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《過五原胡兒飲馬泉》的閱讀答案翻譯賞析

《過五原胡兒飲馬泉》的閱讀答案翻譯賞析

  綠楊著水草如煙, 舊是胡兒飲馬泉。

  幾處吹笳明月夜, 何人倚劍白雲天。

  從來凍合關山路, 今日分流漢使前。

  莫遣行人照容鬢, 恐驚憔悴入新年。

  【註釋】唐代五原縣屬鹽州,今為內蒙古五原。中唐時,這是唐和吐蕃反覆爭奪的邊緣地區。李益曾為幽州節度使劉濟幕府,居邊塞十餘年。

  (1)頸聯中使用了對比手法,請簡要賞析。(4分)

  參考答案:①頸聯的意思是:從前的飲馬泉冰凍一片,坎坷難行,今日的飲馬泉寒冰解凍,綠水分流,寫出了飲馬泉由冬到春的變化,暗喻收復後與收復前的今昔不同。(2分)②嚴冬與陽春之景,艱難與歡暢之情,形成鮮明的對比,表達出詩人在春天經過復甦了的五原時的複雜心情。(2分)

  (2)本詩描繪了一幅“過五原”圖,請簡要賞析。(4分)

  參考答案:①詩人寄情於景,攝取典型意象,連續描繪了八個畫面:明媚的大草原、盪漾的飲馬泉、悲壯的月夜、守邊的將士、冰封的關山路、漢使面前的淙淙流水,以及怕臨泉照影的老人和回憶中的英武青年。(2分)②這一系列畫面以詩人的行蹤為線索,情感融匯在詩人對邊塞形勢的感慨中,表達出詩人對邊防將士的同情和對邊防的憂患,並抒發了詩人壯志難酬的情懷。(2分)(畫面描繪2分,情感2分;八個畫面,賞析其一亦可。)

  (3)首聯“舊是胡兒飲馬泉”一句,隱含著怎樣的歷史變遷的感慨?

  :(要點:此地曾經落入胡人之手,今已收復。)

  (4)“何人倚劍白雲天”——詩人希望能夠有威鎮邊塞的將領,詩人為什麼會產生這樣的慨嘆?

  :(要點:月夜笳聲彷彿在提醒人們,戰事並沒有結束,失而復得的土地仍有復失的危險,因此呼喚威鎮邊關的將領。)

  (5)請就這首詩的情感基調談談你的看法。

  :(要點:這首詩的情感基調是關心國勢的強大,邊防的鞏固,希望邊塞不要再落入胡人之手。)

  註釋

  ⑴飲馬泉:指?鵜泉。詩原注:“?鵜泉在豐州城北,胡人飲馬於此。”

  ⑵著水:拂水,形容垂楊絲長,可以拂到水面。

  ⑶笳:即胡笳,古代軍中號角。

  ⑷分流:春天泉流解凍,綠水分流。漢使:詩人自指。

  ⑸莫遣:莫使。行人:旅途中的人。

  譯文

  楊柳拂水,豐草映目,風光綺麗,春意盎然,這裡曾經是胡人飲馬的地方。明月當空,空曠的原野上,隱隱傳來哀婉的胡笳聲。想必是哪裡發生軍事行動,不知又是哪些壯士正在英勇衛國。冰雪嚴寒,關山險阻,道路坎坷,那是過去的慘景。如今氣候解凍,春水分流。這潺潺清流,恰似一面光亮的鏡子,能照見人景,然而切莫照呀,如果看見自己憔悴的面容怕是要吃驚呢!

  賞析:

  《過五原胡兒飲馬泉》是唐代詩人李益的代表作品之一。此詩主要是抒寫詩人在春天經過收復了的五原時的複雜心情,透過對飲馬泉春色的描寫,慨嘆美好的五原幾經淪陷,邊塞無長劍倚天的英雄來鎮守,並抒發了詩人容顏漸老而壯志難酬的情懷。全詩語言優美精練,節奏和諧鮮明,格調含蓄深沉。

  此詩為七言律詩,題目中五原是古稱,即唐豐州九原,今為內蒙古五原。中唐時,這是唐和吐蕃反覆爭奪的邊緣地區。李益曾為幽州節度使劉濟幕府,居邊塞十餘年。這首詩是李益的代表作。

  詩的頭兩句先寫收復後的飲馬泉的明媚春色。春天裡的飲馬泉,楊柳輕拂,綠草無邊,呈現出一片靜謐、迷人的景色。然而曾幾何時,這片肥沃的土地,曾淪陷於胡人的鐵蹄之下,任其踐踏,根本沒有這種冬去春來,劫後復甦的情景。“舊是”二字,含蓄婉轉,既包含對今日收復的喜悅,也透露出對昔日國難的感慨與憂思。

  三、四句寫夜宿五原的見聞。五原之夜,明月皎皎,笳鳴聲聲,這一靜一動,更有力地烘托出塞外之地空曠、遼闊的意境。笳鳴,是古時的軍號聲,其悲壯蒼涼的音調,最能撥動久於旅生活的愛國詩人的心絃,使他們心中剎時湧現出馳騁疆場的豪情,所以下句“何人倚劍白雲天”的聯想就顯得極為脫落自然。

  “何人”是不定指的反問,既是邊塞鳴笳之地,將士們衝鋒陷陣、為國捐軀的真實寫照;也是詩人理想中所希冀的能多有一些倚劍天外的英雄來保衛邊疆的懇切願望。這種感情是複雜的,既含有喜悅的讚歎,又蘊藏著擔憂的感傷。它透露出五原這一帶雖然眼下已被收復,但形勢尚很緊張,邊防能否鞏固尚令人擔心。

  五、六句寫飲馬泉由冬到春的變化,暗喻收復後與收復前的今昔不同。“從來”是指過去,說明作者隨同節度使來到飲馬泉已不是走了一天兩天,而是在漫長的道路上幾乎走過了一冬天。那時關塞道路,冰凍一片,坎坷難行;而今的飲馬泉已是春天,寒冰解凍,綠水分流。嚴冬與陽春之景,艱難與歡暢之情,恰形成鮮明的對照。

  最後兩句直抒胸臆,有收束全篇的作用。五原飲馬泉是一面歷史的鏡子,詩人從飲馬泉眼前的景色,回想到飲馬泉的歷經變遷,從飲馬泉的歷經變遷聯想到自己多年從軍的坎坷生涯。國勢的衰頹,戰亂的頻繁,個人的失意,使憂國思鄉的詩人在軍旅中度過了大半生,消耗了美好的青春,而今面容憔悴,年華消逝。“恐驚”二字,寫出了詩人怕回首往事功業未成的'沉痛心情。個人的命運,與國家的局勢、邊防的安危緊密結合,似水到渠成般地把全詩的思想感情收結起來。

  攝取典型形象,運用多種手法,寄情於景,是此詩突出的藝術特點。全詩八句,幾乎一句一個景象,象電影鏡頭一樣連續放映出八個畫面:春光明媚的大草原;碧波盪漾的飲馬泉;笳聲悲壯的空曠月夜;倚劍天外的守邊將士;冰雪封凍的關塞之路;漢使面前的流水淙淙;以及怕臨泉照影的憔悴老人和回憶中的當年之英武青年。這些畫面內容豐富,意義深刻;畫面中有景色,有人物;有眼前的,也有過去的;有近處的,也有遠處的;有看到的,也有聽到和想到的。

  這一系列的畫面,雖各有不同的側重點,但最終都以詩人的行蹤為線索,融匯在詩人對邊塞形勢的感慨中,從而生動和諧地組成了一幅“過五原”的大畫卷。面對這幅色彩絢麗,含蓄深沉的畫卷,不由使人產生無盡的遐想和回味。