我和書的故事作文450字：我愛讀書
我愛讀書，因為書不僅增長了我的知識，陶冶了我的情操，還知道了很多從課本上學不到的東西。今天小編就來分享我和書的故事450字：我愛讀書，請各位讀者好好欣賞和借鑑。
我和書的故事作文450字：我愛讀書(一)
書，是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光;書，是那炎熱夏日裡一縷涼爽的清風;書，是那醇美的香茗，令人回味無窮;書，是那神聖的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我願伴著我鍾情的書成長。
書，是我的朋友，是我的好夥伴，是它，教會我怎樣做人，是它讓我知道了科學的奧秘。
我曾經為書哭過，那是一箇中午，吃過午飯，我也為書笑過，那又是一個上午，媽媽送給我一張五十元的書卡，我興奮極了，急忙跳進書海中。我拿著卡，在書海里遨遊，與我喜愛的書依次握手相會。最後，我抱著一大堆書(都是健康的好書)滿載而歸。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺得，自己是世界上最幸福的人。
讀書時，誰也休想喊動我，只要手中一有書，我便什麼都不想做，唯一想做的，就是讀書。書，你是我無聲的老師;書，你是我親密的朋友;書，你是我終生的伴侶——書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書，教給我們許許多多的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪;書，帶給我們無窮無盡的快樂，所以讓我們與書為伴，讓我們大家都來感受讀書帶給我們的樂趣。
我和書的故事作文450字：我愛讀書(二)
也許是受爸爸的影響，我從小就喜歡看書。在我的房間裡，堆滿了一摞摞的書，如果堆起來的話，恐怕比姚明還要高呢!
我的成長離不開書，因為書開闊了我的視野，豐富了我的知識。記得有一次，我在《宇宙未解之謎》裡看到，“九星連珠”從來都沒有發生過，它只不過是人們的“視覺現象”，並不會引發災難。哦，原來這樣啊!我以前還以為“九星連珠”真的會出現，還會引起毀滅性的災難呢。原來並不是真的，真是嚇了我一大跳!
我愛讀書，因為讀書使我懂得了做人的道理：《愛的教育》使我懂得應該對生活充滿希望、充滿愛。《假如給我三天光明》中的一段話令我感動：“假如給我三天光明，……第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。……有視覺的.第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟……今天，我將要在當前的日常生活中度過，到為生活奔忙的人們經常到的地方去……”這段話使我感悟到：我們對生活應該是充滿熱愛的。
讀書，我最大的收穫是感恩。因為感恩才發現自己成長。在讀書中成長，在讀書中感悟，在讀書中收穫。書，不斷地啟迪著我、教育著我;陪伴我度過無數個春秋，伴隨我成長。
我和書的故事作文450字：我愛讀書(三)
書，是我的朋友、良師，是我隨時想去的故地。從我跨進小學大門之時，就與書結下不解之緣。
書，讓我增長了知識，也讓我享受了無窮的樂趣。我除了把課堂中老師教授的課文讀得滾瓜爛熟，我還經常流連在學校的圖書室以及校門口叫賣的小書攤中樂而忘返。閱讀課外書是我生活中不可缺少的一部分，讀書讓我嚐到了甜頭和歡樂。我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……諸葛亮的足智多謀令我讚歎不已，武松的英雄氣概讓人心生欽佩，賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇叫我潸然淚下……
閱讀開闊了我的視野，豐富了我的想象力，更提高了我的寫作水平。有一次，我的語文老師佈置寫作文《秋天》，其他同學都把秋天寫成是秋風蕭瑟，萬物凋零的景色。我卻另闢蹊徑，把秋天比作姑娘，她捧出累累的碩果，帶給田野稻米飄香，農民幸福的笑容……結果這篇作文得到了老師的首肯，同學們的青睞，這些進步都要歸功於課外的閱讀所帶來的好處，我嚐到了讀書、讀課外書的甜頭，此後，我更加瘋狂地讀書，更加貪婪地讀課外書。
古人云：“一日無書，百事荒蕪。”“書猶藥善讀之可以醫愚。”這不但是至理，更是我的座右銘，它將是我今後讀書的無窮動力啊!
我和書的故事作文450字：我愛讀書(四)
我叫俞麗媛，是實驗小學三年級的一名女生。我的愛好非常廣泛，如畫畫，跳繩，打羽毛球……若說起我的最愛，那就是靜靜地捧著一本書，在知識的海洋裡盡情地遨遊。
星期六下午，我寫完作業後，就順手拿起桌邊的一本《兒童文學》，津津有味地讀了起來。裡面的文章寫得太好了，有的小短文還蘊藏著豐富的哲理呢!儘管已經到了吃晚飯的時間，我還是愛不釋手，細細品味著書中的好詞、好句、好段落。
“媛媛，來吃飯了。”媽媽在餐廳喊我。
“知道了。”儘管我答應得挺乾脆，但屁股卻沒有離開椅子，把媽媽的話當成了耳旁風。最終，媽媽強行給我關了燈，我才和心愛的刊物告別。
我的“胃口”可好了，什麼樣的書都能“對付”。有的能輕而易舉地消化掉，比如少兒版《意林》、《格林童話》等各種兒童讀物;有的嘛，當然是有點兒困難了，比如《在人間》、四大名著等。但我有信心：我會漸漸長大，“胃功能”一定會越來越好的。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我願意與書為伴，做一個知識淵博的人。如果你也喜歡讀書，就和我交個朋友吧，相信我們都能夠收穫到快樂。