九年級單元作文：關注我們的社群
儘管社會學家對社群下的定義各不相同，在構成社群的基本要素上認識還是基本一致的，普遍認為一個社群應該包括一定數量的人口、一定範圍的地域、一定規模的設施、一定特徵的文化、一定型別的組織。下面是小編為你帶來的九年級單元範文：關注我們的社群，歡迎閱讀!
睦鄰卡(一)
同學們，你知道睦鄰卡嗎?那是我們陽光綠園在第一屆“鄰居節”上發的一張粉紅色的小卡。在卡上，有我們整幢樓居民的電話號碼。小卡中間，還寫著“小小睦鄰卡，聯絡你我他。有難互相幫，不分你我他。”有了這張卡，我們整幢樓變成了一個大家，別人有困難，我們幫，我們有困難，別人幫。
有一天晚上，我的作業還剩一個查資料。當我開啟電腦時，往日那熟悉的介面不見了，取而代之的是藍色畫面。不管我怎麼按鍵盤，它一點反映也沒有。我急了，忙叫來爸爸幫忙。可是，爸爸在電腦前搗弄了半天，一點進展也沒有。爸爸垂頭喪氣地說：“唉，沒辦法。明天送到電腦維修店吧。”“可是，我的作業怎麼辦呢?”我急了。“我們樓下的張叔叔不是會修嗎?我們可以請他來幫忙”媽媽忽然間記起了睦鄰卡，邊說邊拿了出來。撥通了張叔叔家的電話，張叔叔馬上就上來了。他一看電腦，就說是電腦中毒了，需要重灌。於是，又立即返回家裡，拿了光碟上來，大約花了十多分鐘時間，電腦就“起死回生”了。我的作業也順利地完成了。
還有一次，媽媽出門時忘了關太陽能熱水器，水“嘩嘩譁”地從下水道流走了。住在一樓的趙外婆聽到了，急得不得了，於是忙從睦鄰卡上找到我們家的電話號碼，打電話通知媽媽。媽媽聽了，急忙趕回家關好了水籠頭。才避免了讓這有限的水資源白白地浪費。
別人幫助了我們，我們也儘自己的能力在幫助他們。你瞧，每天吃過晚飯，我們家的電話鈴就響了，樓下幾個弟弟妹妹一有不懂的作業題，就來找媽媽幫忙了，成了“教育諮詢熱線”。有時，電話裡講不清，他們就上我們家來，媽媽總是耐心地講給他們聽，管了他們，就忽視了我，為此，我還鬧過幾次彆扭，可媽媽總是說：“遠親不如近鄰，人家也幫過我們不少忙，媽媽是老師，幫他們解決學習上的困難，也是理所當然的。”在媽媽的影響也，有時，我也成了他們的小老師。
我想，雖然現在我們居住的都是水泥建造的高樓大廈，防盜門也越來越堅固，但是有了這張小小的睦鄰卡，把我們的心連在了一起。它像一縷陽光溫暖了人們冰冷的心。人與人之間的距離越來越近，我們的關係也越來越好。和和睦睦，親親熱熱就像一家人。
轉化偏見(二)
“唉，一朵漂亮的花又被人摘了。”鄰居老爺爺一邊惋惜地嘆著氣，一邊用懷疑的眼光看著我。我是剛搬到這裡的外地人，身上又穿得不太好，也難怪他要懷疑我。我聽後覺得很難過，就走到老爺爺跟前，委屈地說：“爺爺，我沒有偷摘您的花。”老爺爺撇撇嘴：“我沒當場逮住，你當然可以這樣說了。”我聽了既難過又無奈。為了消除這種偏見，我決心做一件好事。
此外，我看見我們住的那個宅子的小巷裡有一堆臭水，環境汙染不說，還給小巷裡的人們帶來不便。我召來幾個同鄉小夥伴，拿來畚箕，把髒水掃進畚箕，再把它倒入下水道。在我的帶領下大家幹得熱火朝天。大約過了半個小時，泛著惡臭的髒水不見，呈現在人們眼前的是一條幹淨整潔的小巷。老爺爺看到這一切，臉上的厭惡消除了一半。
一天，我正在洗襪子，看到一個小女孩，輕手輕腳地繞過正在院子裡睡午覺的老爺爺，伸手去摘花盆裡的花，我忙不迭地推醒老爺爺，那小女孩當場被老爺爺抓住，並奪下了她手中的花。他批評了那個小女孩幾句，並轉過身對我滿懷歉意地說：“小姑娘，我錯怪你了。”
聽到這盼望已久的道歉聲，我含著淚笑了。
在社群活動站的'日子(三)
“全村中、小學生注意啦，請立刻到村委會集合。”暑假裡的一天，正當我看電視看得入神的時候，村委會的廣播響了起來。我極不情願地關掉電視，穿好鞋子走了出去，邊走邊想：“又有什麼事呀?”
等我走到村委會的時候，偌大的會議室裡早已坐滿了孩子們。主席臺上，退休老教師王大爺正在講話：“剛放暑假，小孩子整天呆在家裡也不是個事情。我們關工會與村委會商量，準備把你們分成幾個小組開展系列活動。今天我們即將舉行的是拼圖比賽。”“哇，太好了，我可要拿個第一。”我激動得一蹦三尺高。
不一會兒，我們一大群人便被分成了幾個小組，每個小組前都放了一塊被弄亂的拼圖。“這下我可要小試身手了。”我心裡想。雖然，我們這一小組面對的是一塊很大的拼圖，但我們有信心以最快的速度完成。“加油!”我們全組一起為自己打氣。
鈴聲一響，比賽開始了，各組同學們緊張而有條不紊地忙碌著。因為我們完美的配合，不一會兒就拼好了一半。這時，我抬頭看看其他各組，有的手忙腳亂，而有的組卻已經完成了一大半了!我不禁緊張起來，心裡一緊張，手就有點不聽使喚，圖片也總是拿錯。眼看時間就要到了，我越來越著急。同伴們見我這個樣子，馬上對我說：“不要急，還有時間，慢慢來。我們來又不是為了來拿第一，而是來圖個快樂!”我一想：對呀，我為什麼非要拿個第一不可呢。於是乎，我又平靜了下來，一切又都恢復了正常。沒過多久，一幅新的拼圖誕生了。看著自己和同伴們合作完成的成果，我們心裡樂開了花。儘管比賽我們沒有能夠拿到第一，但我們都很開心。
假期中社群活動站開展的豐富多彩的活動，既愉悅了我們的身心，又讓我們學到了課堂上學不到的知識。我們衷心的感謝社群活動站的工作人員以及關工會的爺爺奶奶們。