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我學會了騎腳踏車五年級作文600字

我學會了騎腳踏車五年級作文600字

  【第1篇】

  以前每當看到小夥伴們騎著腳踏車,穿梭在大街小巷時,我心裡不由地泛起一陣羨慕。

  我並不是因為不想學腳踏車。而是因為我的時間很緊,沒有空。今年,我湊暑假的空學會了騎腳踏車。

  學騎腳踏車的過程,十分艱難,因為我沒有過類似的,我學腳踏車時是在姥姥家學的。爸爸沒空,舅舅上班,舅媽也上班,所以我的“求騎”路十分艱難。

  我推出腳踏車。因為沒有經驗,所以我把腳踏車靠在牆邊,然後自己扶著牆,跨上腳踏車,一隻腳蹬在牆沿上,另一隻腳踩在腳蹬子上。雙手抓緊車把,生怕自己給摔下來了。在沿著牆邊走了一陣子後,我的腳猛地一用力,腳踏車向前滑去。趁勢我兩腳猛蹬腳蹬子。雙手抓緊車把。然後,車子自然的向前滑去,當我放鬆一絲警惕時,我被我一股無形之力甩了出去,一下子摔倒在地上。變成了一個典型的“嘴啃泥”。

  我在心裡吶喊:我就不相信了,我會屈服在一個腳踏車的“腳下”?由此,我重拾鬥志,看著眼前的腳踏車,就像活蹦亂跳的敵人一樣。我衝上去一隻腳踩著地面一直腳踩在腳蹬子上。雙手抓住車把,自然地放鬆。然後進入了高潮。我踩在地面上的腳猛一蹬,屁股一撅坐在了車座子上。接著雙腳有節奏的蹬著腳踏板。當我自如的騎著時,自認為學會的我,唱起了那英的《征服》。剛唱完沒兩句,就從車上摔了下來。而我像頭被狼群逼入絕境的獅子,誰惹我就殺誰,一定要殺出一條生路來。就這樣,我一次次摔得人仰馬翻,但是一次次不屈不撓地爬起來。最終,這個千不該萬不該惹我的腳踏車,終於被摔得“萬紫千紅”的我征服了。

  從學騎腳踏車中,我明白了一個深刻的道理:從哪摔倒就從哪裡爬起來,只要你有像海倫凱勒那樣不屈不撓的精神,就可以了。

  【第2篇】

  在我五歲時爸爸送給我的曾經還按有輔助輪的藍色腳踏車,還一直靜靜的停靠在陽臺那個陰暗的角落,儘管它很破舊,但是誰也不肯丟棄它,就是它陪我練會了兩個輪子的單車,是它陪我度過了快樂的童年。

  小的時候,輔助論還按在輪子的左右,但現在已經撤下去了。那時,他在我的眼裡是那麼龐大,能騎上它我很自豪,像一個威風的小將軍,許多都很羨慕我,我也經常與小朋友比賽。兩隻小腳拼命地蹬著,車子非一般的衝向前方,似乎停也停不住。

  可是,不知過了多久,其他的朋友漸漸都換上了單車,左拐右拐,非常靈活,速度也超過了我,只有我的車子還按有輔助輪,與他們比起來,我顯得笨拙了許多,在比賽中被遠遠的甩在了後面。他們嘲笑我“幼稚”,便給我起了一個外號“幼兒園的草上飛”。

  爭強好勝的我怎麼能認輸呢?在我的一再懇求下,爸爸終於同意去掉車子上的輔助輪,但爸爸告訴我:“如果你打退堂鼓,我會嘲笑你的。”我不甘示弱的小拳頭說:“我要學會騎單車,讓他們常常我的厲害!”

  以後,我就抽空練車。

  四月的一天,我寫完作業,推著車子來到廣場,讓媽媽把住後座,向前推,我前面騎,媽媽一邊推車一邊傳授她的經驗。媽媽這樣推,我死死把住車把子,胳膊僵 硬,腳慢慢蹬起來,便可以行走。因為有媽媽掌握平衡,所以不容易倒,但速度慢極了,像一隻蠕動的蝸牛。於是我嘗試著讓媽媽放開車子,我自己控制車子的平 衡。媽媽還沒有撒手呢,由於心理太緊張,手和胳膊不受思維的控制,彷彿這雙手是他人的。車子像一隻脫韁的野馬,完全不聽我的使喚。沒等媽媽反應過來,車子 已經被我左拐右拐撞在了樹上,車子向左邊倒去,我的腿被壓在了下面,又痛又酸,。恐懼與疼痛一起湧向了我的心頭。不!這不是我。我一定能學會騎單車!我努 力的把壓在身上的車子推開,癱在地上,累的'一動也不想動。媽媽跑過來,扶我起來,讓我坐在不遠處的水泥臺子上休息。不甘心的我推開媽媽的手,跛著腳徑自向 車子走去,自顧自地練起來,沒讓媽媽幫忙,一次又一次的失敗,一次又一次的爬起來。失敗的次數越來越多,好勝心愈加強烈。終於,我在這一系列的是積累了寶 貴的經驗和技巧。

  媽媽告訴我起步的方法讓我走了不少彎路,也嚐到了不少苦頭。我對“不聽老人言,吃虧在眼前”產生了懷疑。現在,我摒棄了媽媽那老套的“經驗”——左腳踏在 車蹬上,右腳在左側使勁蹬地,再借車子的慣力跨上車座。這樣重心向右移動,人就會很容易跌倒。我自己揣摩出了另一種更簡單的起步方法——我坐在腳踏車上, 雙手鬆弛的把住扶手,找好方向。一隻腳把車蹬子踏到最底處,另一隻腳用力將高處的車蹬子向前蹬再踩到最低,如此這般,兩隻腳迴圈往復,交替著蹬著車蹬子, 車輪便飛快的帶動車子向前衝去。只要把握好好平衡,我可以輕鬆的向前進,或是左右轉彎。

  “不聽老人言,吃虧在眼前。”而我確實因為聽了媽媽的話,走了不少彎路。

  人,經常受經驗的限制。很多時候我們應該打破常規,總結自己的經驗,嘗試用新的方法解決事情。