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閱讀題:甲乙片段

閱讀題:甲乙兩則片段

  閱讀甲、乙兩則文章片段,完成文後問題。

  甲:濟南的冬天

  老舍 ①對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠那麼毒,響亮的天氣,反有點叫人害怕。可是,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地。

  ②設若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃裡,……他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜裡山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現,他們也並不著急,因為有這樣慈善的冬天,幹啥還希望別的呢!

  ③最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮松越發的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。……等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

  ④古老的濟南,城裡那麼狹窄,城外又那麼寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。

  ⑤那水呢,不但不結冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水裡照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那麼清亮,那麼藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶裡,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。

  乙:白馬湖①之冬

  夏丐尊 ①那裡的風,差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼,屋宇雖系新建,構造卻極粗率,風從門窗隙縫中來,分外尖削。把門縫窗隙厚厚地用紙糊了,椽縫中卻仍有透入。風颳得厲害的時候,天未夜就把大門關上,全家吃畢夜飯即睡人被窩裡,靜聽寒風的怒號,湖水的澎湃。靠山的'小後軒,算是我的書齋,在全屋子中是風最少的一間,我常常把頭上的羅宋帽拉得低低地在洋燈下工作至深夜。松濤如吼,霜月當窗,飢鼠吱吱在承塵②上奔竄,我於這種時候,深感到蕭瑟的詩趣,常獨自撥划著爐灰,不肯就睡。把自己擬諸山水畫中的人物,作種種幽妙的遐想。下雪天,室內外明亮,晚上可不燃燈,遠山積雪,足供半個月觀看。我在那裡所日常領略的冬的情味,幾乎都從風來。白馬湖之所以多風,可以說是有著地理上的原因的,那裡環湖原都是山,而北首卻有一個半里闊的空隙,好似故意張了袋口歡迎風來的樣子。白馬湖風的多和大,尤其特別。

  ②現在,一家人居上海多日,偶於夜間聽到風聲,都提起白馬湖,“不知今夜又颳得怎樣厲害!”

  註釋:①白馬湖位於浙江上虞②承塵:即天花板。

  (原載《平屋雜文》(開明書店1935年版)有刪改)

  1.請你各用一個詞或短語概括兩文的“風”的各自的特點。

  《濟南的冬天》:________ 《白馬湖之冬》:________

  2.結合文段,體會下面句中劃線詞的含義。

  (1)他們也並不著急,因為這樣慈善的冬天,幹啥還希望別的呢!

  慈善:_______________________________________________

  (2)我於這種時候,深感到蕭瑟的詩趣。

  蕭瑟:_______________________________________________

  3.下面句子都運用了修辭手法,所用修辭手法與其他三句的不同的一項是( )

  A.水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。

  B.而北首卻有一個半里闊的空隙,故意張了口歡迎風的到來。

  C.松濤如吼,霜月當窗。

  D.況且那些長枝的垂柳還要在水裡照個影兒呢!

  4.甲、乙兩文都是寫景的經典文章,都凝聚了作者對自己所處的地方和季節的最真切的感受,兩文的相同之處在於________,不同之處在於甲文側重寫濟南的冬天________的特點,而乙文則側重寫白馬湖的冬天________特點。從情感上來看,《濟南的冬天》表達了作者________的情感,而《白馬湖之冬》則暗含了作者________的心情。

  5.在甲文第①段中作者用非常簡練的幾個詞語便概括出了濟南冬天的特點,你能用一個詞語準確地概括黃梅的冬天給你的最突出的印象嗎?並請寫出你這樣概括的原因。

  (1)選用的詞語:________

  (2)選用的原因:_______________________________________

  參考答案:

  1.無風聲、風大而多

  2.(1)這裡指濟南的冬天使人感到十分溫暖、溫馨,不覺得寒冷。

  (2)指白馬湖的冬天氣候寒冷以及(在這樣的季節和環境中)作者心中的寂寞與冷清。

  3.C

  4.示例:都是寫冬天的景物(或“冬天”) 溫暖、溫晴、暖和 寒冷、凜冽 對濟南的熱愛 遠離塵囂、居於山野的落寞思緒與心境

  5.示例:乾燥,早晚寒冷,中午溫暖:黃梅的冬天比較乾燥,出門都是灰塵,全身都感覺很乾燥不舒服。(以上主觀題意對即可)