有關寫我的課餘生活小學作文4篇
有關寫我的課餘生活小學作文1
說起我的課餘生活，真是豐富多彩呀！如果你要問我，最喜歡的課餘生活是什麼？我就會毫不猶豫地跟你說——跳舞。
記得上次我在去學習跳舞的路上，不小心把腳摔痛了，在練習壓腳時，我告訴老師我的腳摔痛了，老師便讓我一邊坐著，看她們練習。那時候我又幸福又難過，我覺得舞蹈老師對我最好了，我真想對她說：“我一定要學好跳舞。”
你一定以為我只喜歡跳舞這一項課餘生活，實在太單調了吧！不用擔心，我第二喜歡的課餘生活是畫畫。在學畫畫的過程中，我可有不少的趣事，讓我來講一則趣事吧！一天早上，我來到繪畫室，發現它變了。原來，從這節課開始我們要看著實物畫了，不能再依靠老師了，我心裡真著急啊！開始畫了，我一會兒畫這邊，一會兒畫那邊，一會兒請教老師，一會兒自己動腦筋。經過我的努力和在老師的幫助下，我的作品終於畫好了。我又快樂地度過了一個上午。
課餘生活中“讀書”兩個字深深地刻入了我的腦海，為什麼呢？因為書中的“知識海洋”看都看不完。我還收集了許多關於書的名人名言：書籍是人類進步的階梯——高爾基；讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——列夫托爾斯泰。童話書也很好看，每個童話故事都有一個道理：《泡泡兒去旅行》的道理是——做任何事情只要肯動腦筋就一定會解決的；《鼴鼠的月亮河》的道理是——樂於助人會使自己更快樂……
這就是我的課餘生活！
有關寫我的課餘生活小學作文2
朋友，在課餘生活中，你最喜歡什麼？是看驚險的小說？是在電腦上玩刺激的遊戲？是走益智的跳棋？還是去西湖邊欣賞大自然的美景？可我卻對踢球情有獨鍾。
我覺得，踢球是一項充滿趣味的運動，既考驗了你的靈敏程度，又鍛鍊了你的體力和魄力，還非常有趣。在玩耍的同時也起到了鍛鍊的作用，很不錯。
在以前，我和我的小夥伴們一到週末，總是會主動地在樓下集合，然後找一塊空地或者停車場，把一堵牆，或者攔一條線當球門，然後分成兩隊“廝殺”起來，拼個你死我活的。球被傳來傳去，最後總是被某個隊員
在沒人的時候，我也會把足球帶下樓去，自己一個人邊玩邊踢，對著牆彈球、掂球、或者練習帶球，有時候也會踢幾次點球，自得其樂，不益樂呼。現在到了六年級，學業加重了。我不能每個週末都下樓去踢球了。但在每節體育課上或者第二節課後的大休時間，我就一定參加踢球的運動，擔當前鋒、後衛、或者守門員，我都樂意，重要的是能踢幾腳球，玩玩笑笑，該多好。當踢的興致正高時，上課的鈴聲響了，就總會爭分奪秒地多補上幾腳，過過射門的癮，要是真的射進了球，那麼心裡就像比吃了蜜還要甜，這種感覺好極了。要是輸球了，那麼心裡除了失落感，還肯定會有些不服氣的感覺。但是我知道友誼第一，比賽第二嘛。
有喜有憂，有笑有淚，有輸有贏，有感有嘆。這就是我所向往的課餘生活——踢球的原因。
有關寫我的課餘生活小學作文3
緊張的學習生活經常會使我感到精神疲倦，而豐富多彩的課餘生活，卻使我得到歡樂。課餘生活是我的一把開心鎖！
提到課餘生活當然有很多，但我認為最好的便是下跳棋和寫日記。因為它們不但給了我樂趣，還能開發我的智力，提高我的寫作水平。
就拿下跳棋來說吧。有一次，我寫作業發現自己的眼睛好象花了，幾乎看不清書上的字了，頭脹得好大。這時，姐姐過來了，看到我這個樣子，便找我下跳棋，於是我和姐姐下起了跳棋。哇，姐姐可真厲害，幾下子就走了那麼多步，我心想可不能讓她贏了，於是便想方設法阻撓她走，她走一步我堵一步，姐姐被我堵得無可奈何，最後我終於贏了。這時我好像吃了靈丹妙藥一樣，精神大振，全身輕鬆了好多。這時我才發現原來下跳棋這麼有趣，它不但使我頭腦清醒，還能讓我心情舒暢。
寫作文和日記也是一項好的.課餘生活。有一次，老師讓我們做一篇作文，題目是《我的一天》。我覺得，這倒是非常好寫，於是便把一天中從早到晚上的所有事都寫了出來，結果還不合格，老師說我寫得象流水帳。最後老師告訴我只要堅持寫日記，就能提高作文水平。於是我照著老師的辦法去做，果然好，我覺得這些日記真有用，充實了我的頭腦，提高了我的寫作水平。
我的課餘生活是不可缺少的，它們就像朋友一樣伴我左右，我愛豐富的課餘生活，我永遠與它們為伴！
有關寫我的課餘生活小學作文4
爸爸今天要帶我去千島湖的訊息傳來，我興奮地一蹦三尺高，因為我最喜歡爸爸帶我遊山玩水了。
到了千島湖，爸爸說：“我們要先上猴島，再上梅峰島，最後上神龍島。”我點點頭表示答應。
我們乘快艇到了猴島，還沒有上岸，就看見一隻猴子下來喝水。我急的快步走下快艇，衝上岸上，猴子就在前邊，看見有人在喂猴子，我要讓爸爸給我買了一包猴食。興沖沖的拿著來到了餵食廳。這裡的猴子很多，你可以看到小猴吃奶、爭搶食物……我拿了一個花生隨手丟給猴子，這是我第一次這麼近的距離喂猴子，並看猴子剝花生，“看”爸爸招呼我，我順著爸爸手指的方向看去，有一隻猴媽媽懷裡抱著一隻猴寶寶在爭搶食物，這時，一隻小猴趁我不注意，把我的花生袋搶走了，我又氣又笑，小猴子們真是太可愛了，太調皮了。就這樣，我們離開了猴島。
這一站是梅峰島，（重點宣告，不是因為島上長滿梅花，而是做飛機從空中看像梅花），我們直奔觀景臺，原因是要把千島湖的景色盡收眼底。看完了梅峰島，我們上了神龍島（注：島上沒有龍）“神龍島，神龍島，怎麼連龍的影子沒有看見？”當我正在納悶時，不經意地往一個小圈子裡看去，“啊”我不由的發出一聲驚叫，這哪是神龍島，簡直就是蛇島，你猜我看到了什麼？眼鏡王蛇和腹蛇。看完了，就拉著爸爸走了。
這就是我的課餘生活，它不僅開闊了我的視野，而且豐富了我的學習生活。