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餘憶童稚閱讀理解的答案

餘憶童稚閱讀理解的答案

  文言文閱讀

  餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小微物,必細察其紋理,故時有物外之趣。

  夏蚊成雷,私擬作群鶴舞於空中。心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使之衝煙而飛鳴,作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端,為之怡然稱快。

  餘常於土牆凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神遊其中,怡然自得。

  一日,見二蟲鬥草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。

  1、“我”能得到許多閒情之趣的原因是什麼?

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  2、文章具體敘述了幼時的幾件趣事,體現了作者怎樣的性格和情趣?

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  3、第四段中具體表達“神遊其中,怡然自得”的句子是哪一句?

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  4、解釋下面句子中加粗的字。

  昂首觀之,項為之強。( )

  徐噴以煙( )

  果如鶴唳雲端,怡然稱快。( )

  蓋一癩蝦蟆( )

  5、將下面的句子翻譯成現代漢語。

  故時有物外之趣。

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  參考答案:

  1、仔細觀察、富有想象力、有專注的精神、熱愛生活、有童心、有生活經驗。

  2、敘述了幼時的三件事,第一件是觀蚊如鶴,第二件是神遊山林,第三件是鞭打蛤蟆,表現了作者豐富神奇的想象力及爛漫的'情趣。

  3、方出神,不覺呀然一驚。

  4、通僵,僵硬的意思;慢慢地;鳥鳴;承接上文,表示原因。這裡有“原來是”的意思。

  5、所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。(意對即可)