間玩電腦,還不如去看一會書。”我沒有任何辦法,只能默默地關上了電腦,往書房走去。

  我多想告訴媽媽,我現在只想玩電腦,看電視,哪怕只有一小點時間也行。此時的我多麼想變成一隻小鳥,在藍天的懷中自由飛翔,飛向那沒有困難,沒有阻擋,沒有塵埃的地方啊!擦亮自己的眼睛,飛起來吧!可媽媽的嘮叨像鐵鏈一樣捆住了我的脖子。

  我走進了書房,趴在窗前,發現外面飄起了雨,陽光不再那麼明媚了,鳥兒們都急急忙忙地趕著回巢。路上行人也加快了腳步往家趕。天空越來越黑,過了一會兒,窗外電閃雷鳴,風雨交加,那些沒來得及回巢的小鳥,此時的翅膀已無力與風雨對抗,只能任狂風暴雨像野獸般撲向它們。沒有擋風遮雨的地方,沒有媽媽的保護它們是那麼的痛苦,那麼的無助,那麼的淒涼。

  看到這裡,我不由得想起媽媽平時對我無微不至的關懷,時時為我擋風遮雨,給我一片明媚的陽光。我這沙漠裡的一顆沙子,大海里的一滴水,才會有如此快樂幸福的生活。頓時,我的心情好多了,我彷彿看到太陽露出了溫暖的笑臉,整個世界出滿了活力和生機。於是我拿起了書,走向書桌。

  我的一片天空作文8

  正所謂“海闊作憑魚躍,天高任鳥飛”。如果小鳥擁有一片天空,就能自由飛翔;如果魚兒擁有一片大海,就能自在遨遊;如果我擁有一片廣闊的天空,就能充分展現自我。

  然而,從小到大,媽媽您總是時時處處管著我,約束著我——您不讓我學畫畫,不讓我學跳舞。您不讓我學我想學的所有藝術,您只讓我攻讀課本,學習學校裡要考試的知識。您知不知道我是多麼的不快樂?我的自己追求的理想不能實現,我的天空小得不能再小。我就像被關在籠中的小鳥,任憑我多渴望天空,最終還是隻能束縛在鳥籠裡;我就像那養在魚缸裡的魚兒,儘管我極嚮往大海,最後還是隻能限制在魚缸中。我失去了自由,失去了一切。

  還記得那年,我特別熱愛畫畫,課外時間我總是拿著我心愛的小畫筆,在潔白的紙上畫出自己心中的一切。那時的我,每天都快樂無比。但是沒過多久,這美好的一切就被打破了。您沒收了我寶貴的畫筆,說是要我以學業為重。當時,我心中還存有一絲希望,以為自己還可以在學校的美術課上畫畫。可您還是太聰明瞭,您知道我會在美術課上畫畫,但又沒資格取消學校的美術課,於是您就和老師說,讓我的美術課變成了個人自修。就這樣,我當畫家的夢想徹底破裂了。

  媽媽,您明白我的心嗎?您老是拿學習來壓我,我沒有了展現自我的機會,我沒有了自由和快樂,我的天空太小了。

  媽媽,我不想像關在籠裡的小鳥、養在缸裡的魚兒那樣被束縛起來,我想像蒼鷹一樣,擁有一片可以自由搏擊的天空!

  我的一片天空作文9

  我擁有了自己的一片天空。在這裡,我可以自由地翱翔。雖然有時會跌倒,有時會有煩惱與困惑,但我在束縛中學會了堅強,學會了冷靜與沉著。這,就是我八年來努力學習的天空。

  人生難免會有挫折,我們在學習天空翱翔也不是一帆風順的。一直以來,我的學習就是中等水平,不是最好也不是最差。我一直在尋找其中的原因。進入初中後,我才漸漸發覺自己文科和理科的分數相差很懸殊,拉分拉得很厲害,但是,我沒有氣餒過。我經常數學都考不及格,但我從來不在乎別人對我的嘲笑和諷刺,因為這都是事實,都是自己要去面對的。我只有努力,不斷奮進,求上進,我才會有進步,成績才能得以提高。

  所以,我一直嘗試著學好理科,讓四門功課都能夠齊頭並進。在學習這片天空中,我努力地拼搏著,遇到不懂的問題向老師或同學請教。上課做到了三到:心到,口到,眼到。古人云:“不動筆墨不讀書。”向發遇到一些重點,就多圈點勾畫,上課認真做好讀書筆記,以便以後複習得更全面。在這片天空中,我自由地飛翔著,很多人給予我幫助,給予我鼓勵。但是,也有好多瞧不起我的人。他們常說:“學不好就算了,至於要這麼努力嗎?”我沒有理會他們,我只把他們的話當成努力的動力。我相信自己一定能行。因為路是一步步走出來的,這樣才能變得堅硬。學習的高峰也須一步步攀登,才能到達頂尖。

  我想,沒有步登天的事,我們只有不斷奮鬥,不斷拼搏,才能在學習的`天空中迎來更美好、更燦爛的明天。

  我的一片天空作文10

  人生的意義在於豐富多采,晴空的背後也有黑雲密佈,細雨朦朧,這正是它的魅力所在。我亦如此,也有我的另一片天空。

  日常的功課總給人緊張煩悶的感覺,而它的另一面卻是輕鬆有趣的課餘生活,就像生活的調味劑,使生活多姿多彩更具活力。

  在休閒之際,我喜歡投身於書海,做一個勇敢的探索者漂泊在書的海洋裡。我會為諸葛亮的聰明才智所折服;我會為岳飛的精忠報國而敬佩;也會為令狐沖的灑脫飄逸而神往。我在陽光下讀泰戈爾的溫情;在昏燈下讀魯迅的深沉;在風聲雨聲中讀辛棄疾的悲壯豪邁。我的另一片天空下充滿了睿智的光芒。

  我也喜歡帶上耳機漫步林間小路,感受古音古韻,青春激情,時代經典。時不時落葉旋舞在眼前,牽動了我的心,情不自禁放歌起來,縱情後又怯怯的環視四周生怕被人注意。我的另一片天空裡譜寫著音樂的空靈。

  我更熱衷於登山,在飽含艱苦辛勞之後站在山之頂峰,不禁讓我熱情澎湃,激情的火焰燃燒在胸膛,真是“會當凌絕頂,一覽眾山小。”也讓我深切體會到“登山則情滿於山,臨海則意溢於海”,任豪情的狂風掀起我的劉海,一切煩惱皆成空。我的另一片天空亦註釋著“凌絕頂”的豪邁、豁朗。

  我的另一片天空色彩斑斕,豐富多采,在她的記憶中沒有煩惱的痕跡,只有快樂。

  在現實的天空裡隱藏著活潑無憂的靈童,時時有微笑跳躍,那就是—我的另一片天空。

  我的一片天空作文11

  最能夠承載我夢想的另一片天空,莫過於那雪白的畫紙。而描繪夢想的,便是神奇的畫筆。我一到畫畫時九有了靈感!

  一根根鉛筆消逝,那是歲月的流逝。一張張白紙堆積。那是記憶的證明。從小愛畫,愛把筆跡留下。也從小夢想,將來當個畫家。可現實與夢想的差距就是這麼大,因此,我從沒學過畫,種子就這樣,不再萌發……可至少,我還可以把它作為愛好,只因愛畫而畫,沒什麼不好,雖然成長中,夢想的海洋在退潮。

  但那片天空依舊晴朗,在這裡,我幻化成鳥,一直守侯,不曾忘。寒來暑往,花落花開,慶幸這些年,有支畫筆陪我度過。早已不再期望擁有那支畫什麼都成真的神筆,因為在我眼中,任何正在畫畫的筆都好神奇,因為一定會誕生出不同的東西:不屈的靈魂,絕麗的風景,俏皮的精靈,甚至搞笑的足跡……這些,就是我的神奇。這裡,就是我的天地!

  快樂時,便用陽光勾出美景。失落時,也用雨水添上希望。思考時,用知識塗抹翅膀。悲傷時,畫個草屋養傷……畫畫時,什麼都可以不想。畫畫時,心中總再燃起希望。為什麼樂在其中,為什麼充滿幻想,是因它是我的愛好?不,因為它是我的夢想!

  我的夢想我不曾遺忘,有種子才有發芽的希望,這裡是我夢想的天空,我可以盡情翱翔。拿起畫筆便有了力量,鋪開畫紙便有了希望,付出多少不會在乎,只在乎自己的成長。一切,只因為夢想……

  那裡,用筆在紙上無言地表達一切。那裡,是我飛翔的地方,我的另一片天空!

  我的一片天空作文12

  我是孤獨寂寞宇宙中一顆小星晨,掩埋在黑暗之中,看不到地球的海闊天空,也看不到絲絲溫和的光在照亮我,只在無數星塵覆蓋的中間,正渴求著一片屬於我的另一片天空。——題記

  我是一隻醜小鴨,在這個全新的世界中,只生活在一個被人拋棄,無視的角落裡,藍天,綠草,都在我眼中變得黯淡無光,只能把自己默默的留在幻想的天空中。

  我只希望我能夠離開這個對於我來說荒無人煙的世界,這裡沒有人願意為我分享快樂與自由,只生活無盡的掙扎中,被人歧視,侮辱,埋怨。我只是想得到幸福,平靜,天空,這一刻請為我敞開自由。

  這一刻我不知道發生了什麼,這裡的事物都向我微笑,我也在這個無知的世界裡,感受從未有明白過自由,雖然陷在朦朧中,但我感受到了這一刻美好,我似乎拋棄身邊的所有,即使我是一隻鴨子,我已經相信自己不再是那個世界裡的悲傷,因為我只相信這裡的我,不是一隻醜小鴨,痛苦不再掩埋我,我已經相信自己不再為痛苦掙扎,因為我只相信這裡的自由,不是空虛的幻想,相信自己,相信自由,不再埋怨自己的內疚,說出你所擁有的一切,而別人所得不到的東西。

  我醒了,我看見了一對美麗的翅膀,是我嗎?我帶上越過了湖面,我原來是一隻天鵝,生活平靜下來……

  我擁有了屬於我自己的另一片天空——自由,那一隻醜下鴨,在世界之中消失。

  我的一片天空作文13

  琴聲時而高吭悠揚,時而沉鬱低緩,手運琴弓的少年,已陶醉在其中。沒錯,二胡,就是我心中的那一片天空。

  在小學二年級時,一次觀看演出時,我第一次與二胡結緣,當我看到演奏者優雅的姿態,聽到如訴如泣的琴聲後,內心似乎有某種東西被猛然觸動,學習的想法便油然而生。

  開始時,老師讓我掌握握琴的手法,並找準旋律。那二胡在老師手裡就能演奏出一首近乎完美的曲子,可到了我的手裡,卻只能發出一種類似金屬摩擦的嘶啞聲音,可以用“慘不忍聽”來形容。看著其他人拉琴時自在悠然的神態,我強忍住羨慕之情,咬著牙繼續苦練。

  從春暖花開到秋風瑟瑟,從烈日炎炎到寒風刺骨,從大雨滂沱到瑞雪紛飛,轉眼間過去了不知多少個春秋,我的琴技也有所進步。從“嗚嗚咽咽”到動聽悅耳,從斷斷續續到琴聲悠揚,從毫無建樹到五級證書在手,看著一路走來的成長曆程,覺得自己的一切付出都是值得的。現在,我的琴技已經有了很大的進步,成就感也隨著琴聲,從心底劃出。

  一曲悠揚的《姑蘇》,一曲悲涼的《二泉》,從琴聲裡時而流淌出豪邁,時而展現出淒涼,時而滑出激昂,時而嚥下失望……二胡,成了我生活的一部分,承載著我全部的情感。它為我展開了一片開闊的原野,有牛羊散佈,有蝶兒飛舞,有花兒搖曳,有鳥兒鳴唱。難過時,它就為我灑下一池的月光,池水中波光盪漾,月影在橋畔徘徊,心在琴聲中游走。從琴聲裡流淌出來的不只是音樂,更是一種無言的豪邁與悲愴,一種細膩的情感和體驗。

  二胡,就是我心中的那一片天空,那裡有陽光,有白雲,清爽而又蔚藍,明媚而又深遠。

  我的一片天空作文14

  天為天空,地是土地,天地皆為一切。問何事何物能如此之大,蓋為書也。

  ——題記

  行吟山水,一夢千年。觀奼紫嫣紅,碧荷生香,賞風庭竹柏,鶯飛燕舞。在其中手捧一本書,細細品味其中的蘊味。騁馳。歡笑。流淚。在書籍中,在我的另一片天地中,綻放出屬於自己的光彩。

  曾經一度迷戀過劉亮程的文筆,說不上華麗卻又不失文采,字裡行間帶來的是對人世感慨和情感的渲瀉。他像是一位孤獨的隱居者,站在懸崖上,看著塵世間一幅又一幅的畫面,一場又一場的結局,一出又一出的戲劇,淚流滿面。然後用他那隻筆,描繪出世態炎涼,編整合一本《一個人的村莊》。

  “人生若只如初見,何事秋風悲畫扇,等閒變卻故人心,卻道故人心易變。”班婕妤的悲慘人生,在安意如的筆下,漸漸地為我們展開。一位年輕的女作家,卻看破了古時宮廷的勾心鬥角。她說,要寫楊貴妃,只能用《長恨歌》,她說,烽火戲諸侯只為博得她的一笑。她還說,一定得珍惜那個“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的人。她帶來的這片天地,我可望而不可求,是那——《人生若只如初見》。

  悲劇的到來往往毫無徵兆,命運伸出手來,把種子埋下,幽秘地笑著,等待花開結果的那天。法國浪漫主義作家雨果恰好用《悲慘世界》解釋了這一切。冉阿讓的悲慘人生,人世間的真善美,醜與惡,淋漓盡致地展現在眼前。雨果的這片天地,痛心疾首,他毫不給我們一絲希望,總在最後給予惡殺,我在這片天地中,淚流滿面。

  即使外界多麼渾濁,只要與美好保持一顆心的距離,捧一本好書,便會發現,自己的這片天地中,美好又難忘。就像雨後植物發出的辛辣清香,揮之不去。

  我的一片天空作文15

  側耳傾聽,聽天空奏響屬於自己的交響曲,大膽的賞識,看天空露出美麗的臉龐無慮的想象,想天空帶來了五彩斑斕的世界,大聲呼喊,這片天空屬於我。

  我的天空是一片博大而更顯的清澈的天空。期末考試將要逼近的時候,我被媽媽送到了嬸嬸家,我便開始努力學習的,為了能夠在會考的時候取得優異的成績,每天晚上嬸嬸都會給我檢查給我檢查作業背誦情況,而早已落下好多的我便認真努力的去背每一個解詞,單詞,句子,每當檢查的時候我會很不熟練的背下來。記得那次,我背了半天沒背熟,看著嬸嬸一臉疲憊,我心中有一種無法訴說的感動“別急,慢慢來,你行的!”那溫柔而又悅耳的聲音像一股暖流,讓我頓時信心百倍。功夫不負有心人,終於我熟練的背完了,我看到嬸嬸的臉上綻開了笑容。嬸嬸是我的一片天空,教會了我怎樣學習。上初三,每天作業會很多,每天晚上永遠都是那陪我在燈下奮鬥的疲憊身影。我也更加努力想在初三這一年有更大的進步。晚上我背解詞,單詞的速度也快了,並且正確率也高了很多,也不像以前那樣頓頓卡卡背不上來的我了。

  在這次月考之前,她也一直鼓勵我這次進步會很大,但我不這麼認為,全班五十九個人不光我在努力,別人也在努力,當名次下來的時候我發現我進步了但是幅度不是很大,嬸嬸也幫我分析了試卷,給予我鼓勵。

  她每天帶著一身疲憊和我奮鬥到深夜,她是我的一片天空,能一直陪伴我的天空,能讓我自由翱翔的天空,這片天空有對我的期待,有我奮鬥的足跡,我堅信,有這片天空的呵護,我會在人生路上越走越遠。

  我的一片天空作文16

  透過層層疊疊的書架,我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔,瓦藍瓦藍的底子上游動著絲縷的雲彩,還嵌著顆炫目的太陽。可是這一方天空的美固然異彩紛呈,讓人目不暇接,但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課餘生活。

  我的那一片天空,由紙承載,由筆勾勒,由墨渲染。

  紙承載的是唐詩宋詞,它們是天空的底色。時而晴空萬里,那是“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”帶給我的樂觀曠達;時而金光四射,那是“會當凌絕頂,一覽眾山小”帶給我的壯志豪情;時而飄著小雨,夾著落英,“採菊東籬下,悠然見南山”的悠遊遐思盡在不言中。但有時也會陰雲密佈,那是陳子昂“前不見古人,後不見來者”的孤獨寂寞;那是李清照“簾卷西風,人比黃花瘦”的多愁善感;那是李煜“剪不斷,理還亂,是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。

  筆勾勒的是小詩,它們是飄散的雲彩。當筆尖接觸紙面,心中的情感便從雙手流向筆尖,緊接著一下子決堤一樣從筆下宣洩出來。筆在紙與墨的配合下,揮灑出了我心中的詩篇,那長短的詩行,那一個個的方塊字,不再是簡單的符號,而是有了生命,有了性靈,跳躍在稿紙上,氤氳在筆下。筆的沙沙聲,宣洩了我的滿足;筆的顫動遊走,是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。

  墨渲染的是卡通動漫,它們是日月星辰,它們是草木蟲豸。線條、色塊組成的是一個空靈無邪的境界,在這裡,沒有勾心鬥角,沒有爭名奪利,有的是團隊合作、永不言棄;有的是不畏艱難,勇擔責任。這裡有友情、親情還有少年的懵懂愛情。它們像太陽耀眼,像月亮純潔,像星辰點綴生活。墨渲染的是我課餘塗鴉的精神裝飾。

  呵,我的那一片天空!我的課餘生活。

  我的一片天空作文17

  我要努力逃出束縛我的金籠子!去我的另一片天空闖一闖。

  我時常沉浸在我的另一片天空下。那裡有著不一樣的美:到處都是妖嬈嫵媚的花兒,還有挺拔秀美的樹,天也似水洗過般藍。朦朧的,還有什麼東西輕輕環繞著野草,與他一同生長著。那是什麼?是音樂的精靈。

  天空下的我,完全沉浸在草的世界,花的海洋。柔美的音樂從我的指尖劃過,彷彿一個個可愛的精靈在我的耳畔盡情地舞蹈。不知不覺,花兒草兒也擺動起來,為《瑤族長鼓舞》的歡快所感染,隨《梁祝》的悽美而落淚。每一棵草兒都會隨著音樂的節拍旋轉、飛舞,每一下都是充滿色彩的。舞著舞著,天更藍了,樹更綠了,花更豔了,我也更沉醉了。

  黑白相間的琴鍵是那麼神奇,就像一本永遠也讀不透的書,永遠給人一種新鮮感。鍵盤一上一下地跳躍著,就像雨滴在湖裡,樹葉上,清脆地躍進我的耳朵裡。為我描繪著一幅幅美麗深遠的景:時而是遼闊無垠的大草原,時而是波瀾壯闊的大海;時而是蟬鳴鳥叫的夏天;時而是寂靜荒涼的冬天。每一幅畫卷都讓人沉醉。

  迎春花、荷花、菊花、臘梅花一直伴隨著我在音樂的世界裡遨遊,在音樂的天空翱翔。飛向了最高最美最自由的天空。

  每一首曲子,或舒緩,或激昂,或高亢,或憂傷,都有一種淡淡的神秘的色彩,讓我不斷地沉醉,不斷地安靜,不斷地快樂,不斷地洗去煩惱。飛翔在天空下的我是幸福的、勇敢的、真實的。這片天空讓我的心靈不知不覺震撼著、感動著,讓我不知不覺長大了。

  我要展翅高飛在我的另一片天空下,永遠擁有這片音樂的天空。

  我的一片天空作文18

  每當聽到隊員們在藍球場上的歡呼聲,看見籃球場上“浴血奮戰”的“戰士們”,我的心裡總會有一種按耐不住的喜悅,甚至有一種想衝下去加入的衝動。也許你會困惑:一個女孩子怎麼會像男生一樣喜歡打球?那還要從幾年前說起。

  那時的我活潑好動,根本就坐不住,所以得到了一個“假小子”的稱號。一天我在散步,突然看見一群大哥哥們在打籃球。看著他們一次又一次精準地把球投進籃筐,我羨慕極了。所以我萌生了一個想法,那就是要把打籃球當成我的特長。

  於是,我不顧家裡人的反對,和班裡最會打球的人一起練球。起初我只是個“菜鳥”,不但連球都投不進去,還常常被自己投出去的球打到。在球場上常常被人笑話。但是我並沒有放棄,而是勤加練習。功夫不負有心人,在我長時間的苦練下,我的球技終於有所提高,而且常常和別班的同學進行友誼賽。他們有些雖是男生,但球技並不怎麼厲害。同學們都對我刮目相看。後來在小學畢業時,約了幾個同學在球場一起比賽,紀念這五年的球場時光。

  自從上了初中,學習越來越緊張,更別提打籃球了。我只有在一週兩節的體育課上,能和班裡的同學一起在球場上打球。我的球技雖然不是他們中最好的,但是也不差。回想一次次難忘的比賽,印象最深的一次是和班裡的一對雙胞胎組成一隊,對戰其他班的籃球高手。那是名副其實的3對8隊形。我們抱著一點僥倖、一絲希望,憑著精湛的球技、默契的配合,取得了一場不可能取得的勝利,我們擊掌歡呼,在球場上留下了青春飛揚的痕跡。

  籃球是我心中的天空,籃球場上的勝利是天空中的雲彩。這片天空永不謝幕,永遠絢爛多姿!

  我的一片天空作文19

  我們生活在同一片天空之下,抬頭仰望著藍天白雲,但是在這同一片天空之下,我還有著一片屬於我的天空。

  家就是我的一片天空,家裡的我有寵著我的爺爺奶奶,有愛著我的爸爸媽媽,還有挑破搗蛋,懵懵懂懂的弟弟。在家的這片天空下,我時刻都能夠感受到一種溫馨。家的溫暖是無言的,只要我在家裡,我看著靜靜坐著看報紙的爺爺奶奶,看著在陽臺剪枝、澆花的爸爸媽媽,還有那個坐在自己的大皮球上玩耍的弟弟,我都能夠感受到家的溫暖。

  家始終都給我帶來一種輕鬆感,這種輕鬆是我在什麼地方都不能代替的。在家的天空之下,我的心靈四季如春。雖然家的天空上沒有湛藍的天,也沒有飄蕩著的朵朵白雲,但是在我的心裡,家的天空上包含著一切天空應有的美麗。家就是我一片天空,家裡的每一位成員都是我的這片天空裡最美麗的一景。我會好好的珍惜我的這片天空,我在感受著這片天空帶給我的溫暖的同時,我也會給這片天空送去我的溫暖。我希望我的一片天空永遠都這般的溫暖,我希望我的家一直都這般的溫暖。

  溫暖的家常常都有歡聲笑聲傳出,爺爺奶奶的笑聲很含蓄,聲音中也帶著一種沙啞。爸爸媽媽的笑聲就不一樣了,爸爸的笑聲很爽朗豪氣,媽媽的笑聲清脆悅耳。弟弟的笑聲又不一樣了,弟弟的笑聲可有魔性了,就像是故意的一般,一會兒哈哈,一個咯咯的。這些笑聲聽在我的耳裡,接著我的笑聲就回蕩在了我的心裡,然後有成為了我耳畔最動聽的聲音。

  我愛我的這一片天空,我愛我的家。我在這一片天空之下成長,在這片天空中感受著溫暖,這片天空裝進了我的心裡,還鑽進了我大腦的記憶裡。