我敬佩的一個人_小學生六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我敬佩的一個人_小學生六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我敬佩的一個人_小學生六年級作文1
有些人在足球場上欣賞羅納爾多，有些人欣賞貝多芬，誰能演奏無數美妙的音樂，有些人欣賞博學的魯迅。但我獨自敬佩我的母親，她就像一個無所不能的“超人”一直陪伴著我。
學習，老師像她的母親，她讓我明白了什麼是“讀書破萬卷，下筆如有神。” “酷” — 聽，這是什麼聲音，竟然是我媽教我讀它在英國當學生問我報名參加了英語課，神秘，我自豪地告訴他們：“我有一個家，哈哈！“當我的母親修改我的工作是細緻的，它不僅需要乾淨，但也以書面形式清晰。這是她母親的諄諄教誨和努力，我的成績只取得了長足的進步。
生活上，媽媽像是一位“奧特曼”，總是及時給予我幫助，我的吃穿用哪一樣都離不開媽媽。當我的肚子嘰裡咕嚕叫喚時，是媽媽給我送來了美味的飯菜；當我在寒風中瑟瑟發抖時，是媽媽給我送來了厚厚的棉衣；當我遇到困難時，她總會像及時雨一樣立刻出現。
不僅如此，媽媽還是我快樂的玩伴，她有一雙魔術師般靈巧的雙手。秋天，我們總愛一起去山上採集樹葉，回來後媽媽就會把樹葉做成一幅幅樹葉畫，有聰明機靈的“狐狸”，有翩翩起舞的“少女”，每一個都那麼栩栩如生。課餘時間她和我一起比賽游泳，打籃球，騎車郊遊……因為有了她我的童年豐富而快樂！
我打我的心臟底部，愛她，尊重她。母親節到了，我寫這篇文章給我的媽媽和祝她永遠幸福的年輕！
我敬佩的一個人_小學生六年級作文2
我敬佩的人是我們班的小萬，不但只他的成績很好，還因為他的人品好。
有一次，我正在看書時，聽到從小萬那兒，傳了一陣爭吵聲，我轉過頭來看，見到小萬和小周在吵架，我問他後面得那個同學，問他們在吵什麼？他說：小萬和小周是好朋友，而小萬同時也是小周的背書組長，小周不會背一課書，小周想靠他和小萬是好朋友的份上，讓他睜一隻眼閉一隻眼，可小萬同學不幹了，他說：“ 不行，這要靠你自己，不能靠你和我的關係來幫你來“背書”！”正當他快說完的時候，小萬那裡又有聲音，小周說：“你不幫我的話，我就跟你絕交！”沒想到小萬冒出了一句：“絕交就絕交，你不配做我的朋友，誰怕誰？”就這樣小周同氣的走了。小周走了後，我跑過去問他：“ 你不後悔嗎？”他說：“我不後悔，因為他不配做我的朋友！”
還有一次，我在功能樓裡看見了小萬在樓梯裡撿到了一張十塊錢，他毫不猶豫的吧錢交給了朱老師，事後我問他：“你後不後悔？”他還像上次一樣回答：“我不後悔！”
從這兩件事中，我能看出他是一值得敬佩的一個人，而且還是一個我們值得學習得榜樣，你呢？
我敬佩的一個人_小學生六年級作文3
我敬佩的一個人是那平凡的女清潔工，說實話，如果沒有去年夏天的那一幕，他們根本成不了我最敬佩的人，因為他們的行為在我的心中留下了深深的印跡。
那是一個陰雨綿綿的下午，我從學校放學回家，剛到小區門口，就聞到一股惡臭，因為在下雨，地上的小坑裡喜人積滿了汙水，陰溝也被垃圾堵住了，發出了一股讓人難以接受的臭味，簡直讓人不想在那停留一會兒，路過的人都捂著鼻子，繞道行走，我也學著大人們的樣子，屏住呼吸，快步離去，到了家裡我迅速做完作業，媽媽正在做飯，突然發現香油用完了，於是，讓我下樓去買一瓶，到了小區門口，我發現剛才那條發出惡臭的陰溝旁站著一位身穿綠色雨衣的女清潔工，她忍受著陰溝裡發出的臭味，認真地在清理堵塞在陰溝裡的垃圾，她的樣子是那麼的認真、那麼盡職，天上的雨嘩嘩啦啦地下著，綠色雨衣上的水順流而下，嘀嘀嗒嗒地落在地上，彷彿在讚美著什麼。自到這一幕，我不禁想：清潔工啊，清潔工，你們無論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，都悄辭辛苦的工作，大掃帚揮過的後面，留下了一條又一條清潔的街道，雖然你們穿著沾滿塵土的衣服，但是你們有顆美好的心靈，你們的精神多偉大，多麼燦爛，你們是最平凡的，也是最值得我們尊敬的與敬佩的。
我敬佩的一個人_小學生六年級作文4
生活是由一件件事情構成的，但有人能把事情做得很好，有人能把事情做得很糟；有人做事能讓人敬佩，有人做事能讓人厭惡……其中有個人做得一件事，就令我十分敬佩。
一天，我走在街上，突然發現一個素不相識的叔叔正在路旁徘徊。我很好奇，便走上去看個究竟。
“叔叔，您在幹嘛呢？”我問。“我在等人！”他頭也不抬地回答道。我想：這人真沒禮貌，回答人都不看著別人。“您在等誰呢？”我又問。“喏，你看。”他這才抬起頭，把手裡的錢包給我看，“不知是哪個人掉的，我開啟看了一下，裡面有好多張100元現金哩！旁邊還有一張醫院的單子，估計是給他兒女治病的。我正要上班，見它掉在路旁，就走過去守著，怕它被見錢眼開的人拿走。哎！可這一等就是半小時，現在我已經遲到了……”
見他說完，我感到慚愧，便自問：現在他還是個不懂禮貌的人嗎？
為了彌補我對他的誤解，我決定和他一起等。一分鐘。兩分鐘。五分鐘。……我們又等了半小時，才見一個瘦小的身影快步走來。我猜那個焦急的人就是錢包的失主。只見他朝我們走來，一邊走一邊喃喃：“我的錢包呢！那可是我好不容易籌齊的治病錢啊！”
我和那個叔叔異口同聲地說：“你的錢包在這！”他接過錢包，一個勁地說謝謝，我們也連忙說不用謝，然後他又奔向醫院了。之後那個叔叔也走了。
望著他的背景，敬佩之情油然而生。我想：如果每個人都像他這樣善良，世界能不變成“人間天堂”嗎？
我敬佩的一個人_小學生六年級作文5
我最敬佩的人是趙怡康，趙怡康在學習上算是差生，我為什麼敬佩他呢，不知道的就看看吧。
記得有一次，我跟趙怡康玩遊戲，我不小心把趙怡康重重地摔在了地上，他眼裡閃著淚花，我知道他摔疼了。我趕緊問他：我不是故意的，對不起！趙怡康並沒有生我的氣，只把我輕輕的按在地上，然後強忍眼淚笑嘻嘻的對我說：浩然，你把我摔了，我又把你摔了，現在咱們兩清了，沒事的！這就是我敬佩趙怡康的第一個理由――大氣。而我就是比較小氣，所以我才敬佩他。
還有一次，我考試考砸了，當時我正處於傷心的狀態，趙怡康看見了就笑嘻嘻的對我說：浩然，不要緊，考砸一次不要緊，失敗是成功之母嘛。我問你一個腦筋急轉彎，好不好？我說了啊，一隻長八釐米的黑螃蟹和一隻長十釐米的紅螃蟹賽跑，哪隻螃蟹贏了？我想：一個是十釐米，一個八釐米，肯定是十釐米先到。我就對趙怡康說：紅螃蟹贏了。怡康聽了抱著肚子哈哈大笑道：錯，答案是黑螃蟹。這個答案，我百思不得其解，於是就問：為什麼是黑螃蟹呀？趙怡康還在笑，聽見我的發問就把笑收回去了，說：黃螃蟹被煮了呀！我聽了也哈哈大笑起來，這是我佩服趙怡康的第二個理由――他樂觀開心，常是我的開心果。
趙怡康是我最好的朋友，他的大氣、樂觀、開心時時感染著我，因此我敬佩他。
我敬佩的一個人_小學生六年級作文6
我們班有一個背誦高手。每次老師要求背誦課文，她總是能夠第一個把那篇課文背誦完，使得很多同學羨慕不已。同學們都稱她為“背誦高手”，她就是——黎雅婷。
四年級一開學，老師就要求同學們背誦第一課《桂林山水》。因為還沒有學，同學們抓耳撓腮，怎麼讀也不會背。到了抽背的時候，老師點名讓同學背。同學們一個個站起來，面紅耳赤，就是沒有人會背。就在這個尷尬的時刻，黎雅婷舉起了手。老師點名讓她背誦。黎雅婷站了起來：“《桂林山水》，陳淼……”大家都不敢相信，黎雅婷竟然一字不落而且非常流利地背誦了出來。教室裡立刻響起了一片熱烈的掌聲，連站在一旁的老師也流露出敬佩的眼神。
上課，老師要求我們必須把一個單元的日積月累在那一節課上背完。同學們都認真朗讀，希望自己是全班第一個背完的。可是，時間太短了，同學們都只會背一點點。這時候，黎雅婷又舉起了手，站起來輕鬆自如地把日積月累背誦了下來，同學們都向黎雅婷投去了一陣陣羨慕的目光。
這幾天，老師還要求同學們回家背誦完課文的一段再默寫，第二天天再到學校裡默寫。這使黎雅婷充分發揮了自己的優勢。每次只要一默寫，黎雅婷差不多都是正確的，即使有錯誤，也不過出現一些小錯誤。
沒人會相信誰天生就是天才，但我相信天才都是自己鍛煉出來的。就像黎雅婷，她是背誦天才，她也是常常在家多讀多背才獲得了背書背得快的能力。
所以，我敬佩她黎雅婷。
我敬佩的一個人_小學生六年級作文7
在廣闊的人海中，大家敬佩父親母親等人，可是，大家是否想到了為我們創造美麗的生活環境的清潔工人？
我最敬佩的清潔工人就數在我們小區道路上打掃的一位了。他是個男人，每天只有一個打扮：橘黃色的上衣。褲子，穿著一雙布鞋，帶著白白的口罩，只露出一雙眼睛。可是，和別的清潔工人一樣的穿著卻有著不同的心理。
在一個白雪皚皚的早晨，我哼著小調去找同學玩。忽然，一個熟悉的聲響從較遠的過道上傳來：“沙~~沙~~……”我看見一個熟悉的身影在那條路上晃動，我懷著好奇的信心跑過去一看——啊，是他，是哪位清潔這裡道路的工人！我忘記自己早已溼透的雙鞋，愣愣地站在那裡了。只見他用掃帚把雪一點一點掃起來，堆成堆，又把垃圾桶裡的垃圾倒出來，裝在自己退來的小車裡。過了一會兒，一個在車庫裡開商店的叔叔把水倒在下水道里，可是水並沒有留下去，而是向周圍的雪流去，見此情景，那位清潔工人走了過去看了看，原來是下水道堵了。這時他想也沒想就跪在地上，用手一點一點把裡面的髒東西摳出來：塑膠袋。紙盒。紙杯。紙張……最後竟然拿出了一個小孩不小心踢進去的足球。他不顧自己那雙凍得通紅的手，望著哪個被桃通的下水道，他笑了，笑的那麼開心。這時，那位倒水的叔叔也走了出來，說：“謝謝您了，我們還為這事發愁呢！”“不用謝，這是我們老革命幹部應該做的。“……啊，原來他是一名老解放軍戰士！
雪，還在下著；雪，潔白無瑕，可再潔淨的雪也比不上他——這位老戰士的心潔淨啊！“為人民服務！”這句話有在我耳邊響起。我敬佩他——雖然我們素不相識。
我敬佩的一個人_小學生六年級作文8
我最敬佩的一個人就是孫文睿。他雖然是咱們班的“學渣”，(我們都是他的“諸葛亮”)但是在籃球方面他就是“齊天大聖”，在比賽時，我們這些打籃球的小弟就得“三顧茅廬”。如果他在班裡或學校鬧了什麼事，替他念“緊箍咒”的只有老師和值日班長了。
他長得很高，在籃球訓練時，投籃時彈無虛發。命中率快速投籃時為百分之五十五，慢動作投籃時百分之八十八。他肌肉發達，雖然沒有像外國人那樣的胸大肌和八塊腹肌，也沒有手臂上一塊塊凸起的肌肉，但總比沒有強。
在開學不久後的籃球課上，張老師說：“孫文睿是我們籃球俱樂部的一名優秀隊員，他打籃球刻苦認真，對於他來說籃球課的時間和俱樂部的時間完全不夠，現在任命孫文睿為隊長，王楊凱為副隊長。”老師讓我們鼓掌，掌聲如洪水般響起。可一到休息時，大家都開始議論孫文睿是否能管理好我們這個隊伍，有的說：“孫文睿打籃球不行，連實力都沒有，讓他當不行！”我們高階班反駁：“你們這幫低階班，‘耳聽為虛，眼見為實’。”（今年籃球新生逐漸增多改為按班來分，老手為高階班，新手為初級班，低階班常常淪為諷刺、發洩用）孫文睿用事實證明了自己：每次他都幫張老師拿表格，有時拿錯了要重新拿，跑了幾遍，他也沒說過“累”字；有時，他總是帶頭領隊，一絲不苟，神氣十足；有時，他要去足球場兩旁的籃球場指導，有一次我們在搶技術好的余文迪的球，就像超市裡搶購的人，幸好孫文睿上前解圍。
他真的是非常熱愛籃球，別看他只是一個“學渣”，但有可能會在奧運會上一度光輝。今後我準備多向他請教籃球，請他教我如何把練投籃技術命中率更高。
我敬佩的一個人_小學生六年級作文9
暑假裡的一天中午，天氣十分悶熱，一絲風也沒有。太陽像個大火球，把雲彩都燒化了，消失得無影無蹤，路面被烤得發燙，樹上的葉子都耷拉著，知了瘋狂地叫著：“太熱了！太熱了！”平日裡歡蹦亂跳的小狗躲在樹下無精打采地吐著舌頭。我也熱得口乾舌燥，便去附近的超市買冷飲。
大路上幾乎沒有什麼人，剛走到路口的時候，我看見一位穿著環衛工作服的老爺爺在打掃衛生。也許是因為年齡大了，工作又比較辛苦，爺爺已經明顯有些駝背，生活和工作的艱辛已經化作皺紋留在他消瘦的臉上。大街上就他一個人在打掃，但是爺爺掃得很認真，豆大的汗珠沿著髮梢和臉頰不住地往下流，工作服也已經溼透了。我走到他身邊，關切地問：“老爺爺，天這麼熱，您還在工作呀？怎麼不去樹下休息一會兒？”他抬起頭笑了笑，對我說：“小姑娘，我要快點打掃乾淨。環境乾淨了，你們出來玩得才開心呀！”聽到這裡，我的眼睛溼潤了，多麼敬業的老人呀，多麼辛苦的環衛工人呀！
這時，突然前面跑出來個小男孩，隨手丟了張雪糕紙，老爺爺趕忙喊到：“小朋友，不要亂扔東西，我剛剛打掃乾淨。”小男孩扭過頭，對我們做了個鬼臉，調皮地跑開了。老爺爺很無奈，慢慢彎下腰拾起雪糕紙扔到他的簸箕裡，長長地嘆了口氣說：“現在的孩子呀，真是……”
像老爺爺這樣默默無聞、無私奉獻的人，我們怎能不敬佩。他們不怕炎熱，用粗糙的雙手為我們打掃衛生，換來城市的整潔、美麗，我們應該尊重他們的勞動成果，不亂扔果皮紙屑，這樣也能給老爺爺的工作減輕些負擔，讓他能早點回家休息，不用忍受酷暑的煎熬。
我敬佩的一個人_小學生六年級作文10
我們的語文老師——張老師，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，兩片紅通通的嘴唇，經常穿著一件紅上衣，顯得格外美麗。教過我們的老師有很多，但最讓我敬佩的就是張老師了。
張老師的教學方法十分獨特。每次上課前，她總是面帶微笑，走上講臺，同學們的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。張老師每次在黑板上認認真真地板書，字型都是那麼整潔、有力，這是她在以身作則，教育我們好好寫字呢。
我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。每次學習新課文，她就會生動地給我們讀一遍課文，再讓我們自己讀。同學們聽了張老師動聽、響亮的聲音，也都把課文讀得有滋有味。接下來，老師就開始提問題了，有些同學剛聽到提問聲落下，就高高地舉起了手，爭先恐後地小聲喊著：“老師！老師！”似乎怕不問他似的。就連以前不喜歡語文的同學，也慢慢地開始搶著回答問題了。我突然覺得，語文課的時間過得飛快。
張老師最讓我敬佩的，還是她的學習精神。一次，她去洛陽學習，回來以後，她詳細地給我們介紹了她的學習經歷，一邊跟我們分享學習體會，一邊給我們看了她記的厚厚的學習筆記。張老師比我們大很多歲，還在堅持學習，她為我們樹立了自覺學習的榜樣。
張老師盡職盡責的工作態度，持之以恆的學習精神，使我一想起她，就肅然起敬。她永遠值得我敬佩。
我敬佩的一個人_小學生六年級作文11
我的姥姥是一位60歲高齡的老人，她和藹可親，她已是一位退休的音樂老教師，她能歌善舞，還彈著一手好鋼琴。我的姥姥個子不是很高中等身材，一頭花白的頭髮穩穩約約可已見到幾根墨髮。她的眼睛不大，但很有神，還長著一個“鷹勾”鼻子看上去很可愛。
她是一位非常善良，而且還很有愛心。她不僅對人類善良就連對小動物也是很有愛心的。記得支年的夏天。姥姥還沒有進門就聽到她在門口大聲喊到：“快出來幫忙啊”！我和媽媽跑出去一看天啊！在姥姥的三輪車上放著一隻大狗，我問姥姥：“這是哪裡來的狗”？姥姥對我說：“它的後腿被汽車給碾了，主人看它殘廢了就把它扔到拉圾堆去了，在我路過的時候看到這隻狗望著我的眼神好象在對我說：“好心人救救我吧”，然後我就不加思索把狗拉了回來。”
經過兩個多星期姥姥精心的照顧，它的傷終於治好了，而且還能跑了呢！治好了後我們就把它送到密雲一個種果園的伯伯家，讓它看果園去了。
過了幾個月後，我們全家去密雲玩，姥姥說要去果園看看那隻狗，一進果園門口那隻狗搖著尾巴衝著姥姥就撲了過來，抱著姥姥姥不肯鬆開。看來這隻狗還真的有感情，沒有忘記姥姥對它的救命之恩呢！
我的姥姥不僅非常善良，而且在她的身上還有著很濃厚的堅苦樸素的精神，她穿著的衣服總能看到縫補的痕跡。而且每次出門遛彎時總會拿著一個專用的布袋，看到有汽水瓶只她是決對不會放過的，她總愛說“一個汽水瓶雖然只能賣幾分錢，但積少成多也不是個小數字呢！”
這就是我敬佩的人——姥姥，一個既善良又樸實的老人。
我敬佩的一個人_小學生六年級作文12
我最敬佩的一個人是我的好朋友，她是一個勤奮，好學，愛鑽那角尖的女孩！
她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說話的.時候，總喜歡學大人的模樣。把眼鏡往上推推，一副大博士的風度，惹得同學們直笑。家上又黑又亮的眼珠一轉，她腦袋就又多了一個問題，怪怪的主意，還有，她的小嘴特別厲害，直話直說，從不饒人。
我最佩服她的好學和成績。她是一個全面發展的好學生，說學習，成績好；論人娛體育，她也不比人家差。不過，她最突出的就畫畫。她代表過我校參加畫畫比賽啊！畫畫也是全校第一！
對於學習，她從是喜歡打破沙窩門到底。直到徹底弄明白為止。有一次，我在書上看到了一道難題，覺得很有意思，於是我就把它抄了下來。去難道難道我們的小博士。我見到她，特意叫她教我做。她又學這古人的模樣說：不敢當，不敢當。過了一會兒她卻沒有做，我得意了笑了起來。又過了一會兒，她還沒有做得到。於是嘆了口氣說：對不起，這道題我不會，你別請高明吧！無視我拿了本子走了，她馬上跑過來問我怎樣做？
我就說：我哪知道啊！我在書上看到的。她聽了老纏著我，要我給她看。在家裡呢！我沒好氣地說。
到放學時，她追上我說：那本書———，我只好無可奈何地說：好吧！你到我家吧！到了我家，我拿了那本書給她看。之後，我就在一旁做我的作業。大約過了十多分鐘，她突然跳起來說：我成功了，我成功了，我在一旁笑她。她說：我已經解了那道題了，要不要我教你啊。於是，她就像老師老師一樣一點一點地告訴我```````
她真是一個勤奮，好學，愛鑽那角尖的女孩！我真佩服她，她那多才多藝，勤奮好學！
我敬佩的一個人_小學生六年級作文13
在所有教過我的老師裡，我最敬佩的一個人就是肖老師了。她形象好，氣質佳，有一種獨特的教育方法，她教過的學生還有的考上了英國著名的牛津大學呢！她對班上的人都很關心，我們都很喜歡她。
以前一二年級的時候，我不怎麼喜歡語文，作文更讓我頭痛，都是媽媽說一句我寫一句，或是把別人的作文背熟再默寫。現在轉到肖老師這個班，我都不需要媽媽了，完全可以自己動手了。
肖老師在班上舉辦了許多活動。首先每日一新聞，每天都會有人播報一則新聞，同學們都認真準備，讀得滾瓜爛熟，然後順利播報，這不但鍛鍊了大家的膽量，還增長了見聞。
接著是每日一推薦，每天都會有人推薦一本書，這使我瞭解了許多書的簡寫內容和中心思想。
還有每日一聽寫，為了防止錯別字發生，老師每天抽報20個詞。得到100分的晚上沒有作業，錯的回家繼續聽寫。老師還會把寫得好的作文發表到“三勝傳媒”上去，這樣一來，讓我們更加熱愛寫作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭先恐後，你追我趕的局面，她是為了想讓我們考出一個好成績。果然，在三年級期末考試的時候，我們考了個全年級第一。這離不開肖老師的精心教導。從三年級以來，我的成績可謂是芝麻開花節節高呀！
肖老師，我想對您說：“謝謝！您給了我太多的關愛和新知識，我一定努力學習來報答您對我的辛勤培養！”
我敬佩的一個人_小學生六年級作文14
我非常敬佩我的姥爺，敬佩他熱愛學習的精，他常說：活到老，學到老。
我的姥爺已經76歲了，滿頭白髮，瘦瘦的，戴著一副老花鏡。姥爺經常讀書看報，這不，最近又迷上了上網和QQ，姥爺說，上網可以讓他更多地瞭解新聞，瞭解社會，透過QQ可以在想我的時候和我聊天、看到我。聽了這些，我還不相信，我想：姥爺年紀那麼大了，還沒學過拼音，那些複雜的電腦操作，他能學會嗎？
可是，姥爺並不是說說而已，他真的開始了學電腦之路！媽媽從最基本的操作教起，每到週末我去姥爺家時，都見姥爺戴著老花鏡端坐在電腦前，手裡按著滑鼠，嘴裡還不時地念著什麼，姥爺年紀大了，記憶力不如我們，於是姥爺就把講過的東西都記在筆記本上，一有時間就拿出來一遍一遍地複習。
我負責教姥爺學習拼音，姥爺上學時沒有學過標準的拼音，經常鬧出把天安門讀成天nan門的笑話，我把一年級的語文課本找出來，一個拼音一個拼音的教姥爺認讀，姥爺學得可認真了，還找來練習本書寫，從聲母到韻母寫了一張又一張。為了趕上我在家的時候及時糾正錯誤，姥爺還犧牲了午睡的時間，看到姥爺那麼累還那麼認真的樣子，我真的很感動。
如今，姥爺不僅能熟練地上網看新聞，還能和我在網上進行影片聊天，透過QQ給我發短訊息。面對困難，姥爺始終沒有放棄，姥爺常說：活到老，學到老。透過姥爺的學習，我深刻地體會了這句話的含意，我也要在學習中永不放棄，永不言敗！
我敬佩的一個人_小學生六年級作文15
有一種職業，要不怕犧牲才算盡職。
我的叔叔，他有著濃濃的挑眉，細長水亮的丹鳳眼，高挺的鷹鉤鼻下面有一撮小鬍子，小鬍子下面隱藏著一隻小嘴。沒錯，他就從事這種職業——攝影。
記得有一次，我隨著叔叔去遊玩一個人跡罕至的大峽谷。出門前叔叔準備了一個大包，這時我疑惑不解，但我篤定那一定會發揮很大的作用。過了不久，我們便來到了這個大峽谷。那裡的峭壁斷崖，令人望而生畏。我心想：誰要能爬下去，準是超人！可下一秒發生的事情讓我不敢相信，彷彿如同做夢一般。只見叔叔麻利地拿出繩索，飛快地固定在一塊岩石上，自己變拴著繩子的另一端滑下懸崖。大約過了十秒，叔叔小心翼翼地將手放下繩索，抹了抹頭上豆大的汗珠，吁了口氣，舉起攝影機拍下了這萬丈深淵的美景！不一會兒，岩石忽然搖動了一下，我被嚇得一震，便趕緊問：“叔叔，你沒事吧？”“沒事兒，呼……你放心。”這簡短的語言讓我感到他神經緊張，我稍微探頭，發現他青筋緊繃，卻好像對自己說：“加油，你可以的！這是我的工作！”便見他猛一轉身，猴子似的靈活地跳上來。我讚歎道：“哇……叔叔，厲害了！”這時他卻輕鬆地回答說：“這是我的工作呀！”
叔叔不辭辛勞地工作，他那兢兢業業的工作態度讓我敬佩不已！是的，世界上有更多比叔叔更敬業的人，我對他們表示由衷的敬佩！