我學會了小學作文400字彙總9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我學會了小學作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我學會了小學作文400字 篇1
生活，好像一本書，這本書讓我們懂得很多從別處學不到的道理，也是這本書，讓我們從一棵稚嫩的樹苗成一棵高大的綠樹。生活，讓我學會了堅強。
記得那是上學期末，一慣名列前茅的我竟破天荒地考了個全市90名：這真是晴朗霹靂啊！這分數可是直接列入升學分數的。我傻了。我呆了。想起考試前那一個個緊張的日日夜夜，我哭了，哭得很傷心。
之後，我就一直不振，對什麼都說失去了興趣。直到那一天————
那是一個晴空萬里的週末，雖是在寒假，可我仍早早地起了床，來到陽臺上，吸收新鮮空氣，想讓這冬天難得一見的暖陽，曬去我心中的煩惱。這時，幾點養眼的綠色映入眼簾，咦，這小樹不是我考試前種下的，後來因為被蟲蛀了，被媽媽砍去了被蛀的樹枝，之後就一直被扔在角落裡。雖然經歷了那麼多挫折，可它仍然沒氣餒，依然堅強地生存，吸收著一點一點營養，準備在這即將步入春季的時節，開出更耀眼的綠葉。突然，我被這棵小樹頑強的意志，彭勃的生命力震撼了。爸爸不知什麼時候來到了我身邊，彷彿看懂了這一切，說：“人也是這樣，不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？”生活中，總會遇到許多絆腳石，可即使摔倒了，也要堅強地站起來，才會有更好的明天！”我忽然明白了什麼，對爸爸說：“爸，咱去晨跑吧！”爸很吃驚。我是一時心血來潮嗎？不，不是的，我是要整理好身心，準備迎接新的一天，新的春季，新的學期，新的一年！
生活，讓我學會了堅強！
我學會了小學作文400字 篇2
我記得去年放暑假時，媽媽給我報了一個游泳班，讓我學游泳。我們這個游泳班，一共要上十五次課呢！
教練姓龍，我們都叫他龍教練，他對我們要求很嚴格。我家裡游泳場很近，第一天我懷著好奇的心情，早早的就來到游泳場。其他的學員都沒有來，我是第一個。看著游泳池裡的人們輕鬆地游來游去，我恨不得自己馬上也下水游泳。
學游泳的同學都來了，龍教練先教我們練習漂浮。我按照教練講的方法，下到水中。我憋足了一口氣，好不容易在水裡浮起來了。突然，我憋不住了，揚起了頭，身體一下子就沉下去了。我接著又練習了好幾次，才能憋住氣，在水裡漂浮。一連幾天，我們都是練憋氣，漂浮。
幾天以後，教練開始教我們蛙泳了。他告訴我們動作的步驟是：收手，翻腿，蹬腳，夾水。講完以後，還為我們做了示範。然後就讓大家在游泳池邊的墊子上，練習。我認真地練著，盼著早點下水遊。教練終於讓我們下水了，大家高興得“撲通，撲通”跳到水中。我有點害怕，站在泳池邊不敢下去。教練看到了，一邊鼓勵我，一邊把我推下水。到了水裡，我趕緊按照教練教的方法，使勁遊著。一開始，我就是遊不起來，撲騰半天，也沒有向前遊走。這時候，教練大聲對我說：“彆著急，一下，一下做動作。”沒想到，我竟然遊著往前走了，真是太高興了。
最後，我終於學會游泳了。我感覺學游泳並不是一件可怕的事，只要你戰勝恐懼，就一定能成功。
我學會了小學作文400字 篇3
每當我看到那朵手工製作的紙花，朝我綻放著笑臉時，我都會想起那次手工摺紙花的情景。因為那朵紙花讓我學會了堅持，明白了“堅持就是勝利”的道理。
星期六，我做完了作業。正在津津有味地看雜誌時，突然在雜誌上看見了很多手工紙花的製作方法。我想，要是自己能夠做一朵紙花該多好呀！我說幹就幹。
我把白紙、小剪刀等材料準備好，就開始製作起紙花了。按照雜誌的製作方法，首先，我裹花“莖”。我把花莖在筷子上裹一圈，粘上。結果，花莖一邊在上面，一邊在下面。“看來，這次失敗了”。我嘆氣道。可我毫不氣餒，並下定決心要重新制作這朵紙花。
在接下來的時間裡，我也成功地裹好花莖。下一步就是製作花朵了，在製作花朵的過程中，又忘記了折花瓣，做出來花朵像塊奇怪的石頭，完全失去了花的姿態。
“唉！看來這朵紙花肯定無法制作成功”，正當我準備放棄時，想起了一句話：“做事要堅持不懈，不要半途而廢”。它讓我充滿信心，於是我重新開始製作起來。
我完成了第一步—製作花莖後，就把皺紋紙在筷子上纏一圈，再折一下，並貼起來。我不知折了多少次，也不知纏了多少回，最後這朵紙花終於誕生了。我看著這朵紙花，歡呼道：“耶，我成功了”。我高興得一蹦三尺高。媽媽看著我的作品，說“這花可真漂亮啊”。我的心甜滋滋的。
這次折花讓我學會了堅持，它告訴我：“做事要堅持不懈，不要半途而廢”。在以後學習中，我會變得更堅強，更懂得堅持。
我學會了小學作文400字 篇4
堅強，是我們生活組成的一部分。沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。
那天，我跟著爸爸去學溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然後帶我走進溜冰池。啊，溜冰池裡的人真多啊！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
於是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔心滑倒。”聽了爸爸的話，我迫不及待地開始溜了。可是，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。這時耳邊傳來爸爸意味深長的話：“不要灰心，要學會堅強。失敗是成功之母嘛！”聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。
功夫不負有心人，我終於會溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時候，忽然前面出現了一個坡。我大驚失色，剎車已經來不及了，可我總不能聽天由命吧？爸爸的堅強的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起後，轉了一圈就順順當當地落了下來。頓時，場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指誇我呢！
那一刻，我學會了堅強。那一刻，我才明白：沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。
我學會了小學作文400字 篇5
我不會騎腳踏車，也沒有嘗試過。當我看見小夥伴們騎著腳踏車在公園裡像小鳥一樣飛翔時，我羨慕極了！正巧，前幾天爺爺送了我一輛腳踏車。這輛腳踏車的主色調是藍色的，車身點綴著白色的小花，在陽光下閃閃發亮，像一匹俊美的小馬，正等著我帶它一起去看世界呢！
一個涼爽舒適的傍晚，我小心翼翼地推著腳踏車來到公園，選好位置後準備練習騎行，可是我緊張地問爸爸：“我騎上去後，腳踏車倒了怎麼辦？”爸爸說：“別擔心，我在後面扶著你。”爸爸教我把右邊的腳踏先勾上來，右腳踩在上面，左腳落地，右腳用力蹬腳踏，然後左腳迅速踩到左邊腳踏上，一直不停地用力蹬就可以了。我歪歪扭扭地騎了一小段路，突然腳踏車往左一歪，要不是爸爸用力扶住腳踏車，我肯定摔了個大馬趴！我一直不停地練習、練習，漸漸地，我可以不需要爸爸的幫助了。不過，上車時還是有一點困難，當右腳踩在腳踏上時我總是不敢蹬，害怕摔倒。爸爸鼓勵我說：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！”在爸爸的鼓勵下，我勇敢地踏上腳踏車，經過不懈的努力，我終於成功了！現在，我可以輕鬆自如地上車下車、上下坡、拐彎等。每天傍晚，我都騎著我心愛的腳踏車自由自在穿梭於公園、小區，和它一起兜風。
學會了騎腳踏車，我非常開心，而且我還明白了一個道理：面對困難時不能退縮，只要勇往直前，就一定能到達成功的彼岸！
我學會了小學作文400字 篇6
今天在家寫完作業沒事幹，到處瞎轉，無意中發現廚房裡得菜還沒洗，我靈機壹動：如果我學會了幫媽媽洗菜，媽媽壹定很高興，同時也減輕了媽媽得負擔。
說幹就幹，我拿著籃子來到水池旁，開啟水籠頭，開始認認真真地洗。我壹片壹片地洗起來，連壹點髒、壹個蚜蟲也不放過。洗著洗著，突然我觸到了壹個軟綿綿得東西，我得手就像被電擊了壹下。仔細壹看，原來是壹條大青蟲，正趴在菜葉上享受“洗澡”帶來得樂趣呢!嚇得我把這片菜葉壹下子給扔出好遠。可回頭望望那片菜葉，又肥又大，嫩汪汪得，扔了多可惜呀!再想想，媽媽原來洗菜時，這樣得遭遇又不知有多少回呢!可是媽媽卻沒有怕，而是不慌不忙地把大青蟲揀出扔掉，繼續洗。而我呢?活像壹個膽小鬼。望那菜葉，我感覺到大青蟲在嘲笑我，每壹片菜葉都在嘲笑我。為了證明我不是膽小鬼，我鼓起勇氣，拾起那片菜葉，拿下大青蟲扔掉。剛好有隻雞經過，被它叼走了。我又繼續洗菜。
菜洗好了，我又把菜切好。這時傳來媽媽得腳步聲，我立刻跑回我得小屋，假裝在看書，但是眼睛卻在瞟媽媽。只見媽媽匆匆忙忙放下包，準備洗菜，發現菜已洗好且切過，很驚訝，就過來問我:“菜是誰洗得?”我佯裝不知道，說：“大概是神仙洗得吧?”“你這小鬼還敢逗媽媽。”我哈哈大笑起來。媽媽壹把把我摟在懷裡，高興地說：“我得女兒長大了，會幫媽媽做事了。”
今天我不只學會了洗菜，還透過大青蟲壹事，鍛鍊了我得膽量，使我懂得了只敢於面對困難，困難就會逃得無影無蹤。
我學會了小學作文400字 篇7
作曲家說：聲音是小曲；畫家說：聲音是色彩；舞蹈家說：聲音是舞步；而我說：聲音是成長。——題記
“滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜，那雨連續下了一個星期，我討厭那雨，它讓人寸步也不能移。我鬱悶地用被子捂著頭，想讓自己的世界裡沒有一絲聲音，卻怎麼也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦，讓我能安靜安靜。
“早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時間已經完結天空中雲彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞，撥動著我的.神經，讓我放鬆了自己，我放鬆地躺在床上，想要更仔細地聽這首歌，我輕輕地閉上了眼睛，細細地聽著……忽然我發現那窗外的雨聲和這首完全融合在一起，讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲，優美的歌聲，讓我覺得這下雨天似乎變得不那麼討厭，不，應該是我喜歡上它了，喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲，它沒有帶一絲雜音，讓我心曠神怡，我認為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。
我用我的全身來感觸，來傾聽這美妙的大自然，大自然的每個角落都在歌唱，每事物都向我發出邀請，邀請我也成為它們的一員，讓我享受大自然的美。
這曲從開始到高潮再到結局，都是那麼扣人心絃。一曲終落，天空折射出明亮的陽光，雨停了，天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前，吸著雨後的氣息，是那麼清香，窗上的吊蘭花是那麼精神。眼前的景象讓我眼睛崇明瞭彩色，不再是那灰色的瞳孔。
我在今天這短短的一場雨中我學到了很多，學到了以前從未了解的——傾聽。我發現傾聽似乎是一種成長，是一種快樂。傾聽能讓人快樂，能讓人學會成長。
讓我們來傾聽自然，傾聽生活吧！
我學會了小學作文400字 篇8
我看見別打羽毛球，打的那麼高興，於是下定決心說:“我要學會打羽毛球。”
我是這樣學會的。教練叫我，第一步把球拋起來，第二步看準羽毛球掉下來的時候把羽毛球拍用力一打，打的時候，要大力得打，羽毛球就像閃電一樣飛了過去對面。
“如果羽毛球打得高，那就飛得更遠了！”
於是，我按教練說的話去做。我又把羽毛球扔得高高的，等羽毛球掉下來的時候，我用羽毛球拍把羽毛球往高處打，果然，羽毛打的更遠了。
我記得教練說過這樣的一句話“你一定有看準羽毛球才打，不然羽毛球就打不過去。”
以後我每天拿著羽毛球對著牆壁打,羽毛球有時飛過左邊；有時飛過右邊，害得我東跑跑，西跑跑不久我就學會了打羽毛球。我從不會到會的過程中，有以下趣事。
趣事一。有時我和教練打羽毛球，教練打得很高，害得我要跳起來，大力地打，有時用力過度很容易打到腳，害的我的腳腫了起來，弄得我的雙腳全黑，“嗚嗚！”我便哭了起來，現在回憶起來覺得很好笑。
趣事二。我和教練打羽毛球，教練打得很遠，我又立刻跑到後面，才可以把羽毛球打回去，突然!我的腳往後一滑，我便摔跤了。
趣事三。我和教練打羽毛球,這次教練打得很低我要立刻跑到前面才接到球。我有一不小心摔了一跤，還滑了2分米了！這次我哭得更大聲了！
我的體會是：我覺得打羽毛球很輕鬆!
我學會了小學作文400字 篇9
暑假裡的一天晚上，我去淮河源廣場閒逛，看見有很多小朋友在滑冰，有的向前滑，有的倒著滑，還有的單腳滑，個個像快樂的小鳥飛來飛去。我看得心裡癢癢的，也想穿上輪滑鞋，像他們一樣自由自在地滑冰。於是，我要媽媽也給我買一雙輪滑鞋。開始媽媽不同意，經過我再三懇求，媽媽終於答應了。哦，太棒了!我也能滑冰了!
第一次穿上輪滑鞋，我感到雙腳那麼沉重，抬都抬不起來，連路都不敢走。教練讓我先在紅毯子上練習抬腿走路。我雙手扶著膝蓋，彎著腰，一步一步地練習。剛練了一會兒，我就迫不及待地到水泥地上滑冰，還沒走幾步就摔了個四腳朝天，屁股摔得生疼。教練看見了，連忙把我扶起來，對我說：“滑冰的時候，兩腳要呈八字形，身體前傾，開始學要滑得慢一點。”說著，教練就拉著我的手滑了兩圈，然後放開手讓我自己滑。
我按照教練說的動作要領，小心翼翼地滑起來，一圈，兩圈……我終於能自由滑行了。從學滑冰的那天開始，我每天晚上都準時去廣場上練習。功夫不負有心人，長期練習加上夥伴的指導，我終於能在廣場上自由滑行了。我像一隻自由自在的小鳥，時前，時後，時左，時右，真是其樂無窮。
學滑冰讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。做什麼事只要有恆心，有毅力，堅持不懈，就能成功。